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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng),填錯,多填均不得分)
1、根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)《少年閏土》節(jié)選自魯迅的短篇小說《____________》。課文通過“我”的回憶,刻畫了一個___________、___________、__________的農(nóng)村少年——閏土的形象。
(2)《好的故事》選自魯迅的散文詩集《____________》。當(dāng)時(shí)魯迅生活在北洋軍閥統(tǒng)治下的北京,切身感受到社會的黑暗,就像處于異?!癬___________”的夜。文中對夢境里那“好的故事”的描繪,則表現(xiàn)出魯迅____________________。
(3)《我的伯父魯迅先生》全文脈絡(luò)清晰,敘事清楚。第一部分是果,后幾部分是因。在敘事的過程中,始終貫串著“伯父就是這樣的一個人,________________,__________________”這一基本主題。
(4)《有的人》是臧克家為紀(jì)念魯迅而寫的。通過兩種“有的人”的對比,批判了那些“騎在人民頭上”的統(tǒng)治者和壓迫者,熱情歌頌了魯迅先生________________________的可貴精神。
2、填空。
“濫”字的音序是______,音節(jié)是________,含有“濫”字的成語是____________?!盀E”在字典中有兩種解釋:①不加選擇,不加節(jié)制。②流水漫溢。為下列詞語中的“濫”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅#ㄌ钚蛱枺?/p>
濫收費(fèi)()泛濫()濫用()
3、《狼牙山五壯士》初知內(nèi)容(讀課文填空)
本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,八路軍某部七連六班的__________戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和__________轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上__________頂峰,英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《草原》是一篇寫景敘事的散文,作者先寫初入草原的______________,再寫______________和______________。這種情景交融的好處是既描寫了______________,又表達(dá)了________________。
2.丁香結(jié)有兩層含義,一層是花的形狀_________________________,所以稱之為丁香結(jié),還有一層含義是____________________________________________。
3.《宿建德江》為我們勾畫了一幅______________圖,全詩圍繞著“_____”字,
借“____”表達(dá)自己的寂寞憂愁?!段鹘隆ひ剐悬S沙道中》“____________________”表現(xiàn)了豐收的喜悅?!哆^故人莊》最后兩句詩是_______________,________________。我用曹植的詩句_______________________________來表達(dá)對先烈們的緬懷。
5、根據(jù)意思,在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
1.表示有點(diǎn)出乎意料之外:()然
2.不關(guān)心,不在乎的樣子:()然
3.堅(jiān)決毫不猶豫:()然
4.非常敬佩的樣子:()然
5.不應(yīng)該這樣而這樣:()然
6、古詩應(yīng)用題。
(1)在期末寫評語時(shí),老師會祝你來年:_______
(2)小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請你用學(xué)過的詩句勸他。________
(3)當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們___________
(4)有時(shí)候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句_______說明的就是這個樸素的道理。二、書寫題7、礦kuàng
【部首】石
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。石表意,表示礦物像石頭;廣(廣gu?ng)表聲,亦表掘地深廣才能得到礦物。聲旁簡化。本義是礦物。
【常見詞組】礦產(chǎn)、礦業(yè)、礦井
【課文原句】拿礦產(chǎn)資源來說。
三、信息匹配8、為下列詩句選擇合適的朗讀語氣。
A.豪放,富有氣魄
B.懷古傷今,凝重慨嘆
C.輕快舒暢
(1)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。(
)
(2)九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。(
)
(3)南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀文文在參觀某地時(shí)看到了以下兩則材料,請仔細(xì)閱讀后完成練習(xí)。材料一:國歌紀(jì)念廣場位于上海楊浦區(qū),占地約2.7萬平方米,以唱片的造型設(shè)計(jì)的大型開放式圓形廣場,寓意《義勇軍進(jìn)行曲》從上海唱響后,傳遍大江南北。廣場中央矗立著一座獨(dú)特的主題雕塑,其主體造型為一面經(jīng)過戰(zhàn)爭和歷史風(fēng)云洗禮的國旗,旗前還有一把軍號。國歌展示館坐落在廣場西南側(cè),由序廳、國歌誕生廳、國歌紀(jì)念廳等組成。該館以國歌故事為主線,以愛國主義為基調(diào),以聲音效果為重點(diǎn),以展示、教育、收藏、研究四大功能為方向,通過珍貴的文物、文獻(xiàn)和歷史照片,全面展示《義勇軍進(jìn)行曲》的誕生背景、創(chuàng)作過程、傳唱與影響,充分展現(xiàn)了國歌的魅力,激發(fā)了民眾的愛國情懷。材料二:1970年3月2日晚上,寒冷的春夜。嘟嘟嘟,清脆的哨聲劃破了連隊(duì)營區(qū)的沉寂,也把我們這群初來乍到的戰(zhàn)士們從夢中驚醒。是三聲!緊急集合!____________這時(shí)的我,用熱鍋上的螞蟻來形容,是一點(diǎn)兒也不過分的。我好不容易套齊了衣服,背包卻怎么也打不上,腦門上急出了一層汗。打了拆,拆了打,折騰了幾次就是打不好。最后我干脆一咬牙,橫七豎八地給被子來了個“五花大綁”,就往肩上一扛,跳下地,趿拉著鞋,沖出門外……1.材料二可能是文文在(
)展區(qū)看到的。A.國之風(fēng)貌B.緬懷革命先烈C.感受軍旅生活2.《義勇軍進(jìn)行曲》伴隨著抗日救亡運(yùn)動的浪潮,很快傳遍了全中國。這首歌的曲作者是(
)A.聶耳B.冼星海C.徐悲鴻D.魯迅3.下列說法正確的有()(多選)A.國歌紀(jì)念廣場中央的雕塑,主體造型是一張唱片及經(jīng)過戰(zhàn)爭和歷史風(fēng)云洗禮的國旗,寓意著國旗和國歌將傳遍大江南北。B.國歌展示館以國歌故事為主線,有展示、教育、收藏、研究四大功能。C.材料二中“腦門上急出了一層汗”描寫了“我”的動作,“扛”“跳”“趿拉”“沖”等動詞,表現(xiàn)出“我”在慌亂之中的狼狽相。D.材料二中的“劃破”一詞,生動形象地寫出了哨聲的尖銳,為“我們”從夢中驚醒作鋪墊。4.材料二中的第2段具體描寫了“我”的狼狽相,請你發(fā)揮想象,在文中橫線處寫一寫緊急集合的哨聲響后,全體戰(zhàn)士手忙腳亂的場面。五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。
(1)桌面上是一道道豁開的裂縫,像黃河長江,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下去了。(用夸張的修辭手法補(bǔ)寫句子)
我們的操場很小,像_____________________,一不小心,球就飛出了界。
(2)這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,令人驚嘆。(改為雙重否定句)
_____________________
(3)這里的建筑布局、環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同。亭臺樓閣、池館水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹,點(diǎn)綴其間。(運(yùn)用先概括,后具體的寫法補(bǔ)寫句子)
動物有各種各樣的睡覺方法。________________11、改寫句子
例:貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!?/p>
貝多芬說,不,他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的
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