2022年山東省臨沂市莒南縣中考一?;瘜W(xué)試題(含答案)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

2022年山東省臨沂市芭南縣中考一模化學(xué)試題

學(xué)校姓名:班級(jí):考號(hào):

一、單選題

l.關(guān)于鐵的變化有:CD鐵絲彎曲,@鐵釘生銹,@鐵水鑄鍋,@鐵絲燃燒,其中涉及

化學(xué)變化的是

A.?@B.@@C.@@D.CD@

2.下列用品中,主要由合成材料制成的是

A.純棉內(nèi)衣B.塑料筆筒C.不銹鋼刀D.蠶絲被

3.取少蠱下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢?,不能形成溶液的?/p>

A.食鹽B.小蘇打C.花生油D.味精

4.全砌宮勒烯團(tuán)簇(B-ll))的分子結(jié)構(gòu)像中國(guó)紅燈籠(如圖)。B40屈千

A.單質(zhì)B.氧化物C.酸D.鹽

5.下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法中,正確的是

A.用碳酸氫鈉作食品干燥劑B.用熟石灰制農(nóng)藥

C.用亞硝酸鈉烹鈺食物D.用氫氧化鈉改良酸性土壤

6.化學(xué)既需要“見微知著",又需要“見著知微"。下列分析不合理的是

選項(xiàng)宏觀現(xiàn)象辨識(shí)微觀原因探析

A墻內(nèi)開花墻外香分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B冰融化后體積變小分子間間隔可以改變

C很多果汁有酸味這些果汁中含有氫離子

C60與C18不是同種物

D分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

質(zhì)

A.AB.BC.CD.D

7.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的必要途徑,如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

A..C--,,IJ'稀釋濃硫酸

C.檢查裝置氣密性D.

氣泡

產(chǎn)生

8.下列關(guān)千H2、H心、比02三種物質(zhì)的說法正確的是

A.均含有1個(gè)氫分子B.均含有2個(gè)氫原子

C.均含有氫元素D.均含有2個(gè)氫離子

9.下列符合“安全、健康、綠色、舒適"的生產(chǎn)生活理念的是

A.煤氣泄漏,開燈檢查B.明磯凈水,殺的消毒

C.植樹造林,防沙降塵D.焚燒秸桿,增肥環(huán)保

10.下列根據(jù)某些性質(zhì)區(qū)分一些常見物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

A.羊毛和滌綸:灼燒聞氣味B.硫酸按和氯化按:加熟石灰研磨

C.軟水和硬水:加入肥皂水,振蕩D.氧氣和二氧化碳:伸入燃著的木條

11.2021年“祝觸號(hào)“登上火星,火星擁有豐宮的金屈礦物和二氧化碳等資源?;鹦堑?/p>

層大氣的主要成分如下表.

氣體成分CO2N2Ar。2其他

體積分?jǐn)?shù)/%95.322.71.60.130.25

若為滿足人類未來在火星上生活,下列研究不合理的是A.將CO2轉(zhuǎn)化為02,提高

。2含量B.將CO2分解轉(zhuǎn)化為N2,提高沁含量

C.尋找水的存在和開發(fā)水循環(huán)技術(shù)D.利用火星上的金屈礦物冶煉金屬

12.科研人員制備了一種納米催化劑,二氧化碳和水在其表面發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖

如圖。下列說法不正確的是

紾_.c

憊護(hù)

秉嚕、.0

\護(hù)。H

納米催化劑

A.催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化B.生成物的化學(xué)式是

CH40

C.兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為3:4D.兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:3

高溫

13.高鐵列車車體材料使用含銖不銹鋼,工業(yè)上煉銖的原理之C+2NiO=

2Ni+CO計(jì)。下列說法不正確的是

A.含銖不銹鋼的硬度小千純鐵B.火法煉銖的反應(yīng)是置換反應(yīng)

C.含銀不銹鋼屬于一種鐵合金D.火法煉銳的反應(yīng)中Ni元素化合價(jià)降

低了

14.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方式,以下類推正確的是

A.氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應(yīng)物都含有氧元素

B.分子不帶電,所以不帶電的粒子都是分子

C.溶液是均一、穩(wěn)定的,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)都是溶液

D.單質(zhì)中只含一種元素,只含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)

15.如圖為氮元素的部分化合價(jià)、物質(zhì)類別二維圖。下列說法錯(cuò)誤的是

氮素化價(jià)元的合妗丑d

'`b

3C

+2

于1物類質(zhì)別

a

。鹽``

單質(zhì)氧化物酸

A.a點(diǎn)物質(zhì)在空氣中體積分?jǐn)?shù)最高

B.b點(diǎn)物質(zhì)屬千大氣污染物

C.C點(diǎn)物質(zhì)的名稱為硝酸

D.d點(diǎn)物質(zhì)可能是復(fù)合肥料

16.碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中X、Y表示相應(yīng)轉(zhuǎn)化中的其他反應(yīng)

物。下列說法錯(cuò)誤的是

C沮5OH

@

XiY

co--卡CO2-N幻CO3

i@

HCO3

A.反應(yīng)O不屬千分解反應(yīng)B.打開碳酸飲料瓶蓋時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)@

C.X可以是單質(zhì)或氧化物D.反應(yīng)物Y可以用來檢驗(yàn)CO2

17.北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅的方法,其主要生產(chǎn)流程如

圖所示。下列解釋合理的是

@

千旬尸

三曰鐵鐵復(fù)

(加熱)加水溶解(過

B@是通硉盧得銅

A.(I)通過蒸發(fā)溶劑可獲得晶體

C.@所得硫酸銅溶液一定是飽和的D.@說明鐵元素變成了銅元素

18.某興趣小組為探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,使用等謚的同種鈣片和白醋開展四

組實(shí)驗(yàn),分別測(cè)得產(chǎn)生的二氧化碳濃度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。選取CO2的濃度

從0~8%為研究對(duì)象,下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是

CO2濃度/%

叭80它80七25它25它

---L」____}__---------_/_-

6

4

2

。

50100150200tis

0、@為研陷成粉末狀鈣片

@、@為片狀鈣片

A.對(duì)比@@,溫度越高,反應(yīng)速率越快

B.對(duì)比@@,反應(yīng)物接觸面積越小,反應(yīng)速率越慢

c.對(duì)比@@,反應(yīng)物接觸而積越大,反應(yīng)速率越快

D.對(duì)比0@@@,@的反應(yīng)速率最慢

二、填空題

19.能源改變生活。

風(fēng)電產(chǎn)業(yè)

地?zé)崂?/p>

用產(chǎn)業(yè)

沼氣發(fā)

電產(chǎn)業(yè)

太陽能光伏產(chǎn)業(yè)

新能源汽車產(chǎn)業(yè)

(1)太陽能熱水器的集熱器主要材料是銅,利用銅的性。

(2)風(fēng)能屬千(填”可”或“不可”)再生能源。沼氣的主要成分屬千(填“無

機(jī)物”或有機(jī)物”),該物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為。

(3)除圖中所示能源外,再寫一種新能源。

20.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號(hào)之間建

立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。

(1)如圖l是兩個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖,這兩個(gè)微粒是否屈千同種元素?(填

”是”或“否”),依據(jù)是。

13Al14Si

乙}`、夕,

,、、-·多一、

,、、,夕夕`、鋁硅

,、,,、

,`,入,、0

,、26.9828.09

,令,`質(zhì)子

'D`0

`,',倉(cāng)32Ge

`氣09I中子

`,錯(cuò)

、,e

、

4電子

、}、、---仁','72.64

圖l圖2

(2)如圖2是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的有

(填字母)。

A.表中元素都是金屬元素B.鋁的相對(duì)原子質(zhì)攬是26.98g

C.緒原子中質(zhì)子數(shù)等千中子數(shù)D.鋁原子最外層3個(gè)電子能擬最高

21.回答下列問題:

(1)水果和蔬菜宮含的營(yíng)養(yǎng)素是,該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用。

(2)鋼鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的共同作用的結(jié)果。使用稀鹽

酸可以去除鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

22.我國(guó)力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和“(二氧化碳的排放與吸收平衡,實(shí)現(xiàn)“零排

放'),保護(hù)環(huán)境。實(shí)現(xiàn)“碳中和通??刹扇∪缦麓胧?/p>

(I)碳減排:自然界中CO2的來源有(任寫一點(diǎn))。

(2)“碳捕捉和封存技術(shù)是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要途徑之一。用NaOH溶液噴淋捕捉“空氣

中的CO2,可達(dá)到消耗CO2的目的,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(3)若CO2能合理利用,將會(huì)是一種重要的原料。CO2可用于食品保鮮,實(shí)驗(yàn)測(cè)得氣體

中的CO2體積分?jǐn)?shù)與溶液pH的關(guān)系如圖所示。氣體中CO計(jì)本積分?jǐn)?shù)增大時(shí),造成圖

示變化的主要原因是溶液中(填化學(xué)式)的濃度增大。

pH

7

6

5

4

0102030405060708090100

CO2的體積分?jǐn)?shù)P/4

(4)“低碳'生活是一種生活態(tài)度,也是一利生活理念。請(qǐng)你寫出一條生活中踐行“低碳"

生活的具體做法_。

23.如圖為甲、乙、丙三種固體物從(不形成結(jié)晶水合物)在水中隨溫度變化的溶解度曲

線;,按要求填空:

度50-------------

/g「`,/歹乙

,丙

I

tI七b

。溫度尼

(l)tl°C時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是(用'>“,”<”或“=”表

示)。

(2)t2°C時(shí),將乙溶液的狀態(tài)由N點(diǎn)變?yōu)镸點(diǎn),方法是(填一種方法即可)。

(3)t3°C時(shí),將50g甲放入50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為g。

(4)當(dāng)甲中混有少顯的乙,提純甲的方法是(填"蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶')。

三、簡(jiǎn)答題

24.防疫情,測(cè)體溫。體溫測(cè)黨儀功不可沒。

(1)傳統(tǒng)型體溫計(jì)、含采血壓計(jì)將在2026年起全面禁止生產(chǎn),因?yàn)橛H是人體中

的(選填"必需”或有害”)元素。親的元素符號(hào)是。

(2)方便型——額溫槍。某種額溫槍的紅外溫度傳感器所用材料含有鉅酸錐(LiTa03),

鉅酸錐中鈕元素(Li)的化合價(jià)為+l價(jià),則鉅元素(Ta)的化合價(jià)為價(jià)。在惰性氣

氛中制取鉅的原理為:5Na+K2TaF1=Ta+2KF+5R,則R的化學(xué)式為。

(3)快捷型——紅外熱成像測(cè)溫儀。該測(cè)溫儀可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離、多目標(biāo)、非接觸式測(cè)溫,

可用千快速篩查人群中的高溫個(gè)體。

O該測(cè)溫儀還可用千(填字母)。

A.測(cè)量物質(zhì)溶解時(shí)的溫度變化

B.分析雞龍河水質(zhì)

C.檢測(cè)室內(nèi)甲醒含量是否超標(biāo)

@該測(cè)溫儀外殼的塑料一經(jīng)加工成型,受熱不再熔化,是熱性塑料。

四、實(shí)驗(yàn)題

25.甲、乙兩位同學(xué)分別利用下圖裝置研究可燃物的燃燒條件。已知:白磷的著火點(diǎn)

為40°C,紅磷的著火點(diǎn)為24o·c。

滴管15商管2

鹽酸卡:I討葉-過氧化氫溶液

飛漢球管燃燒管

尸午一尾氣處理

石灰石二氧化猛紅磷臼磷

甲同學(xué):擠壓滴管l,一段時(shí)間后,加熱燃燒管至26o·c以上,白磷和紅磷均不燃燒。

乙同學(xué):微熱燃燒管至a·c,一段時(shí)間后,擠壓滴管2,白磷迅速燃燒,而紅磷不燃

燒。

(1)甲同學(xué)擠壓滴管l后反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

(2)從燃燒條件角度分析,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中白磷和紅磷均不燃燒的原因是。

(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),則a應(yīng)選擇(填字母

序號(hào))。

A.2s·cB.so·cC.260"C

26.為探究Fe、Cu、Mn三種金屬的活動(dòng)性,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

|smL盂尸盂

L的可以

~;

一手猛硫片酸溶一一猛硫?yàn)榈钠幔?/p>

共現(xiàn)片象種做亞潰令牛ti

h^方圖9液

CD@歸雇飛吵@反的驗(yàn)鹽@式

mc中過驗(yàn)如觀上察實(shí)到驗(yàn)中明則屈實(shí)稀應(yīng)活是酸的化生應(yīng)學(xué)由的程霆頃示吐成物中猛元素顯+2

價(jià)L

n序問

e027通讀三要溶金的和動(dòng)反1§序習(xí)順。答是題

,。

D號(hào))回

A~,

下圖是氫氧液

./,

巳巴也L立J巳配。__,s

I,日

(1)寫出圖l反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

(2)結(jié)合圖II的微觀圖示,判斷圖III中CD代表(用化學(xué)符號(hào)表示),若要驗(yàn)證反應(yīng)

后溶液中稀鹽酸有剩余,下列操作可行的是(填字母)。

A.取樣,加入CuO粉末

B.取樣,滴加NaOH溶液

C.取樣,加入CaC03粉末

D.取樣,滴加AgN03溶液

28.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)按要求回答問題。

ABCDE

(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。(任寫一個(gè));

(2)若用C裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從(填'a”或'b”)管進(jìn)入;

(3)制氣體時(shí),用B裝置代替D裝置的優(yōu)點(diǎn)是。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)將D和E裝置組合,可制取的氣體有氧氣和(填化學(xué)式)。

五、科學(xué)探究題

29.碳酸鈣是初中階段化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見物質(zhì),某化學(xué)興趣小組圍繞此物質(zhì)展開探

究。

【相關(guān)信息】

O把少芷泥沙放入水中攪拌,混合物里會(huì)懸浮著很多不溶于水的固體小顆粒,使液體

呈渾濁狀態(tài),這種混合物叫做懸濁液。

@一定體積的溶液中,離子數(shù)目越多,其離子濃度越大;電導(dǎo)率傳感器用千測(cè)定溶液

的導(dǎo)電性強(qiáng)弱,在其他條件相同下,溶液中離子濃度越大,溶液的電導(dǎo)率越大。

【實(shí)驗(yàn)探究】在試管中加入少蜇碳酸鈣粉末,加入2InL水,振蕩搖勻,制成碳酸鈣懸

濁液(如圖),滴加2滴酚猷試液,酚猷試液變紅。

)

(l)酚猷試液變紅證明碳酸鈣懸濁液顯性。

(2)在相同實(shí)驗(yàn)條件下,用電導(dǎo)率傳感器測(cè)得水的電導(dǎo)率為8.5,碳酸鈣懸濁液電導(dǎo)

率為74。與水比較,碳酸鈣懸濁液中離子濃度較(填“大”或“小”),證明在碳

酸鈣懸濁液中有部分碳酸鈣溶于水,形成碳酸鈣的(填"飽和”或“不飽和”)溶

液。

(3)小組繼續(xù)探究碳酸鈣懸濁液使酚猷試液變紅的微觀原因,做了下面的對(duì)照實(shí)驗(yàn):用

pH傳感器分別測(cè)得在常溫下五種混合體系的pH,如下表所示。

混合體CDNa2C03溶@NaCl溶@CaCli溶@K2C03溶@CaC03懸濁

系液液液液液

pH11.67.07.011.610.1

從上表可知,`'鹽溶液一定顯中性”的說法是(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

結(jié)合0@@@的數(shù)據(jù)分析可知,Na2C03溶液使酚猷試液變紅與碳酸鈉構(gòu)成中

離子(填離子符號(hào))有關(guān)。查閱資料可知碳酸鈉能與水發(fā)生一定程度的反應(yīng)生

成一種鈉鹽和另一種化合物,試寫出此反應(yīng)兩種生成物的化學(xué)式:。結(jié)合?

的數(shù)據(jù)分析。碳酸鈣懸濁液使酚猷試液變色原因與碳酸鈉溶液使酚猷試液變色原因本

質(zhì)上是一致的。

【拓展延伸】進(jìn)一步探究,將碳酸鈣懸濁液滴加酚猷試液加熱,紅色會(huì)變淺,經(jīng)側(cè)定

pH減小。聯(lián)系所學(xué)知識(shí),對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因精測(cè)合理的是(填字母)。

A.碳酸鈣的溶解度隨著溫度的升高而降低

B.溫度升高增大了某離子與水作用的速率,堿性增強(qiáng)

C.加熱時(shí)部分碳酸鈣發(fā)生了分解反應(yīng)

六、計(jì)算題

30.某化學(xué)興趣小組同學(xué)在清理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶濃鹽酸標(biāo)簽如表。根據(jù)標(biāo)簽計(jì)算:

500mL

品名:鹽酸

化學(xué)式:HCI

相對(duì)分子質(zhì)堂:36.5

密度:1.19g/mL

溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù):37%

(1)HCI中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為(最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

(2)要配制3700g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要用到這種濃鹽酸和水,其中需要

用水的質(zhì)蜇為g(配制過程中不考慮濃鹽酸的揮發(fā))。

31.氫氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì)生成碳酸鈉,為測(cè)定一瓶久置的氫氧化鈉的純度,現(xiàn)

取20.0g樣品于燒杯中加水至完全溶解,然后逐滴加入CaCb溶液,反應(yīng)過程中加入

氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(不考慮其他因素的影響)。

生成沉淀的質(zhì)噩lg

5

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