部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)梳理知識(shí)點(diǎn)梳理

部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)梳理【名師課堂】部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)梳理知識(shí)點(diǎn)一：字音精講1、易讀錯(cuò)的字趙（zh8）州橋設(shè)（趙（zh8）州橋設(shè)（shP）計(jì)橫（heng）跨工匠（ji mg）歷史（sh1）河北?。╯h和g） 石拱（geng）橋張擇（ze）端作（zuo）坊一寸（cin）一乘（一乘（sh引g）轎子故宮（gong）馬籠（Idng）頭欲斷魂（h?。┚疲╦i口）家官吏（li）蔡倫（1U）朝鮮（xi*）保存（cU）經(jīng)驗(yàn)（ym） 歐洲（zhou）造紙術(shù)（shu）社（shP）會(huì)制（zhi）作前爪（zhdo） 智（zhi）慧2、易寫錯(cuò)的字匠：最后一筆是“豎折”；創(chuàng)：左右結(jié)構(gòu),左邊第二筆是“點(diǎn)”；欲：左邊“谷”的第四筆“捺”變?yōu)椤包c(diǎn)”；錄：上下結(jié)構(gòu)，下面是“歐：左邊“區(qū)”的筆順是橫、撇、點(diǎn)、豎折。3、易混淆的多音字（zhao（前爪）爪（zhud（爪子）謂呎｛作坊）作丘訕俳亞）fsheng（乘）乘［chSg（乘客）鮮［xig肩初If旅阿拉伯）阿話（阿諛華承）律1跖呂（省會(huì)）?。輝lng（反?。┩溃╰U）蘇（su）舊符（fu）兄（xiong）弟7知識(shí)點(diǎn)二：字形精講1.、形近字獨(dú)（獨(dú)自）異（異鄉(xiāng)）佳（佳節(jié)）歐（歐洲）驗(yàn)（經(jīng)驗(yàn)）縣（縣城）燭（燭光）導(dǎo)（開導(dǎo)）?。ㄗ》浚t（海鷗）險(xiǎn)（危險(xiǎn)）具（具體）?。ㄏ丛。┗辏`魂）借（借書）灑（灑水）史（歷史）歷（日歷）欲（欲望）魄（氣魄）錯(cuò)（錯(cuò)誤）酒（喝酒）吏（官吏）厲（厲害）2、會(huì)寫的詞語

朝鮮影響趙州橋節(jié)省縣區(qū)石匠設(shè)計(jì)歷史創(chuàng)舉而且智慧中間橋洞河面流水沖擊水花各自雙龍戲珠似乎體現(xiàn)人民才干新舊符號(hào)欲望靈魂借書酒家何處牧童兄弟獨(dú)自異鄉(xiāng)佳節(jié)造紙術(shù)偉大記錄保存大約東漢經(jīng)驗(yàn)文字阿拉伯歐洲社會(huì)方便青銅器學(xué)問輕便盛放西漢吸收樹皮知識(shí)點(diǎn)二：詞語精講1、近義詞似乎一好像雄偉一-—宏偉堅(jiān)固一—牢固美觀-美麗悠閑一—清閑保存—保留傳神逼真緊急一危急驚擾-——驚嚇欣賞一—觀賞發(fā)明一—發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造一-一創(chuàng)制方便--便利突然-忽然便宜一—廉價(jià)普及一普遍傳承一-繼承促進(jìn)一促成才干--—才能、注辛精美精致寶貴一—珍貴一—名貴完整-一完全--—完善名揚(yáng)中外-名滿天下2、反義詞完整—?dú)埲庇崎e一忙碌普遍特殊緊急一緩慢偉大一渺小笨重—輕便方便麻煩粗糙一光滑便宜一曰車匚昂貴減輕一—加重節(jié)省一浪費(fèi)容易一-一困難堅(jiān)固一松散美觀丑陋熱鬧冷清清清楚楚——模模糊糊3、四字詞語學(xué)富五車名揚(yáng)中外 來來往往清清楚楚 形態(tài)各異4、詞語搭配（1）形容詞+名詞：（偉大）的貢獻(xiàn)（好用）的紙（世界聞名）的石拱橋 （精美）的圖案（美麗）的水花（相互纏繞）的龍（寶貴）的歷史文化遺產(chǎn) （名揚(yáng)中外）的畫（熱鬧）的場(chǎng)面（形態(tài)各異）的人（2）形容詞+動(dòng)詞：（完整）地保存（悠閑）地溜達(dá)（3）動(dòng)詞搭配:（改進(jìn)）了造紙術(shù) （促進(jìn)）了人類社會(huì)的進(jìn)步5、詞語歸類（1） 帶有數(shù)字的四字詞語：千門萬戶 千秋萬代 千方百計(jì) 千軍萬馬（2） ABB式詞語：雨紛紛 雪皚皚 水汪汪 水淋淋（3） 數(shù)量詞語：（件）事情 一（冊(cè)）書一（個(gè)）人 一（層）薄片一（種）紙（4）可顛倒順序的詞語：相互（互相）演講（講演）覺察（察覺）代替（替代）整齊（齊整）問詢（詢問）（5）AABB式詞語：清清楚楚來來往往明明白白反反復(fù)復(fù)知識(shí)點(diǎn)三：精彩文句排比句（1） 橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。-（2） 光是畫上的人物，就有好幾百個(gè)：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……（3） 走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)?！獋?cè)面描寫畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么都能看得清清楚楚。.運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語的句子（1） 這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。（2） 人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙，不便書寫。知識(shí)點(diǎn)四：句子積累思鄉(xiāng)懷親的名句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。排比句：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花 ；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有好幾百個(gè)：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小， 每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚?！鞍选弊志洌翰贿^，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳?！氨弧弊志洌赫驹跇驒跅U邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢……知識(shí)點(diǎn)五：復(fù)習(xí)課文1?《元日》這首詩通過描繪過春節(jié)時(shí)人們?nèi)挤疟?、飲屠蘇美酒、開門迎日、更換桃符等一系列的風(fēng)俗，表達(dá)了人們歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。2?《清明》這首詩用優(yōu)美生動(dòng)的語言，描繪了一幅活靈活現(xiàn)的雨中問路圖。借清明時(shí)的景物抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。 3?《九月九日憶山東兄弟》這首詩寫出了游子思鄉(xiāng)懷親之情。詩一開頭便緊切題目，寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨(dú)凄然，因而時(shí)時(shí)懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，倍加思念。接著寫遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽節(jié)的風(fēng)俗而登高時(shí)，也在思念自己。詩意反復(fù)跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。-.《紙的發(fā)明》寫了紙的發(fā)明和發(fā)展過程，不但讓我們感受到了古代勞動(dòng)人民的智慧，以及中國的悠久文化傳承，而且讓我們了解到了造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)世界文化的發(fā)展也做出了巨大貢獻(xiàn)。-?《趙州橋》通過介紹聞名世界的趙州橋雄偉堅(jiān)固和美觀的特點(diǎn) ，贊美了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。6?《一幅名揚(yáng)中外的畫》通過對(duì)《清明上河圖》的介紹與畫面內(nèi)容的描繪 ，高度贊揚(yáng)了我國的藝術(shù)瑰寶《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值，表達(dá)了作者熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。我國是一個(gè)有著五千年光輝燦爛文化的文明古國，我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)習(xí)《元日》時(shí),我們仿佛看到人們?cè)凇扒чT萬戶瞳瞳日”中迎接新年；學(xué)習(xí)《清明》時(shí),我們仿佛看到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的情景?……因此人們總是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”C我國的勞動(dòng)人民更是充滿了智慧。《紙的發(fā)明》讓我們知道了四大發(fā)明之一的造紙術(shù)的由來?！础蹿w州橋》一文中向我們展示了趙州橋設(shè)計(jì)美觀的特點(diǎn),讓我們深深感受到我們的祖先的智慧_和才干?！兑环麚P(yáng)中外的畫》中張擇端的畫的內(nèi)容和藝術(shù)價(jià)值 ,讓我們感受到中國傳統(tǒng)文化的光輝燦爛。_知識(shí)點(diǎn)六：課文詳解古詩三首作者王安石：北宋政治家、文學(xué)家、思想家，“唐宋八大家”之一。杜牧:唐代詩人。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫，與李商隱并稱“小李杜”。王維:唐代詩人,代表作有《送元二使安西》《鳥鳴澗》《使至塞上》等。會(huì)認(rèn)字tusuhmjiumuxiegbe屠會(huì)寫字蘇魂酒牧兄倍jiufuyuhUnjiejiuhemuximgduyijia舊符欲魂借酒何牧兄 獨(dú)異佳重點(diǎn)詞聽寫詞語：舊符欲斷魂借問酒家何處牧童兄弟異鄉(xiāng)佳節(jié)重點(diǎn)句爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（詩意：在陣陣爆竹聲中送走舊歲迎來新年，人們迎著和煦溫暖的春風(fēng)，開懷暢飲屠蘇酒賞析：首句緊扣題目，渲染出春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛,第二句描寫人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲的情景）?千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符（詩意：千家萬戶被旭日的光輝普照著，每年春節(jié)人們總要用新的桃符換掉舊的桃符。賞析“瞳”表現(xiàn)了日出時(shí)光輝燦爛的景象，象征無限光明美好的前景?！靶绿覔Q舊符”與首句爆竹送舊歲的意思緊密呼應(yīng)，形象地表現(xiàn)了萬象更新的景象。）-清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（詩意：清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛，路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。賞析：這兩句寫清明時(shí)節(jié),細(xì)雨紛紛,路上行人的心情加倍凄迷紛亂?！凹娂姟毙蜗蟮貙懗隽舜河甑囊饩?，并且暗示了雨中行人的心情。“欲斷魂”寫出了行人凄迷紛亂的心情。 ）借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（詩意:問一聲牧童哪里才有酒家，牧童指了指遠(yuǎn)處的杏花村。賞析：這兩句寫行人向牧童打聽哪里有酒家，牧童手指杏花村作為答復(fù)。）-獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（詩意:一個(gè)人客居異鄉(xiāng)每次遇到重陽佳節(jié)就加倍思念親人。賞析 ：“倍”字用得極妙，說明詩人平常已有思親之苦而每到節(jié)日，這思親之感就愈加深切。詩句直接抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。）-追知兄弟登高處，遍插萸少一人。（詩意:我想遠(yuǎn)方的兄弟們一定登上了高處，他們身上都佩帶了茱萸，只是插茱萸時(shí)少了一個(gè)人。賞析運(yùn)用想象的手法，寫重陽節(jié)家鄉(xiāng)兄弟們登高時(shí)的情景，表達(dá)出作者不能與之團(tuán)聚，深感寂寞，倍加思親的思想感情。）-背誦背誦課文，默寫《清明》主題《元日》一詩，通過描寫春節(jié)時(shí)熱鬧歡樂的氣氛,形象地表現(xiàn)了萬象更新的景象，抒發(fā)了作者除舊布新、富國強(qiáng)民的抱負(fù)和自信樂觀的情緒。 《清明》一詩，寫詩人在清明節(jié)時(shí)雨中趕路，向一位牧童詢問酒家，小牧童給予了熱情的指引。整首詩用優(yōu)美生動(dòng)的語言，描繪了一幅活靈活現(xiàn)的雨中問路圖。-《九月九日憶山東兄弟》一詩，詩人描寫重陽佳節(jié)自己孤身一人在他鄉(xiāng)，想起了遠(yuǎn)方親人登高、插茱萸的情景，表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。寫法直抒胸臆，即詩人直接抒發(fā)內(nèi)心的情感。示例：《清明》中的“欲斷魂”和《九月九日憶山東兄弟中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

逢佳節(jié)倍思親”都是詩人直接抒發(fā)感情紙的發(fā)明滿足朝鮮半島日本阿拉伯歐洲社會(huì)進(jìn)步文化影響滿足朝鮮半島日本阿拉伯歐洲社會(huì)進(jìn)步文化影響chumg創(chuàng)xiecOnzhicdlml&xi①①zhoush總-攜存制蔡倫累鮮歐洲 社會(huì)寫字shuw術(shù)百luceb ao c On yueyda aj zh cu sh e偉 錄冊(cè)保 存 約 驗(yàn)阿歐 洲多音字累;le（果實(shí)累累） xi an（朝鮮）（鮮有）百（積累）（拖累） 鮮le（勞累） xi m（新鮮）（鮮美）重點(diǎn)詞聽寫詞語：造紙術(shù)偉大文字記錄青銅器保存方便學(xué)問輕便會(huì)認(rèn)字社盛放西漢大約東漢吸收經(jīng)驗(yàn)樹皮破布原料切斷近義詞：發(fā)明一一創(chuàng)造笨重促進(jìn) 推動(dòng)反義詞近義詞：發(fā)明一一創(chuàng)造笨重促進(jìn) 推動(dòng)反義詞：笨重一一輕便方便沉重輕便 輕巧改進(jìn) 改良麻煩粗糙 細(xì)膩容易 困難便宜一一昂貴鄰近一一遙遠(yuǎn)重點(diǎn)句造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（課文的總起句，用“偉大”來形容造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)之大 ）古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。（這句話借用成語“學(xué)富五車”來介紹古代使用竹片、木片制成的書很笨重，要用車來拉）再后來,有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。常比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。（通過帛與竹片、木片的比較，寫出了帛雖然很輕便，但價(jià)錢太貴的特點(diǎn)。）.他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干就成了一種既輕便又好用的紙。-（這句話具體介紹了蔡倫改進(jìn)后的造紙步驟。）.用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多牧人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。-（這句話寫出了經(jīng)過蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)具有許多優(yōu)點(diǎn)，而這些優(yōu)點(diǎn)是這種造紙方法得以傳承的原因）課文結(jié)構(gòu)「紙發(fā)明以前——龜甲、獸骨、青銅器、竹片、木片、帛-紙的發(fā)明西漢時(shí)代一一用麻來造紙 偉大貢獻(xiàn)東漢時(shí)代一一蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)-后來一一傳到朝鮮半島、日本、阿拉伯世界和歐洲 -主題課文主要講的是紙發(fā)明之前的情況、蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的經(jīng)過以及造紙術(shù)的傳播對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步和文化發(fā)展的促進(jìn)。寫法全文按“總一分一總”的結(jié)構(gòu)來謀篇，中間部分則按照時(shí)間的先后順序來具體介紹造紙術(shù)的歷史，文章首尾呼應(yīng)，條理清楚。-趙州橋會(huì)認(rèn)字ximgdngjijiCngjih岔gshizhgdzhihuii縣拱濟(jì)匠計(jì)橫史爪智慧歷會(huì)寫字zhcdsh和gxiCnjiCngshejishichuCngjuqiezhihuii趙省縣匠 設(shè)計(jì)史 創(chuàng)舉且智慧歷多音字Iheng（橫線）（橫跨） zh co（爪牙）（張牙舞爪）橫 爪heng（橫）（橫財(cái)） zhu a（爪子）重點(diǎn)詞聽寫詞語：趙州橋石匠設(shè)計(jì)中間橋洞河面創(chuàng)舉流水沖擊節(jié)省而且水花各自雙龍戲珠似乎體現(xiàn)人民智慧才干歷史四字詞語::世界聞名雙龍戲珠近義詞：雄偉一雄壯節(jié)省一--節(jié)約、注辛精美-一精致 寶貴一一珍貴反義詞：減輕一—加重節(jié)省一-浪費(fèi)堅(jiān)固-松散詞語搭配:: 減輕重量節(jié)省石料、注辛精美的圖案美麗的水花重點(diǎn)句趙州橋非常雄偉。這句話是第二自然段的總起句，概括了趙州橋雄偉的特點(diǎn)。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（這句話是本文的過渡句，既總結(jié)了上文介紹的“堅(jiān)固”，又引出了下文所要描述的“美觀”）橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍嘴重點(diǎn)句里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)真像活了一樣。（這段話運(yùn)用排比的修辭手法寫出了欄板上圖案的精美 ，真像活了一樣”表現(xiàn)了雕刻者高超的技藝，贊美了我國古代勞動(dòng)人民的聰明才智?！w州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才千是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。（這句話是對(duì)全文的總結(jié)，不僅是在介紹橋、贊美橋同時(shí)也是在贊美造橋的人。課文結(jié)構(gòu)總起（1）：世界聞名趙州橋分述（2、3）：雄偉、堅(jiān)固、美觀我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干總結(jié)（4）：寶貴遺產(chǎn)主題本文通過介紹趙州橋的雄偉、堅(jiān)固和美觀，贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干寫法課文第2、3自然段都采用了先概括后具體的寫法，使事物的特點(diǎn)更加形象、鮮明。使用過渡句，承上啟下,使文章結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然。示例：這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。拓展積累我國寶貴的歷史遺產(chǎn)（部分）:北京故宮（1987年被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”）長城（1987年被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”）秦始皇陵及兵馬俑坑（1987年被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”）承德避暑山莊（1994年被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)” ）蘇州古典園林（1997年被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”）頤和園（1998年被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)” ）12.一幅名揚(yáng)中外的畫會(huì)認(rèn)字zedugegt①fmlizuotdlucUnshengl印gl印mdo—擇都宮攤販吏作態(tài)驢寸乘 籠欄貌多音字de（都是）zuo（作坊）1r-dig（鳥籠） sh廠eng（千乘之國）都1作籠乘du（都城）zuL0（作業(yè)） 1—eng（籠罩） cheng（乘車）-重點(diǎn)詞四字詞語：名揚(yáng)中外來來往往形態(tài)各異清清楚楚近義詞:熱鬧-—喧鬧 名揚(yáng)中外――舉世聞名反義詞:熱鬧冷清 清清楚楚模模糊糊詞語搭配：熱鬧的場(chǎng)面完整地保存重點(diǎn)句光是畫上的人物，就有好幾百個(gè)：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人,有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官和讀書人……三百六十行哪一行的人都畫在上面了.—（這里運(yùn)用了排比的修辭手法，向我們介紹了畫上人物不盡相同