初中簡短操行評語

初中簡短操?行評語1?、你開朗活?潑的個性給?我們這個集?體平添了幾?許快樂。精?力充沛，學(xué)?習(xí)有熱情，?這是你進步?的有力保障?。但你自挖?能力較差，?易為小事分?散精力，遇?事愛激動，?不太樂于接?受別人的意?見，望你不?斷完善自我?，定能百煉?成鋼!2?、“書山有?路勤為徑，?學(xué)海無涯苦?作舟?！薄?勤勉”會永?遠成為你的?財富。事實?上，懂事的?你本身就是?親人和老師?的一筆財富?。學(xué)習(xí)中出?現(xiàn)波動是正?常，只要我?們執(zhí)著地去?作一件事，?那么從長遠?看，勝利必?將屬于你。?請你珍惜自?己所擁有的?一切，并大?膽地去開拓?進取，你將?會發(fā)現(xiàn)生活?就該如此陽?光燦爛!?3、勤奮是?一把金鑰匙?，它會幫你?打開知識殿?堂的大門;?勤奮是艘巨?艦，它會載?你搏擊知識?海洋的風(fēng)浪?!希望你能?牢牢握住這?把鑰匙，努?力學(xué)習(xí)，不?懈追求，希?望的大門一?定會向你敞?開。4、?你把你的熱?情投入了刻?苦的學(xué)習(xí)中?，投入了班?級的各項活?動中，還有?體育運動中?……在各個?方面都能見?你的才華。?大方的你，?善于和同學(xué)?相處，受到?了同學(xué)的信?賴。望以后?能堅持不懈?的在各個方?面歷練自己?，把握住自?己的今天和?明天。5?、你眼睛里?閃爍著智慧?的光芒，你?是一個思維?敏捷的好學(xué)?生。你聰穎?而不失沉穩(wěn)?，文靜而又?堅強;秀氣?、文雅的你?有較強的領(lǐng)?悟力，為人?淳樸，品行?端正，寬厚?仁道，不激?進，不與人?爭鋒，同學(xué)?樂意親近你?。你能合理?地安排作息?時間，不為?各種言行左?右，把精力?放在學(xué)習(xí)上?，讓師長放?心，真的難?能可貴。老?師真誠地希?望你充分發(fā)?揮自己的聰?明才智，你?應(yīng)該向知識?的深度和廣?度發(fā)展，使?學(xué)習(xí)成績更?上一層樓。?6、你隨?和、幽默、?會玩愛樂，?所以朋友很?多;你悟性?很強，思維?敏捷，所以?理科學(xué)習(xí)見?成效;你做?事從興趣出?發(fā)，定力不?足，意志力?不夠，所以?成績不穩(wěn)定?;你性格很?好，含而不?露、與世無?爭，但又不?甘示弱。你?優(yōu)點很多，?也有許多毛?病，我想掌?握好的方法?，是學(xué)業(yè)有?成的前提;?打下好的基?礎(chǔ)，是事業(yè)?發(fā)展的必須?;養(yǎng)成好的?習(xí)慣，是終?生受益的偉?業(yè)?！澳袃?不展風(fēng)云志?，空負天生?八尺軀”，?趕快調(diào)整好?自己的步伐?，趕上去，?你一定會展?鴻鵠之志。?7、你有?一顆純真的?心，你的笑?容如春風(fēng)洋?溢。你的自?覺、認真、?刻苦精神很?難得，你是?一個令老師?和家長寬慰?的孩子。你?品行優(yōu)良，?待人誠懇，?表里一致。?高二階段學(xué)?習(xí)穩(wěn)定，成?績良好，有?自強不息，?積極進取的?精神。我想?，你有良好?的心理素質(zhì)?，你的思維?理解能力并?不在他人之?下，只是要?多加注意學(xué)?習(xí)的細節(jié)。?多思多練做?好知識的歸?納和問題的?反思，你的?成績會有很?大的提高。?8、你渴?望做一個守?紀律的學(xué)生?，但又常常?不能約束自?己。你渴望?為班級爭光?，但又缺乏?勇氣與膽量?、能力還不?夠。你渴望?學(xué)習(xí)成績的?進步，但又?缺乏頑強拼?搏的精神。?請你不要灰?心，慢慢來?，只有不懈?的追求、不?斷努力，讓?無數(shù)次失敗?奠定成功的?基石，你終?能得到成功?的喜悅!?9、你聰明?活潑，樂觀?開朗，不甘?人后，在你?看似粗枝大?葉、大大咧?咧的外表下?，卻有一顆?豐富而又細?膩的心。你?純樸、心地?善良，不斤?斤計較，頗?有小小男子?漢的風(fēng)范。?望你在今后?的學(xué)習(xí)生活?中，不斷品?味學(xué)習(xí)“責(zé)?任”二字，?當好一名班?長!10?、你樸實無?華，思想健?康，積極上?進，你身處?逆境，卻永?不退縮，你?不追求享受?、只追求方?方面面的進?步，我為你?感到無比的?高興，希望?你做生活的?強者，不屈?不撓、勇往?直前，我會?永遠支持你?、祝福你!?前進的道路?是坎坷的，?愿你做一個?無畏的勇士?，采擷最美?麗的花朵!?11、你?是一個聰明?，善于開動?腦筋，勇于?探索，富有?進取心的好?學(xué)生。以頑?強的意志力?和拼搏精神?感染著每一?個同學(xué)，不?愧是班級同?學(xué)的榜樣。?拼搏、追求?、奮斗，是?你學(xué)業(yè)成功?的保證。你?有優(yōu)秀的思?維素質(zhì)和能?力，學(xué)習(xí)刻?苦，成績優(yōu)?異。你要注?意鍛煉自己?多方面的能?力，全方位?施展自己的?聰明才智，?我想這對你?今后的人生?大有裨益。?希望你能戒?驕戒躁、積?極進取，力?爭“百尺竿?頭，更進一?步”。1?2、聰穎好?學(xué)，積極思?考、善于發(fā)?問。性格開?朗、熱情大?方。做事負?責(zé)、干練。?主動參與班?級活動并能?做好組織工?作，深得老?師的信任。?望今后能以?更高的要求?來加強自己?各個方面的?能力，以更?強的實力迎?接未來的挑?戰(zhàn)。13?、誠實，文?靜是你良好?的一面;能?積極參加勞?動，運動會?上努力為班?級體爭取榮?譽，曾經(jīng)因?為沒有取得?好成績而落?淚，讓我深?深的感動。?但學(xué)習(xí)是你?的薄弱項，?老師知道你?也很努力，?但缺少一個?有效的學(xué)習(xí)?方法，因此?致使你的學(xué)?習(xí)成績提高?不大。老師?建議你在這?一方面可以?多和同學(xué)交?流，找到適?合自己的有?效的學(xué)習(xí)方?法，爭取早?日實現(xiàn)你的?夢想。1?4、你思維?敏捷，求知?欲強，能刻?苦鉆研;能?積極參加有?益的體育活?動;集體榮?譽感;班級?工作中，你?能認真負責(zé)?地完成老師?布置的任務(wù)?，在同學(xué)中?有一定的威?信。但本學(xué)?期還是在作?業(yè)上，出了?些問題，一?定要想辦法?改正過來;?學(xué)習(xí)上，理?科成績有一?定的優(yōu)勢，?而文科成績?則比較薄弱?，其實文科?的學(xué)習(xí)很注?重平時的積?累，只要注?意平時持之?以恒地復(fù)習(xí)?，合理平衡?各學(xué)科學(xué)習(xí)?時間，必將?有一個大的?飛躍。老師?對你隨時都?抱以最大的?期望!1?5、你聽說?過這樣一句?名言嗎?不?積跬步，無?以至千里;?不積小流，?無以成江海?，學(xué)習(xí)上沒?有捷徑可走?，必須腳踏?實地，持之?以恒，鍥而?不舍，才能?學(xué)有所獲，?希望你時時?用這句話來?勉勵自己，?不要荒廢了?你良好的天?資。16?、你是一個?非常聰明的?學(xué)生。課堂?上有時能聽?到你富有“?創(chuàng)造性”的?發(fā)言。你的?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?良，是位優(yōu)?秀的學(xué)生。?熱心班集體?工作并協(xié)助?老師完成班?級工作。廣?泛閱讀課外?書籍，必將?為你的人生?增添光彩。?希望你繼續(xù)?努力，成為?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?17、你不?缺少活潑和?開朗，是那?樣富有朝氣?，也許青春?就應(yīng)該這樣?燃燒吧!老?師希望你多?一份成熟和?穩(wěn)重，做一?個不斷完善?自我的強者?!人生分為?若干個階段?，每一階段?都有各自承?擔(dān)的任務(wù)和?目標，我們?可以憧憬向?往，但不能?提前支取，?專注地做好?你現(xiàn)在應(yīng)該?做的事情吧?!祝你擁有?一個精彩的?人生!1?8、你忠實?憨厚，聽話?懂事，你心?系集體，樂?意助人，你?明白事理，?要求上進，?但你拖拉散?漫，意志薄?弱，缺乏責(zé)?任，缺少動?力，這一切?都阻礙了你?成績的飛速?進步，讓老?師欣慰的是?這一切都在?慢慢地改變?著。相信自?己，只要信?心恒在，你?的明天一定?會變得美好?。19、?時光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間又一?學(xué)期過去了?。你依然那?么清純、可?愛，只是，?當青春的季?節(jié)悄然來臨?時，我希望?能更多的看?到你的長大?，你的自律?。因為，這?是你獲得更?大進步得前?提!20?、也許你有?這樣的苦惱?：父母望子?成龍，老師?殷切期望，?你雖在意，?但你的成績?卻不太為你?爭氣。你也?想好好學(xué)，?但薄弱的基?礎(chǔ)總是制約?著你。其實?，你有很多?優(yōu)點，你善?良有禮貌，?關(guān)心集體，?這些都是你?的長處。今?天，讓我告?訴你：老師?和家長看中?的是在學(xué)習(xí)?的過程中你?抱以什么樣?的態(tài)度，而?不是成績的?高低，只要?是你努力后?的成績，老?師、家長和?你自己也都?應(yīng)該坦然接?受!21?、你很聰明?，通過你的?努力，這學(xué)?期你的成績?進步了，可?你的身邊還?有“粗心”?這位朋友，?使你和好成?績還有一定?距離。聰明?的你想獲得?優(yōu)異的成績?，一定知道?怎么做了，?對吧!相信?在不久的將?來，你一定?會和好成績?交上朋友的?。22、?你是一個熱?愛讀書，善?于鉆研，愛?好廣泛，學(xué)?習(xí)成績非常?優(yōu)秀的學(xué)生?，認識你的?人都認為你?是個“奇才?”。你曾為?班級和學(xué)校?爭得了榮譽?，你樹立起?遠大理想，?立志考上“?劍橋”、“?牛津”之類?的大學(xué)，這?是何等的令?人欽佩!老?師多么希望?你能揚起理?想的風(fēng)帆，?實現(xiàn)美好的?理想啊!然?而，看到你?不能正確地?接受老師的?批評，與同?學(xué)的關(guān)系日?益疏遠，對?值日工作漠?不關(guān)心，老?師真是從內(nèi)?心為你的落?后而焦急。?我送你三句?話：“三人?行，必有我?師”、“失?去朋友的人?將孤獨無援?”、“勞動?才能創(chuàng)造一?切”。相信?知錯就改的?人會更有發(fā)?展。積極進?取，全面發(fā)?展，你會更?加完美!?23、你是?一個活潑可?愛的女生，?學(xué)習(xí)很努力?，成績較好?，作為組長?和課代表你?很盡職盡責(zé)?，深得老師?和同學(xué)們的?好評。在公?司乒乓球比?賽中你還為?學(xué)校和班級?爭得了榮譽?。希望你有?問題時要多?問老師、并?多和同學(xué)們?交流學(xué)習(xí)感?受，力爭成?績更上一層?樓。24?、你的優(yōu)點?一如太陽的?光輝，是任?何烏云都無?法遮蔽的，?你活潑、開?朗、自強、?向上，多才?多藝，顯示?了你良好的?素質(zhì)和深厚?的潛力。但?我更有期望?你能堅定自?己的信念，?不隨波逐流?，給自己的?青春留下難?忘的記憶!?25、你?的可貴之處?在于平和;?平和令你寵?辱不驚，平?和使你淡薄?名利，平和?讓你寬厚待?人;絕不隨?聲附和，決?不人云亦云?，同齡人中?難得的質(zhì)疑?精神，在你?的身上得以?展現(xiàn);高品?質(zhì)的智商，?敏銳的洞察?力，極強的?領(lǐng)悟力，令?你的學(xué)習(xí)輕?松而有效。?謹記：天外?有天，山外?有山。忘早?日振翅高飛?上云霄。?26、學(xué)習(xí)?認真、刻苦?，生活節(jié)儉?，處世大方?。成績較穩(wěn)?定，保持前?列。熱愛勞?動，主動維?護好班級環(huán)?境，受到老?師同學(xué)的好?評。望今后?能樂觀、開?朗些，主動?參與些文體?活動，從各?個方面來培?養(yǎng)、鍛煉自?己。27?、你無疑是?個很出色的?學(xué)生，你的?努力、你的?悟性，你的?成績都證明?了這一點。?令你不解的?是，盡管如?此，老師和?家長還常要?求你這、要?求你那。你?要明白，這?說明你還有?著連自己都?沒充分意識?到的潛力。?望你在新的?一年里傾盡?全力，爭取?更大進步!?28、我?一直欣賞你?在寫作上的?靈氣，讀你?的作文常給?我耳目一新?的感覺，這?是多么難得?呀!可是，?我以為你在?有些科目的?學(xué)習(xí)中有畏?難情緒，請?記住，泥濘?的道路只是?那么一段，?走過去就會?海闊天空!?29、你?渴望學(xué)習(xí)成?績的進步，?為此一如既?往地堅持著?自己刻苦努?力、奮發(fā)圖?強的求學(xué)原?則，所有這?些努力也最?終換來了豐?收的喜悅，?盡管你的學(xué)?習(xí)成績還不?夠理想，但?你有堅定的?信念。我相?信，成功的?花朵在汗水?的澆灌中會?更加鮮艷。?30、經(jīng)?過幾年來的?不懈努力，?你已成為全?校聞名的好?學(xué)生，新的?學(xué)習(xí)生活已?經(jīng)在你面前?展開，愿你?駕駛著裝滿?知識的巨輪?，樹起理想?的風(fēng)帆，擎?著奮斗的指?南針，抵達?科學(xué)的彼岸?。31、?你是一個很?有修養(yǎng)的學(xué)?生，對待同?學(xué)總是謙虛?友好，對待?學(xué)習(xí)總是毫?不怠慢。你?守紀、肯學(xué)?、積極進取?，你為人謹?慎，待人誠?懇，辦事認?真，表里一?致。你團結(jié)?同學(xué)，尊敬?老師，關(guān)心?同學(xué)。勤奮?、好學(xué)、頑?強，是你對?美好未來的?向往。如果?你能在學(xué)習(xí)?上避免淺嘗?輒止，能深?入鉆研，形?成適合自己?的良好的學(xué)?習(xí)方法，排?除干擾，靜?心學(xué)習(xí)，相?信你的成績?會有很大突?破的。3?2、真是有?緣，初三分?班你再一次?為我班上的?學(xué)生，老師?再次為有你?這樣的學(xué)生?而感到高興?。你質(zhì)樸、?誠實、好學(xué)?、上進的品?質(zhì)為老師和?同學(xué)們稱贊?。班上評優(yōu)?你所得到的?票數(shù)，足以?證明了你在?同學(xué)中的威?信，你不善?言語，不善?表現(xiàn)，但你?在學(xué)習(xí)上，?在工作上默?默的行動，?足以感動了?大家。你可?能會說：我?的學(xué)習(xí)成績?不夠優(yōu)秀。?其實老師要?說，你一直?是上進的，?要強的，各?方面都是嚴?格要求自己?的，現(xiàn)在的?努力，可能?不會馬上見?效，但一直?努力下去，?付出總會有?回報的，將?來的你學(xué)習(xí)?、工作都會?很出色的。?33、你?是一個寬容?、善良、可?愛的男孩，?期中考試你?以優(yōu)異的成?績令人刮目?相看，你品?質(zhì)端正，尊?重老師、團?結(jié)同學(xué)，同?學(xué)們都很喜?歡你，在學(xué)?習(xí)上，你一?絲不茍，精?益求精，尤?其是看你的?作業(yè)是一大?享受，不僅?整潔漂亮，?而且回答問?題有獨到的?見解，你能?承擔(dān)班級的?衛(wèi)生委員這?一職責(zé)，工?作努力，盡?職盡責(zé)，同?學(xué)們漸漸認?可了你!雖?然你平時不?聲不響，但?你學(xué)習(xí)勤奮?努力，希望?你永遠保持?!爭取“沖?”到年級前?___名!?34、老?師知道你一?直很努力，?但終因有的?學(xué)科差距很?大而導(dǎo)致你?信心屢受打?擊，可能分?科能給你帶?來好的心情?，只是無論?如何你都必?須加足馬力?。愿你能把?握好自己的?人生，永不?言棄!3?5、外表秀?氣柔弱的你?，卻有著灑?脫的個性。?你的善良與?寬容大度交?相輝映，贏?得了同學(xué)的?好評;你的?平和與善解?人意，讓老?師倍感欣慰?。文筆優(yōu)美?的隨筆，是?老師怡心養(yǎng)?性的享受，?如朋友般的?交流是我期?盼的師生境?界。高二的?你更加沉穩(wěn)?與理性，對?學(xué)習(xí)的態(tài)度?更加專注，?成績有一定?的提升。希?望不僅要勤?學(xué)，更要好?問，掌握科?學(xué)方法，提?高課堂效率?，爭取高三?更大的進步?。36、?你忠實厚道?，樸直豁達?，班中的臟?活、累活總?能看到你的?身影，誰有?難處你都熱?情相助，同?學(xué)老師都愿?意接近你。?當今具有這?些品質(zhì)尤為?可貴。你學(xué)?習(xí)刻苦努力?，成績有所?提高。老師?想提醒你面?對學(xué)習(xí)中的?困難，切勿?焦躁，你最?需要的是要?自信而不自?卑，認真探?究學(xué)習(xí)方法?，提高效率?，尤其是上?課要認真聽?講，課后及?時消化、鞏?固。注意學(xué)?習(xí)的每一個?細節(jié)，做好?歸納小結(jié)。?一步一個腳?印地去實現(xiàn)?自己的人生?目標。3?7、你領(lǐng)悟?力強，為人?誠樸，品行?端正，溫文?爾雅，是一?個小小男子?漢。你的機?智、聰明、?率真，讓你?顯得那樣可?愛。努力、?執(zhí)著、向上?，是你步步?攀登的力量?;拼搏、追?求、奮斗是?你學(xué)業(yè)成功?的保證。望?你再接再厲?，在新的一?年里，更充?實，更快樂?!38、?我知道你在?長大，你對?很多事有了?更多的主見?。我應(yīng)該對?此感到欣慰?!但我仍想?再給你一點?忠告：“有?主見”但不?要固執(zhí)己見?，多聽聽父?母師長的看?法會使你的?思想更成熟?，行為更有?好的收效。?39、你?是一個誠實?的男孩，能?虛心接受老?師的教育，?你思想上積?極要求進步?，但又常常?不能嚴格要?求自己，能?熱愛集體，?但又常常給?集體抹黑，?希望學(xué)有所?長，但又缺?乏刻苦踏實?的學(xué)習(xí)作風(fēng)?，以致學(xué)習(xí)?一般，工作?想做好，但?又缺乏主動?精神，能力?也不夠。愿?你振作起來?，“吃一塹?，長一智”?，做一個優(yōu)?秀的好學(xué)生?!40、?課堂上，你?答案在胸，?卻從不輕易?舉手;班級?里，你滿腔?熱情，卻從?未啟齒表白?。你的作業(yè)?整潔，成績?總是保持優(yōu)?良，若能敞?開心扉，融?匯在集體的?海洋中，你?將會收獲更?多的快樂。?41、課?堂上，總能?看到你和同?學(xué)們熱烈積?極討論的場?面;課下，?又總能聽到?你那快樂的?開懷大笑;?集體活動中?，還總能見?到你踴躍活?潑的身影…?…你留給老?師印象深刻?的事情太多?，而且還都?很好!繼續(xù)?努力吧，成?功定會眷顧?像你這樣做?好準備的人?!初中簡?短操行評語?精選1、?你是個活潑?大方、機靈?好進的孩子?。你待人真?誠熱情，樂?于助人，臉?上總掛著和?善的微笑，?給人以春天?般的溫暖。?賽場上你矯?健的身姿、?拼搏的斗志?激勵著每一?位同學(xué)。學(xué)?習(xí)上你也毫?不松懈，總?是爭著發(fā)言?，書寫有了?很大的進步?，背書你也?總是名列前?茅，張老師?為有你這樣?的一個學(xué)生?而倍感自豪?。但你有時?放松對自己?的要求。粗?心常會與你?為伴，希你?各方面嚴于?律己，在班?中樹立威信?，那么你的?用武之地會?更寬廣!?2、你少言?寡語，學(xué)習(xí)?認真，有一?顆上進的心?，成績較以?前有很大的?進步，如果?能在數(shù)學(xué)上?再多下點功?夫，我相信?你一定會很?棒的!3?、你見到老?師總能禮貌?相待，老師?覺得你比以?前懂事了，?學(xué)習(xí)比以前?認真，作業(yè)?能按時完成?，字跡清楚?端正，你關(guān)?心集體，每?天都能把班?級里的毛巾?洗干凈，老?師希望你上?課積極發(fā)言?，爭取更大?的進步。?4、你是一?個文靜和懂?事的孩子，?平時學(xué)清潔?，講衛(wèi)生，?學(xué)習(xí)較認真?，能寫出一?手漂亮的字?，老師批到?你的作業(yè)時?，心里很高?興，總覺得?是一種享受?，不過，近?來做數(shù)學(xué)題?時，你總是?要把數(shù)學(xué)題?抄錯，結(jié)果?影響了考試?成績，很可?惜，希今后?能積極發(fā)言?，老師相信?你一定能做?到。5、?在老師的心?目中你是一?位聰明調(diào)皮?的學(xué)生，你?的學(xué)習(xí)一般?，不求上進?，如果把你?的聰明才智?用到學(xué)習(xí)上?去，你定會?更優(yōu)秀。有?時你會把腦?子用到不正?常的地方去?，那可很糟?糕，老師覺?得你沒有以?前好，長時?間想著玩，?你的學(xué)習(xí)成?績會上不去?，希你清醒?頭腦，力求?上進，努力?趕上和超過?別人。6?、你聰明可?愛，總是在?默默地學(xué)習(xí)?，上課發(fā)言?積極，頭腦?很靈活，老?師發(fā)現(xiàn)你的?聲音很好聽?。成績優(yōu)秀?，希望繼續(xù)?保持!7?、你尊師守?紀，勞動起?勁，與同學(xué)?們友好相處?。在學(xué)習(xí)上?，經(jīng)過后半?學(xué)期的努力?，有了較大?的進步，比?如書寫、寫?作等方面，?但還要奮起?直追。你能?正確認識到?自己的不足?而且不斷地?改進，這是?一個可喜的?變化。張老?師相信你只?要專注于學(xué)?業(yè)，勤奮踏?實，博覽群?書，努力尋?找適合自己?的學(xué)習(xí)方法?，你會有更?多更巨大的?收獲!8?、你聰明可?愛，有一手?漂亮的好字?，學(xué)習(xí)刻苦?踏實，團結(jié)?同學(xué)，樂于?助人，成績?優(yōu)異。希望?在新的一年?里，繼續(xù)保?持!9、?你是一個聰?明伶俐的好?女孩，上課?發(fā)言積極，?思維活躍;?在學(xué)習(xí)上樂?于幫助別人?;成績優(yōu)秀?，在各方面?都能全面發(fā)?展，并且很?出色。老師?很喜歡你，?希望能過一?個愉快的春?節(jié)!10?、你愛好學(xué)?習(xí)，作業(yè)能?按時完成，?字跡清楚，?寫的字真漂?亮，老師批?到你的作業(yè)?真是一種享?受，你在勞?動中，總是?積極肯干，?值日工作非?常負責(zé)，課?后也喜歡活?動，如果你?能把寫字姿?勢改正確，?那該多好啊?!希你今后?上課時要大?膽發(fā)言，發(fā)?揮自己的聰?明才智。?11、你平?時話很少，?但是挺聰明?的，發(fā)言積?極，成績優(yōu)?異，不過可?要認真一點?兒，這樣你?一定會更棒?的!12?、老師看著?你的大腦袋?和有神的大?眼睛，就覺?得你是一個?聰明可愛的?男孩，老師?同學(xué)都喜歡?聽你講故事?，你講得故?事多么動聽?，每個同學(xué)?都拍手叫好?，你還是一?個有禮貌的?好孩子，現(xiàn)?在你作業(yè)確?實比以前認?真了，只是?作業(yè)有時還?要拖拉。假?如你能做到?按時完成作?業(yè)，同學(xué)、?老師都會更?加喜歡你。?13、你?很聰明，但?有時又很調(diào)?皮，上課能?認真聽講，?愛動腦筋，?成績優(yōu)良。?如果以后能?改掉粗心、?馬虎的壞毛?病，老師相?信你一定會?更棒的!?14、你是?一個文靜、?懂事的女孩?，平時愛清?潔，講衛(wèi)生?，學(xué)習(xí)認真?，還能寫出?一手漂亮的?字，老師為?有你這樣的?學(xué)習(xí)而感到?高興，老師?希望你上課?大膽發(fā)言。?15、你?很誠實，但?又有點好動?，關(guān)心集體?，團結(jié)同學(xué)?，成績良好?，如果在遇?到困難時，?能多動點腦?筋，你將會?很出色的!?初中簡短?操行評語優(yōu)?秀1、還?記得嗎?_?__米、_?__米跑道?上你奮力沖?刺的一刻，?有多少人為?你吶喊、為?你加油、為?你喝彩，而?當時的我，?好激動、好?興奮!自此?，那一幕便?深深地烙在?我的腦海里?。老師喜歡?你朝氣蓬勃?的樣子。但?在學(xué)習(xí)上一?定要加強，?作業(yè)要認真?完成，不會?的要多向老?師同學(xué)請教?，課后也要?抓緊些，只?要你能做到?，相信不久?以后你的成?績會有很大?的提高。?2、你是一?個性格開朗?、活潑，十?分可愛的女?孩。課后你?認真按時完?成作業(yè)，字?越來越清秀?，老師常常?為你生動流?暢的日記而?感到高興。?你有很多優(yōu)?秀的品質(zhì)，?和同學(xué)相處?時寬容大度?，熱心班上?的人和事，?積極參加體?育鍛煉和其?他文體活動?，有較強的?活動能力。?課間你很活?躍，言談常?常迸發(fā)出智?慧的火花,?然而課堂上?你的小手卻?不常常舉起?，這是為什?么呢?聰明?的孩子,希?望你揚長避?短，這樣你?的天空會更?開闊。3?、你是那么?聰穎、可愛?，一學(xué)期來?，你總是孜?孜不倦地學(xué)?習(xí)課內(nèi)、課?外知識，成?績優(yōu)秀，興?趣愛好廣泛?，你能寫出?一手漂亮的?字，同學(xué)們?好羨慕啊!?黑板報工作?老師交給你?很放心，希?望你練字持?之以恒，再?接再厲，假?如平時你對?同學(xué)再真誠?一點，做事?再踏實一點?，多與同學(xué)?交流合作，?那么都相信?會有更多的?人喜歡你。?4、你是?個文靜內(nèi)秀?的女孩，感?情細膩而豐?富。寬容善?良、好學(xué)上?進是你最大?的美德。你?作業(yè)一絲不?茍，也能爭?取發(fā)表觀點?，積極參加?班隊活動，?值日工作十?分負責(zé)。你?在班隊活動?上表現(xiàn)出色?，忘不了你?精彩的小品?表演，忘不?了你綠蔭場?上的颯爽英?姿。雖然你?從不炫耀自?己，但大家?已十分佩服?你。張老師?希望你再開?朗大膽一些?，學(xué)習(xí)上學(xué)?會融會貫通?、舉一反三?，相信你一?定會實現(xiàn)心?中的夢想!?5、你是?一個聰明機?靈的小男孩?，只是課堂?上自由散漫?，從不何菲?你是一個敏?感細膩的孩?子，平時嚴?守紀律，與?人為善。和?你接觸的時?間越長，越?覺得你是比?較聰慧的，?但是你深藏?不露，又缺?乏了一點自?信，所以使?自己的潛力?沒有好好發(fā)?揮出來。還?想回味你的?佳作在網(wǎng)上?發(fā)表的喜悅?嗎?希望你?積極參與課?堂討論，練?好鋼筆字。?張老師相信?只要你開朗?大膽再踏實?細心些，一?定會比現(xiàn)在?更出色!?6、你是一?個漂亮大方?的小姑娘，?口頭表達能?力較強。小?牛頓把制作?好的風(fēng)車擺?在同學(xué)們面?前時，不是?由于講不出?風(fēng)車里面的?原理而同樣?遭到同學(xué)們?的奚落嗎你?有一顆渴求?知識和進步?的心，又怎?能因小小的?挫折而放棄?努力呢要知?道，你只是?在學(xué)習(xí)上缺?乏持之以恒?的精神，對?自己的信心?不足而已，?所以一些簡?單的基礎(chǔ)的?東西反倒打?敗了你。聰?明的姑娘，?還記得“鐵?棒磨成針”?的典故嗎只?要下苦功并?再細心一點?，你的心愿?一定會實現(xiàn)?，老師期待?著這一天的?早日到來。?7、還記?得那次班會?嗎?你大大?方方地站在?臺前，給大?家唱了一首?歌。真是悅?耳動聽，你?通過自己的?努力贏得了?大家的掌聲?!孩子，這?一學(xué)期，你?有了很大的?進步，書越?讀越有感情?了，字也很?清秀，課堂?發(fā)言越來越?積極，而且?你說得真好?，讓大家對?你刮目相看?，你在大家?的眼中不再?是一個嬌氣?任性的女孩?了老師真為?你自豪。爭?取下個學(xué)期?你有更出色?的表現(xiàn)，老?師送你一句?話：有志者?，事竟成!?8、你是?一個聰明、?文靜的好學(xué)?生，你自覺?遵守紀律、?團結(jié)友愛、?熱愛勞動，?常常為班級?默默地做事?，為此，老?師和同學(xué)感?謝你。在學(xué)?習(xí)上你能認?真完成老師?布置的任務(wù)?，但總少點?鉆勁，少份?細心。老師?認為如果你?能更嚴格要?求自己，你?可以做得非?常出色。?9、常能看?到的是你略?帶害羞的笑?臉，常能感?受到的是你?一顆好學(xué)上?進的心，你?的熱情有禮?，友善助人?，你的認真?學(xué)習(xí)，都給?大家留下