假期學(xué)生計(jì)劃制定參考五篇

假期學(xué)生計(jì)劃制定參考五篇假期學(xué)生打算制定參考五篇

做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要謹(jǐn)慎記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂須要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊學(xué)問等。下面是為大家整理的假期學(xué)生打算制定參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的閱讀。假期學(xué)生打算制定參考一

一、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)一般是指在教師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的打算。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。

預(yù)習(xí)要做到以下四點(diǎn)：

1、通覽教材，初步理解教材的根本內(nèi)容和思路。

2、預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)覺與新課相聯(lián)系的舊學(xué)問駕馭得不好，那么查閱和補(bǔ)習(xí)舊學(xué)問，給學(xué)習(xí)新學(xué)問打好堅(jiān)固的根底。

3、在閱讀新教材過程中，要留意發(fā)覺自己難以駕馭和理解的地方，以便在聽課時(shí)特殊留意。

4、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要謹(jǐn)慎記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂須要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊學(xué)問等。

二、上課。

課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最根本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、駕馭學(xué)問、開展實(shí)力的確定性一環(huán)。

上課要做到：

1、課前打算好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時(shí)間簡要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

2、要帶著劇烈的求知欲上課，盼望在課上能向教師學(xué)到新學(xué)問，解決新問題。

3、上課時(shí)要集中精力聽講，上課鈴一響，就應(yīng)馬上進(jìn)入踴躍的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識(shí)地解除分散留意力的各種因素。

4、聽課要抬頭，眼睛盯著教師的一舉一動(dòng)，用心致志傾聽教師的每一句話。要緊緊抓住教師的思路，留意教師表達(dá)問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。

5、假如遇到某一個(gè)問題或某個(gè)問題的一個(gè)環(huán)節(jié)沒有聽懂，不要在課堂上鉆牛角尖，而要先登記來，接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向教師請(qǐng)教。

6、要努力當(dāng)課堂的主子。要謹(jǐn)慎思索教師提出的每一個(gè)問題，謹(jǐn)慎視察教師的每一個(gè)演示試驗(yàn)，大膽舉手發(fā)表自己的看法，踴躍參與課堂探討。

7、要特殊留意教師講課的開頭和結(jié)尾。教師的開場(chǎng)白往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課目的要求和要講解并描述的中心問題，起著承上起下的作用。教師的課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示，是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。

8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊記一邊聽，當(dāng)聽與記發(fā)生沖突時(shí)，要以聽為主，下課后再補(bǔ)上筆記。記筆記要有重點(diǎn)，要把教師板書的學(xué)問提綱、補(bǔ)充的課外學(xué)問、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題登記來，供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。

三、作業(yè)。

作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以剛好穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)學(xué)問，加深對(duì)學(xué)問的理解，更重要的是把學(xué)過的學(xué)問加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而開展自己的智力，造就自己的實(shí)力。作業(yè)必需做到：

1、先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的根本原理和法那么，才能順當(dāng)?shù)赝瓿勺鳂I(yè)，削減作業(yè)中的錯(cuò)誤，也可以到達(dá)穩(wěn)固學(xué)問的目的。

2、留意審題。要搞清題目中所賜予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)和學(xué)問，找到解決問題的途徑和方法。

3、看法要謹(jǐn)慎，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成言必有據(jù)的習(xí)慣。精確運(yùn)用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，謹(jǐn)慎檢查驗(yàn)算，幸免不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生。

4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過自己動(dòng)腦思索動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對(duì)學(xué)問的消化和理解，才能造就熬煉自己的思維實(shí)力;同時(shí)也能檢驗(yàn)自己駕馭的學(xué)問是否精確，從而克制學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的根底。

5、謹(jǐn)慎更正錯(cuò)誤。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要謹(jǐn)慎改正。要懂得，出錯(cuò)的地方正是暴露自己的學(xué)問和實(shí)力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過更正，就可以剛好彌補(bǔ)自己學(xué)問上的缺陷。

6、作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌涂改正多。書寫工整，步驟簡明有條理，完整無缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要遵照各學(xué)科的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去做。

7、作業(yè)保存好，定期將作業(yè)分門別類進(jìn)展整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來參考。

四、復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是到達(dá)對(duì)學(xué)問的深化理解和駕馭，在理解和駕馭過程中提高運(yùn)用學(xué)問的技能技巧，使學(xué)問融匯貫穿。同時(shí)還要通過歸納、整理，使學(xué)問系統(tǒng)化，真正成為自己學(xué)問鏈條的一個(gè)有機(jī)組成局部。

復(fù)習(xí)要做到：

1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，使新舊學(xué)問聯(lián)系起來。對(duì)教師講授的主要內(nèi)容，在全面復(fù)習(xí)的根底上，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特殊是聽課中存在的疑難問題更應(yīng)徹底解決。重點(diǎn)內(nèi)容要熟讀牢記，對(duì)根本要領(lǐng)和定律等能精確闡述，并能真正理解它的意義;對(duì)根本公式應(yīng)會(huì)自行推導(dǎo)，曉得它的來龍去脈;同時(shí)要搞清晰學(xué)問前后之間的聯(lián)系，留意總結(jié)學(xué)問的規(guī)律性。

2、單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)展完一個(gè)單元以后，要把全單元的學(xué)問要點(diǎn)進(jìn)展一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)悟各學(xué)問要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使學(xué)問系統(tǒng)化和構(gòu)造化。有些須要記憶的學(xué)問，要在理解的根底上嫻熟地記憶。

3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，在全面復(fù)習(xí)的前提下，特殊應(yīng)著重弄清各單元學(xué)問之間的聯(lián)系。

4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前，要對(duì)本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求到達(dá)透徹理解、堅(jiān)固駕馭、敏捷運(yùn)用的目的。

5、假期復(fù)習(xí)。每年的第一學(xué)期和第一學(xué)期，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)展全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己駕馭得不太好的局部。這樣可以幸免邊學(xué)邊忘，造成高三總復(fù)習(xí)時(shí)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象。

6、在到達(dá)上面要求根底上，學(xué)有余力的同學(xué)，可在教師的指導(dǎo)下，適當(dāng)閱讀一些課外參考書或做一些習(xí)題，加深對(duì)關(guān)學(xué)問的理解和記憶。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打算一般支配在下午吧。上午適合記文科的東西。打算的首先是要把書本踏踏實(shí)實(shí)的過一遍，之后再把每一章節(jié)后面的習(xí)題做了，每天要支配自己一張做卷子，還要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。這樣形成習(xí)慣，考試的時(shí)候才不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠什么的不能完成試卷，不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但是至少的要知道也許是什么題型，駕馭出題人的考點(diǎn)雖然打算趕不上改變，但是，假如打算一旦出來了，那么就必須要按打算支配有支配，有規(guī)律的學(xué)習(xí)，是比擬有成果的。假期學(xué)生打算制定參考二

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最終的一個(gè)階段六年級(jí)。

這個(gè)學(xué)期我對(duì)自己又有了新的要求。我對(duì)自己的要求如下：

一、在新學(xué)期接著努力學(xué)習(xí)，將自己的成果進(jìn)一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新教師的教育中將自己的缺乏盡全力改正。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中踴躍參與。

四、在勞動(dòng)中踴躍參加，與同學(xué)一起將教室清掃干凈。

五、與新同學(xué)和諧相處，踴躍協(xié)助新同學(xué)。

六、令自己全面開展，當(dāng)一個(gè)全面開展的人。

七、將自己的弱項(xiàng)的成果提升。

八、接著保證自己的成果不后退。盼望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成果，加油吧!假期學(xué)生打算制定參考三

不知不覺，悠悠第一學(xué)期過去了，在這漫長的時(shí)間里，我又長高了、懂事了，也是一個(gè)小大人了，當(dāng)然，我不僅要安康，還要好好學(xué)習(xí)，每天向上。

對(duì)于我來說，口算是我的強(qiáng)項(xiàng)，每一次考試，口算我都能吃總分值，但是，有時(shí)候列豎式計(jì)算，有時(shí)候會(huì)有小小的過失，應(yīng)用題也會(huì)出現(xiàn)理解錯(cuò)誤的狀況，針對(duì)這些方面，我對(duì)自己設(shè)計(jì)出來了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)打算。

在課堂上，我會(huì)謹(jǐn)慎聽講，不亂做小動(dòng)作，更重要的是踴躍發(fā)言。有句俗話說得好：知之為知之不知為不知。有不懂的問題，我就要大膽地問出來，這樣才能到達(dá)更高的學(xué)習(xí)境界。

對(duì)于教師布置的作業(yè)，我也會(huì)謹(jǐn)慎對(duì)待，字體工整。假如遇到了問題，我就會(huì)費(fèi)盡心機(jī)地去想，知道把它想出來為止。寫完之后，我也會(huì)謹(jǐn)慎檢查。有做錯(cuò)的題，我會(huì)把它們收集到糾錯(cuò)本上，到考試的時(shí)候，我就把它拿出來，看看我的弱點(diǎn)在哪里。

我還會(huì)在課余時(shí)間，給自己布置一些作業(yè)，比方：做一些口算題卡，讀一些數(shù)學(xué)家的故事和關(guān)于數(shù)學(xué)的書籍，以豐富自己的數(shù)學(xué)學(xué)問。

每次講新課前，我都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)課本，打算好材料，并把課后題補(bǔ)充完整。

我不僅要預(yù)習(xí)，還要?jiǎng)偤脧?fù)習(xí)。我會(huì)把教師講的重點(diǎn)看一遍，順便背一背運(yùn)算公式，做五道典型習(xí)題，這樣才可以穩(wěn)固自己的學(xué)習(xí)學(xué)問。

為了拓展自己的學(xué)問面，我每周星期六都會(huì)去上奧數(shù)。每周至少要做5道奧數(shù)題。

爭(zhēng)取通過本學(xué)期的努力，在中段考試和期末考試中，取得前三名。假期學(xué)生打算制定參考四

1、高度保持上課謹(jǐn)慎用心聽講，課堂內(nèi)消化全部教師所講學(xué)問點(diǎn)：

2、每天晚上六點(diǎn)半前完成全部學(xué)校教師布置的作業(yè)，并設(shè)立錯(cuò)題本，同樣的問題不行重復(fù)再犯;(這里面可以節(jié)約出一點(diǎn)時(shí)間用來寫日記)，為三年級(jí)的作文寫作打下堅(jiān)實(shí)的根底;

3、保證每天和冠對(duì)讀一個(gè)小時(shí)即19：3020：30;

4、書法練習(xí)20分鐘即18：3018：50分;

5、手腦速算練習(xí)為明年大賽做好充分的打算，每天練習(xí)二頁即18：5019：20分;(這里可以節(jié)約出20分鐘時(shí)間)用來學(xué)習(xí)奧數(shù);

6、英語跟讀一個(gè)小時(shí)即20：40分21：40分;至少跟讀4--6遍;(森林王子)

7、晚上22：00前務(wù)必要上床休息;

8、利用中午40分鐘時(shí)間錄課外音頻;其他自己騰出時(shí)間就可以多錄，一周保證在錄音時(shí)間在10個(gè)小時(shí)量，平常利用在4個(gè)小時(shí)，利用周六和周日可以擠出6個(gè)小時(shí);

9、早上6：30分起床，可以早讀半個(gè)小時(shí);(名詩加英語大聲跟讀)

10、利用閑余時(shí)間聽英語音頻;假期學(xué)生打算制定參考五

1、每天都不能松懈。對(duì)于學(xué)問不能馬虎，有不會(huì)的問題，要經(jīng)過一番思索，假如真的不會(huì)再去請(qǐng)教教師或同學(xué)。

2、每節(jié)課都要謹(jǐn)慎聽講，特殊是教師分析題目的時(shí)候，更要細(xì)致聽，不能心不在焉課前預(yù)習(xí)。

3、上課謹(jǐn)慎聽講、謹(jǐn)慎記筆記、回家謹(jǐn)慎做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把其次天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

4、寫作業(yè)是一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)，謹(jǐn)慎細(xì)致完成作業(yè)能發(fā)覺缺乏并且可以穩(wěn)固學(xué)問。語文作業(yè)要字跡工整，細(xì)致分析;數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后謹(jǐn)慎檢查并驗(yàn)算;英語作業(yè)，書寫標(biāo)準(zhǔn)，字跡工整。

5、作為少先隊(duì)員