2023-2024學(xué)年甘肅省臨夏市小學(xué)語文三年級下冊期末自我評估題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)提示寫出四字詞語。

（1）形容知識淵博的詞語：學(xué)富五車、___________、__________

（2）含有“龍”的詞語：龍飛鳳舞、___________、__________

（3）“又×又×”式的詞語：又蹦又跳、又快又準(zhǔn)、___________、__________

2、生字?jǐn)U詞

鹿：(

)

塘：(

)

映：(

)

欣：(

)

賞：(

)

勻：(

)

致：(

)

配：(

)

傳：(

)

哎：(

)

獅：(

)

嘆：(

)

3、比一比，再組詞。

芽(

)

融(

)

泛(

)

減(

)

牙(

)

隔(

)

乏(

)

喊(

)

4、寫字表寫漢字

mò()

rǎn()

gān()téng()

suì()

bō()

làng()

hú()

shuǎng()

mó()

gū()

5、照樣子，寫詞語。

生機勃勃（ABCC式）

____________

____________

___________

源源不斷（AABC式）

____________

____________

___________

自由自在（ABAC式）

____________

____________

___________

6、補全古詩，并回答問題。

___________________，____________________蔞蒿滿地蘆芽短，_______________________。

1．這首詩的詩名是__________，作者是_______代的_______________。

2．詩中寫到的動物有________、________，植物有_________、________、________、_________，向我們展現(xiàn)了一派生機勃勃的景象。

3．寫出前兩句詩的意思。

_______________________________________________

4．本詩抒發(fā)了詩人____________________________________________的思想感情。二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

fēn

fāng

sū

xǐng

xiū

jiàn

kūn

chóng

jiǎnchá

biàn

rèn

zhēng

qídòu

yàn

zhǔn

quèwú

wù

三、信息匹配8、選詞填空。（填序號）

①寧靜②平靜

1．放學(xué)后的校園十分()。

2．暴風(fēng)雨過后，波濤洶涌的海面終于()了下來。

①蘊藏②儲藏

3．冬天到了，小松鼠()了許多食物準(zhǔn)備過冬。

4．海底()著豐富的煤、鐵、石油和天然氣等資源。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀感悟金瓜兒銀豆兒（節(jié)選）七月八月，瓜兒熟了，豆角飽了；老兩口兒選了一個風(fēng)和日暖的好日子，來到菜園里，一個去摘金瓜，一個去采豆角。老頭兒走到瓜架下，還沒有動手摘哩，金瓜自己落地了；老婆兒走到南墻下，還沒有動手采哩，銀豆角自己離藤了。瓜兒落下地，一分兩半，瓜殼里睡著一個憨敦敦的胖娃娃。豆角離了藤，裂開口兒，豆角里躺著一個嫩生生的俊女兒。老兩口兒好歡喜??！他們給哥哥取名叫“金瓜兒”，妹妹叫“銀豆兒”。轉(zhuǎn)眼幾年，金瓜兒銀豆兒都長大成人了。金瓜兒幫爹爹種菜：種蘋果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片綠，破破爛爛的小菜園，變成整整齊齊的花果園?？达L(fēng)景，美得很；論出產(chǎn)，富得很。春種秋收，不用爹爹再操心。銀豆兒幫媽媽管家：論針線，比裁縫；論茶飯，勝廚師；論氣力，賽男兒。南山打柴，西河擔(dān)水；碾下的米，珍珠黃；磨下的面，雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝……家中事有條理，不用媽媽再操勞。有了這一對能干的兒女，老兩口兒歡歡樂樂，過著好光景。1．根據(jù)短文內(nèi)容，用自己的話寫出下面詞語的意思。

好光景：

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

老頭兒在

得到了一個

的

，叫

。

老婆兒在

得到了一個

的

，叫

。

3．金瓜兒和銀豆兒各有怎樣的本領(lǐng)？請連一連。

種蘋果

做針線

養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝

栽葡萄

金瓜兒

銀豆兒

做飯菜

砍柴擔(dān)水

碾米磨面

種蔬菜

4．讀短文最后一個自然段，我們應(yīng)該讀出（

）的語氣。A．激動B．高興C．羨慕D．傷心5．假如讓你復(fù)述這個故事，你會怎樣復(fù)述？請你把關(guān)鍵詞提煉出來。

五、語言表達(dá)10、想象說話。

《守株待兔》中的種田人白撿了一只撞死在樹樁上的野兔，當(dāng)時他想：_____________________！后來他丟下了__________，整天坐在___________等著撿撞死的兔子。日子一天一天過去了，他再也沒________________，莊稼也______________。11、將下列句子改為“被”字句。

①我在它們的背上做了白色記號。

______________________

②我?guī)е隽擞浱柕亩幻鄯洌吡藘衫锒嗦贰?/p>

______________________