一個民辦教師的不可承受之重_第1頁
一個民辦教師的不可承受之重_第2頁
一個民辦教師的不可承受之重_第3頁
一個民辦教師的不可承受之重_第4頁
一個民辦教師的不可承受之重_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——一個民辦教師的不可承受之重這個8歲的小男孩不斷跳向墻壁然后摔下來――他想給我表演“飛檐走壁”?!霸趺达w不起來?”他自言自語,納悶了好一會,又開頭雙手合十原地打轉(zhuǎn),口里念念有詞:“降-龍-十-八-掌……”皓龍享受著暑假時光,他可以無拘無束地看武打片,空想長大后當(dāng)一名身于靈巧的警察。另外,有客人來拜訪母親時,他還可以撒嬌,嚷著吃各種零食;要是不被得志,他就拉扯母親的頭發(fā),大聲吵鬧,使談話無法舉行,直到被母親用零錢打發(fā)。

劉衛(wèi)芬憐愛地望著正得志地吮吸冰棍、熱愛自娛自樂的兒子,向我解釋道:孩子上學(xué)時其實(shí)很乖,根本沒有消費(fèi)。

假設(shè)可以選擇,教師劉衛(wèi)芬會夢想暑期永不到臨。這兩個月,沒有工資,卻要維持一家三口的正常生活,她務(wù)必為此打定一年。

一年前女兒考上中專之后,她每月600元的收入是這樣調(diào)配的:自己和兒子200,女兒300,剩下的100留給那漫長的假期。這樣有錢可調(diào)配的日子還可以過三年,那時,她55歲,兒子11歲。2022年一次性分發(fā)的8000元退休金用作女兒的學(xué)費(fèi),劉衛(wèi)芬只能寄望她命運(yùn)順暢,找到一份好工作,能養(yǎng)活弟弟、清償讀書欠款及已故父親生前欠下的兩萬醫(yī)療債。

“可誰知道她的命運(yùn)將會怎樣?”劉衛(wèi)芬陷入惆悵。她熱愛談?wù)撁\(yùn),仿佛那是唯一的撫慰。

最幸福的時光

“我半歲時,有一天房間燒著稻草,那是母親用來趕蚊子的。我躺在床上,一翻身便掉到火里去了,差點(diǎn)被燒死。3歲時,父親去世了,母親帶著我們四姐妹,總是挨餓。7歲,我在池塘邊磨鐮刀,一失足,淹了好幾分鐘,我死命地掙扎。醒來后,我察覺自己躺在池塘邊……”

見面不久,劉衛(wèi)芬便給我陳述開啟人生的不幸童年。她一臉困惑,感到神秘。

到了上學(xué)年齡,她遇文革。早期,“四處都是批林批孔,上課沒有課本,鬧騰騰的,誰都沒有心思上課”。但在記憶中,老師卻是像父母一樣慈祥,“只要去問,老師都會毫不留存地報告你?!北M管時代混亂,“人還是比現(xiàn)在的淳樸厚道,沒有誘惑,也沒那么多金錢刺激”。

上了高中,文革已進(jìn)入晚期,活動變少了,她卻每天都要采納無盡止的勞動,上山砍柴,挑石頭……勞動繁重,瘦弱的她曾當(dāng)場昏迷好幾次。

1976年,劉衛(wèi)芬高中畢業(yè),各中小學(xué)也逐漸恢復(fù)秩序。兩年后,村里小學(xué)缺教師,她立刻報名應(yīng)試,最終當(dāng)上了一名民辦教師,并下決心要像從前的老師那般和藹。

她工作卓越,屢屢被評為優(yōu)秀、模范教師。十余年后,作為大齡青年,她終究擁有了為期10年的婚姻生活。

1992年,市場經(jīng)濟(jì)浪潮席卷中國,她丈夫也成為深圳民工大軍的一員。他做過水泥工,踩著三輪車運(yùn)過煤。沒活干的時候,他在工棚讀《紅與黑》、《復(fù)活》、《西游記》……也讀物理學(xué),做數(shù)學(xué)習(xí)題集,學(xué)習(xí)無線電修理。一回到家,他就給她講故事,唱歌,編織各式各樣的小竹凳、大竹床,并面上小鳥和花草。

那是劉衛(wèi)芬最幸福的時光。她努力工作,對未來彌漫憧憬:有一天,她將成為正式的人民教師,丈夫不再出外打工,晚年美滿。

我在村里啟蒙了兩代人

通往白羊小學(xué)的村道漫長而安寧,小黃牛慵懶地趴在路邊打盹,在一片青山綠野之中,白色的校舍像一只蝸牛逐漸展露出來。在學(xué)校邊上,我遇到兩個抽煙的中年女人,聽說我來采訪劉衛(wèi)芬老師,其中一個嘆了口氣,“像她這樣的忠誠的人太少了,悵然在底層,沒人知曉?!?/p>

任教30年,劉衛(wèi)芬?guī)缀醵紟W(xué)一年級。鎮(zhèn)上有十多所小學(xué),她的教學(xué)勞績總在前三名。“我在村里啟蒙了兩代人,”她伸出兩個手指,只有在這些時候,她才是驕傲的。

她說教一年級要很有細(xì)心,很細(xì)心,“手勤腳勤眼也要勤”。班上有40來個學(xué)生,他們走到哪,她跟到哪。她教小一些的孩子系鞋帶用廁紙。午餐時,她把飯菜端到教室,給他們盛飯、洗碗、清潔教室。她也教他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,上課前孩子們伸出雙手,她看到剪指甲的就賞賜一朵小紅花。下課時她跟著學(xué)生跑到操場,看著他們玩,也欣喜地跟著玩起來。

2022年,她從鎮(zhèn)小學(xué)轉(zhuǎn)去白羊小學(xué),一些智障兒童也跟著去?!爸挥袆⒗蠋煵沤痰昧宋业膶O子,”其中一位爺爺說,“孫子讀了三個學(xué)前班,兩個一年級,結(jié)果是劉老師教會他識字,和10以內(nèi)加減法。以后他去打工我就放心了?!?/p>

劉衛(wèi)芬那么說,“我不愿他們長大后怨我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)指著我說,“我就是栽在她手上的?!薄貞浧饚啄昵暗囊幻疤仡B生”孫鋒。那時他讀五年級,母親病逝,父親常年出外打工,他那么往往偷盜,敲詐同學(xué)。

她決心感化他,但去找他時,他從不搭理,甚至沒看她一眼。劉衛(wèi)芬總是想:他是人,也有感情,你要是真心地愛他,他也會感受到。

一個下雨天,劉衛(wèi)芬路遇孫鋒,她朝他微笑,還沒開口,男孩就抓起一把泥巴扔到她臉上?!皩O鋒,你怎么這么恨我,我也是為你好。你為什么要扔我?”劉衛(wèi)芬擦了擦臉,寧靜地說。

“怎么樣?”男孩有意頂嘴。

“沒怎么樣,老師只夢想你是一個好人,”她說,“我不怪你,你回家去吧。”

孫鋒走了,之后幾天都沒來上課。劉衛(wèi)芬于是家訪,把他勸回校,絕口不提那把泥巴。她對他說:“老師就像你母親在世一樣,你母親一點(diǎn)一滴地關(guān)切你,老師也容許這樣。以后你去到哪,都跟老師說一聲,我能幫的,確定會幫你?!?/p>

后來孫鋒返校了,和她開頭有了接觸。劉衛(wèi)芬察覺他熱愛童話、寓言,便常給他買或是借;察覺他頭腦生動、熱愛動手,就收集手工制作材料給他,結(jié)果他自動制了自鋸、小飛機(jī)、小吊車。

平安帶來的夢想

劉衛(wèi)芬的房子有兩層樓,那是1993年丈夫花了1萬8千元建的。樓上早已塵封,他的舊書籍、竹凳及她成堆的榮譽(yù)證書悄悄躺在角落。

樓下清潔得明凈,偌大的客廳,只擺著幾張小凳子。屋后的小菜園種滿番薯,她想拔掉一些枝葉,揪起來卻是一大串,番薯藤緊緊糾纏著。

2000年元月,劉衛(wèi)芬意外懷上了孩子。兩個月后,得知消息的丈夫很欣喜,要她多休息并提及自己胃痛,但他說“只要吃點(diǎn)饅頭就沒事了”。再過兩個月,丈夫在一個深夜突然回家,那時,他胃癌晚期。

劉衛(wèi)芬被告知:如若做手術(shù),丈夫可以再活五年,否那么壽命只剩一年。她于是四處借錢打定手術(shù),同時,她陷入兩難的選擇:孩子生,或是不生。

“拿掉孩子,對丈夫太殘忍了,他多么需要撫慰?!绷硪环蕉?,“要是孩子不健康,她和孩子將痛楚一輩子?!彼虢忧⑨t(yī)生:到底癌癥遺傳率有多大?卻又畏縮知道答案。最終醫(yī)生回復(fù)含混:遺傳率不是很高,但也不是沒有。

還是生下來了。9月份,孩子出世的第九天,家里舉行了洗澡儀式,由于新生兒的到來,這一家四口有了結(jié)果一次快樂。一個月后,丈夫身體垂危,兩次手術(shù)后,在其次年4月份,他離開了人世間。

丈夫病逝一個星期后,劉衛(wèi)芬返校上課,持續(xù)管著孩子們的各種瑣事。她需要在繁忙中忘卻傷痛,也需要那筆一停下來就沒有的工資。

在兒子無所畏懼的哭啼和鬧騰中,劉衛(wèi)芬好不輕易熬到2022年。這將是她轉(zhuǎn)正的結(jié)果一次機(jī)遇,考不過,只能從教師隊伍中被淘汰。

事后想來,劉衛(wèi)芬還是有些委屈,“只差一分就到達(dá)分?jǐn)?shù)線,按照規(guī)定,受縣政府表彰可以加兩分。我曾被縣婦聯(lián)和縣團(tuán)委評為先進(jìn),但教導(dǎo)局說,縣婦聯(lián)和團(tuán)委是部門,不是政府。”

她渴望得到可憐,盡管“誰也不愿得到‘可憐’這兩個字,但走投無路的處境也只能這樣”。對可憐她的人,她將由衷感恩。

有一天,白羊村平安夢想小學(xué)校長來到她家,聘請她為老師,并承諾免費(fèi)供給三餐并免去兒子學(xué)雜費(fèi)。來到白羊小學(xué)的她更加努力工作了,“你不工作,更讓人瞧不起,你活一天,我也活一天,你工資高,我工資低,但家長都要求我教,都信任我,我就感到很欣喜?!敝挥邪褜W(xué)生教好,她才擁有撫慰。

和劉衛(wèi)芬道別,已是入夜。皓龍跑跑跳跳了一天,肚子也餓了,趁母親不留神,他鉆進(jìn)小賣部,急速拿起一對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論