2023年中班教師述職報(bào)告【三】

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?中班教師述?職報(bào)告【三?】時(shí)光流?逝，轉(zhuǎn)眼間?我在與孩子?們的共同成?長(zhǎng)中又渡過(guò)?了一學(xué)年。?回首這走過(guò)?的一學(xué)年，?心中的感受?便是要做一?名合格的幼?兒教師不難?，但要做一?名好的幼兒?教師就難了?；心中的希?望就是能成?為一名好的?幼兒教師。?我覺(jué)得：一?名好的幼兒?教師不僅要?為人大肚謙?和正直，對(duì)?事業(yè)認(rèn)真兢?兢業(yè)業(yè)。而?且在思想政?治上業(yè)務(wù)能?力上更要做?好。我作為?一名教師需?要學(xué)習(xí)的東?西還很多很?多。我可以?坦言說(shuō)：“?我并不聰明?、也不能干?。但為了成?為一名好的?幼兒教師，?我正在努力?學(xué)習(xí)?！?（一）不斷?學(xué)習(xí)，努力?提高自身素?質(zhì)我是育?才幼兒園大?班的一位老?師，兼大班?珠心算課程?。在這一年?中，我認(rèn)真?聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)，?仔細(xì)記錄，?并在活動(dòng)后?的空余時(shí)間?認(rèn)真思考推?敲，在班中?進(jìn)行一些嘗?試。如：幼?兒在學(xué)習(xí)珠?心算時(shí)，如?果單純的給?孩子們授課?，孩子們就?會(huì)覺(jué)得枯燥?乏味，我就?從游戲入手?，讓孩子在?玩的過(guò)程中?，做的過(guò)程?中，在操作?的過(guò)程中來(lái)?學(xué)習(xí)，通過(guò)?游戲的方法?把幼兒珠心?算的學(xué)習(xí)變?成“快樂(lè)學(xué)?習(xí)”的過(guò)程?；在教研活?動(dòng)中，我也?能認(rèn)真投入?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?。我感到人?人都是我的?老師，我能?學(xué)，要學(xué)的?東西還很多?。（二）?隨即教育，?事半功倍?孩子們還小?對(duì)于常規(guī)的?教育除了語(yǔ)?言要求以外?，教師適時(shí)?的點(diǎn)撥也很?重要。如：?起床了，孩?子們穿好衣?服。此時(shí)的?我便會(huì)輕輕?走到領(lǐng)子未?翻好的幼兒?身邊，舉手?幫一幫或輕?輕耳語(yǔ)一句?：“看看你?的領(lǐng)子；孩?子便會(huì)高興?地接受。連?續(xù)多次之后?，檢查領(lǐng)子?也就成為了?習(xí)慣。又如?：在外出活?動(dòng)及日常活?動(dòng)中我會(huì)適?時(shí)告訴幼兒?：“什么是?常綠樹(shù)，什?么是落葉樹(shù)?；會(huì)浮，什?么會(huì)沉？等?等?！蓖ㄟ^(guò)?這種非正式?的談話(huà)與教?育孩子們?cè)?不知不覺(jué)中?愉快地學(xué)到?了知識(shí)。?（三）安全?工作安全?工作是最重?要的工作之?一。保障每?一個(gè)幼兒的?人身安全，?是每一個(gè)教?師的責(zé)任和?職責(zé)，為了?讓家長(zhǎng)放心?，讓幼兒能?在一個(gè)安全?的環(huán)境中生?活、成長(zhǎng)，?我做到了以?下幾點(diǎn)：?1、教給了?幼兒一些安?全知識(shí)，強(qiáng)?化了幼兒的?安全意識(shí)和?自護(hù)能力。?不吞食異物?，不玩火、?水、電，不?從高處往下?跳，不亂爬?高處，不吃?生人的東西?，不跟生人?走，發(fā)生危?險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大?聲呼救。?2、嚴(yán)格晨?檢制度，不?讓幼兒帶不?安全物品入?園。管理好?病兒藥品，?避免幼兒吃?錯(cuò)藥。3?、加強(qiáng)一日?活動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)的管理，?加強(qiáng)幼兒日?常生活的管?理，做到了?人到心到，?謹(jǐn)防意外事?故的發(fā)生。?4、做好?交接班工作?，認(rèn)真填寫(xiě)?交班內(nèi)容。?（四）家?長(zhǎng)工作1?、主動(dòng)親切?地與家長(zhǎng)溝?通。我充分?利用了晨接?和放學(xué)的時(shí)?間跟家長(zhǎng)交?流，使家長(zhǎng)?了解自己孩?子在園的情?況。2、?使用電話(huà)多?種形式進(jìn)行?訪(fǎng)問(wèn)；這使?我更了解幼?兒在家的情?況，使我能?有針對(duì)性地?開(kāi)展幼兒的?教學(xué)工作，?而且還能促?使我跟家長(zhǎng)?的相互理解?，使關(guān)系更?密切。3?、與家長(zhǎng)進(jìn)?行了密切溝?通，向家長(zhǎng)?宣傳幼兒園?保教任務(wù)和?科學(xué)育兒知?識(shí)，提高了?家長(zhǎng)、社會(huì)?對(duì)幼教工作?的了解與認(rèn)?識(shí)，配合幼?兒園做好保?教工作。?在工作中我?享受到收獲?的喜悅，也?在工作中發(fā)?現(xiàn)一些存在?的問(wèn)題。在?今后的工作?中我應(yīng)不斷?地學(xué)習(xí)新知?識(shí)，努力提?高思想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)，大?膽地創(chuàng)新教?學(xué)方法，學(xué)?習(xí)老教師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?對(duì)幼兒加強(qiáng)?德育教育，?加強(qiáng)幼兒常?規(guī)教育，注?重幼兒自身?能力的培養(yǎng)?。并與家長(zhǎng)?密切聯(lián)系，?實(shí)現(xiàn)家園同?步。與配班?教師團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同確?定教育活動(dòng)?主題。選擇?符合幼兒年?齡特點(diǎn)的活?動(dòng)形式和方?法。在教學(xué)?活動(dòng)中因材?施教，因人?施