百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用-利息

北師大版《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用利》教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情景，引人新課。師老的家里有五千元錢(qián)暫時(shí)還用不著，可是現(xiàn)金放在家里又不安全哪位同學(xué)幫老師想個(gè)辦法，如何更好地處理這些錢(qián)？有什么好的建議？生：可以用這些錢(qián)來(lái)炒股。師：主意不錯(cuò)，可是它是穩(wěn)賺不賠嗎？我膽可小。生：我覺(jué)得還是儲(chǔ)蓄比較安全。二、儲(chǔ)蓄的作用：利國(guó)利民。師：那么儲(chǔ)蓄有什么好處呢？?jī)?chǔ)蓄不僅可以幫助國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)且能使我們用錢(qián)更加有計(jì)劃能加家庭個(gè)人的收入書(shū)儲(chǔ)蓄利利民師：我們可以看以下的信息：屏幕出示2007年12月中國(guó)各銀行給工發(fā)放貸款18636億給商業(yè)發(fā)放貸款億元，給建筑業(yè)發(fā)放貸款2099億元，給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款5711億元，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了很大的作用。師：這些錢(qián)就是我們大家平時(shí)的儲(chǔ)蓄。所以，把暫時(shí)不用的錢(qián)存入銀行，對(duì)國(guó)家、對(duì)個(gè)人都有好處。三、儲(chǔ)蓄的相關(guān)事項(xiàng)：師：這位同學(xué)的建議不錯(cuò)，我就把這5000元入銀行。在儲(chǔ)蓄前，老師還想了解一下關(guān)于儲(chǔ)蓄的知識(shí)，有哪位同學(xué)能來(lái)介紹一下？(學(xué)自由交流，師主要講解存款方式)師結(jié)自己的理解家說(shuō)什么是活期和定期是零存整取和整存整取嗎？四、參與實(shí)踐，操作探究。師有這些知識(shí)儲(chǔ)蓄就方便多了現(xiàn)在我們可以去銀行存錢(qián)了到行是直接把錢(qián)給業(yè)務(wù)員就行了嗎？師：還要填一張存單。（一）填寫(xiě)存單師現(xiàn)在同學(xué)們的桌子上就有這存款單知道各部分該如何填寫(xiě)嗎？下面把課前老師發(fā)給大家的存單拿出來(lái)，如果老師把這5000元存3年你替老師填一填，開(kāi)始。不懂寫(xiě)的地方可以和鄰近的同學(xué)討論一下。（學(xué)生一邊相互討論一邊填寫(xiě)）師：哪位同學(xué)上來(lái)展示一下？（通過(guò)實(shí)物投影展示學(xué)生作品，大屏幕出示正確填法）（二）在實(shí)際中體驗(yàn)數(shù)學(xué)概念師：這樣我們就可以順利地把五千元存入了銀行。假3年后，存款到期了，我們把它取出來(lái)學(xué)記得當(dāng)初存入的額是人民幣五千元整在出來(lái)是不是也只是五千元？是少了還是多了？生：肯定會(huì)比五千元多！因?yàn)殂y行要多付一些錢(qián)。

師：這些多出來(lái)的一部分錢(qián)有一個(gè)專有名詞叫什么？生：叫做利息。這些多出來(lái)的錢(qián)就是五千元存入銀行到期后的利息。師：真棒！五千元又是什么？生：五元是金。師：利息的多少一般由什么決定？你了解嗎？生：本金、利率和時(shí)間。師：大家知道什么是利率嗎？生：利率就是利息與本金的百分比板書(shū)：利息本金利率時(shí)）師：真好。利率就是利息與本金的百分比，也就是利息占本金的百分之幾。請(qǐng)看：人民幣存款利率表項(xiàng)活期

目

年利率）0.72%定期整存整取

三個(gè)月半年一年二年三年五年

3.33%3.78%4.14%4.68%5.40%5.85%師：這是中國(guó)銀行人民幣存款利率表，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)從表中你看到了什么信息？生：表中的存期有活期和定期三個(gè)月、六個(gè)月、一年、二年、三年、五年。生：不同的存期，利率是不一樣的。師：表中的數(shù)據(jù)0.72%表示什么意思呀？生0.72%表活期存款每年的利息本金的0.72%。師：那么5.40%呢生5.40%表定期存款五年，每年利息占本金的5.40%。師：也就是，整存整取五年，每年可以得到的利息就是本金的百分之幾？生5.40%。（三）計(jì)算利息師：那么我們剛才存入5000元，整存整取三年，每年得到利息是多少？生5000元5.85%，5000×5.40%=270（師：那么年？生：乘上。（學(xué)生嘗試計(jì)算，交流研究師：那么對(duì)照一下算式，你能歸納出求利息的公式嗎？。生：利=本金利×間5000×5.85%×3↓利息=本金利率時(shí)師：其實(shí)，利率有年利率和月利率之分，年利率按年來(lái)計(jì)算，月利率按月來(lái)計(jì)算。師：這就是計(jì)算利息常用的方法，利用它我們可以解決生活中許多關(guān)于利息的問(wèn)題。（四）計(jì)算利息稅

師：但是到時(shí)我們?nèi)ト″X(qián)的時(shí)候，不會(huì)拿到這么多的利息，知道是為什么嗎？生：我知道！是因?yàn)檫€要繳納利息稅。師：對(duì)啊。按照我們國(guó)家規(guī)定，199911月1日始個(gè)人在銀行存款所得利息應(yīng)按納稅，這就是利息稅。國(guó)家將這部分稅收用于社會(huì)公事業(yè)。師：照這樣計(jì)算，我們要繳納多少利息稅？（學(xué)生計(jì)算，指名回答）師：最后真正拿到的利息是多少？（學(xué)生計(jì)算后交流）師：一共可以取回多少錢(qián)？（學(xué)生計(jì)算后交流，教師挑幾個(gè)黑板上有板書(shū)的同學(xué)匯報(bào)）八、鞏固練習(xí)，實(shí)踐運(yùn)用。師：同學(xué)們真能干！下面請(qǐng)大家做個(gè)理財(cái)顧問(wèn)，解決下面的問(wèn)題。（一）判斷：這里有兩位學(xué)生有這樣的想法，大家看看，對(duì)不？小紅：把錢(qián)存入銀行，只對(duì)自己有好處。陳艷：稅后利息也可以這樣算，稅后利息=利×(1-20%)。（二）利息計(jì)算王義鴻把積攢的1000元入銀行，定期整存整取年，準(zhǔn)備到期后把利息捐贈(zèng)給四川支援災(zāi)區(qū)的建設(shè)。如果年利率按5.40%計(jì)算，到期后他可以捐贈(zèng)給多少元錢(qián)(看單計(jì)利息（學(xué)生計(jì)算后交流，指名匯報(bào)）（三）國(guó)債計(jì)算師：下面請(qǐng)看一段關(guān)于國(guó)債的新聞，你能從中知道什么信息？（播放008年債新聞）生：國(guó)債免交利息稅。師：很好。在這一期國(guó)債，張阿姨購(gòu)買(mǎi)了3000元債，定期五，到期后，一共可以拿回多少錢(qián)？（學(xué)生計(jì)算后交流，指名匯報(bào)）（四）我來(lái)理財(cái)王伯伯去年在安泰水晶花園買(mǎi)了一套房子后手頭還積余下80000元女兒三年后要上大學(xué)，估計(jì)需要費(fèi)用元并王伯伯還有在五年以后買(mǎi)一部家用汽車(chē)的打算整存整取的年利率一：4.14%二4.68%三：5.40%五：）（）能為王伯做一回理財(cái)顧問(wèn)，讓王伯伯的元錢(qián)既穩(wěn)妥又能有所收益并且還誤不了事嗎？（）出的排，并且?guī)屯醪阋凰悖喊凑漳愕睦碡?cái)方案，王伯伯前后共可收入多少稅后利息？（學(xué)生計(jì)算后交流，指名匯報(bào)）九、盤(pán)點(diǎn)收獲，畫(huà)龍點(diǎn)睛。師：這節(jié)課，同學(xué)們表現(xiàn)很好！自己動(dòng)手動(dòng)腦，主動(dòng)和別人討論合作。那大家都學(xué)到了什么？交流一下。

師：今天我們主要學(xué)習(xí)的利息、利率，利率是一個(gè)百分?jǐn)?shù)，這屬于百分?jǐn)?shù)