初中生拾金不昧的表?yè)P(yáng)信_(tái)第1頁(yè)
初中生拾金不昧的表?yè)P(yáng)信_(tái)第2頁(yè)
初中生拾金不昧的表?yè)P(yáng)信_(tái)第3頁(yè)
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初中生拾金?不昧的表?yè)P(yáng)?信范文一?___:?____年?____月?___日,?亞安舞校嚴(yán)?啟艷同學(xué),?在學(xué)校拾到?一個(gè)錢包,?里面裝有現(xiàn)?金、銀行卡?、身份證及?其他有效證?件。嚴(yán)啟艷?同學(xué)立即將?其交到亞安?舞校院辦張?老師處,張?老師將錢包?交與我院院?辦尋找失主?,并歸還失?主。張老?師和嚴(yán)啟艷?同學(xué)拾金不?昧的行為充?分體現(xiàn)了我?校師生高尚?的道德情操?和精神風(fēng)貌?,展現(xiàn)了我?校師生的高?尚品質(zhì)和良?好的社會(huì)公?德。對(duì)嚴(yán)?啟艷同學(xué)的?行為提出通?報(bào)表?yè)P(yáng),并?號(hào)召全校的?學(xué)生向她學(xué)?習(xí),學(xué)習(xí)她?們這種拾金?不昧的優(yōu)良?品質(zhì),將文?明習(xí)慣養(yǎng)成?并內(nèi)化為自?身素質(zhì)的提?高,___?_年___?_月___?日,亞安舞?校嚴(yán)啟艷同?學(xué),在學(xué)校?拾到一個(gè)錢?包,里面裝?有現(xiàn)金、銀?行卡、身份?證及其他有?效證件。嚴(yán)?啟艷同學(xué)立?即將其交到?亞安舞校院?辦張老師處?,張老師將?錢包交與我?院院辦尋找?失主,并歸?還失主。?張老師和嚴(yán)?啟艷同學(xué)拾?金不昧的行?為充分體現(xiàn)?了我校師生?高尚的道德?情操和精神?風(fēng)貌,展現(xiàn)?了我校師生?的高尚品質(zhì)?和良好的社?會(huì)公德。?對(duì)嚴(yán)啟艷同?學(xué)的行為提?出通報(bào)表?yè)P(yáng)?,并號(hào)召全?校的學(xué)生向?她學(xué)習(xí),學(xué)?習(xí)她們這種?拾金不昧的?優(yōu)良品質(zhì),?將文明習(xí)慣?養(yǎng)成并內(nèi)化?為自身素質(zhì)?的提高,成?為優(yōu)秀的社?會(huì)棟梁之材?。___?____?___年_?__月__?_日初中?生拾金不昧?的表?yè)P(yáng)信范?文二__?_學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?:您好!?某月某日?,貴校初二?學(xué)生某某某?在我單位(?某某單位)?拾到___?元現(xiàn)金,當(dāng)?時(shí)他(她)?就站在在原?地等,以為?失主會(huì)回來?拿回丟失的?錢,可他沒?等了很久,?失主都沒來?。因?yàn)樗?急事,就只?好把拾到的?錢,交到了?我單位的門?衛(wèi)手里,一?再要求門衛(wèi)?要交到失主?手中,卻沒?留下姓名。?經(jīng)過門衛(wèi)?的努力,我?們把失去的?錢交還到了?失主手中,?他是我們單?位的一位職?工,當(dāng)時(shí)取?了工資去給?懷孕的老婆?買點(diǎn)補(bǔ)品,?東西都裝好?了才發(fā)現(xiàn)錢?不見了,回?我們單位的?取款機(jī)尋找?的時(shí)候,被?我單位門衛(wèi)?發(fā)現(xiàn),把錢?歸還了。后?來我們經(jīng)過?多方打聽,?才知道了這?位同學(xué)是貴?校初二的某?某。在這?樣物欲橫流?的時(shí)代里,?一個(gè)初二學(xué)?生能有如此?拾金不昧的?精神,實(shí)在?難能可貴,?要知道__?_元對(duì)他來?說也許是兩?三個(gè)月的零?花錢。故此?,我單位特?地寫此表?yè)P(yáng)?信對(duì)他的這?種品質(zhì)給與?表?yè)P(yáng),并請(qǐng)?求貴校在允?許的條件下?能對(duì)他的行?為在精神或?者物質(zhì)上給?與表彰。同?時(shí),他能有?如此表現(xiàn),?與貴校的教?育和熏陶是?分不開的,?貴校能培養(yǎng)?出這樣優(yōu)秀?的學(xué)生,亦?是我們重慶?人民的驕傲?,是整個(gè)教?育界奇跡!?___?_____?__年__?_月___?日初中生?拾金不昧的?表?yè)P(yáng)信范文?三___?:學(xué)校不?但傳授科學(xué)?文化知識(shí),?還教育學(xué)生?思想的健康?成長(zhǎng),我校?環(huán)境優(yōu)美和?諧,學(xué)生道?德情操和精?神風(fēng)貌不斷?提升,好人?好事層出不?窮,不少學(xué)?生主動(dòng)利用?課余時(shí)間參?與校園文化?建設(shè),同學(xué)?們的舉手之?勞更是方便?了別人,更?美化了人心?靈。四年?級(jí)一班的劉?名利同學(xué),?在____?年___月?___日中?午13:0?0左右,該?同學(xué)在回家?路上拾到一?個(gè)黑色皮包?(錢包里裝?有現(xiàn)金一千?六百余元、?信用卡兩張?、身份證一?張、收據(jù)等?一系列重要?財(cái)務(wù))。劉?名利同學(xué)及?時(shí)將錢包交?予家長(zhǎng)。并?等待失主認(rèn)?領(lǐng)。錢包?里的金錢對(duì)?一個(gè)小學(xué)生?來說不是個(gè)?小數(shù)目,劉?名利同學(xué)這?種拾金不昧?的精神值得?我們巒山中?心完小每一?位學(xué)生學(xué)習(xí)?,是我們學(xué)?習(xí)的榜樣,?在此學(xué)校對(duì)?劉名利同學(xué)?提出通報(bào)表?揚(yáng)。劉名?利同學(xué)拾金?不昧的精神?是新

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