中國民族音樂教學大綱

中民樂學

《中國民族間音樂》教學大綱音表演中國傳統(tǒng)音樂概1中國傳統(tǒng)音樂概2

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26562666一、課程的質(zhì)和任務（一）中國族民間音樂屬音樂理論課程，中國的五千年文化有久深厚的歷傳統(tǒng)、有復雜多樣的自然環(huán)境、更有博大精深文化景、和眾多的民和人口。五十六個民族都有著獨特的文化、語言、俗、其音樂也各異彩蘊在各族人民眾中的巨大的藝術(shù)實踐和探索的能量。無窮藝術(shù)智慧和創(chuàng)造力，是推動藝術(shù)發(fā)展，繁榮藝術(shù)創(chuàng)的強大的原動力相關(guān)課程：中國地理、視唱練耳、基本樂理等。（二）中國族民間音樂是當今世界上溯源最久遠而又長流不絕東方古老音文化的代表。所以本課程以培養(yǎng)、增強學生熱愛我民間音樂的情感審美能力為主要目的學并掌握多種民間音樂型的基礎(chǔ)知識及音特征熟唱、背唱多種民音樂中的代表性作品能析、鑒賞不同類的風格及體裁。弘揚優(yōu)傳統(tǒng)音樂使學生成為國傳統(tǒng)音樂的傳承。三、課程考方法筆試與口試合（百分制）口唱民歌要求一首完整的民歌及五首自選各民族歌片段。

十、南方戲劇種

合

計

42

18+2考前輔導大綱本文一、教學目和要求通過本課程教學，使學生對我國民族民間音樂具有全面的認識培養(yǎng)熱愛民民間音樂的感情和審美能力；掌握民歌、說唱、戲、民族器樂的一特點和基本知識；熟悉代表性的民族民間音樂作品不同類型的民曲、種樂種具有一的分析辨別能力和分能力；知道繼承優(yōu)音樂傳統(tǒng)借鑒成功藝經(jīng)驗的重要意義；明確民族民間在音樂學專中的重要位置。（一）課程要內(nèi)容第一章民與歌舞第一節(jié)概民與歌舞的特征民與歌舞的題材類民與歌舞的色彩區(qū)民、歌舞與其他民民間音樂類別的關(guān)系第二節(jié)漢北方的民歌與歌舞

北方號子北山歌北小調(diào)北歌舞第三節(jié)漢南方的民歌與歌舞

南方號子南方山歌南方小調(diào)南方歌舞第四節(jié)北少數(shù)民族民歌與歌舞蒙族朝族達爾族、鄂溫克族鄂倫春族、赫哲族維爾族哈克族

柯爾柯孜族塔吉克族、錫伯族、塔塔爾族第五節(jié)南少數(shù)民族民歌與歌舞、蒙族

、苗族、僮族、布依族、彝族、白族、哈尼族、納西、壯族、瑤族、黎、高山族第二章民器樂第一節(jié)

概述、歷史與特征、分類與樂種、音樂結(jié)構(gòu)與發(fā)展手法第二節(jié)

獨奏器樂、吹奏類器樂、彈撥類器樂、拉弦類器樂第三節(jié)

合奏器樂

、絲竹樂、吹打樂、重奏樂第三章曲音樂第一節(jié)

概述、藝術(shù)特點、曲種分類、唱腔體式第二節(jié)北主要曲種、京韻大鼓、單弦牌子曲、山東快書、河南墜子、天津時調(diào)第三節(jié)南主要曲種、評彈、四川清音、福建南音

、廣西文場第四章戲音樂第一節(jié)概、藝術(shù)特點、音樂特點、劇種與聲腔第二節(jié)

全國性劇種、昆曲、京劇第三節(jié)北主要劇種、秦腔、晉劇、河北梆子、豫劇、評劇、碗碗腔第四節(jié)南主要劇種、贛劇

、川劇、湘劇、黃梅戲、越劇、錫劇、湖南花鼓戲、廣東粵劇、東北二人轉(zhuǎn)（二）民族樂及其代表性樂曲（曲目附后）、彈樂器重點介紹：、箏、琵琶等、拉樂器重點介紹：胡、京胡、三弦等、吹樂器重點介紹：子、鎖吶、擊樂器重點介紹；鼓、鑼、木琴等、傳樂種與新型合奏

、河北吹歌（小放驢）、廣東音樂（雨打芭蕉、江南絲竹（中花六板行街）、蘇南吹打（將軍令）、民族管弦樂合奏（三）少數(shù)族器樂音樂的特點一、標題與意二、曲式特與發(fā)展手法少數(shù)民族樂馬頭琴四胡冬不拉伽耶琴蘆笙巴烏月琴附：民族器曲目選：十面埋伏（琶）

塞上曲陽春白雪（琶）彝族舞曲高山流水漁舟唱晚（箏）幸福渠二泉映月（胡）光明行豫北敘事曲江河水（二與雙管）喜相逢蔭中鳥鷓鴣飛姑蘇行百花園旱天雷賽龍奪錦春江花月夜

金蛇狂舞豐收鑼鼓草原英雄小妹（四）課程難點與重點：通過教學使生對我國民族民間音樂有一個概括認識初步掌民歌、戲曲民族器樂的一般特點和基本知識，熟悉優(yōu)秀的具有表性的民族民間樂作品。（五）教材參考書：1、《漢族民歌概論》2、《中國民歌》3、《曲藝音樂