2023-2024學(xué)年海南省萬(wàn)寧市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

mánglù(

)

zàoshēng(

)

jūnliè(

)

tuíbài(

)

cítuì(

)

yāyì(

)

quánlì(

)

jǐbèi(

)

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《白鷺》的作者是現(xiàn)代著名作家____。《落花生》是作家____的作品，文中“我”說(shuō)了一句話“______”，父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?/p>

（2）古詩(shī)《蟬》中，“藉”的意思是_____，“非是藉秋風(fēng)”的前一句是“_______”。

3、感知內(nèi)容

本文以生動(dòng)傳神的描寫及準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練的說(shuō)明，介紹了____，表達(dá)了作者_(dá)___。

4、課文回憶錄。

散文《落花生》是中國(guó)作家____________的作品。這是一篇敘事散文，全文是按“______-______-______-______”的順序來(lái)寫的，其中__________是詳寫，_________是略寫。

5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞

（1）()我們按下手電筒的開關(guān)，()立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。

（2）進(jìn)入太空之后，()關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭()可以繼續(xù)前進(jìn)。

（3）秦王()不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，()有我們兩個(gè)人在。

6、日積月累。

1．《太陽(yáng)》是一篇____性說(shuō)明文，介紹了__________，從而激起我們_______的興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道太陽(yáng)具有________、________、________等特點(diǎn)。

2．《松鼠》是一篇_____性說(shuō)明文，介紹了松鼠的_____、______、_____、______四個(gè)方面，主要采用________、________的修辭手法生動(dòng)形象地說(shuō)明事物。

3．如果沒有太陽(yáng)，地球上將到處是____，到處是____，沒有____、___、____、______，沒有________、________、________、________，自然也不會(huì)有人。二、書寫題7、某mǒu

【部首】木

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】“某”是“梅”的本字。字由“木”、“甘”構(gòu)成，會(huì)意字?！墩f(shuō)文》：“某，酸果也?！毙鞛⒐{：““某”即今酸果‘梅’字。因假借為‘誰(shuí)某’面為借義所專，遂假‘梅’為之?！薄澳场背Ｓ米髦甘敬~，如“某人”、“某地”；還可指代自己。

【常用詞組】某人、某事、某個(gè)

【課文原句】某年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

三、信息匹配8、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）

父愛是____，高大威嚴(yán)；父愛是____，深藏不露；父愛是____，攙扶我們走過(guò)四季。

（A．一雙手

B．一汪水

C．一座山）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。桂花搖落以后，（A）去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，（B）在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去（C）桂花?；丶視r(shí)，總要（D）一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?．請(qǐng)將下列四個(gè)字分別填人文中A、B、C、D四處。

捧

賞

收

挑

A：___

B：______

C：______

D：_____

2．把畫橫線的句子改寫成反問(wèn)句。

_______________________

3．全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

①句子中“_______”這個(gè)字最能表達(dá)桂花香氣四溢。

②對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是_______

A．桂花一年四季散發(fā)著迷人的香氣。

B．桂花香氣濃郁，即使謝了，香味仍存在。

C．桂花不僅花開時(shí)香，晾干了泡茶、做糕餅也同樣香氣彌漫，它的香已不受季節(jié)的束縛，香甜四季，也香甜了鄉(xiāng)親們的生活。

4．母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蹦赣H這樣說(shuō)的原因是（

）A．家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過(guò)了杭州小山上的桂花。B．家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親每年聞著香氣，享受著收獲的喜悅，體驗(yàn)著饋贈(zèng)的快樂。這桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。C．家鄉(xiāng)院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是給大眾觀賞的。五、語(yǔ)言表達(dá)10、閱讀材料，把你的想法寫下來(lái)。

國(guó)慶期間，明明的爸爸特地帶他到北京海淀區(qū)參觀“萬(wàn)園之園”——圓明園，可是明明一到那里看到的是一片廢墟，他垂頭喪氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“這里既沒有古代的建筑，又沒有現(xiàn)代化的建筑，一點(diǎn)意思也沒有?！?/p>

你認(rèn)為明明這句話說(shuō)得對(duì)嗎？為什么？

___________________________________________________11、縮句。

正是這戰(zhàn)