青春勵(lì)志演講稿整理版2

PAGE頁(yè)碼15青春勵(lì)志演講稿整理版220____青春勵(lì)志演講稿青春勵(lì)志演講稿模板匯編七篇演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己看法、看法或匯報(bào)思想工作狀況而事先打算好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去運(yùn)用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是我細(xì)心整理的青春勵(lì)志演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。青春勵(lì)志演講稿篇1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！流星雖然易逝，但是它已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。傳遞青春的正能量，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出____！青春的我們要勇于擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任，踏實(shí)仔細(xì)的提高自己的實(shí)力，為了我們宏大的民族復(fù)興奉獻(xiàn)出我們的青春，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青春正能量的傳遞。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)須要我們傳遞青春的正能量！奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過這樣一段話：“生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品，這就是青春！”是的，古今中外的人們總是用最美妙的語(yǔ)言來(lái)形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是____與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的志氣，是附麗于使命的奉獻(xiàn)、開拓和進(jìn)取。每當(dāng)我面對(duì)校內(nèi)里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子，他們每天勞碌而充溢地工作、學(xué)習(xí)和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責(zé)任，是為著實(shí)現(xiàn)14億人幾千年來(lái)的“中國(guó)夢(mèng)”的使命！作為一名當(dāng)代青年，作為一名最劇烈觸碰時(shí)代前沿和民族跳動(dòng)脈搏的在校高校生，我們又該如何肩負(fù)使命，才無(wú)愧于自己光彩照人的青春呢？我們應(yīng)當(dāng)明白，擁有使命的青春是奮勉向前、無(wú)所畏懼的，也是所向無(wú)敵的，而青春須要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會(huì)義無(wú)反顧地?fù)]灑自己的青春，堅(jiān)決不移地履行自己的使命。今日的我們正肩負(fù)起中華民族宏大復(fù)興的艱難使命，冉冉升起在世界東部的“中國(guó)夢(mèng)”須要我們每一個(gè)在校學(xué)子一步一步去努力實(shí)現(xiàn)。我們必需充分利用在校學(xué)習(xí)的短短暫光，打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)學(xué)問功底，不斷提升服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的技能水平，擅長(zhǎng)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)實(shí)踐，擅長(zhǎng)把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到改變主觀世界和客觀世界的實(shí)踐中去；努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素養(yǎng)，真正把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。所以，當(dāng)我們?cè)谀贻p時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)、時(shí)代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)建的青春才將永恒！“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！苯袢?，我站在這里，以青春的名義進(jìn)行演講，我們是這個(gè)時(shí)代最朝氣蓬勃的青春使者，我們?yōu)樽约捍裕≌?qǐng)大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美妙的將來(lái)！中華兒女對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民華蜜的期盼和幻想，就是凝合力氣、為中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗的力氣源泉。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)須要我們用青春擔(dān)當(dāng)起這份使命，點(diǎn)燃我們的____，用我們的活力傳遞青春的正能量！感謝大家！青春勵(lì)志演講稿篇2敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：大家早上好!今日我講話的題目是譜寫青春的美妙樂章。在新學(xué)期正式上課的第一天，很興奮又和大家相聚在校內(nèi)里，相聚在國(guó)旗下。在剛剛過去的這個(gè)寒假里，我的腦海中經(jīng)?；叵肫鸷痛蠹以谝黄鸬拿恳豢堂烂顣r(shí)間。老師們課堂上的細(xì)心講解、黑板上的清秀字跡、辦公桌前的伏案深思、論壇上的慷慨陳詞，同學(xué)們課堂上的專注神情、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮勇拼搏、舞臺(tái)上的盡情歌頌、考場(chǎng)上的奮筆疾書，以及和你們一起參與冬鍛長(zhǎng)跑的每一個(gè)時(shí)刻，無(wú)不經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前。仿佛校內(nèi)里每一處都有你們的影子，空氣中每一處都有你們的呼吸。因此，我想說(shuō)：敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們，歡迎你們回到我們的校內(nèi)，因?yàn)槟銈?，我們的校?nèi)變得更加生氣勃勃、豐富多彩。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。透過20xx年的新春時(shí)間，回首20xx年的日日夜夜，總有一種力氣讓我們激烈不已，總有一些往事令我們感慨萬(wàn)千，總有一些喜悅讓我們難以忘懷。20xx年，是田中分校師生大步向前、競(jìng)展風(fēng)采的一年，老師發(fā)展再上臺(tái)階，學(xué)生成果再創(chuàng)新高，學(xué)校面貌面貌一新，發(fā)展規(guī)劃順當(dāng)啟動(dòng)。學(xué)校、老師和學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，都讓我們驕傲。面對(duì)20xx年新學(xué)期，我們滿懷向往。在這美妙時(shí)刻，我想說(shuō)的有許多，但始終有兩個(gè)字始終在我的思緒中縈繞，這兩個(gè)字就是青春。敬愛的同學(xué)們，青春是人生最絢麗的花季，是人生最珍貴的黃金時(shí)期，但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說(shuō)：青春是一本太倉(cāng)促的書。面對(duì)稍縱即逝的青春，希望你們仔細(xì)思索一個(gè)問題，那就是如何譜寫青春的美妙樂章郭沫若曾說(shuō)過一句話：人世間，比青春再可珍貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最簡(jiǎn)單消逝。最珍貴的東西卻不甚為人所疼惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。我們每個(gè)人都有青春，但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無(wú)法奪去你的青春，但你自己卻可能奢侈自己的青春。新的一年里，我真誠(chéng)地希望你們深刻理解金校長(zhǎng)在昨天的開學(xué)典禮上贈(zèng)送給大家的文明、明理、立志、踐行八個(gè)大字，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在自己的青春沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己行為、播種一份責(zé)任之感、播種一個(gè)自省習(xí)慣。青春是有限的，有限的青春正向你走來(lái);青春也是漂亮的，漂亮的青春正企盼著你的奮斗;青春將因你的奮斗而更加漂亮、絢麗和輝煌!我們的生活是平凡的，她須要我們專心去感受她的色調(diào)，思索自己的熱忱和幻想。她還須要我們坦然面對(duì)，不斷超越，用我們的行動(dòng)譜寫青春的美妙樂章!送玉兔，碩果豐收千里艷;迎金龍，宏圖再展萬(wàn)年春。在這美妙的時(shí)刻，祝福全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);祝福全體老師身體健康、合家華蜜;祝福我們的學(xué)校旺盛昌盛、前程輝煌!我的講話完了，感謝大家!青春勵(lì)志演講稿篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位青年摯友們：大家好！很興奮能夠站在這里給大家講解并描述青年勵(lì)志的故事。青春是美妙的，讓如同茫茫海浪中的一只帆船，賜予大海的點(diǎn)點(diǎn)浪花；青春是魅力四射的，它如同香水百合，留下淡淡的芳香；青春是活力的，它如同黑暗中的一盞明燈，指引成長(zhǎng)的航向…….讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用全部熱忱換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！每個(gè)人的一生都可能有不同的亮點(diǎn)，人生因獨(dú)特而更加吸引視線。生活給了你展示自我的平臺(tái)，而精彩的劇情由你自己編造。青春的號(hào)角激勵(lì)著我們前行，去學(xué)習(xí)，去拼搏“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不情愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃燒起來(lái)！撥動(dòng)手中的琴弦，奏出精彩的人生樂章。在座的各位摯友們，我情愿燃燒起來(lái)，你們情愿嗎？是的，年輕就是資本，青春是我們?nèi)松凶蠲赖募竟?jié)，它孕育著早春的朝氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱情，隱藏著金秋的碩果，示意著寒冬的希望，充溢詩(shī)意而不缺乏拼搏的____，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在當(dāng)今的社會(huì)舞臺(tái)上，每個(gè)人都在為自己青春的信念快馬加鞭前進(jìn)，穆旦在他24歲時(shí)就為自己的青春畫上了漂亮而驚艷的一筆，他的“春”象征著萬(wàn)物的起先，愛情，友情的美妙時(shí)代。綠色的火焰在草上搖曳，他渴求著擁抱你，花朵，花朵，抗拒著大地，花朵伸出來(lái)，當(dāng)暖風(fēng)吹來(lái)苦惱，或者歡樂，假如你是醒了，推開窗子，看這滿園的欲望多么漂亮………當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代，一份事業(yè)中這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。像喬布斯和李嘉誠(chéng)這樣的人，他們把他們的青春奉獻(xiàn)給了自己的國(guó)家，我贊美他們，更懷念那些____燃燒的歲月。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他依舊活著。生命的意義在于活著，那么活著的意義有在于什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，每個(gè)人心中都有盞明燈為其指引前進(jìn)的路，奉獻(xiàn)猶如天使般漂亮的駕臨 到我們身邊。我們可以設(shè)想一下，不付出，不創(chuàng)建，不追求，不奮斗，這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去。回首過往，，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處充滿著嘆息。我想這肯定不是我們存在的意義。誰(shuí)實(shí)話，這一年來(lái)，我剛來(lái)上學(xué)的時(shí)候，也有過失意和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的幻想總是有些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑，所以我絕不能眼睜睜地看著這把刀漸漸氧化，失去光澤。我告知自己是金子，總會(huì)發(fā)光，在座的各位也一樣，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活，面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得，一切付出都是有價(jià)值的，路漫漫兮修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春，是學(xué)習(xí)的季節(jié)，是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，青春的路正長(zhǎng)，青春是金色的，擁有幻想，即使在烏云密布的日子里，也會(huì)抓住瞬間的華蜜。我真誠(chéng)的希望與你們一起共享我青春的華蜜時(shí)刻??！讓我們共同前行吧??！同舟共濟(jì)，共鑄輝煌??！此致敬禮青春勵(lì)志演講稿篇4大家好：悲觀是什么？我們是否躲避了就沒有了悲觀？希望是什么，莫非就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最終一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的最終一次掙扎，最終破繭為蝶；同樣，擺脫悲觀的最終一秒，我們就會(huì)迎來(lái)下一次希望！人們習(xí)慣給予春天溫順的性格，殊不知，他經(jīng)過了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過了多次掙扎！他們美妙的希望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)悲觀無(wú)處不在，希望隨后就到來(lái)！生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是安靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與悲觀長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分別。這就是規(guī)律，是不行違反的客觀規(guī)律！悲觀時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息；而明智的人會(huì)向上攀登。沖突是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得勝利，不理它的人宣告又一次懊喪！悲觀并不行怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用悲觀。悲觀并不行怕，怕的是違反沖突的特性；失敗并不行怕，怕的是等到了倒數(shù)其次秒而放棄了最終！我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不行能到了黎明就不迎接明天！年輕人在希望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是一步登天？青春之所以美妙，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你絢麗的前程，挺過了這一秒，迎接你的，或許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的`意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，必需經(jīng)過九十步！希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要悲觀，我們下一秒就有希望！是的！在人生中有很多的事情讓人欲哭，甚至欲無(wú)望！比如，被人誤會(huì)，友情裂開……這些事情我們別無(wú)選擇地承受！我們哭，我們難過，那么之后呢？之后是否就把陽(yáng)光和快樂拒之門外？別人誤會(huì)你了，你莫非連自己也不信任？摯友離開你，你莫非連自己也遺棄？經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨后就有很多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)戲弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人戲弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公允的，他留給了你悲觀，在前面的不遠(yuǎn)處肯定就留了希望！堅(jiān)持下去吧！撥開重霧吧！這一秒不悲觀，下一秒就有希望！我們渴望勝利，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有！“一將功成萬(wàn)骨枯”，在現(xiàn)實(shí)世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人？20世紀(jì)最宏大的勵(lì)志勝利____拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn)，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)?，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)，假如它今日帶給我們的是悲傷，明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。既然這樣，我們還有什么理由悲觀？愛迪生獨(dú)創(chuàng)電燈泡，前后試驗(yàn)千余次；曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年！勾踐嘗膽復(fù)國(guó)！沒有堅(jiān)決的意志，如何有希望？生活中不如意，我們可以哭，但不行以悲觀！“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不知道今后會(huì)發(fā)生什么？但是有一點(diǎn)可以確定，希望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也肯定不吝嗇給你希望！悲觀是什么？是希望前的曙光！希望是什么？是悲觀的產(chǎn)兒！生活就是有希望與悲觀結(jié)合的彩練！摯友！當(dāng)你懊喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)勝利的彼岸！讓我們笑對(duì)失青春勵(lì)志演講稿篇5人生并不是非要幻想成真才算勝利，或許幻想恒久都實(shí)現(xiàn)不了，但是追尋幻想的過程當(dāng)中，得到了更多，充溢了原本的生命，完成了生命的意義。有個(gè)人，小時(shí)候，他幻想當(dāng)科學(xué)家，立志長(zhǎng)大后要做像愛因斯坦、牛頓、伽利略、達(dá)爾文那樣的人，為人類做出杰出的貢獻(xiàn)。為此他舍命地學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，但長(zhǎng)大后他發(fā)覺真正宏大的科學(xué)家不僅僅要執(zhí)著，還要天賦，他想自己腦袋瓜不行能像愛因斯坦一樣超時(shí)空轉(zhuǎn)移，所以他放棄了科學(xué)家的幻想。上小學(xué)時(shí)，他喜愛畫軍艦，畫飛機(jī)，自己動(dòng)手做航模，幻想有一天能成為航母的總設(shè)計(jì)師，心想假如做不了總設(shè)計(jì)師就當(dāng)航母的總建立師，但隨著自我黑五類成分的清楚相識(shí)，這類夢(mèng)就想都不敢再想。后來(lái)他又迷上了無(wú)線電，成天拆著舊家電，仔細(xì)研讀完三大本清華高?！峨娮泳€路》，再后來(lái)因?yàn)樯细咝W(xué)的是機(jī)械制造，這個(gè)幻想也就不了了之。高校里他狂熱地追逐做個(gè)手風(fēng)琴演奏家，但對(duì)藝術(shù)刻苦鉆研沒有讓他在藝術(shù)上有所成就，因?yàn)樗麑?shí)在沒有藝術(shù)細(xì)胞。當(dāng)南斯拉夫的《橋》熱映時(shí)，影片中那座雄偉的、美麗的、精致的橋，以及橋梁設(shè)計(jì)工程師為酷愛而悲壯獻(xiàn)身的精神給他留下了極為深刻的、難以磨滅的印象，他就想自己能當(dāng)橋梁設(shè)計(jì)師或者摩天大樓的設(shè)計(jì)師多好。事實(shí)上高校后，他被安排到石油系統(tǒng)中工作，父親對(duì)他有一個(gè)期望，希望他能夠做一個(gè)合格的工程師。他想太小覷我了！要做也要做一個(gè)世界級(jí)的石油專家。工作多年后，隨著對(duì)石油價(jià)值與儲(chǔ)量的深化了解，他發(fā)覺石油是個(gè)沒有前途的行業(yè)，他再次拋棄了自己的專業(yè)，投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域，探討太陽(yáng)能。最終太陽(yáng)能做出來(lái)了，他又想讓人人用上太陽(yáng)能，37歲時(shí)，他毅然辭職，全力追尋他的太陽(yáng)能幻想他不斷地幻想，幻想又不斷的破滅，一個(gè)幻想還沒破滅，另一個(gè)幻想毫不遲疑地跟上。有的幻想實(shí)現(xiàn)了，有的幻想或許恒久都沒法實(shí)現(xiàn)。這樣的一生，你認(rèn)為勝利嗎？假如你的人生正在經(jīng)驗(yàn)這樣的過程，不斷的幻想，又不斷地破滅，你感到焦躁嗎？你會(huì)無(wú)望嗎？已經(jīng)快到了不惑之年事業(yè)還沒有所謂的立，你是否還將接著幻想下去？青春勵(lì)志演講稿篇6同學(xué)們、老師們：偶然間，發(fā)覺我們已步入了那道令老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱忱。然而摯友，你是否探求過、思索過，青春是什么呢？今日，我為大家演講的題目就是《感悟青春》。青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。青春是一條河，安靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，____放射出絢爛的光線。青春是絢爛的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。青春是一條山路，它時(shí)而呈現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光肯定是絢麗的！然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)中學(xué)校內(nèi)的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在壯美的歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。還有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充溢青春活力的校內(nèi)生活減退了繽紛的色調(diào)呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)幻想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟€是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，的確把一切都看得平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍舊是我們。不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那夜晚的星群和月亮，還有我們消逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告辭無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，開心地歌頌；在花開的日子里，遨游學(xué)問海洋，一起編織幻想；在飄雨的季節(jié)里，專心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，披荊斬棘，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月須要學(xué)問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著勝利的彼岸前行。不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去____。所以，我們要用才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，駕馭了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響！青春勵(lì)志演講稿篇7人總是在遭受一次重創(chuàng)之后，才會(huì)幡然