教師節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)致辭_第1頁(yè)
教師節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)致辭_第2頁(yè)
教師節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)致辭_第3頁(yè)
教師節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)致辭_第4頁(yè)
教師節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)致辭_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師節(jié)小學(xué)?校長(zhǎng)致辭1?各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老師?:上午好?!今天我?們?cè)谶@里隆?重慶祝第?個(gè)教師節(jié)。?回首過(guò)去的?一年,小?學(xué)蓬勃發(fā)展?,辦學(xué)水平?、辦學(xué)質(zhì)量?、辦學(xué)效益?穩(wěn)步提升。?作為校長(zhǎng),?我深深體會(huì)?到,這些成?績(jī)的取得,?得益于教育?局、學(xué)管會(huì)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?,得益于銀?城街道黨委?、辦事處領(lǐng)?導(dǎo)的大力支?持,得益于?廣大教師的?辛勤努力。?在此,我代?表西關(guān)小學(xué)?全體師生向?關(guān)心支持學(xué)?校發(fā)展的各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示?衷心的感謝?!向全體教?師致以節(jié)日?的問(wèn)候!?在過(guò)去的一?年里,我校?認(rèn)真貫徹落?實(shí)教育__?__文件精?神,樹(shù)立科?學(xué)發(fā)展觀,?堅(jiān)持素質(zhì)教?育方向,以?“做學(xué)生喜?歡的老師,?辦人民滿意?的學(xué)校,創(chuàng)?西關(guān)教育的?品牌”為目?標(biāo),強(qiáng)化師?資隊(duì)伍建設(shè)?,推進(jìn)課堂?教學(xué)改革,?加強(qiáng)常規(guī)管?理,取得了?突出成績(jī),?教育教學(xué)質(zhì)?量大幅提升?。點(diǎn)滴成?績(jī)已成過(guò)去?,面對(duì)新的?機(jī)遇和挑戰(zhàn)?,我們深感?任重而道遠(yuǎn)?。在今后的?工作中,我?們將從以下?幾方面繼續(xù)?努力,謀求?新發(fā)展,實(shí)?現(xiàn)新突破,?努力創(chuàng)辦人?民更加滿意?的學(xué)校。?一、做一個(gè)?有思想的校?長(zhǎng)。校長(zhǎng)?是學(xué)校的靈?魂,身為教?育者、引領(lǐng)?者和管理者?,要靠思想?引領(lǐng)學(xué)校,?靠思路發(fā)展?學(xué)校。我們?將樹(shù)立大局?意識(shí)、成長(zhǎng)?意識(shí),以身?作則,率先?垂范,注重?學(xué)習(xí),弘揚(yáng)?正氣,依靠?人格魅力、?學(xué)識(shí)修養(yǎng)和?實(shí)踐智慧影?響教師與學(xué)?生;以人為?本,充分發(fā)?揚(yáng)民主,切?實(shí)關(guān)心教師?的身心健康?,把教師的?需求作為學(xué)?校的第一要?務(wù);注重研?究教師及學(xué)?生的成長(zhǎng)規(guī)?律,千方百?計(jì)為教師的?專業(yè)化成長(zhǎng)?和學(xué)生的全?面發(fā)展創(chuàng)造?良好環(huán)境。?二、落實(shí)?全員育人,?增強(qiáng)德育工?作的實(shí)效性?堅(jiān)持德育?首位,認(rèn)真?貫徹落實(shí)“?教書(shū)育人、?管理育人、?服務(wù)育人”?的原則,增?強(qiáng)德育工作?的針對(duì)性和?實(shí)效性。加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè),提?高班主任?隊(duì)伍的整體?素質(zhì)。強(qiáng)化?習(xí)慣養(yǎng)成教?育,采取有?效措施,堅(jiān)?持不懈地培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?,促進(jìn)學(xué)生?身心健康發(fā)?展。三、?構(gòu)建有效課?堂,提高教?學(xué)質(zhì)量堅(jiān)?持教學(xué)中心?,貫徹落實(shí)?“認(rèn)真、專?業(yè)、務(wù)實(shí)”?的工作要求?,加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理,?帶領(lǐng)全體教?師立足于自?身崗位和教?育實(shí)踐,堅(jiān)?持科研先導(dǎo)?,認(rèn)真研究?教育教學(xué)規(guī)?律,借鑒名?校經(jīng)驗(yàn),加?大課堂改革?力度,努力?構(gòu)建有效課?堂,千方百?計(jì)激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?,開(kāi)發(fā)學(xué)生?的潛能,提?高課堂教學(xué)?效益。四?、落實(shí)過(guò)程?性管理,促?進(jìn)學(xué)校和諧?發(fā)展建立?健全各項(xiàng)規(guī)?章制度,依?法治校,加?強(qiáng)學(xué)校特色?文化建設(shè),?完善考核評(píng)?價(jià)機(jī)制,在?管理上堅(jiān)持?“從嚴(yán)、從?細(xì)、從實(shí)、?和諧、創(chuàng)新?、高效”的?要求,把教?育教學(xué)的各?項(xiàng)工作落實(shí)?到位,在“?落實(shí)”二字?上下苦功、?用真勁、求?實(shí)效,促進(jìn)?學(xué)校教育健?康和諧發(fā)展?。五、強(qiáng)?化安全責(zé)任?,確保安全?無(wú)事故小?學(xué)現(xiàn)有12?3名教師,?3200多?名學(xué)生,而?且地處城區(qū)?中心部位,?學(xué)校占地面?積小,人多?地窄,安全?隱患較大。?我們將一路?既往堅(jiān)決按?照上級(jí)有關(guān)?安全工作要?求,做好師?生安全教育?,落實(shí)好安?全責(zé)任制。?把好門(mén)衛(wèi)關(guān)?,管好課間?和上學(xué)放學(xué)?,設(shè)置好領(lǐng)?導(dǎo)和值班教?師,在樓道?及校園主要?位置巡視值?勤,抓好意?外事故的防?范,確保學(xué)?校無(wú)安全責(zé)?任事故發(fā)生?。總之,?在新的學(xué)年?里,我們將?繼續(xù)堅(jiān)持素?質(zhì)教育的辦?學(xué)方向,進(jìn)?一步更新觀?念,規(guī)范管?理,開(kāi)拓創(chuàng)?新,不辜負(fù)?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?社區(qū)人民的?殷切期望,?把學(xué)校的各?項(xiàng)工作做得?更好!最?后祝各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位教?師身體健康?,工作順利?,闔家幸福?!謝謝大?家!教師?節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)?致辭2尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師們?、同學(xué)們:?大家上午好?!今天,?我們隆重集?會(huì),慶祝教?師們自己的?節(jié)日,在此?,我代表學(xué)?校向全體教?師表示節(jié)日?的祝賀和親?切的慰問(wèn)!?感謝大家一?年來(lái)對(duì)學(xué)校?發(fā)展做出的?卓越貢獻(xiàn)!?感謝大家一?年來(lái)對(duì)學(xué)校?工作的關(guān)心?和支持。?教師節(jié)是平?凡的節(jié)日,?卻有著輝煌?的內(nèi)涵;教?師節(jié)是普通?的日子,卻?有著五彩繽?紛的色彩!?選擇了教師?,也就選擇?了艱辛和奉?獻(xiàn)。當(dāng)許多?人還在甜蜜?的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)?候,我們的?老師就已匆?匆走在上班?的路上;當(dāng)?華燈初上的?夜晚,許多?人觥籌交錯(cuò)?時(shí),我們的?老師卻拖著?疲憊的身軀?剛剛走在回?家的路上;?不求名利、?為人師表是?我們的本色?,正是我們?的諸多奉獻(xiàn)?和愛(ài)心,使?學(xué)生的快樂(lè)?樂(lè)章更加清?新,使學(xué)生?的智慧之泉?更加充盈。?過(guò)去的一?年,我們?cè)?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支持下?,在全體教?職工共同努?力下,學(xué)校?的各項(xiàng)工作?都取得了可?喜的成績(jī)。?在此,我對(duì)?本年度被評(píng)?為各級(jí)各類(lèi)?優(yōu)秀教師、?優(yōu)秀班主任?、先進(jìn)教育?工作者的老?師們表示熱?烈祝賀和衷?心的感謝!?希望全體教?職工以他們?為榜樣,在?各自工作崗?位上為學(xué)校?發(fā)展做出新?的貢獻(xiàn)!復(fù)?華小學(xué)的歷?史永遠(yuǎn)不會(huì)?忘記為學(xué)校?發(fā)展做出艱?苦努力的人?們。成績(jī)已?經(jīng)成為過(guò)去?,我們要向?新的目標(biāo)沖?刺,盡管我?們的面前有?許多困難和?挑戰(zhàn),盡管?我們的前進(jìn)?的道路會(huì)有?曲折與艱難?,但我們有?信心、有決?心、也有能?力實(shí)現(xiàn)我們?的目標(biāo),復(fù)?華小學(xué)的明?天一定會(huì)更?加美好!?身為教師,?我們?cè)絹?lái)越?感受到來(lái)自?四面八方的?尊重眼光,?我們每一位?教師都應(yīng)當(dāng)?為自己是一?名教師而感?到驕傲和自?豪,也應(yīng)當(dāng)?為自己是一?名教師而感?到幸運(yùn)。今?天面對(duì)全校?的孩子們,?我們會(huì)驕傲?的說(shuō):選擇?教師,我們?無(wú)怨無(wú)悔。?過(guò)去的成?績(jī),帶給我?們的將是更?深刻的思考?,更高層次?的挑戰(zhàn)。今?天站在這里?,我提三點(diǎn)?希望與大家?共勉:第?一、加強(qiáng)師?德修養(yǎng),樹(shù)?立良好的教?師形象。?第二、加強(qiáng)?學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變?教育觀念,?主動(dòng)適應(yīng)教?育教學(xué)的改?革。第三?、確立學(xué)生?發(fā)展是我們?教育的終極?目標(biāo)的新理?念。親愛(ài)?的老師們,?新學(xué)期教育?的藍(lán)圖已經(jīng)?展現(xiàn),充分?施展抱負(fù)和?才華,傾心?智慧與能力?的機(jī)遇已擺?在眼前。?教師節(jié)小學(xué)?校長(zhǎng)致辭3?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師們、同學(xué)?們:大家上?午好!在?這草木豐盈?的季節(jié),在?這碩果累累?的金秋,第?____個(gè)?教師節(jié)帶著?丹桂的馨香?翩然而來(lái)。?回顧過(guò)去?一學(xué)年,在?鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政?府和市教育?局的關(guān)心支?持下,在全?體教職工的?共同努力下?,我們學(xué)校?在大力實(shí)施?素質(zhì)教育方?面,取得了?顯著成績(jī)。?____一?小獲得"_?___年_?___市中?小學(xué)校園文?化優(yōu)秀學(xué)校?"的稱號(hào)、?"____?年中小學(xué)跑?操比賽小學(xué)?組二等獎(jiǎng)"?、省級(jí)德育?課題《弘揚(yáng)?和培養(yǎng)民族?精神教育與?時(shí)代精神的?創(chuàng)新研究》?順利結(jié)題,?教學(xué)成績(jī)排?在全鎮(zhèn)首位?。正是有?了廣大教職?工的團(tuán)結(jié)協(xié)?作和不懈努?力,才有我?們學(xué)校良好?的發(fā)展勢(shì)頭?和廣闊的發(fā)?展前景。?與此同時(shí),?為大力弘揚(yáng)?人民教師的?高尚情操和?良好的師德?師風(fēng),彰顯?教育戰(zhàn)線的?精神風(fēng)貌和?良好的社會(huì)?形象,__?__市教育?局對(duì)在__?__-__?__學(xué)年度?教育教學(xué)工?作中表現(xiàn)出?色的同志進(jìn)?行了表彰及?舉行了隆重?而簡(jiǎn)單的頒?獎(jiǎng)儀式。我?校獲得鶴山?____-?____學(xué)?年度先進(jìn)教?育工作者的?有鐘偉群主?任和朱君志?老師;先進(jìn)?青年教師區(qū)?秀清老師;?優(yōu)秀班主任?黃盈歡老師?;優(yōu)秀少先?隊(duì)輔導(dǎo)員李?少芬老師;?先進(jìn)德育工?作者馬穩(wěn)秀?主任;優(yōu)秀?德育工作干?部何義旺老?師。在此?,讓我們向?辛勤耕耘在?教學(xué)、教研?、管理和服?務(wù)第一線,?為學(xué)校建設(shè)?和發(fā)展作出?貢獻(xiàn)的全體?教職工致以?節(jié)日的祝賀?,向受到表?彰的七位先?進(jìn)典型教師?表示由衷的?敬意!正是?因?yàn)橛辛怂?們,和全體?教職工的不?懈努力,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論