2018北京延慶初二（上）期中道德與法治（教師版）

17/172018北京延慶初二（上）期中道德與法治一、選擇題（共19小題，每小題2分，滿分40分.在每小題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項）1．（2分）明代學者顧憲成的對聯(lián)“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；國事、家事、天下事，事事關心?！备嬖V我們應該（）A．關注國家大事，關心社會發(fā)展 B．大小事情要自己做，多實踐 C．對社會要有感恩之心 D．只專心學習文化知識就夠了2．（2分）如圖啟示我們，可以通過____方式了解社會（）①討論社會熱點事件②研學旅行③參加志愿服務④家庭購物A．①② B．②③ C．③④ D．①③3．（2分）“中國飛天第一人”航天英雄楊利偉做客《朗讀者》節(jié)目，圍繞主題“第一次”和大家分享了他難忘的飛天任務。在接受董卿訪談時他提到：“回顧中國60年的航天歷程無數(shù)人的很多次造就了中國人民飛天夢的第一次，是祖國和人民用智慧的雙手把我送上太空。”這句話深刻闡釋了個人和社會的關系，對此理解正確的是（）①個人是社會的有機組成部分，社會由個人組成②為了社會的發(fā)展，我們可以舍棄個人利益③每個人都從社會獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)④個人的生存、發(fā)展離不開社會。A．①② B．①④ C．③④ D．②③4．（2分）一名拄著拐杖，步履蹣跚的老人，在斑馬線上緩慢地走著，一輛機動車，在斑馬線前慢慢停下來，讓老人通過。老人忽然轉(zhuǎn)過身，脫下頭頂戴的帽子，深深地向司機鞠了一個躬。這一幕車輛禮讓行人，行人向司機行禮的畫面，被記錄在了一段時長9秒的行車記錄儀當中。并迅速在網(wǎng)絡上廣為流傳。網(wǎng)友紛紛被這段暖心的視頻觸動。你對這一感人事件的正確看法是（）①雙方都有較高的文明素養(yǎng)②行動不便的老人就不應該在斑馬線上行走③弘揚了社會正能量④體現(xiàn)了文明交往中的尊重、平等的價值觀A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．（2分）現(xiàn)實生活中的朱旭：九年級男生，沉默寡言，性格內(nèi)向，成績不理想，存在感很低。網(wǎng)絡生活中的朱旭：課余時間都在網(wǎng)上，既是游戲中的“大人物”，也是論壇貼吧的?？?，有很多網(wǎng)友。面對如此大的反差，班級同學想幫助朱旭。同學們應該（）①尊重他的興趣，不強求他一定要改正②幫助他認識到沉迷網(wǎng)絡的危害③鼓勵他參加社會實踐活動，積極融入集體④陪他一起多玩網(wǎng)絡游戲A．①③ B．②④ C．②③ D．①④6．（2分）觀察漫畫《釣魚網(wǎng)站》，漫畫給我們的啟示是（）①網(wǎng)絡中處處有陷阱，我們應遠離網(wǎng)絡②有的人利用網(wǎng)絡實施詐騙，要小心謹慎③網(wǎng)絡是把雙刃劍，有利有弊④要警惕網(wǎng)絡陷阱，認真識別A．①③ B．①④ C．③④ D．②④7．（2分）2017年11月28日，北京警方公布朝陽區(qū)紅黃藍新天地幼兒園事件調(diào)查情況，其中針對網(wǎng)傳涉事幼兒園“群體猥褻幼童”等內(nèi)容，經(jīng)查系劉某、李某某兩人編造傳播，劉某因虛構事實擾亂公共秩序已被行政拘留，李某某被公安機關批評教育。這警示我們參與網(wǎng)絡生活（）①要對自己的網(wǎng)絡言論負責②不要制造和傳播謠言③要學會“信息節(jié)食”④要恪守道德、遵守法律。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．（2分）某學校放學的時候門口混亂不堪，擁擠的車輛和接送學生的家長將學校大門堵得水不通。要想改變這種狀況，需要（）①他律和自律②發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則③堅定地維護規(guī)則④積極改進規(guī)則A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④9．（2分）2018年10月，北京市團市委組織開展第三次中小學生向新疆和田捐書活動。參加捐書活動（）①是一種親社會行為②是一種嗶眾取寵的行為③是奉獻社會的行為④有利于塑造健康的人格A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．（2分）圖中的漫畫告訴我們（）A．插隊是小事，沒必要遵守規(guī)則 B．行人是弱者，機動車理應讓行 C．不遵守規(guī)則就會觸犯法律 D．規(guī)則既約束我們，也保護我們11．（2分）在現(xiàn)實生活中，很多年輕人喜歡追求自由。2015年，北京鳥巢隧道內(nèi)，兩輛跑車就上演了現(xiàn)實版的“速度與激情”，結(jié)果釀成車禍。這告訴我們（）①自由就是不受規(guī)則約束②要為個人的自由行為劃定邊界③要尊重自己和他人的生命④自由和規(guī)則是矛盾的A．①② B．②③ C．①④ D．③④12．（2分）宋末元初學者許衡一日外出，因為天氣炎熱，口渴難耐。正好路邊有一棵梨樹，行人紛紛摘梨解渴，只有許衡一個人不為所動。這時有人問他“為什么你不摘梨呢？”許衡回答說：“梨雖無主，我心有主。”下列與“梨雖無主，我心有主”觀點一致的是（）A．君子慎其獨也 B．已所不欲，勿施于人 C．吾日三省吾身 D．言必信，行必果13．（2分）來蒙特說：世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位。這里的規(guī)矩包括（）①輿論②法律③道德④紀律A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③14．（2分）小李準備買房結(jié)婚，辦理貸款手續(xù)時卻出現(xiàn)了問題。工作人員查詢小李的個人信用報告，發(fā)現(xiàn)他有信用卡逾期還款的記錄，因此他不能辦理房屋貸款手續(xù)。這件事告訴我們（）①失信者一處失信，處處受限②我國的個人失信懲罰機制不斷健全③我們應該珍惜個人的信用記錄④誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．（2分）你從漫畫《傷自尊》中能認識和感悟到（）①尊重他人，需要我們考慮他人的感受②媒體宣傳，有利于貧困生獲得更多的幫助③漫畫中的貧困生可能會產(chǎn)生自卑感、挫敗感④每個人都有尊嚴，都希望他人和社會的尊重A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④16．（2分）2017年11月2日，北京市西城區(qū)人民法院對一起校園欺凌案件行了宣判，5名犯罪時未滿18周歲的被告人分別被判處有期徒刑1個月，這一案例啟示我們（）①法律不僅約束行為，也保護合法權利②樹立規(guī)則意識，增強法律觀念③行為產(chǎn)生后果，要三思而后行④年齡小，實施犯罪行為不要緊A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④17．（2分）下列屬于民事違法行為的是（）①欠債不還②謊報險情③破壞鐵路封閉網(wǎng)④出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表其作品A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．（2分）有同學認為：“自己一不違法，二不犯罪，法律與自己無關。”這個觀點（）①正確，尊法守法是公民自覺行動②錯誤，忽略了法律對公民的保護和規(guī)范作用③正確，認識到我國是法治社會④錯誤，缺乏規(guī)則意識和法律觀念A．①② B．②④ C．②③ D．③④19．高中學生王某從小學就迷戀互聯(lián)網(wǎng)。初中時出于好奇，開始研究黑客技術，后因攻擊兩千多個境內(nèi)外網(wǎng)站，造成嚴重社會影響，依照《刑法》第286條第3款規(guī)定，構成破壞計算機系統(tǒng)罪，因此被判刑。據(jù)此回答19、20題以上事實說明犯罪的基本特征是（）①嚴重社會危害性②刑事違法性③應受刑罰處罰性④國家強制性A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④20．高中學生王某從小學就迷戀互聯(lián)網(wǎng)。初中時出于好奇，開始研究黑客技術，后因攻擊兩千多個境內(nèi)外網(wǎng)站，造成嚴重社會影響，依照《刑法》第286條第3款規(guī)定，構成破壞計算機系統(tǒng)罪，因此被判刑。據(jù)此回答19、20題上述材料說明，青少年應該（）①提高辨別能力，自覺抵制不良誘惑②消除好奇心，避免違法犯罪③提高安全防范意識，拒絕網(wǎng)絡生活④自覺樹立法治意識，依法自律A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、解答題（共6小題，滿分60分）21．（10分）閱讀材料，回答問題。（1）我們在參觀博物館時，會發(fā)現(xiàn)一些禁止標志。下圖是博物館內(nèi)設立的禁止的標志。（2分）A．吸煙B．飲食C．喧嘩D．拍照自然博物館里的剝制標本大致分為兩類，一類是模塑法或雕塑法標本，用聚氯酯泡沫塑料成品作為內(nèi)模。外面再套上動物的真皮毛。還有一類是傳統(tǒng)的填充法標本，是動物真皮毛里面使用木框架做動物模型支架，加以稻草等填充。濕度過大，標本表面的皮毛就容易發(fā)霉。由于霉菌初生時的孢子肉眼看不見，所以很容易被人們忽視，但等長出菌落，能看到時，就為時已晚。另外，傳統(tǒng)的剝制標本，尤其是中小型鳥類和小型獸類標本，它們在吸潮后會發(fā)生變形。除了害怕潮濕，動物標本也怕被蟲蛀。動物標本發(fā)生蟲蛀后，蛀蟲除了破壞標本的形態(tài)外，它們在運動的過程中還會分泌出水分和熱量，易于導致動物標本發(fā)霉、變色和變味。一些零食的碎屑若掉在標本周邊或身上時，不太容易被發(fā)現(xiàn)，也不易進行徹底清理，久而久之，標本就成為了小蟲、老鼠等的“溫床”。（2）根據(jù)上述科普知識，說說自然博物館內(nèi)設立這一禁止標志的意義。（3）請分別列舉家庭、學校、公共場所的一項規(guī)矩、規(guī)則或規(guī)章制度，并同時說明其意義。規(guī)矩、規(guī)則或規(guī)章制度意義家庭學校公共場所22．（10分）閱讀材料，回答問題材料一：一位聰明的母親給自己的兒子買了部手機，伴隨這部手機的還有一份寫了18條規(guī)定的“合約”。以下是這份“合約”的節(jié)選：親愛的兒子：節(jié)日快樂!相信你現(xiàn)在肯定會為擁有一部自己的手機而倍感興奮。你現(xiàn)在已經(jīng)是個13歲的男孩了，而且是一個負責任的男孩，所以媽媽認為你完全有能力用好這部手機，但是想要接受這個禮物，你必須接受合約里面規(guī)定的約束。我希望你能夠理解，只有這樣，媽媽才能把你撫養(yǎng)成為一個全面發(fā)展而且能和先進料技“和平共處”的男子漢，希望你能自覺遵守而不是被動地受約束。如果你不能做到以下18條規(guī)定的話，我只能將部手機收回材料二：2015年6月1日起，被稱為“史上最嚴”的《北京市控制吸煙條例》正式施行。北京市包括寫字樓、餐廳在內(nèi)的所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具內(nèi)禁止吸煙，徹底叫停所有煙草促銷活動。按照規(guī)定，個人在禁止吸煙場所違規(guī)吸煙的，最高將被罰款200元。（1）材料一中“合約”的節(jié)選表達了這位母親對孩子怎樣的期望？（2）請你從三個不同角度寫出三條手機使用規(guī)則，并簡要說明理由。規(guī)則1：。理由：。規(guī)則2：。理由：。規(guī)則3：。理由：。（3）請你為材料二中“條例”的施行設計一張宣傳畫或一句宣傳語。23．（12分）自媒體時代，以個人傳播為主，人人都有“麥克風”，人人都是記者，人人都是新聞傳播者。在互聯(lián)網(wǎng)上，每一個賬號，都是一個小小的媒體發(fā)帖、轉(zhuǎn)微博、評新聞……信息、觀點，態(tài)度便匯入了互聯(lián)網(wǎng)。你在網(wǎng)上瀏覽時，看到下面三條信息：①《生死線上的青春綻放》紀錄片講述的是一批90后為主的中國排雷官兵在中越邊境云南段排雷排爆、還百姓一方平安凈士的故事。他們在雷場揮灑著汗水，在死神面前排除一枚枚地雷，每排完一片雷區(qū)，他們手拉手，徒步走過雷場的每一個角落，用他們的雙腳證明，曾經(jīng)令人望而生畏的死亡地帶己經(jīng)沒有殘存地雷。②今年年初，一條“用海綿做八寶粥”的視頻在網(wǎng)絡上傳播，視頻中人宣稱八寶粥是海綿做的。③京張高鐵工程進入關鍵施工節(jié)點，預計將于2018年8月初開始下穿“人字坡”。八達嶺長城站目前也己完成站臺層開挖，進站層及進站通道層建設正有序展開。京張高鐵是目前世界上首條設計時速350公里、穿越高寒和大風沙地區(qū)的有砟軌道高速鐵路。同樣備受矚目的還有八達嶺長城站，它被稱為古代中國最偉大工程與當代中國最宏大工程的交會，是京張鐵路唯一一座地下車站，創(chuàng)下多個全國之最。車站地下建筑面積為3.98萬平方米，相當于七個足球場。（1）這幾條信息中，你會轉(zhuǎn)發(fā)或分享哪幾條？請簡述理由。（2）在網(wǎng)上瀏覽時，哪條信息是你不會輕易轉(zhuǎn)發(fā)或分享的，為什么？（3）在自媒體時代，我們應該怎樣參與網(wǎng)絡生活？24．（9分）閱讀材料，回答問題。材料一：早上，小明與父母一起去姥姥姥爺家，參加新年家庭聚會。一進門，小明就徑直走到陽臺玩手機……一會兒，舅舅和舅媽帶著小表妹也到了，家里熱鬧起來。媽媽叫大家吃飯，小明來到桌前，看到自己喜歡的大蝦，連忙夾了一只放到嘴里，這時，姥姥姥爺還沒在飯桌旁坐下……一家人吃飯時，小表妹不好好吃飯，圍著飯桌跑來跑去，還大聲喊叫，小明不耐煩地呵斥：“別跑了，煩死了！”……小明在菜里挑來揀去，專吃自己喜歡的，不一會兒便把碗一推，回到陽臺玩手機去了……（1）材料一中，小明有哪些行為不符合禮儀要求？（至少三條）材料二：老師在學生中做了個“課前行禮是否有必要”的調(diào)查，圖為統(tǒng)計結(jié)果。（2）請你為“課前行禮有必要”寫出至少兩個理由。（3）你有過天安門廣場觀看升旗儀式的經(jīng)歷嗎？如果有，請你寫出自己在參加此次活動中做到的符合禮儀要求的行為（至少三個）；如果沒有，請你寫出參加天安門廣場觀看升旗儀式應遵守的具體禮儀要求。（至少三條）25．（9分）道德與法治課上，小美所在的學習小組進行了案例探究：案例再現(xiàn)2015年5月1日，李某因灑后駕駛機動車被交案例再現(xiàn)警攔截，經(jīng)檢測，其100毫升血液酒精含量為65毫克。法律鏈接《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條規(guī)定：飲酒后駕駛機動車的，處暫扣六個月機動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。醉酒駕駛機動車的…吊銷機動車駕駛證，依法追究刑事責任。《中華人民共和國刑法》第一百三十三條規(guī)定：在道路上醉酒駕駛機動車的，處拘役，并處罰金注：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克為飲酒后駕車：大于或等于80毫克為醉酒駕車（1）李某的行為屬于哪種違法行為，會受到什么處罰？請簡要說明理由。（2）這次的案例探究學習給你帶來了哪些啟示？26．（10分）近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡手段，實施欺負，侮辱造成傷害的校園欺凌事件頻發(fā)，引起社會高度關注。下列兩組對校園欺凌的調(diào)查數(shù)據(jù)來自新華網(wǎng)數(shù)據(jù)新聞調(diào)查：調(diào)查一（圖）調(diào)查二：調(diào)查顯示，在校園欺凌的受害者中，有三分之一學生認為校園欺凌習以為常，不會告訴別人；有四分之一學生表示不知道向誰求助。（1）請你對調(diào)查一的數(shù)據(jù)進行分析說明（說明了什么，什么原因造成的？）。（2）調(diào)查二說明了什么問題？（3）結(jié)合調(diào)查一、調(diào)查二所反映出來的問題，請你對欺凌受害者或者實施欺凌者任選一方提出建議或忠告。

參考答案一、選擇題（共19小題，每小題2分，滿分40分.在每小題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項）1．【分析】本題考查的知識點是關心國家大事．我們青少年學生關心社會發(fā)展，關心祖國建設，不僅是熱愛祖國的重要表現(xiàn)，也是我們自己健康成長的迫切要求．【解答】“風聲雨聲讀書聲、聲聲入耳；國事家事天下事，事事要關心?！边@句話啟示我們要關心國家大事，樹立社會責任感，關心社會發(fā)展，并積極獻計獻策；服務社會，貢獻社會，關心國家發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂，所以A是正確的選項；B選項不現(xiàn)實；C選項不符合題意；D選項太絕對，排除。故選：A?！军c評】此題要準確掌握課本知識關心國家大事，在此基礎上即可順利選擇．2．【分析】親社會行為又叫積極的社會行為，它是指人們表現(xiàn)出來的一些有益的行為，親社會行為是人與人之間在交往過程中維護良好關系的重要基礎，對個體一生的發(fā)展意義重大?！窘獯稹恳罁?jù)課本知識，我們可以通過參加社會實踐活動或者通過電視、報紙、網(wǎng)絡等途徑了解社會生活，通過閱讀、與他人交往、參與有意義的社會活動了解社會。以此分析漫畫可知，分別體現(xiàn)了參加志愿服務、家庭購物，③④選項符合題意；①②選項漫畫沒有體現(xiàn)。故選：C。【點評】通過本題的解答分析，既有利于學生鞏固教材知識，又有實際意義，有利于培養(yǎng)青少年的親社會行為。3．【分析】本題考查了個人和社會的關系，個人是社會的一部分，個人行為對社會行為規(guī)范、社會風氣、社會輿論產(chǎn)生影響；社會由個人組成，社會標準、道德、觀念對個人言行起到引導、制約的作用?！窘獯稹俊笆亲鎳腿嗣裼弥腔鄣碾p手把我送上太空”體現(xiàn)了個人與社會的密切關系，說明個人離不開社會。個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨立存在。個人的生存與發(fā)展總是離不開社會提供的種種條件和環(huán)境的制約，人的全面進步與社會的全面發(fā)展是密不可分的，每個人都需要從社會獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，故③④符合題意；①②與題意不符；故選C。【點評】解答該題需要給出的選項依次分析、結(jié)合題干信息排除不符合題意的選項，確定正確的選項。4．【分析】本題考查文明禮貌的知識點，講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。禮貌是文明交往的前提。講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)。在人際交往和社會生活中，我們要養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習慣，做到語言文明、舉止端莊、態(tài)度親和?！窘獯稹堪唏R線前機動車禮讓老人通過，老人轉(zhuǎn)身脫下帽子，深深地向司機鞠了一個躬，這一感人事件說明雙方都有較高的文明素養(yǎng)，體現(xiàn)了文明交往中的尊重、平等的價值觀，弘揚了社會正能量，還有利于營造良好的人際關系，提高社會文明程度，所以選項①③④的觀點是正確的，故應選擇D；選項②的觀點是錯誤的，行動不便的老人也應該在斑馬線上行走，故應排除ABC。故選：D。【點評】審清題意把握文明禮貌的意義、要求，結(jié)合題目仔細分析做出正確的選擇即可。5．【分析】進入中學，開始了新的生活，我們要珍惜同學友誼，對新集體有歸屬感，盡快融入到新的班集體中，增強集體的凝聚力，共同擔負起承建新班集體的責任?！窘獯稹堪嗉壨瑢W想幫助朱旭，就應該給其做思想工作，幫助他認識到沉迷網(wǎng)絡的危害；鼓勵他參加社會實踐活動，積極融入集體，②③符合題意；①錯誤，不能尊重他的不良興趣，要幫助他改正；④錯誤，要幫助陪他戒掉網(wǎng)癮。故選：C。【點評】仔細審題，把握融入新集體的要求，結(jié)合選項排查即可。6．【分析】“網(wǎng)絡交往──一把鋒利的雙刃劍”：一方面，網(wǎng)絡有很多的優(yōu)勢，了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等。如便捷高效網(wǎng)絡信息、益處多多的網(wǎng)絡健康交往等；另一方面，網(wǎng)絡也有可能造成很多傷害，沉迷于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡成癮癥、誘惑欺詐。如網(wǎng)絡環(huán)境的復雜帶來的危險性，網(wǎng)絡對現(xiàn)實生活中問題較多的學生有更大的“殺傷力”。要正確認識網(wǎng)絡的兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡交往對生活的積極作用。【解答】漫畫《釣魚網(wǎng)站》體現(xiàn)了網(wǎng)絡信息消極的一面，有的人利用網(wǎng)絡實施詐騙的行為害人害己害社會，我們對此應該明辨是非，抵制不良誘惑，警惕網(wǎng)絡陷阱，依法保護自己。因此選項②④正確；選項①應是理性對待網(wǎng)絡；選項③觀點正確但題干中僅體現(xiàn)了網(wǎng)絡消極的一面。故選：D?！军c評】認真審題，緊扣題意，聯(lián)系生活，結(jié)合教材中關于網(wǎng)絡方面的基礎知識有助于解答本題。7．【分析】該題考查網(wǎng)絡交往時學會自我保護；要提高自己的安全防范意識；提高自己的辨別覺察能力；提高自己的抗誘惑能力；自覺遵守道德和法律?！窘獯稹烤W(wǎng)絡交往對象看不見、摸不著。網(wǎng)絡信息良莠不齊，所以我們要增強自我保護意識，要依據(jù)道德和法律的要求約束自己，對自己的網(wǎng)絡言論負責，不要制造和傳播謠言，所以①②④是正確的選項；③選項不符合題意，排除。故選：B?！军c評】本題主要考查學生對網(wǎng)絡交往的兩面性、網(wǎng)絡交往時學會自我保護、遵守網(wǎng)絡規(guī)則的認識，我們要積極利用網(wǎng)絡技術，自覺抵制不良誘惑，做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。8．【分析】該題考查他律和自律；個人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則支配，而且是被動或被迫接受的，這就是他律；個人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)則支配，主動、自覺約束自己，就是自律?！窘獯稹扛淖儭皩W校門口擁擠”的狀況需要人們自覺遵守規(guī)則，遵守規(guī)則需要他律和自律、需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩，內(nèi)化于心、外化于形，需要堅定地維護規(guī)則，①②③符合題意；④與題意不符。故選：A?！军c評】解答本題關鍵是正確理解題意，分析各個選項，完成解答。9．【分析】親社會行為又叫積極的社會行為，它是指人們表現(xiàn)出來的一些有益的行為，親社會行為是人與人之間在交往過程中維護良好關系的重要基礎，對個體一生的發(fā)展意義重大?！窘獯稹繀⒓泳钑顒邮且环N親社會行為，有利于塑造健康的人格，我們既能承擔一份社會責任，又能幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。只有每一個人積極參與社會公益活動，社會生活才會變得更加美好，①③④是正確的選項；②選項褻瀆了參加者的高尚品質(zhì)。故選：C。【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是親近社會，然后依據(jù)教材知識作答。10．【分析】本題考查的知識點是規(guī)則與秩序。社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進行?！窘獯稹俊安鍌€隊”“闖個紅燈”“破壞動物園規(guī)則、喂老虎”都是輕視規(guī)則、漠視規(guī)則的行為，表明現(xiàn)實生活中部分人沒有遵守規(guī)則；社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則，規(guī)則既約束我們，也保護我們，所以，我們應自覺遵守規(guī)則，故D符合題意；A錯誤，應該遵守規(guī)則；B與題意不符；C絕對，不遵守規(guī)則未必會觸犯法律。故選：D?！军c評】本題為選擇題，關鍵是抓住題干的主旨，根據(jù)所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。11．【分析】公民的自由不是無限制的絕對自由。紀律、法律等規(guī)則制約著人的行為，也保障著人的權利和自由。只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)則的約束，我們的心靈才會獲得真正的自由；相反，無視規(guī)則、違背規(guī)則，我們就不可能有真正的自由。公民在行使自己的自由時不得損害其他公民的合法的自由和權利?！窘獯稹款}干告訴我們要學會遵守規(guī)則，尊重自己和他人的生命，要為個人的自由行為劃定邊界，不能觸碰法律的底線，②③符合題意；①錯誤，自由不是不受規(guī)則約束，自由是相對的；④錯誤，自由和規(guī)則不矛盾，守規(guī)則就有自由。故選：B。【點評】仔細審題，把握規(guī)則與自由的關系，結(jié)合選項排查即可。12．【分析】該題考查他律和自律；個人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則支配，而且是被動或被迫接受的，這就是他律；個人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)則支配，主動、自覺約束自己，就是自律。【解答】“梨雖無主，我心有主”體現(xiàn)了自律的精神態(tài)度，A體現(xiàn)了自律的精神；B體現(xiàn)的是自己所不愿意要的，不要強加于別人；C體現(xiàn)的是自我反省；D體現(xiàn)的是守信。故選：A。【點評】本題考查教材細節(jié)內(nèi)容，切入點比較細致，從知識角度看，難度不大，學生容易做出正確選擇。13．【分析】本題考查的知識點是規(guī)則與秩序。社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。【解答】題干中來蒙特的話，說明了生活生活需要規(guī)則，常見的社會規(guī)則包括道德、法律、紀律等，②③④說法正確，符合題意。①輿論是一種社會評價，不屬于規(guī)則。故選：B。【點評】解答本題把握好規(guī)則的種類，分析作答即可。14．【分析】交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機。不講誠信的人可以騙人一時，不能騙人一世，一旦被識破，他就很難在社會上立足，其結(jié)果既害了別人，也害力自己。敷衍了事、弄虛作假，什么事也做不成。誠信很重要!【解答】題干這件事告訴我們失信者一處失信，會處處受限，我國的個人失信懲罰機制不斷健全，所以我們要樹立誠信意識，珍惜個人的誠信記錄，要做一個誠信的人。①②③符合題意；④觀點正確，與題干不符。故選：A。【點評】仔細審題，把握失信的危害，結(jié)合選項排查即可。15．【分析】本題考查的知識點是尊重他人。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重使社會生活和諧融洽?！窘獯稹柯嬛行侣劽襟w要采訪貧困生，貧困生覺得傷自尊，說明了每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重，但是將貧困生置于媒體的聚光燈下，貧困生可能會產(chǎn)生自卑感、挫敗感，說明了關愛他人需要我們考慮他人的感受，注意尊重他人人格尊嚴，尊重比幫助更重要。①③④說法正確，符合題意；②說法沒有正確理解題意。故選：B。【點評】解題的關鍵是讀懂漫畫，明確漫畫的寓意。16．【分析】本題考查的知識點是樹立法治觀念。樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求，增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件；只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習慣，善于用法維權，才能有效地保護社會穩(wěn)定，才能維護國家、集體利益和公民的合法權益。守法用法，是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)。【解答】題干中5名未成年人因校園欺凌，受到刑罰處罰，這是犯罪行為的必然結(jié)果，警示我們要樹立法治觀念，學法知法，尊法守法，要依法辦事，考慮行為后果，規(guī)范自己的行為，尊重他人，不恃強凌弱。①②③說法正確，符合題意。④說法錯誤，要防微杜漸，從杜絕不良行為做起。故選：A?！军c評】解答本題要認真分析題意，明確考查的意圖是樹立法治觀念，排除錯誤說法，完成解答。17．【分析】一般違法行為是對社會危害性不大，尚未觸犯刑法，依法應承擔民事責任或受到行政制裁的行為?！窘獯稹棵袷逻`法行為是違反民事法律法規(guī)的行為。題干中的“欠債不還”“出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表其作品”違反了民事法律，屬于民事違法行為，①④符合題意；謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)屬于行政違法行為，②③不符合題意。故選：B。【點評】審清題意區(qū)分把握一般違法民事違法行為、行政違法行為與犯罪的不同即可選出。18．【分析】本題考查法律的作用。法律保護公民合法權益，規(guī)范人們行為。法律是規(guī)范人們行為的社會準則，規(guī)定人們應該做什么，不應該做什么；并且法律通過制裁違法犯罪行為來保護公民的權利【解答】依據(jù)教材知識可知，法律保護公民合法權益，全體社會成員的行為，對公民的生活起著保護和規(guī)范作用，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境，公民要樹立法治觀念，自覺遵紀守法。所以法律對每個公民的保護和規(guī)范作用，與每個公民都密切相關，故題干中”法律與自己無關“的說法是錯誤的，否認了法律對每個公民的保護作用，缺乏規(guī)則意識和法律觀念，故②④符合題意；①③判斷錯誤，題干觀點是錯誤的，不是正確的。故選：B?！军c評】解答本題要正確理解題意，在此基礎上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。19．【分析】本題考查的知識點是犯罪行為。犯罪是指違法情節(jié)嚴重，對社會危害很大，觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。也稱為嚴重違法行為?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識可知，犯罪行為是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。嚴重危害性、刑事違法性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征，故①②③符合題意。國家強制性是法律所具有的特征，不是犯罪的基本特征，故④不符合題意。故選：B。【點評】認真審題，明確犯罪的基本特點，依據(jù)題意對照選項做出選擇即可。20．【分析】青少年要學會拒絕不良誘惑：面對不良誘惑首先思考它會給我們的生活和學習帶來什么不良影響，客觀地分析其危害性，理智的拒絕。把時間和精力放在學習和健康的娛樂上，不涉足營業(yè)性歌舞廳、不健康的錄像廳、游戲廳和網(wǎng)吧等容易滋生黃、賭、毒和其他不良現(xiàn)象的場所。學會控制自己的欲望和沖動。特別是在沒人監(jiān)督的時候，要嚴格要求自己，克制自己的沖動和欲望，不做自己想做而不應該做的事情。遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀校規(guī)?！窘獯稹烤W(wǎng)絡對于青少年來說，既有積極的影響，也有消極的影響。面對網(wǎng)絡的不良影響，我們青少年應該增強自我保護意識，提高自我保護能力，提高辨別能力，自覺抵制不良誘惑，正確對待網(wǎng)絡，自覺樹立法治意識，依法自律。因此選項①④正確；選項②③觀點過于絕對，要正確對待好奇心、不能消除好奇心；要正確對待網(wǎng)絡，不是拒絕網(wǎng)絡。故選：B。【點評】仔細審題，理解題干的含義，結(jié)合選項與題干的關系，緊密聯(lián)系生活實際即可解答。二、解答題（共6小題，滿分60分）21．【分析】本題考查的知識點是規(guī)則與秩序。社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。【解答】（1）觀察標志可知，標志的斜杠是禁止的意思，面包和水瓶意味著飲食，標志含義是禁止飲食，B說法正確，符合題意。其它選項不合題意。據(jù)此作答。（2）本題考查設立禁止標志的意義，結(jié)合教材知識，可從幫助學生樹立規(guī)則意識、自覺遵守規(guī)則等方面考慮作答，言之有理即可。（3）開放性試題，學生可以選擇自己熟悉的家庭、學校、公共場所的規(guī)矩、規(guī)則或規(guī)章制度等作答，言之有理即可。故答案為：（1）B．（2分）（2）自然博物館禁止飲食的目的在于保護動物標本。可以幫助學生認識博物館規(guī)則的意義，對于未來參觀博物館要遵守規(guī)則是一種提示，有利于樹立規(guī)則意識，遵守和維護社會規(guī)則等。（2分）（3）如家庭：尊老愛幼；意義：有助于家庭和諧，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德等。學校：上課認真聽講；意義：有利于維護課堂秩序等。公共場所：愛護環(huán)境；意義：有利于維護社會秩序，有利于社會和諧等。（6分）【點評】第一問要認真觀察標志，準確作答；第二、三問屬于開放性試題，言之有理即可。22．【分析】本題考查了善用新媒體，規(guī)則與秩序，抵制不良誘惑，依據(jù)課本知識分析材料要求組織答案。【解答】（1）分析材料可知，材料一中“合約”的節(jié)選表達了這位母親對孩子的愛、關心、鼓勵、增強自制力，以此作答即可。（2）本題考查了設計手機使用規(guī)則，如規(guī)則一：放學路上如遇到同學被不良社會青年欺凌，要用手機及時報警；規(guī)則二：不利用手機上網(wǎng)瀏覽不健康網(wǎng)頁與信息，遠離色情內(nèi)容；規(guī)則三：在公共場合要把手機設成靜音，并收起來放好，尤其是在餐廳、圖書館、電影院。理由，規(guī)則一：從關愛生命健康規(guī)則，維護正義或見義勇為角度分析；規(guī)則二：從增強自我保護的意識和能力的角度分析；規(guī)則三：從遵守公共秩序的角度分析。（3）本題考查了設計一張宣傳畫或一句宣傳語，符合題意即可，如選擇宣傳語：遵守道德和法律，做文明的網(wǎng)絡人。故答案為：（1）愛、關心、鼓勵、增強自制力。（2）規(guī)則一：放學路上如遇到同學被不良社會青年欺凌，要用手機及時報警；維護正義或見義勇為。規(guī)則二：不利用手機上網(wǎng)瀏覽不健康網(wǎng)頁與信息，遠離色情內(nèi)容；自覺抵制不良誘惑。規(guī)則三：在公共場合要把手機設成靜音，并收起來放好，尤其是在餐廳、圖書館、電影院；遵守社會公德與公共秩序或做個有教養(yǎng)的人。（3）宣傳語：遵守道德和法律，做文明的網(wǎng)絡人。【點評】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是善用新媒體，規(guī)則與秩序，抵制不良誘惑，綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。23．【分析】新媒體亦是一個寬泛的概念，利用數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態(tài)。嚴格地說，新媒體應該稱為數(shù)字化新媒體?！窘獯稹浚?）此題考查學生運用所學知識分析問題的能力，屬于分析原因類試題。解答此題需要認真閱讀材料，明確設問要求，掌握答題方向。運用所學知識分析三則信息得知，會轉(zhuǎn)發(fā)①③；原因可以圍繞網(wǎng)絡積極作用組織答案。（2）此題考查學生運用所學知識分析問題的能力，屬于分析原因類試題。解答此題需要認真閱讀材料，明確設問要求，掌握答題方向。運用所學知識分析三則信息得知，不會輕易轉(zhuǎn)發(fā)或分享的是②；原因可以圍繞無虛假信息、不利于我國八寶粥行業(yè)的健康發(fā)展等角度組織答案。（3）此題考查怎樣參與網(wǎng)絡生活，考查學生運用所學知識解決問題的能力。依據(jù)課本知識，可以圍繞遵守網(wǎng)絡守則、學會抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑、不能沉迷于網(wǎng)絡、遵守法律等組織答案。故答案為：（1）會轉(zhuǎn)發(fā)①③；因為這兩條信息反映了網(wǎng)絡正能量，有利于發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用，引導人們學習先進人物的先進事跡，感受國家建設成就，引導人們愛國、向善，負責任。（2）②；因為此條短信沒有經(jīng)過有關權威部門證實是否有科學依據(jù)，為虛假信息，會誤導消費者，不利于我國八寶粥行業(yè)的健康發(fā)展。（3）①自覺規(guī)范上網(wǎng)行為，遵守網(wǎng)絡守則，有網(wǎng)絡道德，做文明上網(wǎng)人；②對網(wǎng)上信息要有分辨能力，學會抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑；③不能沉迷于網(wǎng)絡，疏忽甚至逃避現(xiàn)實生活中的人際交往；④遵守法律，不惡意制造、傳播謠言?！军c評】答題時要注意認真讀題，體會材料反映的問題，正確對待網(wǎng)絡，從而準確的聯(lián)系課本所學的內(nèi)容，規(guī)范地去組織答案。24．【分析】本題要在掌握交往的重要性，掌握交往藝術，提高交往能力，講文明，有禮貌等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】（1）本題具有一定開放性，學生需要從材料中找出小明至少三個不符合禮儀的行為，如見到長輩不問候；長輩沒上桌，晚輩就動筷子；在菜里挑來揀去；雖然表妹不對，但呵斥是不符合禮儀的等．（2）考查了學生要為“課前行禮有必要”寫出至少兩個理由，言之有理即可．如課前行禮學生表達對教師的尊重；課