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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(
)的玻璃
(
)的珍珠
(
)的游戲
閃爍著(
)
散發(fā)著(
)
凝望著(
)
2、品讀詩(shī)句,完成練習(xí)。
籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。
(1)從詞語(yǔ)“______、_______”可以看出,古詩(shī)描寫的是(
)時(shí)的景色。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
(2)這兩句詩(shī)出自_______朝詩(shī)人_____的《___________》。我們還學(xué)過他寫的《_________》,其中“______________,______________”描繪了蜻蜒與荷葉相依相偎的情景。
3、照樣子寫詞語(yǔ)。
1.淺綠(形容綠的詞語(yǔ)):___________________、___________________
2.整齊(帶有近義詞的詞語(yǔ)):___________________、___________________
3.姍姍來(lái)遲(AABC式詞語(yǔ)):___________________、___________________
4.白雪皚皚(ABCC式詞語(yǔ)):___________________、___________________
4、讀句子,完成練習(xí)。
地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個(gè)身體。
如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,相當(dāng)于把乒乓球放在地球上,可見納米有多么小。
有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。
(1)以上句子都是運(yùn)用了_______的說(shuō)明方法,句子中加點(diǎn)的部分都是用________作比較,這樣寫的好處是___________。
(2)我會(huì)照樣子介紹一個(gè)事物。
_________________________________
5、日積月累。
1.詩(shī)是____________,詩(shī)給人類以_________。
2.詩(shī)和音樂一樣,________。
3.詩(shī)是強(qiáng)烈感情的______,它源于_________的情感。
6、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
①勢(shì)不可()
②井然有()
③心悅()()
④意味()()
⑤驚()失措
⑥()己救人
⑦騰()駕()
⑧()()并論
1.詞語(yǔ)③和詞語(yǔ)⑧中加點(diǎn)字的意思分別是_____、_______。
2.詞語(yǔ)②的近義詞是_______,反義詞是_________。
3.選詞填空。(填序號(hào))
(1)爺爺______的一席話使我茅塞頓開。
(2)這場(chǎng)球賽,紅隊(duì)______,藍(lán)隊(duì)卻節(jié)節(jié)敗退,無(wú)力回天。二、書寫題7、漫màn
【部首】氵
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會(huì)意字。從(水),表示水過滿向外流;從曼,曼有引、伸開之義,表示水滿外流;曼(màn)兼表聲。本義是水滿外流。
【常用詞組】漫畫散漫
漫山遍野
【課文原句】這些事——是永不漫滅的回憶。
三、信息匹配8、選詞填空。
承受
忍受
難受
1.巨人看到園子里的景象,心里十分()。
2.老爺爺()了巨大的痛苦,做完了手術(shù)。
3.這塊薄木板()不住一百斤的重物,終于斷了。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。白公鵝葉·諾索夫(俄)要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢(shì)啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。它走起路來(lái)慢條斯理,仔細(xì)掂量著每一步。落步之前,它總要先把腳掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起張開的扇面一樣;然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì),再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車轍凌亂而泥濘的路時(shí),它也那么有辦法,身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)污泥。就是狗在身后追趕,這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,好像頭上頂著一罐水。當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動(dòng)起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的翅膀時(shí),水面上便泛起層層漣漪,岸邊的蘆葦也會(huì)沙沙作響。1.選文的第一自然段運(yùn)用了________(比喻/夸張)的修辭方法,這樣寫讓我們感受到()。
A.作者對(duì)白公鵝的厭惡之情
B.作者對(duì)白公鵝的欣賞和喜愛之情
C.白公鵝裝腔作勢(shì)
2.最能表現(xiàn)白公鵝走路特點(diǎn)的詞語(yǔ)是____________。
3.課文是從白公鵝______________和_____________兩方面寫的,表現(xiàn)了白公鵝_______________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。
(1)奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事。(縮句)
_________________
(2)沒有孩子的地方怎么能有春天呢?(改為陳述句)
_________________
(3)學(xué)習(xí)了《巨人的花園》這篇童話故事,深受感動(dòng)。(修改病句)
_________________11、按要求寫句子。
(1)巨人被喧鬧聲吵醒了。(改為“把”字句)
_______________________
(2)巨人把花園給了孩子們。(改為“被”字句)
_________________________
(3)淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。(縮句)
________________________
(4)花園里有小孩子在玩游戲。春天又到花園里來(lái)了。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)
______________
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