2023年幼兒園小班下學期班級計劃（通用23篇）

年幼兒園小班下學期班級計劃（通用23篇）2023年幼兒園小班下學期班級方案（通用23篇）

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇1

一、狀況分析：

本班大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，學會整理玩具，將物品物歸原處。寵愛參與戶外體育運動，很多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往。但與此同時許多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依靠性強，以自我為中心，愛聽好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動比較利害，需要老師更進一步的教育與關愛。通過最近與家長接觸，發(fā)覺我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，常常帶幼兒外出增長學問，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有肯定的可塑性。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要急躁的做好家長工作。

二、學期目標：

1、使幼兒在熟悉物體的同時練習數(shù)數(shù)，熟悉并會寫數(shù)字110，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

2、使幼兒會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。

3、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅把握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。

4、教幼兒熟悉圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)分各圖形，把握它們的特征。

5、教幼兒熟悉長短，粗細，比較出最長和最短，最粗和最細，按規(guī)律排序。

6、啟發(fā)幼兒按物體數(shù)目的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。

7、引導幼兒學習以自身為中心分清前后左右。

8、培育幼兒樂觀主動的進行數(shù)學活動，學會快速，有條理的擺放、整理活動材料

三、詳細措施

1、依據(jù)數(shù)學方案按時開展數(shù)學活動。

2.將數(shù)學教育建立在幼兒閱歷的基礎上。

3、為幼兒供應多種操作，探究的機會，鼓舞幼兒樂觀操作，探究。

4、結(jié)合實際生活中的物品關心幼兒學習，理解數(shù)學學問。

5、結(jié)合嬉戲活動，操作，鞏固數(shù)學學問。

6、結(jié)合操作卡片，關心幼兒學習上，理解數(shù)學學問。

7、家長協(xié)作老師，共同關心幼兒學習，理解數(shù)學學問

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇2

在家庭中，由于家庭結(jié)構(gòu)、關系及父母素養(yǎng)的不同，小班幼兒的角色狀況各異，有的處于肯定中心地位，是"小皇帝'，有的則處于被嚴格掌握的狀態(tài)。幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑。

一、班級狀況分析

本班幼兒的身體動作進展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活力量等。特殊是小肌肉動作的進展較差，有幾個幼兒體質(zhì)較弱，有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)力量差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小伴侶玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴峻。我們依據(jù)小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容。

二、幼兒活動常規(guī)目標

1、高興奮興上幼兒園，向老師問早、問好。

2、帶手帕，衣著干凈，能興奮地接受晨檢，插放晨檢標記。

3、學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。

5、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按挨次仔細地洗。

6、洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

7、能主動向老師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習慣。

8、逐步學會飯后洗臉、漱口。

9、寧靜就座，開心進餐。

10、學習使用餐具。

11、學習文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服干凈。

12、學會餐后擦嘴，用溫水漱口。

13、能主動表示想喝水。

14、寧靜就寢，睡姿正確。

15、在成人的關心下，能按挨次脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

16、在老師的帶領下，一個跟著一個，有秩序地漫步?????。

17、漫步?????時不奔跑，留意安全。

18、整理玩具，放好桌椅，離開活動室。

三、詳細措施

1、老師熱忱接待幼兒和家長，認真了解幼兒在家的健康狀況。傾聽并履行家長的叮囑，解答家長的查詢。

2、觀看幼兒的心情，舒緩幼兒擔心的心情，處理幼兒的行為和突發(fā)大事，做好個別幼兒的工作。

3、開窗通風，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充分。

4、指導和關心幼兒按挨次(打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關水龍頭，反手抹干)洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。

5、與幼兒一起制定簡潔的盥洗規(guī)章，以避開發(fā)生混亂。如排隊等候輪番上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。

6、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。

7、指導幼兒大便時拉好褲子，留意腿部保暖。關心幼兒便后穿好褲子，留意腹部保暖。

8、創(chuàng)設寧靜開心的氣氛，用下面教育的方法，鼓舞幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培育幼兒良好的進餐習慣。削減幼兒的等待時間。餐后組織1015分鐘的漫步?????活動。

9、巡回觀看幼兒睡眠狀況，訂正幼兒睡眠中的不良習慣，發(fā)覺特別，準時處理。

10、有方案地帶領幼兒有秩序地漫步?????。

11、熱忱接待家長，向家長反映幼兒在園的生活狀況，身體狀態(tài)等。

12、五月份開展生活自理力量的競賽。

13、為幼兒創(chuàng)設富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。

14、在家園之橋上開放心理教育專欄。指導或溝通孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感溝通。

15、利用嬉戲、爭論、表演等多種途徑，在一日生活中引導幼兒自我愛護的方法。

16、依據(jù)小班幼兒的年齡特點，在嬉戲活動中，培育他們肯定的生活處理力量，使幼兒漸漸懂得自己能做的事應當自己做，如學會吃飯、穿衣服使幼兒感受到學會自理的樂趣。并與家長親密協(xié)作，共同培育幼兒獨立意識和自理力量。

17、在心情開心的環(huán)境中進行熬煉，促進健康，關愛生命。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、冬季跑步等等。

四、活動支配

1、二月份：紅眼咪咪、愛護牙齒、自己吃。

2、三月份：今日你喝水了沒有、少吃零食、小河馬拔牙、不挑食。

3、四月份：水果蔬菜養(yǎng)分好、小手真潔凈、吃藥我不怕、剝剝吃吃真快樂。

4、五月份：樣樣東西都愛吃、小手帕、小腳本事大、我的小鼻子。

5、六月份：肚皮上的"眼睛'、講衛(wèi)生、冷飲要少吃、天熱我不怕。

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇3

教學內(nèi)容：

本學期的教學內(nèi)容有：比較長短，比較最長和最短。比較粗細，比較最粗和最細，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，6、7、8、9、10的熟悉，圓形、正方形、長方形的外形特征，里和外，空間位置，整體與部分，規(guī)律推理，共24個學習熟悉內(nèi)容。

教學目的要求：

(一)目的：

1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù)、量、形、時間、空間及其規(guī)律關系的愛好，指導幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關系，感知數(shù)學的重要性。

2.進展有關數(shù)、量、形、空間和時間的基本概念，鼓舞幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與猜測等初步方法探究事物的主要特征。

3.培育幼兒的推理力量和規(guī)律思維力量，鼓舞幼兒運用數(shù)學思索、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證明自己的答案，培育幼兒思維的敏捷性、靈敏性和制造性。

4.培育數(shù)學的閱讀與溝通力量，指導幼兒用自己最能理解的某一語言形式，照實物、圖片、符號、文字等闡述實際生活中的各種數(shù)學現(xiàn)象和數(shù)學關系，并與同伴、老師、家長溝通。

5.鼓舞幼兒動手動腦，樂觀探究用簡潔的數(shù)學方法解決實際生活和嬉戲中的簡潔問題，感知數(shù)學的有用性。

(二)要求：

1、是幼兒熟悉長方形，粗細，比較出最長和最短，最粗和最細，按規(guī)律排序。

2、使幼兒在熟悉物體的同時練習數(shù)數(shù)，熟悉6、7、8、9、10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

3、熟悉圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)分各圖形，把握它們的特征。

4、了解方位，把握里外、空間位置。

5、區(qū)分整體與部分，初步培育規(guī)律推理與思維力量。

四、教學方法與措施：

1.將數(shù)學教育建立在幼兒閱歷的基礎上：由于閱歷受限，幼兒很難正確推斷事物，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會把大的看作重的，會說"這堆樹葉比煤重'。因此，就得引導幼兒發(fā)覺新舊閱歷之間的關系，重視幼兒已有的生活和嬉戲閱歷，思索是否有必要加以豐富和補充，教學時要削減講解和集體教學活動，增加幼兒的實際操作和幼兒之間的溝通探究。

2.重視幼兒的參加和探究過程：幼兒數(shù)學學習必需是幼兒主動參加的過程，數(shù)學教育應當以問題為中心，依據(jù)問題情境設置一系列嬉戲、操作等活動，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，指導幼兒查找解決問題的方法。

3.重視數(shù)學環(huán)境的創(chuàng)設：幼兒是通過感官和對詳細事物的接觸、探究、嘗試、操作和體驗來進展認知力量和思維力量的，口授耳聽的學習方式難以供應他們思維進展所需要的直接和詳細的閱歷。

4、要有效地促進幼兒數(shù)概念的進展，借助實物和圖片，通過集體的演示、講解，分組的討論、溝通、探討，個別的操作練習及嬉戲等，引導幼兒學習數(shù)概念及相關的學問與技能以外，還應創(chuàng)設相宜的環(huán)境，如設置數(shù)學活動區(qū)(角)，供應有利于幼兒數(shù)概念進展的操作材料，制作有關數(shù)學學習的墻飾、掛件，張貼有關數(shù)字和實物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探究和學習。

5、開展各種活動來進行數(shù)學教學：設計各種活動，供應不同的選擇的機會，以滿意不同兒童的各種需要。

6、讓幼兒實際操作來進行數(shù)學教學：只有在幼兒參加

大量的活動，使用了大量的材料，并常常爭論他們的觀看

和發(fā)覺，幼兒才有可能把握概念。

五、教學進度方案：

共20周，每周5課時。

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇4

一、指導思想：

上學期我們在園領導的指導下，順當?shù)赝瓿闪烁黜椚蝿眨灿胁蛔阒?。本學期我們將深化貫徹《綱要》精神，仔細學習幼教新理論，全面推動教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高老師的業(yè)務水平，結(jié)合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童進展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，仔細制定適合小班年齡的活動方案，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。

二、工作目標：

1、連續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2、提前做好每月一堂好課的預備工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三、詳細措施：

(一)教育教學工作：我們的追求我們的抱負

1、仔細執(zhí)行老師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對老師進行全面的綜合評價，樂觀反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。

2、實行教學資源共享。采納多種形式集體備課、集體制作教具等，節(jié)省資源，資源共享，加強方案性，大大提高教學效益，完成預定目標。

3、提高級部活動的實效性，每周支配一次集體學習時間，集體備課，組織老師虛心學習，強化聽課，仔細撰寫活動反思，學習他人之優(yōu)點改自己之不足。仔細做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。

(二)班級保教工作：

1、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。

2、一日活動彈性支配，老師依據(jù)孩子的需要敏捷支配學習，活動的時間、內(nèi)容等。

3、活動設計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，鼓舞孩子走進自然。

4、"微笑服務'每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多綻開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性進展。

(三)家長工作：

1、變換每月家長會，以多形式綻開家長活動，并做好家園宣揚欄、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些狀況。

2、向家長開放半日活動。

3、細心為幼兒作好成長記錄，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長腳印?????。

四、詳細工作：

二月份：1、做好開學前預備工作。

2、連續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒心情。

3、做好新學期的各項方案。

4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設小汽車的區(qū)域環(huán)境。

三月份：1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。

2、創(chuàng)設友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置"娃娃家'、"全家福'等專欄。

3、對幼兒進行"三八'婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動。

四月份：1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。

2、組織好春游活動，開展"我和大樹交伴侶'活動。

3、將有關春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi)。

4、開展種植活動，豐富自然角。

5、組織開展親子春季運動會活動。

五月份：1、開展主題活動《歡樂珍寶》

2、樂觀籌備"六一'節(jié)目。

3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體驗勝利的歡樂。

六月份：1、組織好級部、班級的"六一'匯演。

2、開展主題活動《試試真好玩》

3、依據(jù)主題活動進行泥制品展和沙畫作品展。

4、進行聽評課活動。

七月份：1、開展主題活動《小汗珠》。

2、觀看活動，觀看戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的酷熱。

3、召開家長開放日活動。

八月份：1、做好學期結(jié)束工作。

2、做好對幼兒的學習習評估工作。

3、做好資料收集歸檔工作。

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇5

一、狀況分析

本班這學期人數(shù)44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上學期的同學,在常規(guī)和自理力量方面都有肯定的基礎,針對本班幼兒的實際狀況和年齡特點,這學期我們將貫徹《綱要》精神,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面進展,學會做人,學會生活,學會學習.并樂觀努力做好家園聯(lián)系工作.

二、本學期保教學工作

(一)常規(guī)方面：本學期為小班的其次學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為力量等方面都有了提高。那么本學期重在：

1、熬煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

3、學會敬重別人，懂得友好相處、相互謙讓。

(二)學習方面：通過上學期的實踐與觀看，發(fā)覺本班幼兒對操作活動比較感愛好，本學期將實行集體教學、分組教學、分區(qū)教學相結(jié)合的教學方法。大致目標如下：

1、四周自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。

2、知理解5以內(nèi)物體的數(shù)量，會用對應比較方法體會物體量(4個以內(nèi))的多少及常見量(如大小、長短、厚薄)的差別。

3、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。學講故事，背誦兒歌。

4、學習跟著音樂節(jié)奏做動作，情愿大膽地參與藝術活動。每周學會1~~2首歌曲或歌表演。

5、情愿參與美術活動，會認5種顏色，嘗試用不同的美術材料做畫，能用簡潔的圖形和自己喜愛的顏色大膽表現(xiàn)熟識的事物。

(三)社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：

1、學會遵守日常行為規(guī)范，情愿與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。

2、有初步的自我意識，樂觀參加集體生活和學習，增加獨立力量。

3、培育幼兒學會與人共享。

4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。

三、家長工作方面

幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和關心，通過上學期的溝通與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動協(xié)作我們的教育工作，讓我們的工作得到順當?shù)拈_展。家長工作詳細的形式如下：

1、進行新生普訪工作，準時了解幼兒的基本狀況，有針對性地進行教育。

2、家園聯(lián)系冊是老師與家長相互反映幼兒進期表現(xiàn)的一種形式，便利大家準時獲得幼兒進展狀況。

3、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關看法。

4、設置"家園共育'欄目，讓家長準時了解我們的活動狀況，進行協(xié)作。

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇6

一、班況分析

新年過去了，我們迎來了小班的其次學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活心情基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能樂觀參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的關心下，完成穿脫衣服;在學習嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，樂觀動腦;嬉戲時能聽老師的指示進行嬉戲，主動參加活動;在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應當說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手力量與語言表達力量等。

二、本學期主要目標

針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的主要目標是:在上學期的基礎上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面進展。

三、各個領域的詳細內(nèi)容和要求

在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并教育幼兒敬重長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達力量。豐富制造嬉戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種制造嬉戲。利用漫步?????，嬉戲的時間，啟發(fā)幼兒觀看四周的變化，進展幼兒的觀看力與思維力量。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，關心幼兒把握新的詞匯及含義。利用音樂嬉戲，及課間休息，播放音樂或進行嬉戲，培育幼兒感受藝術的美。

增加幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質(zhì)。依據(jù)天氣變化，準時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要愛惜自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，制造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解準時表揚鼓舞，以達到教育的效果。

四、家園聯(lián)系

1、家長親密聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家狀況。

2、每周寫好家園聯(lián)系冊，搞好它的橋梁作用。

3、利用下班時間家訪，準時反饋幼兒在家狀況。

五、各項常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與老師、阿打招呼，離園時主動說再見;在幼兒園與小伴侶團結(jié)友愛，相互關心，不搶奪東西，不打人，做錯事要賠禮，主動說對不起。

2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時留意提示幼兒衣著干凈，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的手帕;在餐前，入廁后提示幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后寧靜閱讀圖書，不奔跑。

午睡前知道要先小便，然后在老師關心下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，寧靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇7

本學期時間短任務重，再加上社會上發(fā)生了多起歹徒殺害幼兒園小孩、學校生等案例，弄得大家人心慌慌。學校臨時任務特殊多，在大家的忙勞碌碌中，一學期又將結(jié)束了，為了以后能更好地做好工作，現(xiàn)將本學期所做保健工作作個總結(jié)：

一、幼兒保健工作

1、嚴格把好新生入園體檢關。

期初新來了17位新生，我能仔細做好新生入園體檢工作，登記好幼兒預防接種記錄。17名新生真正做到了憑證、憑卡入園。

2、做好幼兒身高體重測量評價工作。

3月份為我園500多位幼兒測量了身高、體重，并準時作出正確評價，篩選出體弱兒、肥胖兒建檔，并且每月仔細做好幼兒個案跟蹤。

3、仔細做好幼兒膳食管理工作。

每月與中心其他五位保健老師一起仔細制定幼兒食譜，盡量做到養(yǎng)分均衡、色香味俱全，促進幼兒身長發(fā)育。

4、加強晨檢，對傳染病做到早發(fā)覺、早隔離。

每天仔細做好晨檢工作，在有傳染病期間特殊注意“看、問”，準時發(fā)覺問題，并實行有效措施，防止了傳染病的傳入及擴散。本學期我園發(fā)覺了手足口病，一開頭就是3個班每班一例，面對如此嚴竣的局面，我們?nèi)w教職員工都能特別仔細地對待，早晨做到兩次晨檢，我這兒一關，各班老師再檢查一次，除了中3班后來有兩倒消失放假兩周，其它班級沒有放假。有的班上還發(fā)生了紅眼睛，我們做到了早發(fā)覺、早隔離，沒有傳染給其他小伴侶。

5、協(xié)作醫(yī)院做好“六一”體檢工作，準時做好電腦評價，為老師填寫匯報單供應正確信息。并統(tǒng)計好幼兒各方面的達標狀況，做好幼兒疾病訂正工作。填寫好“六一”統(tǒng)計報表。這次體檢率能達到100%也來之不易，全靠班主任樂觀協(xié)作。本學期幼兒身高達標率44%，體重達標率46%，血色素92%，視力特別8.5%，齲齒發(fā)生率較高60%。

6、做好服藥幼兒的服藥與登記工作。

每天能按劑量準時給生病幼兒服用，并做好全日觀看，確保病兒早日康復。

7、為幼兒制定合理的生活作息制度，確保幼兒兩小時的戶外活動時間。我園幼兒在領導的重視與關懷下，每天在戶外活動的時間不會少于2小時，滿意了幼兒身體發(fā)育的需要。

8、加強幼兒行為規(guī)范管理。

中心調(diào)研后，我園樂觀整改，在幼兒洗手、吃點心、餐前餐后的管理上，我們實行不定時檢查、相互參觀學習的方式來促使大家把工作做得更好。

二、后勤管理工作

1、做好食堂與保育員的培訓工作。組織老師與保育員學習《外傷搶救》學問。還學習了《江蘇省中學校人身損害事故預防與條例》。

2、三月份我們邀請法制校長為全體教職工進行了有關法制教育方面的學問宣揚。

3、抓好食堂消毒衛(wèi)生工作。工作人員能每天做好48小時食品留樣，并做好登記工作。仔細執(zhí)行消毒制度，做到消毒好，登記好。

三、協(xié)作領導做好校內(nèi)安全工作

1、為幼兒供應了一個安全、衛(wèi)生的生活與學習環(huán)境。平常我通過檢查，發(fā)覺問題準時與老師、保育員溝通。

2、健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度。

3、嚴格門衛(wèi)制度，接送孩子期間門衛(wèi)能站在外面看好，平常生疏人出入都能做好登記工作。

4、每月做好地震安全演習工作。

5、開展安全教育活動，增加幼兒防范意識。如《躲開他們》、《丟失了怎么辦?》、《我不跟你走》。

6、每周三前填寫好校內(nèi)安全信息周報，每月底前能準時填寫好《安全教育月報表》上報中心。

四、做好日常各項檢查工作

1、平常能做好每周一的學校安全檢查工作，發(fā)覺問題能準時與老師或領導溝通。

2、每周對各班午睡、午餐、衛(wèi)生等進行不定期檢查，發(fā)覺問題準時與班上工作人員溝通，并做好匯總表貼在櫥窗公布。

3、不定期檢查食堂工作人員的操作規(guī)程，發(fā)覺問題準時與他們溝通，使其改進。

五、向家長做好衛(wèi)生保健學問宣揚工作。

我們通過櫥窗、網(wǎng)站向家長宣揚保健學問，本學期內(nèi)容有《手足口病預防掌握學問》、《急性紅眼病的防治》、《如何掌握肥胖兒童的飲食起居》、《幼兒春季保健常識》、《幼兒夏天保健學問》等等。

六、兢兢業(yè)業(yè)做好日常工作，并準時完成電腦輸入工作。

幼兒保健工作比較繁鎖，平常我能急躁細致地做好日常工作，但是還有很多工作收效不明顯，如個案管理，我們工作做了卻收效甚微，以后在這方面還有待于進一步提高。

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇8

一.狀況分析:

(一)幼兒狀況:

1、概況:

本班共有35名幼兒，其中男孩22名，女孩13名。這35名幼兒中有1名是新生，其余是老生。本班還有個特別之處:有2名幼兒是托班的孩子，其中一名是新生。

2、幼兒狀況分析:

由于我們向家長宣揚家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，透過一學期家園的共同協(xié)作，我班幼兒在原有的基礎上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，透過一學期的培育，教育，在兩位老師的共同努力下，使我們小二班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)詳細分析。

A優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:

1、喜愛上幼兒園

開學初幼兒來園時總是有不少小伴侶要哭鬧，甚至不愿上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一齊聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，以及上門家訪，慢慢地幼兒喜愛上了我們兩位老師，把老師當成了自己的好伙伴，再也不認為老師是兇的了。此刻，全班小伴侶都喜愛上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學活動幫忙很大。

2、午餐

由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不愿自己動手吃飯。開頭兩位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫忙一些小伴侶進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們常常會給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸明白吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚鼓舞那些自己吃，吃得多的小伴侶，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育幫忙，幼兒不僅僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。

3、參與體育類活動

小伴侶年齡小，一開頭對于那些小器械不明白怎樣玩，之后我們兩位老師就帶他們一齊玩，一齊開展競賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師競賽往往會激起幼兒的愛好，也就自然加入到活動中來了?？傊?，小班幼兒的活動需要老師的帶領，此刻，我班小伴侶都會圍著老師興奮地跑、跳、做嬉戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小伴侶也比開學初有了進步。

4、表演故事、童話

幼兒一開頭什么都不會表演，在活動中，我們反復請幼兒熟識情節(jié)，練習對話，幼兒在表演中很投入，每一個小伴侶都很專心地參與表演，而且聲音洪亮，連接自然，小伴侶的熱忱很大，和開學初比有天壤之別。

5、團結(jié)同伴

獨生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小伴侶搶玩具，而且動不動就要推小伴侶，咬小伴侶。甚至動手搶，象張默然、劉忠偉等幼兒尤其厲害。于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛，相互幫忙，此刻，小伴侶都懂得了要團結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的轉(zhuǎn)變和約束。但是幼兒究竟還小，有時個別幼兒也會間或消失爭吵現(xiàn)象，同小伴侶搶玩具等，但在老師少許的提示下就有了立即改正，這點很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:

1、自己動手穿脫衣褲、折疊小被

由于孩子努年齡小，動手潛力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面進展很緩慢，雖然和開學初相比，孩子們進步了許多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，常常穿錯，褲子也總是褪在下面，另外每次起床后，孩子們一走了之，留下一大堆被子給我們折，下學期應連續(xù)加強這方面的培育。

2、整理玩具用具，做值日生

首先是孩子們不情愿勞動，小伴侶在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師一再鼓舞，幼兒參加整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不明白怎樣做，不能很好地領悟老師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理整理玩具的緣由。

3、使用一般話

幼兒學習聽、說一般話是一個過程，對于小班幼兒來說，聽懂老師的問題，和老師交往說一般話已經(jīng)很不錯了，至于表達自己的意愿，那就顯得有些太難了，有待下學期連續(xù)學習。

4、學問技能的把握(包括數(shù)學問、繪畫、折紙)

盡管幼兒對于老師教的資料已經(jīng)把握，但由于資料少，能要求低，因此在評估時成果仍舊不高，這也是客觀存在的。隨著年齡的增長這方面的要求自然也就會進步了。期望在我們兩位老師的共同努力下，連續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點，改正孩子的缺點，在新學期中再接再厲，使孩子德智體美勞全面進展。

(二)家長狀況分析:

透過一學期同家長的接觸，我班大部分幼兒家長對幼兒的家庭教育相當重視，尤其是孫瑜卿、徐欣怡、孫家豪、俞瑞奇等幼兒家長，他們對老師的工作賜予了極大的幫忙和支持。從與家長的聯(lián)系、溝通，家長問卷中能夠看出家長對于老師的教育工作是滿足的，但也有個別家長對老師提出來了中肯的看法，說明家長也能與老師坦誠相待，專心協(xié)作老師的工作。因此，我們老師將在本學期中更好地開展家長工作，以取得家園同步教育的目的。

(三)本學期的重點工作

1培育幼兒求知欲，初步養(yǎng)成奇怪???好問的習慣。在日常生活中，老師應時時到處啟發(fā)幼兒留意身邊環(huán)境的變化，引導幼兒專心觀看，專心思索，培育幼兒的求知欲望。

2懂得遵守嬉戲規(guī)章、守紀律進一步增加幼兒的入園意識，明白自己的行為務必和大家一樣，做到有規(guī)章，守紀律，轉(zhuǎn)變一些不良的學習，生活習慣，使幼兒更全面的進展。

3開展家園聯(lián)系，促進幼兒進展我們將連續(xù)做好一些常規(guī)性的家長工作，共性是在飲食方面，同家長取得全都，共同提高幼兒的進餐量，使幼兒的身體素養(yǎng)達標。

(四)本學期目標:

(一)學習

1、學習用一般話表達自己的意思。

2、養(yǎng)成仔細傾聽別人說話的習慣，會用簡短的語句表達自己的意思。

3、奇怪???好問，對四周事物感愛好，有形象思維潛力。

4、激發(fā)幼兒熟悉和探究環(huán)境中數(shù)量、外形大小等，對數(shù)學感愛好。

5、用多種顏色材料和工具，運用畫、折、撕貼等方法表現(xiàn)事物的簡潔特征。

6、愿意開展主題活動，并專心參加活動。

7、明白三月八日是婦女節(jié)，五月一日是勞動節(jié)，六月一日是兒童節(jié)。初步體驗過節(jié)的歡樂。

8、在老師的鼓舞下，愿意在群眾面前較大膽地唱歌、表演、講話。愿意和同伴、成人交往，態(tài)度大方;愿意和同伴友好相處，相互幫忙。

(二)生活

1、鼓舞幼兒每天堅持帶好小手帕，有初步使用手帕的習慣。

2、初步把握洗手的方法，養(yǎng)成飯前便后、手臟時洗手。

3、養(yǎng)成良好的午睡習慣，不影響別人。

4、進餐時心情開心，習慣良好，不挑食，吃完自己的飯菜。

5、學做簡潔的值日生工作，體驗幫大家做事的樂趣。

6、學會自己整理衣被，養(yǎng)成衣服塞入褲內(nèi)的習慣。

(三)嬉戲

1、情愿參與區(qū)角嬉戲和主角嬉戲。

2、在活動中，能大膽嘗試、有探究的欲望。

3、情愿扮演各種主角，喜愛唱歌跳舞。

4、在活動中，嘗試用一般話進行交談、交往。

5、愛惜嬉戲材料，會整理整理。

(四)運動

1、鼓舞幼兒專心參與體育類活動，增加體質(zhì)。

2、能姿態(tài)正確，自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，并向指定方向走和跑。

3、協(xié)調(diào)、有力、整齊地做仿照操、拍手操。

4、初步把握有關體育活動的粗淺學問，能遵守嬉戲規(guī)章。

5、在運動時留意安全，與同伴友好相處。

二、實施途徑和方法

(一)四門課程的設置

在幼兒園的一日活動中，四門課程的設置是貫徹幼兒園教材改革方案，實施幼兒全面教育的重要途徑。

1、《運動》

保證每一天2小時的戶外活動，以體育熬煉，嬉戲、操節(jié)練習為其實施的重要途徑。進行有組織的群眾熬煉和自由分散的體育嬉戲活動。在其詳細實施操作過程中，老師依據(jù)季節(jié)和幼兒身體條件的實際狀況，隨時加以適當?shù)恼{(diào)整。

2、《生活》

每日有上下兩次生活活動。主要結(jié)合幼兒生活的諸多方面(衛(wèi)生習慣、自理潛力、盥洗習慣、自我愛護)，采納幼兒主動練習為主，老師講解和示范，督促為輔。對于個別潛力差的幼兒進行個別指導的教育方法。

3、《學習》

一周5次，每次支配20分鐘的時間來完成課程資料。在詳細實施過程中，老師應帶給充分的材料，創(chuàng)設情景，啟發(fā)提問。實施過程中，注意幼兒的主動參加。

4、《嬉戲》

透過每一天上下兩次活動與時間，詳細完成《嬉戲》的教育目標。以按幼兒意愿進行的分散嬉戲和按必需要求組織的群眾形式為主要形式。透過老師帶給材料，觀看指導與幼兒共同參加、共同爭論、評論等方法來進行。

（二）組織分工

兩位老師每周擔當5個半天，每一天分別任一個上半天或一個下半天。但做到分工不分家，兩位老師共同進行討論班級工作，制訂班級方案、月周方案、逐日方案、主題活動方案等。進一步提高教育教學質(zhì)量，同時做好幼兒的安全工作。每一天的體育活動、干凈點心、區(qū)角活動等時間兩位老師同時進班，加強觀看、指導。每一天做好早上接待幼兒，中午交接班工作，共同對幼兒進行家訪和隨訪工作。兩位老師共同努力，親密協(xié)作帶好班級。

三、教玩具及設備的配置

（一）配置碟片、磁帶、錄音機等硬件。

（二）配置好與本學期新課程資料有關的圖片、材料、玩具、學具等。

（三）預備人手一份體育小器械2到3種。

（四）自備一些簡潔的試驗用具、材料，供幼兒操作使用。

（五）配置一些簡潔的道具，供幼兒玩耍、嬉戲，并在音樂、舞蹈、表演故事時使用。

（六）發(fā)動幼兒和老師一齊收集廢舊物品，如雪碧瓶糖紙、果盒、舊掛歷等，供幼兒在嬉戲中使用。

五：家長工作

（一）家訪

1、做好新生的家訪和兩天將來園幼兒的家訪工作。

2、對有特別狀況的幼兒做好隨訪工作，準時反饋幼兒園狀況家園全都的教育。

3、不定時的上門家訪，了解幼兒的家庭狀況及家教狀況。

（二）家長園地

1、每月月初公布月目標。

2、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學教育方法

3、每周公布一次周方案及課程支配狀況。

（三）家長工作

1、為家長開放半日活動，使家長了解幼兒在園狀況。

2、召開家長會，并開設家庭教育講座。

3、發(fā)放家教宣揚資料，解決家教中消失的問題。

4、做好家訪、隨訪工作，消失問題準時解決，做到家園全都，同步教育。

四、個別幼兒教育

透過上一學期對全班

幼兒的觀看和評估分析，發(fā)覺我班幼兒有一小部分孩子表現(xiàn)突出，還有個別幼兒在一日常規(guī)方面比較欠缺，如：張默然、湯家康顧余凡等，表現(xiàn)為；拖椅子、坐不住、爭搶玩具，，行為自由散漫，不遵守紀律，還有如劉忠偉、徐欣怡、陳楠等小伴侶吃東西愛挑食，把菜隨便扔在桌上，針對以上狀況實行以下措施：

1、對個別幼兒建立個案，進行個別教育。

2、針對幼兒薄弱環(huán)節(jié)制訂階段教育目標，急躁幫忙，賜予更多的關懷和愛惜，準時表揚幼兒原有基礎上的進步。

3、做好家園聯(lián)系工作，跟蹤教育。

4、設置階段目標，定時做好階段總結(jié)。

五、大活動支配：

2月份：鬧元宵

3月份：親親一家人，慶“三八”活動

4月份：漂亮的春天春游活動

5月份：愛勞動的好寶寶

6月份：歡樂的“六一”召開家長會

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇9

一、教學方案

健康領域：

1、具有初步的安全意識，戶外活動時能留意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

3、知道冬季防寒保暖學問。

社會性領域：

1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、情愿和少量的小伴侶一起嬉戲，嬉戲中少有爭吵現(xiàn)象。

3、學習在家中接待鄰里和親戚。

語言領域：

能朗誦簡短5―6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

科學領域：

1、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

藝術領域：

1、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團聚、壓扁、粘合等方法塑造簡潔的平面物及立體物。

2、能隨簡潔的音樂節(jié)拍做拍手動作。

二、保教工作

1、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留意加強病弱兒的照看，削減疾病的傳播，提高服務質(zhì)量，讓家長放心滿足，最大程度地促進幼兒全面進展。

2、連續(xù)組織幼兒開展主題活動所延長的小主題活動，收集相關的材料。

3、對幼兒的作品進行展現(xiàn)。

三、家長工作

1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的看法和建議。

四、教研工作

1、準時撰寫月份反思。

2、做好幼兒的測評工作，并進行分析和統(tǒng)計。

3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等。

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇10

我班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩20名，女孩10名。經(jīng)過小班一學期的學習，幼兒在生活自理力量、語言表達力量和動手操作力量都有肯定的提高，但是由于我班幼兒性格活潑好動，在活動中簡單興奮，留意力不集中，參加活動的主動性樂觀性不夠高。針對本班幼兒的實際狀況這學期將連續(xù)在集體常規(guī)、交往合作和特色活動方面加強培育，并樂觀努力做好家園聯(lián)系工作。

現(xiàn)依據(jù)《綱要》，園務規(guī)劃，幼兒進展水平，制定班級方案如下：幼兒園一日活動中的主要活動歸為四類：即生活活動、運動、嬉戲活動、學習活動。

一、生活活動

生活活動主要指適應集體、生活自理、交往禮儀、自我愛護等方面的活動。在幼兒適應集體生活的過程中，有些幼兒性格較內(nèi)向不愿表現(xiàn)自己，將給他們制造更多的機會，鼓舞他們表達自己的愿望，產(chǎn)生對老師和同伴的親近感，培育相互關愛的品質(zhì)。生活自理活動布滿了精細動作的嘗試和練習，所以讓幼兒學做力所能及的事不僅能關心他們形成自我服務的力量，還能使他們在自我服務的過程中進展動作，體驗勝利，增加獨立性。教會幼兒在午餐后自己整理殘渣;午睡時自己穿脫衣服;如廁后自己整理衣褲、學習整理整理玩具等。在交往禮儀方面幼兒雖然把握很多禮貌用語，但不夠主動，在一日活動中引導幼兒主動使用禮貌用語。健康和安全對幼兒的成長來說是最重要的，我班的孩子活動力量正在增加，但自控力量較差，做事具有沖動性，對不當行為的后果缺乏猜測力量。在日常生活中，結(jié)合詳細狀況加以引導和教育，讓幼兒初步了解愛惜身體的常識;在活動中學習辨別危急，積累愛護自我的閱歷。

二、運動

幼兒園開展運動課程的的重要目標就是培育幼兒對運動的愛好和基本運動力量。我們班幼兒運動力量強，但自我愛護意識較弱，活動中隨便奔跑吵鬧的現(xiàn)象比較普遍。這學期將依據(jù)園務方案，充分利用幼兒園的場地，因地制宜地創(chuàng)設各種好玩的區(qū)域運動環(huán)境，組織形式多樣好玩的活動，供應各種運動器械和玩具，引導幼兒探究多種玩法，吸引幼兒參加，讓他們體驗運動的歡樂。在活動中能聽懂老師的指令，遵守嬉戲規(guī)章;愛惜器械物歸原處。并提高他們的自我愛護和安全意識。

三、嬉戲活動

嬉戲活動是幼兒自發(fā)、自主地與空間、材料、玩伴相互作用的情景性活動，是幼兒在園最喜愛的活動之一。它折射著幼兒的情感、共性、閱歷和才智，是衡量幼兒進展的標尺。班級幼兒有了初步的角色意識，但對嬉戲的規(guī)章意識還比較模糊。這學期依據(jù)主題活動的開展，將連續(xù)增設《娃娃家》、《醫(yī)院》、《理發(fā)師》等角色嬉戲內(nèi)容，幼兒可通過這些角色的扮演，在虛構(gòu)、假象的情景中，結(jié)合自己的生活閱歷再現(xiàn)生活場景，進一步提高幼兒的交往力量。我們班幼兒年齡懸殊大，兩級分化現(xiàn)象嚴峻，平常更要重注意個別、小組化學習，篩選主題內(nèi)容中一些可以操作、探究為主的活動內(nèi)容投放于區(qū)角，來滿意不同孩子進展的需要。嬉戲中鼓舞幼兒自主選擇區(qū)域活動內(nèi)容;學會用協(xié)商的方法處理玩伴關系;能專注的嬉戲并有肯定的堅持性等。

四、學習活動

學習活動是老師有目的、有方案的引導幼兒學習探究的過程。我們班大多數(shù)幼兒對四周世界布滿深厚的愛好，對新奇事物具有劇烈的奇怪???心，喜愛探究，問為什么。引導幼兒運用各種感官主動感知四周事物的特征，能按物體的特征進行分類;按肯定規(guī)律排序等。通過春游、戶外活動，讓幼兒親近自然，樂觀參加種植園地、自然角活動。幼兒已把握了正確的洗手的方法，但不懂得節(jié)省用水，通過故事、兒歌讓幼兒知道節(jié)省水的重要性。

在活動中學會手口全都點數(shù);熟悉上下、前后、里外空間挨次;知道上午、下午、白天、晚上等一些時間概念。這一時期的幼兒口語表達力量增加，我們班幼兒特殊喜愛與同伴交談，詞匯特別豐富，有的孩子能獨立的講故事，但有時敘述時會斷斷續(xù)續(xù)，帶有肯定的跳動性，缺乏連貫性和規(guī)律性。活動中鼓舞他們用完整的語言敘述，大膽表達自己的想法，給他們創(chuàng)設語言環(huán)境，供應溝通的平臺。在美術、音樂等藝術活動中，鼓舞幼兒用自己喜愛的方式表達感受和體驗，有肯定審美力量和表現(xiàn)力。

我班幼兒生性活潑好動，極易受外部事物及自己心情的影響，極少數(shù)幼兒在學習活動中留意力易分散，傾聽習慣較差，參加性、表現(xiàn)力不強，針對這一現(xiàn)象，我們將通過家園合作，使幼兒養(yǎng)成仔細傾聽、樂觀主動等良好的行為習慣。這學期我園開設了閱讀、畫畫、思維訓練、英語特色活動。小班是幼兒語言進展的飛越期，詞匯量快速增加，對文字很敏感，為遵循幼兒最近進展區(qū)，我們以“洪恩幼兒閱讀”為藍本，教會幼兒一些朗朗上口的兒歌、美麗的散文;對文字感愛好;知道如何閱讀圖書及看書的正確方法。讓幼兒用線條、圖形簡潔的組合來表現(xiàn)事物的大致特征，鼓舞他們大膽用色、并能添畫一些物體來豐富畫面內(nèi)容。思維將從幼兒認知、生活、情趣動身，融觀賞、操作、嬉戲、學習為一體，使幼兒享受在玩中學的歡樂，從而發(fā)掘他們的潛能，養(yǎng)成良好思維品質(zhì)。英語以動畫故事、情景表演、親子嬉戲為主，運用多種感官理解其內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學英語的愛好，并能夠樂觀參加英語活動。

五、家長工作

1、開學初召開家會：向家長介紹班級孩子總體進展狀況、本學期園內(nèi)大型活動、介紹本學期工作重點及特色活動、需要家長協(xié)作的工作。

2、準時更新“家園之窗”、“博客”的內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒在園生活學習狀況。3、向家長宣揚科學育兒，溝通育兒閱歷，進行家教指導《如何培育幼兒良好的行為習慣》。

3、家園協(xié)作，做好季節(jié)變換中，幼兒衣著替換和春季流行病的預防工作，

4、以家園之窗、家長會、幼兒成長錄、電話、短信等多種形式準時與家長溝通、溝通，反饋幼兒的進展狀況。

5、開展慶“元宵”，“三八”婦女節(jié)，慶“六一”，家長開放日等各種豐富多彩的活動。

六、每月活動支配

三月份：

1、開展主題《我的幼兒園》、《熊的故事》、《好伴侶》，通過嬉戲、故事等活動形式，引導幼兒樂于參與集體活動，遵守簡潔的集體規(guī)章以及嘗試用各種方式表述故事情節(jié)。并對物體的大小多少進行比較或比配以及看看、說說、玩玩體驗與老師、同伴一起活動、共享歡樂。創(chuàng)設與主題內(nèi)容相關的區(qū)域嬉戲活動。

2、開展元宵主題活動，鼓舞幼兒用廢舊材料制作燈籠。

3、召開家長會，讓家長了解本學期教育目標和措施等，加強家園共育的力度。

4、對家長開放半日活動。

5、收集主題活動資料，增加區(qū)域活動的內(nèi)容和材料。

6、布置班級“一米線”，展現(xiàn)幼兒作品。

7、開展全園安全教育周。

四月份：

1、組織幼兒進行春游活動，出通知并在出游前做好預備與安全教育。

2、班級組范圍組織一課一游觀摩活動。

3、開展全園禮儀教育周，幼兒進行禮儀之星評比活動。

4、開展主題活動《白天和黑夜》，通過白天和黑夜的話題，培育幼兒觀看、爭論及探究的愛好。通過戶外曬太陽，爭論曬太陽的好處;鼓舞幼兒英勇、機靈，不怕黑夜;探究白天和黑夜相互交替的自然現(xiàn)象，了解白天才有太陽;晚上天黑了才有月亮。

5、開展主題《小花園》，通過各種方式來感受春天帶來的喜悅，萌發(fā)喜愛春天和愛護美妙環(huán)境的情感。引導幼兒運用多種感官感知春天的自然現(xiàn)象，能在老師的指導下開心、樂觀地參加各種活動。

五月份：

1、進行慶六一活動預備與開展，并進行班級明星家長評比。

2、開展主題《動物的花花衣》，讓孩子們在看看、說說、找找、講講中來熟悉日常生活中幾種常見的動物，從而激發(fā)幼兒親近動物，喜愛動物的情感。

3、開展主題《雨天》，這一主題是針對春季多雨的環(huán)境特點而開展的，讓幼兒觀看雨、感知雨，喜愛雨天。通過對環(huán)境，區(qū)角的創(chuàng)設讓幼兒了解與雨有關的各種事物，用不同方式感知雨天這一自然現(xiàn)象，讓幼兒充分融入到生活中去。

4、開展主題《理發(fā)師》，讓孩子了解,敬重理發(fā)師的勞動,體會理發(fā)師給人們的生活帶來的便利。

5、布置班級“一米線”，展現(xiàn)幼兒作品。

六月份：

1、進行家長問卷調(diào)查。

2、開展主題《夏天真熱啊》，感知夏天明顯的氣候特征，愿意參與各種使身體涼快的活動。知道夏天熱了，留意個人衛(wèi)生，知道幾種避暑的方法。嘗試用水玩各種嬉戲，積累有關閱歷，并體會嬉戲的歡樂。

3、開展主題《好玩的水》，引導幼兒從日常生活中學會節(jié)省用水，愛護、愛惜我們生活的環(huán)境，通過一系列的科學試驗活動，初步熟悉水的特征及對人類的作用，激發(fā)幼兒對熟識環(huán)境中的各種事物和現(xiàn)象的探究欲望。

4、做好暑假期間幼兒來園的登記工作。

5、布置班級“一米線”，展現(xiàn)幼兒作品。

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇11

一、班級狀況分析:

我班現(xiàn)有幼兒40名，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于經(jīng)過了一學期的小班生活閱歷，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟識，一開學就基本上能投入到一日的生活嬉戲中，而且心情開心。三名插班生雖然對老師、同伴稍有一點生疏，但入學以來適應較好，心情也基本穩(wěn)定。我班大部分家庭對孩子比較嬌慣，入園初期，許多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強，自理潛力、交往潛力相對較弱的特點。經(jīng)過一學期的小班生活熬煉，幼兒的自我服務潛力有了明顯進步，全部幼兒都能獨立進餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為習慣有了明顯的改觀，不僅僅有了初步的群眾規(guī)章意識，也有了簡潔的交往潛力。就連華敏妤也會主動的去關懷小伴侶了。章珂、孫雪、浦家瑜等幾名幼兒語言表達潛力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達，也情愿主動說話。但是個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自制潛力較弱，比較好動，活動中堅持性不夠，留意力易分散;同時在群眾活動中專心性還不夠，不能主動、大膽的表達自己的意愿或者見解，活動中顯得不夠活躍。為此，在本學期中我們將運用賞識教育的方法，鼓舞幼兒大膽的與同伴交往，大方的上臺表達，促進幼兒溫馨、和諧、健康、歡樂地成長。

二:本學期工作總目標:

以《幼兒園指導綱要》的精神指針，結(jié)合園務方案、教研工作方案以及本班幼兒的實際狀況，把安全工作放在首位，突出以幼兒為主體，實行各種教育形式，大力開展民間文學、民間體育嬉戲和班級特色活動“泥工”等。依據(jù)課程中的資料，仔細制作、投放區(qū)域活動材料，并努力創(chuàng)新，提高組織教學潛力。扎扎實實做好保教工作和家長工作，使孩子學得快樂、家長滿足放心。從而讓每一位孩子在原有的基礎上進一步得到提高。

三、各領域?qū)嵭械拇胧?

(一)語言

1、帶給一般話的語言環(huán)境，幫忙幼兒熟識、聽懂并學說一般話，幫忙個別外地幼兒如:張珂磊、胡雨樂等學說一般話。并在日常活動中始終要求幼兒講一般話。

2、在班內(nèi)舉辦說唱童謠競賽，鼓舞幼兒能較大方地在眾人、群眾面前用一般話連貫地背誦，提高幼兒的語言表達潛力。

3、依據(jù)這學期新開設的早期閱讀，教幼兒熟悉一些簡潔的詞組，豐富幼兒的詞匯量。培育幼兒對日常生活中常見標記和文字符號的熟悉。

4、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導幼兒對書籍、閱讀的愛好，培育幼兒傾聽和前閱讀的潛力。

5、在平常的嬉戲活動中，注意幼兒的語言潛力的進展，要求幼兒多說。

6、本學期將利用餐前非常鐘進行表演，培育幼兒表現(xiàn)美、感受美的潛力，熬煉幼兒的膽識，使幼兒能在群眾面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信念。

(二)健康

1、每一天保證幼兒的運動量，運動前講清要求，避開不必要的危急發(fā)生?；顒又辛粢庥變旱谋憩F(xiàn)，準時提示幼兒穿脫衣服。

2、適當掌握體育活動強度，動靜交替。留意個別差異，鼓舞膽小、懶散的幼兒專心參加到活動中來。同時加強幼兒的安全意識及規(guī)章性。

3、為幼兒帶給各種類型的運動器械，依據(jù)周方案活動的支配，帶領幼兒進行體能熬煉。

4、加強幼兒的安全教育，使幼兒熟悉有損害性的物品、行為和危急的地方，構(gòu)成初步的安全意識。

5、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留意加強病弱兒的照看，削減疾病的傳播，提高服務質(zhì)量，讓家長放心滿足，程度地促進幼兒全面進展。

6、透過談話活動、晨間檢查的方式，教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，留意持續(xù)個人和生活場所的干凈和衛(wèi)生。

(三)社會

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀看成人勞動的辛苦，并學會敬重成人的勞動，學會幫忙成人做一些力所能及的事，學會關懷成人。

2、在各種活動中為每位幼兒創(chuàng)設、帶給表現(xiàn)自己的特長和獲得勝利的機會，增加其自信念和自尊心。

3、透過各類嬉戲活動，培育幼兒團結(jié)合作、相互謙讓，敢于競爭的品質(zhì)。

4、帶領幼兒參與一些社會實踐活動。如:撿垃圾、拔草，培育幼兒社會活動中的樂趣。

(四)科學

1、利用漫步?????春游等活動，初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化，引導幼兒觀看的愛好。

2、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動，按方案，定期組織幼兒進行科學試驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的進展。

3、透過談話活動，老師自身的示范和觀賞有關愛護自然與環(huán)境方面的圖書，影片，培育幼兒初步的環(huán)保意識和行為。

4、三四月的時候還將進行"找春天的活動"，引導幼兒利用各種感官進行探究活動。

5、嬉戲活動的時候，老師為幼兒帶給各種材料讓幼兒自主選取和操作。

(五)藝術

1、在音樂活動中，多讓幼兒依據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學習打2/4拍和3/4的節(jié)奏。

2、利用各種繪畫手段與方式，培育幼兒對繪畫的愛好，初步學習用棉簽、手指、蠟筆等作畫。

3、依據(jù)班級特色，優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期準時地為各個活動區(qū)帶給充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動手潛力。

4、依據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室內(nèi)設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機會，培育幼兒的自我表現(xiàn)潛力。

(六)班級特色:

1、在區(qū)域中，帶給豐富的材料，供幼兒操作，提高幼兒的動手潛力。

2、多收集民藝中泥工的作品，讓幼兒觀賞，激發(fā)幼兒自己動手操作的欲望。

(七)家長工作:

1、連續(xù)加強與家長的溝通和溝通，以電話、家訪、早晚接送時的溝通等形式，了解每位孩子在園或在家表現(xiàn)，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

2、按時更換家園櫥窗資料，讓家長準時了解幼兒園的活動支配、孩子在園狀況，并向家長帶給新的幼教信息。

3、為了加強家園聯(lián)系，我們將透過校信通等多種形式，與家長多方位的溝通，使家園合作更加融洽。

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇12

時間過得很快，一晃一學期過去了，隨著新年的到來，新的一個學期也將開頭，制定一份好的方案，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了更好地工作，特制定以下方案：

一、投入更多時間，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。

“細節(jié)打算成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的進展往往是通過一個一個的細節(jié)中產(chǎn)生和進展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致，作好細節(jié)工作卻是我本學期應當思索的。

1、將安全工作做到平?；⒓氈禄?。

小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務。

2、將家長工作做到位。

家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展，雖然在上學期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成果，孩子在幼兒園的進展和老師的付出得到了家長們的認可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。

第一、作好班級工作，多與家長溝通溝通，取得家長的信任。

其次、用專業(yè)學問指導家長的行為。

第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。

只要專心與家進步行真誠的溝通和溝通，我信任任何問題都可以迎刃而解。

二、學會學習，不斷提升自己的素養(yǎng)。

讓孩子學會學習，把握學習的方法，自己也要學會學習，能訂閱相關的幼教雜志、進修學習，汲取各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學期將進行相關的業(yè)務學問培訓，利用空余時間學習新思想、新方法，開拓教育教學的新思路。多看好書，積累幼教理論學問，提高寫作力量，并橫向、縱向向他人學習，使自己全方位進展。

三、樂觀參加幼兒園大型活動，在各項活動中呈現(xiàn)風采，為幼兒園掙得榮譽。

每學期，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的力量，也讓自身風采得到了呈現(xiàn)，讓力量得到一次提升。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將樂觀參加，力所能及的擔當責任，為幼兒園掙得榮譽!

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇13

新的學期，新的盼望，新的起點，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作方案：

一、班級狀況分析及工作重點

本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、幼兒進展目標

（一）健康領域

逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。

在成人的關心下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。

了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護。

情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

（二）語言領域

學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。

學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。

喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感受。

（三）社會領域

情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。

愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。

在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情（政服務中心工作方案）緒表現(xiàn)，學習關懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。

學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。

學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。

（四）科學領域

在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。

喜愛操作、擺布。

親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。

（五）藝術領域

在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂嬉戲。

三、教育教學工作

做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作：

（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。

（2）給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境

（3）老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。

培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。

（1）熟悉自己的標記；

（2）學會正確的洗手方法；

（3）能寧靜午睡，不吵醒別人；

（4）培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

培育良好的學習常規(guī)。

（1）情愿參與各項集體活動，留意力集中；

（2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；

（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；

（4）學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。

深化實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。

注意活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、了解孩子。

豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中，增加保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應新的幼教信息。

（3）鼓舞家長樂觀參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇14

一、基本狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒26名，其中有3名插班生。經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項力量都有所提高，體質(zhì)有所增加，而且一個個都情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起嬉戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜愛和老師，小伴侶們一起學本事，而且大部分幼兒的生活自理力量較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達自己的愿望和懇求。剛?cè)雸@的插班生也都會自己動手吃飯，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我常常會給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰慧，我也總是表揚鼓舞那些自己吃，吃得多的小伴侶，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周`時間的教育關心，幼兒做到了不挑食，午餐習慣有了進步。在做操方面我們班小伴侶也比開學初有了進步。嬉戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜愛嬉戲。但有許多孩子在嬉戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，常常會為玩具爭吵，我們小班這種狀況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培育，讓他們學會協(xié)商、合作、交往、共享。

二、主要工作任務及實施措施

(一)合理支配日常教育教學活動詳細措施

1、制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學方案和班務方案

2、制造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知力量的進展。

3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時關心幼兒熟悉一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動實施前作好充分的教學預備(包括活動材料的預備，閱歷，學問的預備)。幼兒的操作材料依據(jù)力量強弱支配預備。

(二)熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康的進展

1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心。

2、學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習慣。

3、對體育運動感愛好，并學習一些基本運動技能。

4、學習避開日常生活中可能消失的一些危急因素。

(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)

1、依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作方案，并保證在日常工作中逐步落實，關心幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、樂觀協(xié)作幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作，取得家長信任

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。

2、每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、有用性、教育性，讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。

3、每月仔細寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

(五)培育幼兒美工愛好，進展班級特色

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。

2、每周開展手工訓練，培育幼兒愛好。

2023年幼兒園小班下學期班級方案篇15

新年的第一縷陽光，隨著金雞報曉而來。一聲響亮的啼鳴預示著新的一天開頭了，新的一年開頭了，全部的一切都是新的，正如朱自清的那篇散文《春》寫的那樣，“一切都像剛睡醒的樣貌，欣欣然張開了眼。一年之際在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是期望。”在布滿期望的一年，我滿懷激情，仔細方案，實踐方案，完成方案，實現(xiàn)我的幻想舞臺。