高中的作文400字匯編九篇

高中的作文400字匯編九篇高中的作文400字匯編九篇高中的作文400字匯編九篇高中的作文400字匯編九篇高中的作文400字篇1世界萬(wàn)物，有太多太多的聲音。鳥鳴聲，水流聲，玩耍聲，掌聲，喝采聲聲音是豐富多彩的，需要我們?nèi)ヱ雎?tīng)。我聆聽(tīng)，讓我讀懂了世界；我聆聽(tīng)，讓我看破了灰塵；認(rèn)真聆聽(tīng)，我們會(huì)收獲好多。收獲時(shí)時(shí)刻刻的聲音，經(jīng)濟(jì)危機(jī)，多少人飽受著雨雪風(fēng)霜，過(guò)著三餐不飽，衣穿不暖的日子；四川大地震，埋藏了多少掙扎的靈魂和希望，摧毀了無(wú)數(shù)心中的太陽(yáng)；湖南件，那可愛(ài)的臉龐，漂亮的淺笑和青春和的活躍，全在這一念之間破裂了，多惋惜那是祖國(guó)的花朵呀！還有海地地震，惹起了人們的關(guān)注和幫助此時(shí)世界的聲音，好悲涼收獲美好與丑陋的聲音。為了告急的生命，我們能夠做全部捐助動(dòng)作：獻(xiàn)血，捐腎等難得的行為，為了每個(gè)人的安全，有人會(huì)不惜犧牲自我而保護(hù)他人；為了享受榮華榮華，有些人會(huì)拋掉自己的人品，做出一些道德敗壞的事；為了社會(huì)存在兩面性：美好與丑陋。收獲生活中優(yōu)美的旋律。在生活中，我們樂(lè)于助人，踴躍幫助需要幫助的人；在生活中，我們愛(ài)花草保環(huán)境，綠化我們的生活。一件件小事，都成為最美的音符，哪怕微不足道，也有它炫光的亮點(diǎn)。收獲人與人之間的友善。你有困難，我?guī)椭?；我有不順，你寬慰。人與人之間，相互珍愛(ài)，互有關(guān)愛(ài)，也正為“有福共享有難同當(dāng)”。讓我們一起邁進(jìn)，共同進(jìn)步，神往那美好的明日。豐富多彩的旋律，漣漪在我們四周，回蕩在我們耳畔。讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)把，聆聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，你會(huì)收獲好多——我喜愛(ài)聆聽(tīng)高中的作文400字篇2范仲淹說(shuō)得好：天生下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，以天下人的快樂(lè)作為自己的快樂(lè)，在天下人快樂(lè)以后我再快樂(lè)，這是多么廣博的胸懷和情懷啊!幸福的真理也就在于此吧。曾聽(tīng)聞過(guò)一個(gè)漁夫的故事，這個(gè)漁夫成天躲在海邊曬太陽(yáng)，一個(gè)旅行者問(wèn)他為何不去追求榮華榮華，他說(shuō)只需他現(xiàn)實(shí)的心理需求獲得了知足就會(huì)很快了。大體這就是這位漁夫幸福的底線。幸福沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，但是它有一個(gè)底線。幸福的底線就是快樂(lè)：我快樂(lè)，因此我幸福。有一則寓言，一個(gè)年青人成天郁郁寡歡，感嘆世之不濟(jì)，他沒(méi)有富豪的萬(wàn)貫家財(cái)。有一天，一位仙人對(duì)他說(shuō)：“年青人，把你的手給我，我給你萬(wàn)貫家財(cái)?！蹦昵嗳讼肓讼耄菏肿鲲堊鍪拢趺茨芙o你呢?不可以!仙人又說(shuō)：“那把你的腿給我，我也給你萬(wàn)貫家財(cái)?！蹦昵嗳讼肓讼耄簺](méi)了腿便沒(méi)法走路，沒(méi)法行動(dòng)，仍是不可以。仙人笑了，說(shuō)道：“年青人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你萬(wàn)貫家財(cái)換不來(lái)的呀!”是啊，年青人很幸福，他擁有的不不過(guò)“萬(wàn)貫家財(cái)”，不過(guò)他沒(méi)存心識(shí)到罷了。好多時(shí)候，我們就好像這個(gè)年青人，對(duì)自己身旁的幸福缺乏發(fā)現(xiàn)在大雪的覆蓋下，誰(shuí)都知道有新鮮的種子開(kāi)始萌芽。人們都沒(méi)法深信，風(fēng)雪再嚴(yán)寒，冬季再漫長(zhǎng)，都沒(méi)法阻擋暖和回歸到每個(gè)角落，每個(gè)毛孔。實(shí)時(shí)所有人都忘掉了，春季起碼是光陰在這一刻是閃著老婆之光的。高中的作文400字篇3我印象最深的人是我的學(xué)前班的同學(xué)---何旋。她長(zhǎng)著一張純種古代佳人臉，大大的寶石眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，臉上純屬黃金切割。何旋不單漂亮，并且成績(jī)也是十分的優(yōu)異。上一次我在街上遇見(jiàn)她。我問(wèn)她：“成績(jī)?cè)趺礃?？“她十分謙遜的說(shuō)：“一般一般?！薄澳悄闵蠈W(xué)期期末是多少分？”“120的117?！保ㄗ⒚饕幌率欠值目偡郑巴?，這么好你還說(shuō)一般一般你太謙遜了?！焙涡粏螕碛衅梁椭腔?，還擁有一顆常人不可以多的善心。一次我和她去逛街，在街上，看見(jiàn)一個(gè)沿街乞討的老人。一身臟兮兮的，衣衫襤褸，還時(shí)時(shí)時(shí)的發(fā)出一股其臭非常的熏天臭味兒，弄的街上的行人都避道而行。但是當(dāng)我們遇見(jiàn)她的時(shí)候，何旋卻走不動(dòng)道了，她嘴里向來(lái)在對(duì)我說(shuō)：“她好可憐，好好可憐哦！““可憐便可憐有不關(guān)我們的事，走?！翱珊涡齾s絲毫沒(méi)有要走的意思。我說(shuō)：“你要實(shí)在看不下去，就拿點(diǎn)錢給她?！啊鞍パ?，我怎么就沒(méi)想到呢，多虧了你！“她居然快樂(lè)的蹦了起來(lái)。說(shuō)完，她就把身上帶所有錢的給了那個(gè)老人?！澳惆彦X都給了她，那你遇見(jiàn)什么心儀的東西，你拿什么買？‘“就不用了唄！“暈”！何旋就是這么一個(gè)既擁有漂亮和智慧，有擁有了一顆平時(shí)人不可以能擁有的閃閃發(fā)亮的善心。高中的作文400字篇4一個(gè)動(dòng)物學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他將一群跳蚤放入實(shí)驗(yàn)用的大批杯里，上邊蓋上一片透明的玻璃。跳蚤習(xí)慣愛(ài)跳，于是好多跳蚤都撞上了蓋上的玻璃，不停地發(fā)叮叮冬冬的聲音。過(guò)了一陣子，動(dòng)物學(xué)家將玻璃片拿開(kāi)，發(fā)現(xiàn)居然所有跳蚤依舊在跳，不過(guò)都已經(jīng)將跳的高度保持在靠近玻璃即止，以防止撞到頭。結(jié)果居然沒(méi)有一只跳蚤能跳出來(lái)——依它們的能力不是跳不出來(lái)，不過(guò)它們已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境。以后，那位動(dòng)物學(xué)家就在量杯下放了一個(gè)酒精燈并且點(diǎn)燃了火。不到五分鐘，量杯燒熱了，所有跳蚤自然發(fā)揮求生的本能，每只跳蚤不再論頭能否會(huì)撞痛(因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為還有玻璃罩)，所有都跳出量杯之外。這個(gè)試考證明，跳蚤會(huì)為了適應(yīng)環(huán)境，不肯改變習(xí)慣，情愿降低才能、關(guān)閉潛能去適應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們什么？也就是我們常說(shuō)的：環(huán)境是改造全部的要素，當(dāng)你沒(méi)有能力去改變環(huán)境時(shí)，那只有去適應(yīng)環(huán)境。這也使我聯(lián)想到此刻為何很多人在工作中不停出現(xiàn)跳槽現(xiàn)象，特別是在民營(yíng)公司。因?yàn)槊駹I(yíng)公司好多是從家族作坊演變過(guò)來(lái)的，其管理模式和經(jīng)營(yíng)方式，都沒(méi)有制度化和形成規(guī)律，仍是由老板說(shuō)了算，因此，好多事情就出現(xiàn)了老板拍腦袋的決定方式，在這類狀況下，很多有才華橫溢的管理人員，他們的才干的不到應(yīng)用和發(fā)揮，他們更無(wú)能力去改變這類狀況，那只有一條路能夠走：走人。民營(yíng)公司留不住人材，很大程度上是這類管理模式的落伍和環(huán)境的捆擾，要想留住人材改變環(huán)境是首當(dāng)其沖。高中的作文400字篇5翻書的，銀杏葉悄悄滑落。我哈腰，拾起，驚覺(jué)初中畢業(yè)時(shí)同桌送給，反面上寫著“保重，朋友！”不記適當(dāng)時(shí)有種想哭的激動(dòng)，枯黃的葉片上是滴滴淚痕。，這世上心情叫感人。很長(zhǎng)一段，我感人的滋味，是我心已冷淡，心被沒(méi)關(guān)緊急的東西充滿得了空間？曾有朋友寫給我話：“之會(huì)擦肩而過(guò)，無(wú)緣，的生活中少了字——感人?！?，的心敏感，珍藏起身旁的一絲一毫感人，當(dāng)它，再回顧時(shí)，才真的失掉了?？傆腥嗽V苦這世上可感人的愈來(lái)愈少。，只需靜下心來(lái)想想，你，其實(shí)感人無(wú)時(shí)，無(wú)處。念書累了，父親母親為削個(gè)蘋果，是感人；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感人；喪氣時(shí)，欣慰的話，是感人；快樂(lè)時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感人；平庸的日子，收到小小的.祝愿，哪怕花瓣，樹葉，感人人啊，每日被平庸的感人著！，正是的平庸才讓視而。有話：“人之會(huì)感人，是他生活在愛(ài)之中?！奔t塵有愛(ài)，人間有情，理由要讓庸碌蒙住的眼睛而感覺(jué)感人的滋味呢？感人是？一千個(gè)人有一千種答案。但，是誰(shuí)，都對(duì)毫無(wú)感情說(shuō)出感人終歸是。感人用嘴說(shuō)的，品的。感人，如動(dòng)人肺腑的甘泉。痛飲甘泉，的內(nèi)心澄澈而又光亮。感人，如熏人欲醉的海風(fēng)。感覺(jué)海風(fēng)，的內(nèi)心純凈而又寬闊。當(dāng)世上已無(wú)感人的蹤跡的，那它也就隨之成了冰封的天地。冷峻，亦無(wú)情。朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓回味的感人吧！高中的作文400字篇6前些天我犯了一個(gè)特大的錯(cuò)誤，讓我這輩子都忘不了的嚴(yán)重的錯(cuò)誤——在講堂上，在大眾之當(dāng)今，在老師讓同學(xué)們讀他人的作文時(shí)，說(shuō)了一句可恨之極的話。那一天，老師抱著我們寫的第一篇作文，步入教室。老師說(shuō)道：“今日我把你們昨天寫的作文拿來(lái)了，我請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)給大家讀一讀?！蓖瑢W(xué)們欣喜若狂，特別想讓老師選中他（她）。我的同桌王磊被有幸選中，他挑了一本粉紅色的簿本，跟我的簿本如出一轍，他總是拿著簿本對(duì)我說(shuō)，那是我的簿本相同。該他讀了，他讀的是朗朗上口，我真的認(rèn)為那是我的簿本，但是內(nèi)容不相同。他讀到我的家鄉(xiāng)在甘肅，到這里我仿佛更確立，那就是我的簿本，內(nèi)心的氣一涌而上。我不由得了，說(shuō)了一句：“王磊你拿我的簿本亂讀什么，我是那樣寫的嗎？”王磊一聽(tīng)感覺(jué)莫民巧妙說(shuō)：“我又沒(méi)拿你的簿本，我拿的是田新晨的?！崩蠋熃辛宋乙宦?，我感覺(jué)十分尷尬和尷尬。下課老師到我的座位上問(wèn)我：“上課能否是失口了?！蔽也桓忻鎸?duì)老師的眼神，不過(guò)輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，或許老師并無(wú)看到。放學(xué)后，我寫了一封信，也能夠說(shuō)是檢討，向老師致歉，老師也接受了致歉。但是這也成為了我一個(gè)很大的打擊。高中的作文400字篇7就像漫漫野花逐漸舒卷開(kāi)來(lái)，發(fā)散出淡淡清香；今日的陽(yáng)光分外明朗，把人的心情照得甜蜜蜜，明晃晃的。我就追隨陽(yáng)光的印跡，閑步到達(dá)露臺(tái)上。嘿！露臺(tái)上鋪滿了金色的“垂簾”，在陽(yáng)光下，分外的閃亮。我撫摸著這可愛(ài)的東西。本來(lái)這是家里的窗簾，她們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，靜靜地躺在窗臺(tái)上，跟著風(fēng)，自由飄，露出她們漂亮的肌膚，金黃金黃的，憂如齊集天下的美。還有漂亮的條紋，摸著摸著，分外舒爽。她們的下半身，在風(fēng)中飛舞，分外妖嬈。我不由得地趴上去。再往院子望去，天啊，滿院絢麗，滿院出色。五彩繽紛的綢帶——通往天堂的路。曬衣架，棲息椅，院墻上，地板上——滿眼，滿眼的色彩，憂如到了奇境，一點(diǎn)點(diǎn)地沉入幸福中。我看著滿院的棉被和床單，那樣亮麗，像童年相同有色彩——搖擺的色彩中，我看到那條紅色的浴巾，可愛(ài)的米奇正張開(kāi)大嘴笑暢懷呢！笑出我那歡喜的童年。還記得我經(jīng)常把它折疊成枕頭，而后躺在上邊想象著漂亮的童話——非?？鞓?lè)的光陰——此刻變?yōu)槊灼娴拇笮?。搖擺中的，還有那一天藍(lán)色的床單，史努比正在一個(gè)有彩虹的晴日踢足球。這床單，我經(jīng)常牢牢地抱住它，抱住它那柔暖而輕快的身軀，在甜蜜的夢(mèng)境里游覽。它給了我暖和與甜蜜——而此刻，是那不變的天藍(lán)色。相同在搖擺中的，還有我那難忘的童年——童年在陽(yáng)光下洗浴太陽(yáng)曬著我的童年曬出幸福年輪的滋味高中的作文400字篇8陽(yáng)光空氣和水是生命的第一元素。感知與日俱進(jìn)，感人與水同行。閱讀大千世界，博采自然真理。浩淼天地奇特，陽(yáng)光雨露活力。以人為本仁愛(ài)。飲水思源感恩。感覺(jué)與光陰同步，生活充滿著陽(yáng)光。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。大自然之美，美在追求，貴在創(chuàng)意。青山仍舊在，幾度斜陽(yáng)紅。美在理念，貴在自然。感知在生活中聯(lián)想，衣食住行，苦辣酸甜。人情事故，如花似錦。時(shí)而愁悶，瞬時(shí)又震驚心靈。只有一個(gè)地球，我們都是地球人。與水同行，關(guān)注全世界天氣變暖？自然生態(tài)環(huán)境與生命質(zhì)量息息有關(guān)，人與自然在陽(yáng)光、空氣和水的變化中生計(jì)和發(fā)展。愛(ài)惜生態(tài)環(huán)境，就是關(guān)愛(ài)自我。千山萬(wàn)水逢適量，五谷豐收感知新。大自然的奇特，給予了人類感恩之心。是鄉(xiāng)土清風(fēng)的陶冶，讓我的靈魂在思路；飲水思源，知感情恩。是鄉(xiāng)土清風(fēng)的風(fēng)采；讓我理念翱翔。天容萬(wàn)物感知度，地皆人靈仁愛(ài)心。蒼松翠柏根連水，雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物生。人與自然同行，飲水思源感恩。光陰給予使命，感覺(jué)誠(chéng)在溝通。美的呼喊，山秀山峰起，水清萬(wàn)物生。為感恩節(jié)而高歌，是陽(yáng)光空氣和水給予了生命的存在；是千山萬(wàn)水的風(fēng)采，在人類耕作中創(chuàng)建物質(zhì)財(cái)產(chǎn)和分享精神糧食。。思感情恩，愛(ài)惜生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)惜自己。高中的作文400字篇9有人說(shuō)，家園是避風(fēng)的港灣;有人說(shuō)，家園是我們的根之所在;也有人說(shuō)，家園是感情的起源地。我想每個(gè)人都該有家園吧，有家園的孩子永久都擁有一塊心靈的天堂，每當(dāng)碰到創(chuàng)傷或挫折時(shí)，都會(huì)在第一時(shí)間想發(fā)跡園，想起爺爺奶奶的喜愛(ài)，想起父親母親的關(guān)心，多么想一下子回到家園那暖和清爽的環(huán)境中，享受心靈的療傷。我想此時(shí)，你的內(nèi)心必定會(huì)好過(guò)些，舒暢些，這或許就是家園給了我們一種耳濡目染的內(nèi)心治療吧。一份喜愛(ài)，讓我們享受親情的甘露;一份關(guān)心，讓我們吮吸營(yíng)養(yǎng)的精髓;一份舒坦，讓我們體驗(yàn)家園的真理??一個(gè)孩子，在走開(kāi)家園遭受挫折后必定會(huì)在夜暮到暫時(shí)，躲在拐角，單獨(dú)一人偷偷地嗚咽吧，夜空中，非常悲慘早已浸透進(jìn)你的靈魂深處，淚灑大地，大地之母也為你創(chuàng)建了一份夜的安靜，沒(méi)人