2023-2024學(xué)年浙江省富德市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末模考試卷_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省富德市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末??荚嚲韄第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省富德市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末??荚嚲韄第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇填空。

自()妙用

神機(jī)()算

一飲而()

請(qǐng)勿自()

自言自()

暝()蹲身

喜不()勝

抓耳()腮

(1)與“陰謀詭計(jì)”感情色彩相反的一個(gè)詞語(yǔ)是(

)。

(2)當(dāng)你做了這件事,心里非常高興時(shí),可以用上(

)這個(gè)詞語(yǔ)。

(3)你對(duì)這道題不會(huì)做,心里很焦急而也沒(méi)有的樣子時(shí),我們可以用(

)來(lái)形容。

(4)當(dāng)我看到桌子上有一盒飲料,我拿起(

)。

2、根據(jù)語(yǔ)境,寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)極目yuǎntiào(

),遠(yuǎn)方是一片liánmián(

)起伏的小山丘,近處的草原上jùnmǎ(

)fēichí(

),悠閑漫步的奶牛脖子上發(fā)出清脆的língdāng(

)聲。

(2)夜晚,威尼斯的xiǎotǐng(

)靜靜地??吭趍ǎtóu(

)上。

3、積累運(yùn)用。

(1)正月初一,我和妹妹出去拜年,空手出去,回來(lái)時(shí)卻收獲滿滿,這真是草船借箭——________________??!

(2)歇后語(yǔ):孫猴子的臉——_____________________。

(3)我國(guó)四大古典名著是《___________》《___________》《___________》《___________》,作者分別是___________、_________、_________、________。

(4)古時(shí)候,“官府的榜文”指_________________,“郎中”一般指_________________。

4、日積月累:

1.《涼州詞》一詩(shī)中,“______________,_____________?!眱删涿鑼?xiě)了邊塞的壯麗景色;“______________,______________?!眱删溆们嫉阎暠磉_(dá)了戍邊將士們久久不得還鄉(xiāng)的哀怨鄉(xiāng)情。

2.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是______(誰(shuí))送別友人________(誰(shuí))時(shí)所作。詩(shī)中,“______________,______________?!眱删潼c(diǎn)明了送別的季節(jié)和地點(diǎn);“_____________________,_______________。”兩句情景交融,通過(guò)描寫(xiě)送別的場(chǎng)景,表達(dá)了詩(shī)人與友人依依惜別時(shí)的不舍。

5、補(bǔ)充歇后語(yǔ)。

例:外甥打燈籠——照舊(舅)

孔夫子搬家——(

)

上鞋不用錐子——(

)

小蔥拌豆腐——(

)

四月的冰河——(

)

6、寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

(1)在毛主席的心里,自己的兒子也是一名普通的軍人,所以不能搞(

)。

(2)一向(

)的沃克醫(yī)生,這次雖不至于手忙腳亂,但雙手也有些顫抖,額上汗珠滾滾。

(3)沃克醫(yī)生的臉上不再嚴(yán)肅,浮出(

)的神情。

(4)在這長(zhǎng)期的奮斗中,我一向是過(guò)著(

)的生活,從沒(méi)有奢侈過(guò)。二、書(shū)寫(xiě)題7、拇mǔ

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。手(扌)表意,篆書(shū)形體像人的手,表示跟手有關(guān);母(mu)表聲,母有大的意思,表示大指為拇指。本義是手腳的大指。

【常用詞組】拇指

【課文原句】大拇指在五指中,形狀實(shí)在算不上美。

三、信息匹配8、選出下列加點(diǎn)字的正確讀音,用“√”標(biāo)出。

1.成群的燕(yān

yàn)子飛往燕(yān

yàn)山。

2.成千上萬(wàn)頃(qǐn

qǐng)的麥子在風(fēng)中搖晃(huàng

hàng)著腦袋。

3.根據(jù)小李的供(gōng

gòng)詞,這批假貨是由其他人提供(gōng

gòng)給他的。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀《漢字贊》選段,回答問(wèn)題。篆書(shū)隸書(shū),古色古香。行書(shū)流暢,正楷端莊??癫荼挤?,鳳舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng)。1.觀察/辨別字體,根據(jù)文段內(nèi)容選擇正確答案。(將序號(hào))

A.楷書(shū)B(niǎo).草書(shū)C.小篆D.甲骨文E.行書(shū)

(

)(

)(

)(

)(

)

2.你能猜出這個(gè)用繁體字書(shū)寫(xiě)的詞語(yǔ)是什么嗎?寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

愛(ài)國(guó)——(

)(

)

3.用“____”畫(huà)出生活中的錯(cuò)別字,并改正。

商場(chǎng):輕倉(cāng)處理()全場(chǎng)八拆()飯店:供應(yīng)早歺()稀飯曼頭()五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。

1.我們找不到東西吃。

我們無(wú)法走出這茂密的森林。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)

__________________________

2.王立明只得客客氣氣地把書(shū)還給了劉芳。(改為雙重否定句)

__________________________

3.一個(gè)士兵說(shuō):“絕不會(huì)沒(méi)有錢(qián)的,一定是藏在哪里,我是老出門(mén)的,騙不得我?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

__________________________

4.他藍(lán)色的眼睛里閃出驚疑的神情。(縮句)

__________________________11、把下列句子改成陳述句。

(1)齊威王對(duì)田忌說(shuō):“難道你還不服氣?”

_____________

(2)人的聰明和愚笨,難道是天生的嗎?

_____________六、書(shū)面表達(dá)12、按要求完成下面的小練筆。

1.下面的句子運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出了羅丹陶醉在雕塑創(chuàng)作中的情景,請(qǐng)你仿照示例寫(xiě)一段表現(xiàn)人物專注的話。

只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里嘰里咕嚕的,好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動(dòng)……一刻鐘過(guò)去了,羅丹還在揮動(dòng)著

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