小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)下冊(cè)第七組觀察人物特點(diǎn)寫出人物個(gè)性

觀察人物特點(diǎn)寫出人物個(gè)性

寫自己身邊熟悉的人，通過(guò)一件或幾件事來(lái)表現(xiàn)人物的某些特點(diǎn)或優(yōu)秀品質(zhì)。

習(xí)作要求:

我媽媽今年六十四歲，中等身材，于昨天晚上在外散步與家人走散，如有誰(shuí)遇見她，請(qǐng)與我聯(lián)系。尋人啟事尋人啟事

我媽媽名叫張芳，今年六十四歲，身高1.5米左右。體型偏胖，留短發(fā)，右臉中部傍鼻梁處長(zhǎng)有一顆黑痣。右腳殘疾，走路一瘸一拐。患有“老年癡呆”。于2012年9月15日傍晚在萬(wàn)源市環(huán)城路散步時(shí)與家人走散至今未回家。走散時(shí)身穿一件朱紅色毛衣，一條青布褲子，一雙黑色皮鞋。如有知情者請(qǐng)與我們家人聯(lián)系，聯(lián)系電話：12345678901。外貌描寫的句子1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。2這位女老師姓宋，因?yàn)樗贻p，頂多不過(guò)20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。3妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛顯著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來(lái)，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。

抓住人物的典型特征，如五官容貌、衣著打扮、舉止風(fēng)度、招牌動(dòng)作、口頭禪等進(jìn)行描寫，突出這個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二。外型特征：

一天,放學(xué)后,媽媽送我去上作文課,天黑得很早,忙碌了一整天的媽媽已顯出十分疲憊,可是有肩周炎的她執(zhí)意替我背上了那沉重的書包.我心疼地說(shuō):“媽媽今天的書包很重,我自己背吧!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“不用了,傻丫頭,媽媽幫你背,你上了一天的課,一定很累吧!”我的心頭一暖,又微微一酸!通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物品質(zhì)

有一次，我跟趙夢(mèng)雪去找張夢(mèng)瑤玩，夢(mèng)瑤正在練習(xí)拉二胡。她說(shuō)：“你們來(lái)當(dāng)小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說(shuō)：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，一定要奪到冠軍。”張夢(mèng)瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。我想她拉得太棒了！不由得向她投去了贊許的目光。具體事例,體現(xiàn)人物特點(diǎn)

具體事例要通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)或優(yōu)秀品質(zhì)。事例特征：