2023-2024學(xué)年湖南省郴州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、填寫(xiě)近義詞

破格——(

)

躊躇——(

)

悲痛——(

)

慰問(wèn)——(

)

誠(chéng)懇——(

)

飄拂——(

)

擬定——(

)

剛強(qiáng)——(

)

2、猜猜他是四大名著中的哪個(gè)人物，并用一個(gè)詞總結(jié)這個(gè)人物的特點(diǎn)。

A．頭戴綸巾，身披鶴氅，面如冠玉，眉清目朗，身長(zhǎng)八尺，飄飄然有神仙之概。

這句話描寫(xiě)的人物是()，他的特點(diǎn)是()。

B．頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額。面若中秋之月，色如春曉之花。

這句話描寫(xiě)的人物是()，他的特點(diǎn)是(

)。

C．身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。

這句話描寫(xiě)的人物是()，他的特點(diǎn)是(

)。

3、查字典填空。

“委”用音序查字法，先查大寫(xiě)字母________，再查音節(jié)_______。用部首查字法，先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)______畫(huà)?！拔痹谥械慕忉層校孩偃?，派；把事交給人辦；②推托，卸；③曲折，彎轉(zhuǎn)。在“委婉”一詞中應(yīng)選第(

)種解釋?zhuān)凇拔谥厝巍币辉~中應(yīng)選擇第(

)種解釋。

4、先將下面表示“多”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

(

)(

)滿目

人(

)人(

)

目不(

)(

)

(

)紫(

)紅

春天來(lái)了，花卉展覽會(huì)開(kāi)始了，園區(qū)里(

)，熱鬧非凡，(

)的花朵令人(

)，還有(

)的花藝商品，真是讓人大開(kāi)眼界。

5、神奇的“打”字。先在括號(hào)里寫(xiě)出“打”的意思，再完成練習(xí)。（選做題）

像這樣的字還有很多，比如字。我能用這個(gè)字不同的意思組兩個(gè)不同的詞：、。

6、比一比，組詞語(yǔ)。

漿()

傅()

桶()

袱(

)圣()

槳()

搏()

涌()

附()莖()

餡()

堪()

詐()

捏()怔()

陷()

甚()

昨()

捍(

)

征()二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

liánxiǎng

tiáokǎn

ānwèi

kǎishū

liánchǐ

三、信息匹配8、請(qǐng)用“靜”字組詞，填入括號(hào)里，不能重復(fù)。

（1）我的心漸漸(

)下來(lái)。

（2）自習(xí)課上，教室里十分(

)。

（3）請(qǐng)你(

)下來(lái)，再想點(diǎn)辦法。

（4）槍聲打破了鄉(xiāng)村夜晚的(

)。

（5）哀悼?jī)x式開(kāi)始了，烈士墓前一片(

)。

（6）這是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的(

)的小山村。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。

毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能?jiàn)上一面，誰(shuí)知竟成了永別！“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂侵飨?，就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?．選段描寫(xiě)了毛主席的________、________、________和________，表現(xiàn)了他失去愛(ài)子后內(nèi)心巨大的悲痛。

2．“若有所思”的意思是________。此時(shí)，毛主席思考的是()

A．戰(zhàn)士們都是血肉之軀，父母所生。

B．如果不尊重朝鮮人民的意愿，會(huì)破壞兩國(guó)的友誼。

C．不能因?yàn)樽约菏侵飨?，就搞特殊?/p>

D．岸英是自己的兒子，也是朝鮮人民的兒子。

3．通過(guò)這段描寫(xiě)，你認(rèn)為毛主席是一位怎樣的領(lǐng)導(dǎo)人？

_______________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)英雄兒女為了保家衛(wèi)國(guó)浴血奮戰(zhàn)，他們被稱為“最可愛(ài)的人”，例如黃繼光、邱少云、楊根思、羅盛教……請(qǐng)查找資料，選擇其中最打動(dòng)你的一個(gè)人物的英雄事跡，簡(jiǎn)要記錄下來(lái)。

_________________11、把下面的句子改成“把”字句。

（1）他緊緊地握住了老人的手。

_____________

（2）我們?cè)谏巾斏喜迳狭藰?biāo)志