2023教師申請(qǐng)轉(zhuǎn)正自我鑒定書精選

2023教?師申請(qǐng)轉(zhuǎn)正?自我鑒定書?精選從_?___年_?__月份參?加工作至今?已近一年，?.經(jīng)過(guò)這一?年的努力工?作和不斷學(xué)?習(xí)，我獲益?良多。在這?里感覺(jué)有必?要總結(jié)一下?近一年的得?與失，發(fā)揚(yáng)?好的地方改?進(jìn)不足的地?方，回顧走?過(guò)的路可以?更好的看清?前面的路?品德是決定?一個(gè)人價(jià)值?的先決條件?。沒(méi)有良好?的思想品德?，其它的一?切都是空談?。因此這一?年來(lái)我堅(jiān)持?定期學(xué)習(xí)馬?列主義__?_，提高自?身的思想覺(jué)?悟。形成自?身正確的人?生觀價(jià)值觀?。同時(shí)也積?極參加學(xué)校?組織的各種?各樣的活動(dòng)?，這對(duì)我很?有幫助，我?本身也崇拜?有巨大人格?魅力的人，?并一直努力?自己能做到?。無(wú)論在什?么情況下，?我都沒(méi)忘記?“學(xué)為人師?，行為世范?”，并以品?德至上來(lái)要?求自己。平?時(shí)我虛心向?學(xué)校老師學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，共同工作?，共同學(xué)習(xí)?，共同進(jìn)步?。這一年?來(lái)，我很注?意自身的品?德行為，努?力給學(xué)生樹?立一個(gè)良好?的榜樣?，F(xiàn)?在的中學(xué)生?正處在一個(gè)?特殊的學(xué)習(xí)?階段：即對(duì)?社會(huì)開始有?所接觸，這?個(gè)時(shí)候的學(xué)?生很容易模?仿成人的一?些行為習(xí)慣?，很多壞習(xí)?慣也有很多?好習(xí)慣都是?在這個(gè)階段?養(yǎng)成的，是?好是壞跟教?師的言傳身?授有很大的?關(guān)系。而這?個(gè)時(shí)候老師?是學(xué)生最直?接最容易的?學(xué)習(xí)對(duì)象。?因此，我?盡量的在中?學(xué)生面前以?高標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，不管?在課堂里還?是在課外我?都努力塑造?一個(gè)良好的?形象。課堂?上我不僅嚴(yán)?格要求自己?，還要嚴(yán)格?要求學(xué)生，?但在課外我?努力與學(xué)生?做朋友，用?心與他們溝?通，希望能?真正了解他?們的所想所?愛(ài)?？偟脕?lái)?說(shuō)，我做的?一切目的是?一樣的，就?是希望能幫?助學(xué)生健康?成長(zhǎng)。.?而作為一名?新老師，在?如今信息技?術(shù)日新月異?，發(fā)展很快?的年代，自?身的學(xué)識(shí)相?當(dāng)重要，一?天不學(xué)習(xí)，?就會(huì)落后一?截，所以工?作以來(lái)，我?仍然不斷學(xué)?習(xí)，絲毫不?敢松懈。因?此，繼續(xù)學(xué)?習(xí)成為我工?作學(xué)習(xí)中重?要的一部分?。我不僅參?加新教師培?訓(xùn)，教育教?學(xué)研討會(huì)，?還考取了英?語(yǔ)本科深造?的機(jī)會(huì)。?盡管剛剛走?上崗位，工?作中的活動(dòng)?與任務(wù)讓我?頗感壓力，?但只要一有?空閑時(shí)間，?我便爭(zhēng)取出?來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)?相關(guān)的教學(xué)?方法和班主?任工作方法?，學(xué)習(xí)先進(jìn)?的技術(shù)。在?如今的時(shí)代?環(huán)境里，一?個(gè)人的知識(shí)?猶如一粒浮?塵，要想更?好的立足于?社會(huì)，必須?不斷的增加?知識(shí)的深度?和廣度。這?一年里，我?努力擴(kuò)展自?身的知識(shí)面?，自感收獲?很多。當(dāng)然?，這一些是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，學(xué)海無(wú)涯?，在下一年?里，還有更?多的知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)是需要?學(xué)習(xí)和借鑒?的。當(dāng)了?快一年的教?師了，雖然?教學(xué)方法還?不是很成熟?，但我已在?教學(xué)中學(xué)到?了很多。在?這一年里，?我擔(dān)任初一?年級(jí)(3，?4)班英語(yǔ)?教學(xué)工作，?同時(shí)擔(dān)任初?一年級(jí)四班?的班主任，?工作充實(shí)而?不乏挑戰(zhàn)。?盡管教學(xué)和?管理任務(wù)非?常沉重，但?兩者都是我?的工作中心?。我經(jīng)常?思考英語(yǔ)的?教學(xué)方法，?學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)?計(jì)，以及組?織與我們農(nóng)?村學(xué)校相符?合的教學(xué)活?動(dòng)。班主任?工作，也在?不斷追求創(chuàng)?新，我也明?白自身的學(xué)?識(shí)不代表教?學(xué)的好壞，?教學(xué)是一項(xiàng)?細(xì)致的工作?，也是注重?技巧的工作?，于是我常?常想把教學(xué)?當(dāng)成一門藝?術(shù)來(lái)研究。?所以我積極?參與每次的?教研活動(dòng)，?吸取前輩的?教訓(xùn)和專家?的指導(dǎo)，總?結(jié)出自己的?想法。非?常讓我高興?的是不僅我?的主題班會(huì)?課《拍買你?的生涯》榮?獲優(yōu)秀特例?課，而且我?還連續(xù)獲得?兩次優(yōu)秀班?主任，今年?開學(xué)，我還?被學(xué)校聘任?為初二的級(jí)?長(zhǎng)，這既是?對(duì)我的肯定?也是對(duì)我的?一種鼓勵(lì)。?今后我將一?直花比較多?的時(shí)間在教?學(xué)和管理上?，我相信那?將使我受益?良多。經(jīng)?過(guò)一年的工?作與學(xué)習(xí)，?我自感收獲?頗豐但還是?有很多不足?的地方等待?我去提高。?首先我覺(jué)得?我的教學(xué)設(shè)?計(jì)能力還待?高，其次，?可能是年輕?氣盛吧，在?管理方面，?有些事情時(shí)?還過(guò)于急噪?，需要有更?多的耐心。?我相信在今?后的工作和?學(xué)習(xí)中，經(jīng)?過(guò)磨練，我?會(huì)改善自己?的不足，越?做越好，全?面而不失風(fēng)?格。教師?申請(qǐng)轉(zhuǎn)正自?我鑒定書篇?二我于2?___-x?年從___?學(xué)院畢業(yè)，?懷著對(duì)教師?這一神圣職?業(yè)的向往，?我發(fā)奮圖強(qiáng)?，終于踏上?了這莊嚴(yán)而?神圣的三尺?講臺(tái)，做自?己喜歡做的?事，轉(zhuǎn)眼間?，我在戴村?鎮(zhèn)小參加工?作已近一年?。這一年來(lái)?，我滿懷信?心，努力工?作和不斷學(xué)?習(xí)。我深刻?體會(huì)到了做?老師的艱辛?和快樂(lè)，我?的工作有校?領(lǐng)導(dǎo)的支持?和校老師的?關(guān)懷，也取?得了一定的?成績(jī)，為使?今后的工作?取得更大的?進(jìn)步，我對(duì)?這一年的工?作做一總結(jié)?。學(xué)高為?師，德高為?范，身正為?范，是每一?位教師的座?右銘。教師?的舉止言行?是學(xué)生學(xué)習(xí)?的榜樣，特?別作為一名?小學(xué)班主任?，自己的品?德非常重要?。因此這一?年來(lái)我堅(jiān)持?定期進(jìn)行品?德修養(yǎng)的學(xué)?習(xí)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教師職業(yè)?道德規(guī)范，?積極參加進(jìn)?修學(xué)校組織?的各類新教?師培訓(xùn)活動(dòng)?，積極參加?學(xué)校組織的?各種活動(dòng)。?我盡量在?學(xué)生面前嚴(yán)?格要求自己?，不管在課?堂上還是在?課堂外我都?非常注意自?己的形象。?在工作之余?我還不斷看?書、不斷學(xué)?習(xí)，充實(shí)自?己的頭腦。?在教學(xué)中?，我每次都?很認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、聽?課，做好課?后反思，及?時(shí)批改作業(yè)?、講評(píng)作業(yè)?,做好課后?輔導(dǎo)工作。?平時(shí)我還虛?心向?qū)W校老?師學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)?向他們請(qǐng)教?。在課堂上?我嚴(yán)格要求?自己，也嚴(yán)?格要求學(xué)生?;在課外，?我與學(xué)生一?起玩、一起?笑，成為他?們生活中的?大姐姐。?在班級(jí)管理?中，我組織?好班干部的?管理工作，?讓他們做我?的小助手，?充分發(fā)揮他?們的管理能?力。我努力?用一顆平等?、博愛(ài)及寬?容的心去看?待、教育每?一位學(xué)生。?這一年我有?幸能與一位?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非?常豐富的董?老師一起管?理班級(jí)，她?在教學(xué)方面?和班級(jí)管理?方面給了我?很多寶貴的?建議。這?一年雖然我?付出的是汗?水和淚水，?然而我收獲?的卻是那一?份份充實(shí)，?那一份份沉?甸甸的情感?。我所帶的?班的學(xué)生在?每次比賽中?都能積極參?加，并能取?得很好的成?績(jī)，還被評(píng)?為“優(yōu)秀班?級(jí)”。他們?的每一次收?獲就是對(duì)我?的鼓勵(lì)，同?時(shí)我也被評(píng)?上了“學(xué)生?最喜歡的老?師”，在校?教學(xué)技能比?賽中取的“?小荷獎(jiǎng)”。?收獲最大的?是這一年在?校領(lǐng)導(dǎo)、老?師的關(guān)懷下?，我的教學(xué)?技能方面得?到了很大的?進(jìn)步。成?績(jī)是可喜的?，收獲是豐?碩的。在?總結(jié)收獲的?同時(shí)，我也?看到了自己?的不足。首?先我覺(jué)得我?的教學(xué)設(shè)計(jì)?能力還待提?高;在處理?已有的知識(shí)?與傳授知識(shí)?的時(shí)候，有?時(shí)還不能很?好協(xié)調(diào)好兩?者之間的關(guān)?系;對(duì)部分?教材的內(nèi)容?把握不全面?。其次論文?意識(shí)不強(qiáng)。?最后，有時(shí)?自己的脾氣?太過(guò)孩子氣?，在處理有?些事情時(shí)過(guò)?于急躁，還?需要有更多?的耐心與經(jīng)?驗(yàn)。教育?工作是一項(xiàng)?常做常新、?永無(wú)止境的?工作，需要?不斷的總結(jié)?與反思。我?相信在反復(fù)?的總結(jié)與反?思中，我會(huì)?不斷地完善?自我和提高?自我，越做?越好的。?教師申請(qǐng)轉(zhuǎn)?正自我鑒定?書篇三時(shí)?光飛逝，一?年的光陰伴?隨著盛夏的?腳步悄然而?逝。過(guò)去的?一學(xué)年中，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的全心關(guān)懷?和正確指引?下，在學(xué)校?教師同仁的?傾心相助、?大力支持下?，在學(xué)生們?的努力配合?下，我較好?地完成了學(xué)?校布置的各?項(xiàng)工作任務(wù)??；仡櫼?年來(lái)的工作?，忙碌伴隨?著充實(shí)，汗?水浸潤(rùn)著收?獲，在這個(gè)?平凡的三尺?講臺(tái)上，我?滿懷期待和?信心關(guān)注著?學(xué)生每一天?的成長(zhǎng)?，F(xiàn)?結(jié)合一年來(lái)?的思想、工?作等情況做?以下總結(jié)。?一、積極?學(xué)習(xí)，努力?提高政治思?想覺(jué)悟作?為一名有著?四年黨齡的?青年教師，?從上崗第一?天起，我便?深切地認(rèn)識(shí)?到自己肩負(fù)?的責(zé)任之重?大，而提高?政治思想覺(jué)?悟更是開展?好教育教學(xué)?工作的基本?前提。一年?來(lái)，我不忘?入黨誓詞，?永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于?黨的教育事?業(yè)，自覺(jué)學(xué)?習(xí)___精?神和___?_，尤其是?在___年?___月至?___月開?展的“深入?學(xué)習(xí)實(shí)踐科?學(xué)發(fā)展觀活?動(dòng)”中，我?本著實(shí)事求?是、勤學(xué)勤?思的精神，?努力做好活?動(dòng)期間的學(xué)?習(xí)和活動(dòng)，?認(rèn)真撰寫讀?書筆記，仔?細(xì)聆聽專家?講座，及時(shí)?總結(jié)學(xué)習(xí)心?得，并積極?思考如何將?科學(xué)發(fā)展觀?的思想精髓?恰當(dāng)?shù)赜糜?人、一線教?育教學(xué)實(shí)踐?中，以科學(xué)?的思想為指?導(dǎo)來(lái)切實(shí)提?高教育教學(xué)?水平。二?、愛(ài)崗敬業(yè)?，倡導(dǎo)優(yōu)良?的師德風(fēng)尚?品德是決?定一個(gè)人價(jià)?值的先決條?件。良好的?師德風(fēng)尚既?是我校全體?教師共同擁?有的品質(zhì)，?更是個(gè)人在?教師這一平?凡而又崇高?的崗位上所?努力追求并?竭力保持的?必備風(fēng)范。?一年來(lái)，我?始終牢記自?己在崗前培?訓(xùn)中所領(lǐng)悟?到的師德建?設(shè)要求，在?愛(ài)崗敬業(yè)的?總思想的指?引下，秉承?學(xué)校優(yōu)良作?風(fēng)，在具體?的教學(xué)實(shí)踐?中對(duì)照每一?條師德建設(shè)?要求，努力?提升自己的?師德品格。?在育人思想?上，堅(jiān)持以?人為本;在?工作態(tài)度上?，遵循服務(wù)?意識(shí);在行?為作風(fēng)上，?強(qiáng)化自律意?識(shí);在培養(yǎng)?目標(biāo)上，樹?立創(chuàng)新意識(shí)?;在職業(yè)發(fā)?展上，信奉?競(jìng)爭(zhēng)與合作?意識(shí)。在?此基礎(chǔ)上，?時(shí)刻以教育?政策法規(guī)為?指導(dǎo)，積極?貫徹新型的?教育教學(xué)方?針，使自己?的教育教學(xué)?工作始終行?駛在正確、?前沿的軌道?上。與此同?時(shí)，以十足?的熱情積極?參與學(xué)校組?織的各類活?動(dòng)，在__?_年___?月硤石片“?師德建設(shè)匯?報(bào)演出”的?舞臺(tái)上展現(xiàn)?出我校青年?教師的風(fēng)采?，這些對(duì)自?我素質(zhì)和風(fēng)?尚的提升有?很大幫助。?三、踏實(shí)?工作，努力?提高業(yè)務(wù)素?養(yǎng)一年來(lái)?，作為新教?師，我深知?，只有付出?更多，才能?有些許收獲?。因此，唯?有勤勤懇懇?地工作，才?能盡早站穩(wěn)?講臺(tái)，并在?教師這片領(lǐng)?域開出屬于?自己的花朵?。一年中，?我我本著全?心熱愛(ài)教育?事業(yè)的精神?，實(shí)施愛(ài)的?教育，關(guān)愛(ài)?學(xué)生，真誠(chéng)?奉獻(xiàn)。每天?踏實(shí)工作，?在實(shí)踐、探?索與反思中?，不斷提高?自身業(yè)務(wù)素?養(yǎng)。首先?，在學(xué)科教?學(xué)方面，對(duì)?于我來(lái)說(shuō)，?每一篇課文?都是全新的?，每一位學(xué)?生都是全新?的。因此，?每上一篇課?文，我都認(rèn)?真鉆研教材?，深入細(xì)致?地查閱各種?資料，力求?吃透文本，?準(zhǔn)確把握難?重點(diǎn)。對(duì)于?較難把握的?重點(diǎn)課文，?我經(jīng)常向師?傅和其他優(yōu)?秀教師請(qǐng)教?、聽課、學(xué)?習(xí)，尋找重?點(diǎn)難點(diǎn)的突?破口。每?一份教案都?備有電子稿?、手抄稿，?力求詳盡、?清晰。在教?學(xué)過(guò)程中，?以七年級(jí)學(xué)?生身心發(fā)展?特點(diǎn)和知識(shí)?接受能力和?限度為基點(diǎn)?，以全新的?教學(xué)理念登?上三尺講臺(tái)?，組織課堂?教學(xué)，并圍?繞三個(gè)維度?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?培養(yǎng)，夯實(shí)?基礎(chǔ)，著力?在課堂上培?養(yǎng)學(xué)生在朗?讀、閱讀、?口語(yǔ)、思維?、表達(dá)等各?個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)?練與提升，?注重課堂教?學(xué)實(shí)施的有?效性。重視?學(xué)生的主體?地位，發(fā)揮?教師的引導(dǎo)?作用。作業(yè)?批改及時(shí)認(rèn)?真，預(yù)習(xí)本?、作業(yè)本每?日一批，硬?筆書法、摘?抄本每周一?批，默寫本?隨默隨批，?作文本基本?做到每人每?篇細(xì)寫評(píng)語(yǔ)?，及時(shí)了解?學(xué)生課堂知?識(shí)掌握情況?和作文水平?變化情況，?以便在講評(píng)?中有的放矢?，針對(duì)性更?強(qiáng)，并重視?批改后的講?評(píng)和訂正。?同時(shí)，積?極參加學(xué)校?教研活動(dòng)，?通過(guò)觀摩、?聽課、學(xué)習(xí)?、對(duì)照、反?思，累計(jì)聽?課八十余節(jié)?，不斷汲取?優(yōu)秀教師的?寶貴經(jīng)驗(yàn)，?反思自己的?課堂教學(xué)，?找出自己的?缺陷，找準(zhǔn)?提升點(diǎn)，提?高自己的教?學(xué)水平。尤?其是教研組?長(zhǎng)印老師和?海寧市名師?費(fèi)老師的公?開課，使我?獲益匪淺，?使我更加清?晰地明白，?要以全新的?教學(xué)理念實(shí)?施教學(xué)，語(yǔ)?文課要上出?“語(yǔ)文味”?，要尊重學(xué)?生個(gè)性思維?等。通過(guò)失?敗、摸索與?反思，我已?初步探索出?一些教學(xué)心?得，不斷嘗?試改進(jìn)自己?的學(xué)科教學(xué)?，精心設(shè)計(jì)?課堂教學(xué)，?以期提高教?學(xué)質(zhì)量。?其次，在班?級(jí)管理方面?，作為一名?年輕的班主?任，我深知?自己肩負(fù)的?重任。第?一次報(bào)名、?第一次班會(huì)?、第一次家?長(zhǎng)會(huì)、第一?次家訪……?無(wú)數(shù)個(gè)第一?次，讓我體?驗(yàn)班主任的?百種滋味。?我全心愛(ài)著?我的學(xué)生，?做一名新班?主任，能在?短時(shí)間內(nèi)提?升自我、挑?戰(zhàn)自我，催?促自己做一?個(gè)勤勉的人?，耐心十足?的人，有愛(ài)?心的人，有?策略的人。?一年來(lái)，我?虛心學(xué)習(xí)優(yōu)?秀教師的治?班策略，結(jié)?合本班實(shí)際?，探索出一?些適合本班?學(xué)生特點(diǎn)的?班級(jí)管理方?法。立足?細(xì)節(jié)，緊抓?常規(guī)。一年?中，注重對(duì)?我班學(xué)生日?常行為規(guī)范?的教育，從?細(xì)節(jié)出發(fā)，?將每個(gè)細(xì)節(jié)?落到實(shí)處，?力求每個(gè)環(huán)?節(jié)做到井然?有序。利用?晨會(huì)、班會(huì)?等時(shí)機(jī)，注?重對(duì)我班學(xué)?生在學(xué)習(xí)態(tài)?度、學(xué)習(xí)習(xí)?慣和學(xué)習(xí)方?法上的培養(yǎng)?與指導(dǎo)，積?極探索一條?適合自己的?學(xué)習(xí)道路，?班級(jí)內(nèi)部也?逐漸形成一?股良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。通?過(guò)在班內(nèi)制?定學(xué)習(xí)小組?、選定競(jìng)爭(zhēng)?對(duì)手等方式?，以點(diǎn)帶面?，使全班同?學(xué)形成一股?你追我趕、?力爭(zhēng)上游的?學(xué)習(xí)勁頭。?通過(guò)競(jìng)選?，產(chǎn)生了一?支學(xué)習(xí)上進(jìn)?、工作能力?較強(qiáng)、管理?有效的班干?部隊(duì)伍，每?個(gè)成員在工?作中各司其?職，積極肯?干，為班級(jí)?各項(xiàng)工作和?管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策，鍛煉了?學(xué)生自我管?理、自主決?策的能力，?并與全班同?學(xué)團(tuán)結(jié)一心?，共同促進(jìn)?。另外，通?過(guò)短信平臺(tái)?、電話、家?訪等形式，?及時(shí)與家長(zhǎng)?保持聯(lián)系，?互通情況，?取得家長(zhǎng)的?支持和配合?，發(fā)現(xiàn)并共?同探討措施?解決學(xué)生學(xué)?習(xí)中出現(xiàn)的?各種問(wèn)題，?指導(dǎo)家長(zhǎng)正?確教育子女?。通過(guò)以?上工作，一?年來(lái)，我班?學(xué)生在紀(jì)律?、學(xué)習(xí)、日?常行為規(guī)范?等方面都