書香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)書香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)書香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)我校的圖書室是為本校教育、教學(xué)效勞的，其室舍面積不大，藏書量不多，且管理人員為兼職，規(guī)模也較小。但是麻雀雖小，五臟俱全。下面就我校在圖書室建立方面的一些做法和成效總結(jié)如下：一、營(yíng)造舒適的閱讀環(huán)境一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，對(duì)學(xué)生的閱讀效果有著不可無(wú)視的影響作用。我校對(duì)圖書室的環(huán)境進(jìn)展了精心布置。保持圖書室室內(nèi)整潔，注重圖書室的文化布置，一進(jìn)圖書室您就能看見請(qǐng)別把我的小臉弄臟、請(qǐng)把我放正等溫馨提示；圖書室各種制度上墻；墻上還懸掛著讀書的名言警句，鼓勵(lì)師生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為中華之崛起而發(fā)奮讀書；閱覽室里還開拓了一個(gè)讀書QQ堂用于展示學(xué)生們的讀書卡，讓學(xué)生讀完書后有時(shí)機(jī)寫下不能遏止而最想表達(dá)的心聲，與其他學(xué)生交流。二、完善嚴(yán)格的管理制度1、嚴(yán)格完善的圖書管理制度是閱覽工作順利進(jìn)展的保證。為了培養(yǎng)學(xué)生愛書、護(hù)書，遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，我校制定了《圖書室管理制度》、《借閱制度》、《賠償制度》、《圖書室管理員職責(zé)》《圖書角管理方法》等制度。對(duì)于圖書室全部圖書，都按《中圖法》重新進(jìn)展分類整理，按要求統(tǒng)一編寫標(biāo)簽。學(xué)校還配置了一套《博佳圖書管理軟件》，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。2、除節(jié)假日之外，圖書室每天保證開放兩小時(shí)〔每天中午1：00-2：00、下午4：：30-5：30〕，辦理學(xué)生的圖書借閱手續(xù)。圖書管理員由護(hù)導(dǎo)師和學(xué)生代表組成，實(shí)行上崗培訓(xùn)制度。3、檢查到位。要求學(xué)生進(jìn)校必進(jìn)班，進(jìn)班必讀書。每天由護(hù)導(dǎo)教師對(duì)各班的讀書情況進(jìn)展檢查、公示，好的表?yè)P(yáng)，缺乏的及時(shí)指出，進(jìn)展整改。三、確保充足的圖書資〔一〕為了擴(kuò)大學(xué)校圖書數(shù)量，使書的內(nèi)容齊全，類型多樣，學(xué)校每學(xué)年都投入一定的資金購(gòu)置新書。對(duì)于書的內(nèi)容和質(zhì)量，校領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，選擇各種類型的合適不同層次的兒童閱讀的書籍，絕不讓那些內(nèi)容不安康、質(zhì)量不合格的書籍進(jìn)入校園。〔二〕班級(jí)圖書角建立班級(jí)圖書角，是班級(jí)文化建立的一項(xiàng)內(nèi)容。它不但可以拓寬學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)，使學(xué)生通過書本理解人類的歷史，探究人類的將來(lái)，而且可以使班級(jí)有濃重的讀書氣氛。但是，假如管理不善，圖書角就會(huì)變成死角，失去其應(yīng)有的意義。讀書活動(dòng)總結(jié)|捐書活動(dòng)總結(jié)|心理活動(dòng)