【大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型事跡】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)事跡材料三篇

竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除【大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型事跡】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)事跡材料,,三篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)事跡材料三篇第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)事跡材料鄭若愚，男，生于19xx年，共青團(tuán)員，入黨積極分子。江西科技師范學(xué)院歷史文化學(xué)院歷史專(zhuān)業(yè)08級(jí)學(xué)生。20xx創(chuàng)辦心動(dòng)演藝，并迅速擴(kuò)張，取得姣好的業(yè)績(jī)，同時(shí)還與他人聯(lián)合經(jīng)營(yíng)一個(gè)廣告公司，一個(gè)教育培訓(xùn)公司，個(gè)人資產(chǎn)過(guò)百萬(wàn)。家境貧寒，自主創(chuàng)業(yè)，以其堅(jiān)持不懈、求真務(wù)實(shí)的信念，堅(jiān)忍不拔的性格和對(duì)事業(yè)的滿腔熱情，白手起家，幫助多名貧困大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并走向社會(huì)，創(chuàng)造百余個(gè)就業(yè)崗位，成為當(dāng)代大學(xué)生自立自強(qiáng)的典范。一艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家鄭若愚幼年的生活經(jīng)歷讓他明白了人世的辛酸和生活的艱難，讓他有了一顆關(guān)愛(ài)他人，回報(bào)社會(huì)的善良之心。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，睡過(guò)馬路，流浪北京，闖蕩溫州，一路走來(lái)，風(fēng)雨飄打中，大學(xué)生老板逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，并走向一名成熟的創(chuàng)業(yè)者。高中時(shí)的暑假，鄭若愚來(lái)到浙江臺(tái)州玉環(huán)縣，開(kāi)始艱辛的創(chuàng)業(yè)—擺地?cái)偂Ｋ锚?dú)特思維經(jīng)營(yíng)陶俑彩繪，用他的話來(lái)說(shuō)就是：我賣(mài)的不僅是陶俑，更是顧客的創(chuàng)意。那一個(gè)多月的地?cái)偵钭屗e累了第一桶金，獲利2萬(wàn)元。進(jìn)入大學(xué)后，在機(jī)緣巧合之下開(kāi)始在大學(xué)校園內(nèi)經(jīng)營(yíng)花果山休閑吧。竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除此后，鄭若愚還參與南昌翼思騰電腦公司的運(yùn)營(yíng)工作，經(jīng)過(guò)一番努力終將公司的經(jīng)營(yíng)推向一個(gè)新的層面。與此同時(shí)，鄭若愚努力地尋找新的機(jī)會(huì)和突破口。他開(kāi)始經(jīng)營(yíng)上海依麗潔干洗連鎖店，愛(ài)心水站，體育用品出租屋等店鋪。最多曾同時(shí)經(jīng)營(yíng)店鋪十家店，在江南都市報(bào)大幅報(bào)道以后，逐漸以艱辛的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的身份為人們熟知。此后，鄭若愚投資并創(chuàng)辦心動(dòng)演藝公司，心動(dòng)演藝為一家綜合型服裝租賃公司，成立至今，已經(jīng)取得非常突出的業(yè)績(jī)，單月最高業(yè)績(jī)超過(guò)百萬(wàn)，直接和間接創(chuàng)造就業(yè)崗位上百個(gè)，有效的滿足許多貧困大學(xué)生對(duì)兼職崗位的需求。他不但做到了自己自強(qiáng)不息，還幫助他人自強(qiáng)不息，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。在其創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，困難無(wú)處不在?？晒亲永锬枪刹环?shù)钠磩攀沟盟麤](méi)有在眾多的困難面前止步不前，相反，他憑著永不言棄的信念，將面臨的困難各個(gè)擊破。三全面發(fā)展能力超群思維獨(dú)特善于創(chuàng)新鄭若愚是一名優(yōu)秀的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典范的同時(shí)，還是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。愛(ài)好廣泛，十分擅長(zhǎng)演講辯論，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，無(wú)論事課堂學(xué)習(xí)還是課外活動(dòng)，他的表現(xiàn)都讓人驚嘆。獲得了廣大師生贊許和欣賞，榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)。鄭若愚自創(chuàng)了一種能力特殊培訓(xùn)方法，這是一種以各項(xiàng)實(shí)踐為主體，理論培訓(xùn)為輔，主張讓培訓(xùn)參與者自我感悟的特殊培訓(xùn)和拓展。參與的培訓(xùn)者對(duì)這種創(chuàng)新的能力培訓(xùn)給出了很高的評(píng)價(jià)，甚至稱(chēng)那段經(jīng)歷讓人終身難忘。竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除而令人難以置信的是：大學(xué)生老板鄭若愚將其公司管理得井井有條，以其獨(dú)特的逆向思維和敏感的市場(chǎng)嗅覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)著所參營(yíng)的公司都正常盈利。鄭若愚始終在試著引導(dǎo)新的需求及探索新的市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)新的市場(chǎng)。白手起家，現(xiàn)已初具規(guī)模，一個(gè)22歲學(xué)生憑著他的堅(jiān)韌和拼搏做到了同齡人無(wú)法做到的事情。四、志存高遠(yuǎn)立志報(bào)國(guó)奮斗精神影響巨大激勵(lì)和帶動(dòng)廣大同學(xué)創(chuàng)業(yè)就業(yè)鄭若愚同學(xué)懷著感恩社會(huì)的心態(tài)，立志報(bào)國(guó)，始終以做一名優(yōu)秀大學(xué)生的條件來(lái)嚴(yán)格要求自己。在思想上積極要求進(jìn)步，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，愿意為我國(guó)現(xiàn)代化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。始終保持著積極向上的心態(tài)，在時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立了良好的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他保持著良好的自我反省和政治鑒別能力，信念、立場(chǎng)堅(jiān)定。被問(wèn)起為何創(chuàng)業(yè)時(shí)，他是這樣回答的：如果我自己能吃飽飯，那我得盡量讓別人吃飽飯。鄭若愚同學(xué)無(wú)論是學(xué)習(xí)還是創(chuàng)業(yè)工作方面，都是積極主動(dòng)，艱苦耐勞，任勞任怨，抱著激情投入各項(xiàng)工作。為人謙虛善良，友善待人，真誠(chéng)樸實(shí)，人際關(guān)系極好，得到了廣大師生的贊同和欣賞。積極參加各種活動(dòng)，德智體全面發(fā)展。鄭若愚同學(xué)的公司為高校學(xué)生提供一個(gè)兼職實(shí)踐的平臺(tái)，為大學(xué)生提竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除供了大量的工作崗位，又增加了廣大學(xué)生特別是貧困學(xué)生的收入。極大培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力，豐富了課外知識(shí)。在這種奮斗拼搏的精神影響下，很多在校生開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè)。他的這種堅(jiān)持和拼搏的精神讓高校學(xué)子受到很大觸動(dòng)。20xx年7-8月，鄭若愚帶領(lǐng)40多名在校大學(xué)生到我省吉安地區(qū)對(duì)留守兒童進(jìn)行暑期培訓(xùn)的支教的公益活動(dòng)，關(guān)懷留守兒童，給他們帶去了精神給養(yǎng)，并且資助一批價(jià)值5000余元的教材用以留守兒童的學(xué)習(xí)。在吉水，永豐等縣城，獲得了當(dāng)?shù)匕傩盏母叨荣澰S，這同時(shí)也極大的鍛煉和培養(yǎng)了40多名在校大學(xué)生。五大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者引起媒體廣泛關(guān)注20xx年4月，鄭若愚的創(chuàng)業(yè)行動(dòng)引起了省級(jí)媒體的關(guān)注。4月9日，《江南都市報(bào)》第6版用半個(gè)版面刊登題為《大二男生，自力更生開(kāi)店十家》的報(bào)道。報(bào)道了鄭若愚自力更生、勇于創(chuàng)業(yè)的典型事跡。隨后，騰訊網(wǎng)、天涯社區(qū)、大洋網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)載江南都市網(wǎng)醒目位置對(duì)鄭若愚的報(bào)道。江西教育電視臺(tái)繼而對(duì)鄭若愚進(jìn)行專(zhuān)訪，節(jié)目名為真心博客，在黃金時(shí)段播出。20xx年，江西晨報(bào)用一整版報(bào)道大學(xué)生老板鄭若愚的創(chuàng)業(yè)故事。時(shí)至今日，大學(xué)生老板鄭若愚早已不是當(dāng)年那個(gè)20萬(wàn)的創(chuàng)業(yè)者，其事業(yè)蒸蒸日上，同時(shí)也帶動(dòng)了越來(lái)越來(lái)越多的人創(chuàng)業(yè)就業(yè)。其自強(qiáng)自立的形象已經(jīng)深入人心，為高校大學(xué)生樹(shù)立一個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)典范。第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)事跡材料張銳，女，19xx年9月生于農(nóng)二師二十七團(tuán)一個(gè)普通農(nóng)民家庭。20xx竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除年考入昌吉學(xué)院中文系xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)本科班，20xx年昌吉學(xué)院畢業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)為昌吉市青年南路喜洋洋托管中心(昌吉市第七小學(xué)對(duì)面)負(fù)責(zé)人，喜洋洋托管中心主管。出生兵團(tuán)農(nóng)二師的一戶普通家庭里的她，自幼經(jīng)歷生活的艱辛，也知道父母辛苦賺錢(qián)供自己的不易。成績(jī)優(yōu)異的她于20xx年畢業(yè)于昌吉學(xué)院，畢業(yè)后的她放棄了繼續(xù)深造的夢(mèng)想，懷著對(duì)生活的美好憧憬踏入社會(huì)，決定畢業(yè)后開(kāi)創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)。她講到從入學(xué)伊始，學(xué)校經(jīng)常性的自主創(chuàng)業(yè)教育就一直激勵(lì)著她，我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)想法一直培伴了她大學(xué)三年，經(jīng)過(guò)近一年的社會(huì)實(shí)踐，她完成了從大學(xué)校園到社會(huì)的過(guò)渡，明確了人生的方向，她決定鼓起勇氣，邁出自主創(chuàng)業(yè)的第一步。她講到剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難，是系里老師、輔導(dǎo)員經(jīng)常給她打電話，詢問(wèn)她的創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，主動(dòng)給她許多幫助，學(xué)校也主動(dòng)為她聯(lián)系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地和各個(gè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)，這些外界幫助給了她極大的動(dòng)力，讓她更有信心地干下去。萬(wàn)事開(kāi)頭難，創(chuàng)業(yè)之初，遭遇最大問(wèn)題是資金短缺()的問(wèn)題，剛決定創(chuàng)業(yè)的她卻不知道如何去做，于是她來(lái)到了社區(qū)，向社區(qū)說(shuō)明她想創(chuàng)辦一家午托機(jī)構(gòu)，剛好她的午托中心就在昌吉市第七小學(xué)的對(duì)面，不僅解決一些年輕父母因工作較忙而沒(méi)時(shí)間照看孩子的負(fù)擔(dān)，而且也可以對(duì)午托的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，因?yàn)樗谛r(shí)學(xué)的就是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。但她卻不知道現(xiàn)在有什么好的政策是針對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的，她來(lái)到了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)社區(qū)服務(wù)站，服務(wù)站的干事熱情的接待了她，并向她竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除宣傳了畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的種種優(yōu)惠條件：凡是國(guó)家普通高校畢業(yè)生將戶口落在昌吉市的，身體健康，誠(chéng)實(shí)守信，有創(chuàng)業(yè)能力并到市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理了《自主創(chuàng)業(yè)證》者，都可以申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款（一般是2-5萬(wàn)，合伙創(chuàng)業(yè)不超過(guò)20萬(wàn)）。自主創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款的責(zé)任余額不得超過(guò)自主創(chuàng)業(yè)擔(dān)保基金銀行存款余額的5倍，擔(dān)保機(jī)構(gòu)收取的擔(dān)保費(fèi)不超過(guò)貸款本金的1%，擔(dān)保費(fèi)由同級(jí)財(cái)政全額支付。并告知她申請(qǐng)辦理的一些程序和所需手續(xù)，同時(shí)，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生可將人事關(guān)系存放在政府人事部門(mén)所屬人才服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)或人事部門(mén)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，這些服務(wù)機(jī)構(gòu)將為其辦理人事關(guān)系接轉(zhuǎn)、人事檔案管理、轉(zhuǎn)正定級(jí)、黨團(tuán)關(guān)系、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審、社會(huì)保險(xiǎn)金繳納等服務(wù)，實(shí)行全方位的人事代理服務(wù)，以解除自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生的后顧之憂。通過(guò)這些了解，更增強(qiáng)了她創(chuàng)業(yè)的一份信心。在與張銳同學(xué)的交談中，感覺(jué)她是一個(gè)思路敏捷的人。正是因?yàn)樗^腦靈活，敢闖敢干，身上又有兵團(tuán)人的那種不怕吃苦的精神。使她成為昌吉學(xué)院中文系20xx屆畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)能人。一年多來(lái)，依靠政府的支持和自己的努力，她克服了一個(gè)個(gè)困難，成功實(shí)現(xiàn)了自己的理想。為了給喜洋洋午托中心招來(lái)更多可愛(ài)的小朋友，她帶著自己做的宣傳冊(cè)一家家一戶戶的做宣傳，有的時(shí)候忙到晚上很晚才回家，家里人知道她這么辛苦，都勸她不要做了，可她卻不肯，說(shuō):這點(diǎn)困難不算什么，我要為我自己的明天多做一些事情。也許是她的行為感動(dòng)了竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除很多人，不少離喜洋洋午托中心較遠(yuǎn)的父母也把自己的孩子交給張銳同學(xué)照顧，可愛(ài)的小朋友不僅在午托中心的得到了細(xì)心地照顧，而且獲得了快樂(lè)、獲得了知識(shí)、獲得了成長(zhǎng)。作為一名創(chuàng)業(yè)者，她為自己樹(shù)立起了誠(chéng)信的金字招牌。和她聊天時(shí)，其他兩位同事告訴我們，有一次一位小朋友急性闌尾炎發(fā)作了，她毫不猶豫拿出自己僅有的創(chuàng)業(yè)錢(qián)去治療生病的小朋友。我們問(wèn)她，為什么會(huì)這樣做?她說(shuō)政府和社區(qū)為我這樣的大學(xué)生提供這么好的條件，不但減免她創(chuàng)業(yè)的很多稅收，還支持我的創(chuàng)業(yè)行為，在我有能力的情況下也要幫助一下別人，這是我應(yīng)該做的。雖然她的話語(yǔ)很樸實(shí)，但卻能反映出當(dāng)代大學(xué)生的一種思想。艱難困苦，玉汝于成——這不僅是喜洋洋午托中心對(duì)自身發(fā)展的要求，更是張銳對(duì)自身成長(zhǎng)的畢生要求。她信奉這句話：現(xiàn)在的大學(xué)生都只是想著自己要找到好的工作，而沒(méi)有想到為自己創(chuàng)造工作，更沒(méi)有想到為別人創(chuàng)造工作，她覺(jué)得一個(gè)人如果有想法的話那么還是要利用起自己