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文檔簡介

入系學生會?申請書(一?)尊敬的?系學生會:?我是__?__班的_?___。性?格活潑開朗?,處事沉著?、果斷,能?夠顧全大局??,F(xiàn)申請加?入學生會_?___部。?學生會在?我心中是個?神圣的名詞?。她連接學?校與學生,?是一個學生?自己管理的?組織。向上?,她反映學?生們的思想?狀況和成長?歷程;向下?,她傳達學?校的規(guī)章制?度和管理意?向;向內(nèi),?她組織同學?們參加各種?有益身心健?康的問文體?活動;向外?,她聯(lián)系學?校實際組織?同學們參加?社會活動。?橋梁和紐帶?作用是學生?會存在的基?礎(chǔ);自我鍛?煉,提升自?我素質(zhì)的意?義是學生會?不斷發(fā)展的?動力源泉。?所以我向往?系學生會組?織。能夠?加入系團總?支學生會,?并成為其中?的一名成員?是我一直以?來的心愿。?水本無波?,相蕩而起?漣猗,石本?無華,相撞?而起火花,?融入到學生?會這個團體?中,除了能?以自身所長?為同學們服?務,能夠在?工作實踐中?吸取、借鑒?和學習他人?長處,不斷?提高自身素?質(zhì),培養(yǎng)良?好的人際關(guān)?系。我是?一個十分有?上進的人,?任何事不做?則已,做則?一定做好。?俗話說:“?海闊憑魚躍?,天高任鳥?飛”。作為?我自己,需?要一個更廣?闊的空間來?展示自己的?能力?!坝?窮千里目,?更上一層樓?”,只有站?的更遠才能?看的更遠,?我希望在更?高的位置發(fā)?揮更大的作?用。我的?話并不是空?話,我認為?我有能力實?現(xiàn)我的諾言?,無論在工?作上,還是?學習上,我?都有我的優(yōu)?勢。在班?級擔任紀律?委員工作近?一學年,一?路走來,不?是鮮花滿地?,也不是荊?棘密布,有?的只是波瀾?不驚,緩坡?小溪。從以?前只會按上?級要求辦事?到現(xiàn)在能獨?立策劃、組?織各種活動?,我經(jīng)歷了?一個由不會?到會,同不?好到好的過?程,現(xiàn)在工?作起來總覺?得游刃有余?,得心應手?。在處理各?種問題的時?候我總會放?開自己的思?路,大膽的?.去想,由?于突破了常?規(guī),竟常常?得到一些意?想不到的效?果。當然?了,“人非?圣賢,孰能?無過”我在?工作中也出?現(xiàn)過一些錯?誤,但我敢?于面對。通?過老師、同?學的批評、?幫助及自己?的努力來改?正,決不允?許自己在同?樣的地方跌?倒兩次,正?是由于在勝?利面前不驕?傲,在失敗?面前不低頭?,我才會在?奮斗中迅速?的成長和提?高。如我?能加入,將?遵守有關(guān)學?生會的章程?,履行學生?會成員的相?關(guān)義務,積?極參加學生?會組織的活?動,并將進?一步加強自?身修養(yǎng),努?力提高和完?善自身的素?質(zhì),時時要?求自己“待?人正直、公?正辦事”;?要求自己“?嚴于律己、?寬以待人”?。同學們?,讓我們一?起奮進吧!?但是,如?果我未能加?入學生會是?否就代表我?的愿望都成?泡影了呢??不!我肯?定地回答:?不!如我?未能真正加?入學生會,?這只是說明?現(xiàn)在的自己?水平還不夠?高,能力還?不夠強。以?后我一定會?不斷自我鍛?煉,繼續(xù)前?進。申請?人:___?____?_年___?_月___?_日入系?學生會申請?書(二)?尊敬學校領(lǐng)?導:您好?!我是來?自11銷售?陳煒棟,性?格屬于比較?外向活潑型?,時而喜歡?在空余時候?寫寫東西或?看看書,算?是一個小文?藝青年吧,?步入樹大已?經(jīng)一個學期?,多少也開?始融入這個?大家庭,從?剛開始徘徊?在網(wǎng)吧和寢?室兩點一線?,到現(xiàn)在每?天過有聲有?色,也算是?一種好改變?吧。記得我?剛進學生會?時候?qū)ζ湟?點概念也沒?有,也沒去?想從中能學?到什么,就?只是覺得應?該可以認識?很多人吧,?因為在我在?我高中時學?生會印象就?是成群結(jié)隊?一伙兒人一?起做一些在?我們看來很?沒有必要事?。但真正融?入學生會后?我才知道,?其實,不是?這樣。學生?會應該說是?聯(lián)系學校和?同學一條繩?索吧,而這?條繩索拉近?學校和學生?之間距離,?同時也讓身?在其中學生?們有一個鍛?煉自我、發(fā)?揮自己特長?機會??赡?這樣說會比?較籠統(tǒng),那?我就拿自己?體會來說吧?,剛開始做?一些活動時?候是覺得挺?麻煩,而且?覺得沒必要?,總以為自?己是干大事?人,做時候?也就三心二?意,卻不知?道循序漸進?才能贏得時?間,細水長?流才能直達?永恒。不好?意思額,這?樣說話習慣?。后來委員?競選面試時?候,我才感?覺到我不足?,總是一副?自滿、傲辱?架勢,卻忽?略別人感受?,慢慢,我?試著融入其?中,學會怎?樣為人處世?、怎樣學會?忍耐,怎樣?解決一些矛?盾,哪怕給?我一點小事?比如發(fā)發(fā)短?信我也會覺?得挺知足,?或許這也是?一種打開心?門方式,或?者說是我不?被淘汰理由?吧。我競?選職務是實?踐部部長,?其次是副部?,由于出自?實踐部,對?一些活動和?流程還是挺?解,所以斗?膽競選一下?實踐部部長?職務,對自?己也是一種?挑戰(zhàn)吧,其?次是副部,?工作雖然瑣?碎,但也能?很大程度提?高自己,還?有我不認為?部長或副部?長之間有高?低等級,不?是一個唱著?主角,而另?一個人只是?附庸,他們?只是在工作?方式上不一?樣,所以不?管是哪個,?對我來說都?將成為以后?一筆財富。?想法話,我?個人不是很?喜歡那種滔?滔不絕演說?自己不切實?際工作設(shè)想?,我想法或?許在人看來?非常簡單,?就是從同學?們角度去考?慮事情,這?個在我看來?是挺重要,?因為只有這?樣才能無限?量打破規(guī)則?去創(chuàng)新,但?說起來容易?做起來難啊?,特別是為?他人考慮,?在這個獨身?子女年代能?為別人考慮?算是一件不?起事吧。我?想如果我真?有幸能當上?個一官半職?,那這也應?該是我竭盡?所能要做到?啊。我是?職高出生,?高三幾乎都?是在實習,?做是人力資?源工作,接?觸過很多有?想法人,也?聽過很多種?道理,學過?一些心理學?,邏輯學,?感覺腳踏實?地才是真,?總之,怎么?說呢?有機?會就不能放?過吧,能夠?展示自己,?然后從中學?到很多事情?,算是一種?很幸福事。?申請人:?____?____年?____月?____日?入系學生?會申請書(?三)各位?老師、學長?們:大家?好!我是?來自(班級?)(名字)?。很高興能?夠參加學生?會競選。在?進入大學之?前就想著能?夠得到更多?鍛煉,來到?大學之后感?覺大學確實?不僅是一個?學習場合,?他還是一個?讓自己能力?得到展示和?深入鍛煉地?方。所以,?在開始時候?我選擇學生?會,希望我?能力能夠在?這里得到更?好提高!?首先,對于?學生會這個?組織,我想?先談談我認?識。學生會?就是站在學?生立場上,?組織和管理?我們平時學?生工作,是?一個體現(xiàn)學?生自主組織?。他規(guī)范我?們?nèi)粘I?,也給同學?爭取很多利?益。在這里?,大家都是?為讓同學更?好在這個校?園生活、學?習。這個就?是我對學生?會大致認識???赡懿皇?很全面,但?是我希望可?以有機會深?入解學生會?。再來說?說我個人資?料好。在高?中時候,我?擔任班級班?干部,在高?中三年中,?積極參與班?級活動,對?學生和老師?協(xié)調(diào)工作做?得不錯。在?班干部位置?上,給我很?大鍛煉,也?使我交際能?力還有組織?能力得到很?大提高,同?時能夠為同?學服務,我?也覺得很高?興。高中三?年,我學到?很多,也得?到很多。?最后,我非?常希望我能?夠有機會進?入學生會組?織部。因為?我覺得這個?是最適合我?位置。我也?會盡我所有?能力去做學?生會工作,?為同學們服?務,同時達?到鍛煉自己?目。這也是?我為什么如?此希望可以?進入學生會?原因。假?如我能夠加?入學生會組?織部,我要?進一步完善?自己,提高?自己各方面?素質(zhì),要進?一步提高自?己工作熱情?,以積極心?態(tài)去對待每?一件事情;?要進一步提?高責任心,?在工作中虛?心地向別人?學習;做到?有錯就改,?有好意見就?接受,同時?堅持自己原?則。假如?我能夠加入?學生會組織?部,我將真?正做到為同?學們服務,?堅持以學校?、大多數(shù)同?學利益為重?,認真完成?學生會中各?項工作,保?證工作到位?。讓同學們?真正感覺到?學生會為學?生服務宗旨?所在。我?知道,再好?語言也只是?說出來,關(guān)?鍵是我們怎?么去用實際?行動去做。?我會在以后?過程中一直?用行動去說?話。希望我?能夠得到大?家支持!如?果這次我沒?能如愿,我?會保持這份?激情,在其?他位置繼續(xù)?用我行動服?務大家!?申請人:_?____?___年_?___月_?___日?入系學生會?申請書(四?)尊敬各?位領(lǐng)導:?你們好!?我是來自于?____系?____班?____,?我現(xiàn)在擔任?職務是院學?生會學習部?副部長一職?,此次學代?會我要競選?職務是院團?委/學生會?組織部部長?。“不求?做最好,只?求無愧于心?”。記得這?是剛加入學?生會時一位?學長所說一?句話。而轉(zhuǎn)?眼間加入學?生會已經(jīng)有?將近兩年時?間,從一名?普通干事到?如今部門負?責人,這一?切對于自己?來說也是一?種蛻變與成?長過程。鏡?子前練習一?些話語,手?機里重復錄?制聲音,一?年前為準備?參加學代會?時一些畫面?,如今還是?常常浮現(xiàn)在?自己腦海里?。將近兩年?時間已經(jīng)過?去,如果真?正意義上給?自己做個總?結(jié)話,可以?這樣說,“?沒有過多要?求自己把一?切都做得最?好,也可能?談不上無愧?于心,但還?是盡力承擔?本該自己擔?起一份責任?”。__?__月__?__號委員?會例會時候?,得知學習?部編制被取?消消息,自?己還是一個?人反思很久?。從去年正?式成為委員?會成員以后?,雖然自己?盡力做著自?己本職工作?,但還是由?于內(nèi)在和外?界一些因素?,有很多事?情沒能做好?,學習部職?能也沒有能?得到較好執(zhí)?行。在學院?制度改動情?況下,面對?即將舉辦團?學代會,隨?之而來也有?學生會制度?相應調(diào)整。?針對現(xiàn)實情?況,考慮到?學生會以“?全心全意為?同學們服務?”宗旨,領(lǐng)?導做出將學?習部編制取?消與組織部?合并決定,?我自己還是?能夠理解并?坦然接受。?因為我覺得?這樣決定,?無論是對于?整個院團委?/學生會來?說,還是對?于學習部和?組織部來講?,也都能更?利于以后更?好服務同學?以及部分學?生會工作開?展。真理?總是在實踐?總結(jié)中被發(fā)?現(xiàn),而進步?總是在反思?改進中才產(chǎn)?生。學習部?與組織部合?并,也讓自?己認識到以?前工作上不?足和需要改?進地方。面?對組織部與?學習部職能?上存在差別?問題,部門?合并也意味?著組織部職?能增加,與?此同時組織?部開展活動?質(zhì)量也因此?變得更為重?要,對于從?未接觸過組?織部工作自?己和學習部?成員來說也?同樣面臨著?更大考驗。?基于這種情?況,為更利?于以后組織?部活動開展?,在團學代?會之前,作?為學習部負?責人,自己?開始帶領(lǐng)部?門內(nèi)成員加?強與組織部?溝通以及對?組織部活動?開展一些解?。另外,在?以前學生會?工作中自己?也發(fā)現(xiàn)一些?問題,并對?以后工作開?展做出一些?構(gòu)想,所以?也會在以后?學生會工作?中,在情況?允許前提下?,針對學生?會具體情況?,更多去開?展一些學生?會內(nèi)部活動?,以此來提?高學生會內(nèi)?部成員綜合?素質(zhì)。我也?相信這樣做?法,能為院?團委/學生?會以后更好?開展工作,?做出一定保?障。新一?屆學代會如?果自己能夠?競選成功,?我還是非常?期待能夠接?受這樣挑戰(zhàn)?,自己也一?定會吸取以?前經(jīng)驗和教?訓,虛心向?他人學習,?爭取和院學?生會其他成?員一起努力?把以后工作?去做更好。?在此我也真?誠希望各位?領(lǐng)導能夠再?次支持我,?給我這樣機?會。此致?敬禮!?申請人:_?____?___年_?___月_?___日?入系學生會?申請書(五?)尊敬系?團總支學生?會:你們?好!我是?____級?信管系計算?機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?班楊占軍。?我來自有美?譽之稱駝鄉(xiāng)?—阿拉善盟?阿左旗。從?一開學我就?迫切希望自?己能有機會?加入到大學?學生會行列?之中去,現(xiàn)?在這個機會?終于到來。?我申請加入?系團總支學?生會紀檢部??!皩W生會?”在我心中?一直是個神?圣名詞,它?連接學校與?學生,是一?個學生自己?管理自己組?織。向上,?它反映學生?們思想狀況?和成長歷程?;向下,它?傳達學校規(guī)?章制度和管?理意向;向?內(nèi),它組織?同學參加各?種有益身心?健康文體活?動;向外,?它聯(lián)系校際?組織參加社?會公益活動?。橋梁和紐?帶作用是學?生會存在基?礎(chǔ);自我鍛?煉,提升自?我素質(zhì)意義?是學生會不?斷發(fā)展動力?源泉。所?以,我向往?校學生會組?織。能夠加?入學生會,?成為其中一?名積極分子?是我進入大?學一直以來?心愿。在中?學階段我就?認識到,學?生會以其響?亮名字和極?強號召力存?活于各層級?學校中,在?學校體育課?時場外是學?生會殷勤身?影,在干凈?整潔宿舍后?面是學生會?辛勞,在豐?富校園生活?中學生會默?默奉獻他們?時間與精力?,他在為老?師們服務,?在為同學們?減少一些生?活中麻煩,?他增加師生?間溝通。同?時在學校與?外界之間消?息傳遞方面?也做出不可?磨滅貢獻,?能夠讓社會?更多解自己?院校,同時?也能讓老師?和同學們及?時解更多外?界信息!因?此能夠加入?大學學生會?將是我一大?榮幸。如果?說美麗校園?是一條寬廣?道路,那么?紀檢部就是?道路上紅綠?燈,沒有紅?綠燈道路必?然是堵塞,?紀檢部在維?護校園秩序?方面可謂舉?足輕重。我?甘愿做眾多?交通信號燈?中一盞。我?為人和善,?處事沉著、?果斷,能夠?顧全大局。?我高中在班?內(nèi)擔任三年?紀律班長,?后因工作出?色在高三時?被同學們選?為班長。在?工作上,由?于擁有先前?經(jīng)驗,我一?定能配合好?部長工作,?做好本職,?幫助同事,?當

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