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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、辨字組詞。
約(
)
驗(yàn)(
)
社(
)
藥(
)
檢(
)
杜(
)
趙(
)
佳(
)
術(shù)(
)
超(
)
掛(
)
木(
)
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《守株待兔》這則寓言故事告訴我們:___________________。
2.《陶罐和鐵罐》中,陶罐______,鐵罐_______。最后陶罐________,鐵罐_________。
3.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這句話的意思。
因釋其來(lái)而守株,冀復(fù)得兔。
________________________。
4.《池子與河流》中,它們不同的結(jié)局告訴我們:____________。
3、課文拷貝室。
1.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(1)_______________,路上行人欲斷魂。
(2)小剛在外工作,他非常想念自己的親人,每到節(jié)日時(shí),這種感情就更加強(qiáng)烈。這正是王維所說(shuō)的“______________,_____________”。
2.《紙的發(fā)明》一課按照__________順序介紹了紙的發(fā)明,表達(dá)了作者_(dá)________之情。
3.《趙州橋》一課介紹了趙州橋________、_________的特點(diǎn),贊揚(yáng)了______________。
4、看拼音,寫詞語(yǔ)。
fēn
fāng(
)
shòu
mìng(
)
kūn
chóng(
)
zǔ
hé(
)
zǔ
lì(
)
bāo
kuò(
)
lù
tú(
)
xīn
rán(
)
5、按課文內(nèi)容填空
一身______的羽毛,一對(duì)________的翅膀,一雙________似的尾巴,湊成了那樣________________小燕子。
二三月的______里,輕風(fēng)__________著,如毛的____由天上灑落著,千條萬(wàn)條的______,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像_______________來(lái),形成了__________的春天。這時(shí)候,那些小燕子,那么_______的小燕子,也由南方飛來(lái),加入了這個(gè)__________的圖畫中,為_(kāi)________________。
小燕子帶了它的____________,在________時(shí),斜飛于______________,嘰的一聲,已由這里的_________上,飛到那邊的_______下了。
6、課文在線。
(1)“因________耒而________,冀復(fù)得兔?!边x自《________》,這是一則________,從這篇文章中我明白了________。我還知道的寓言故事有____________、____________。
(2)《陶罐和鐵罐》一文,刻畫了一個(gè)________、________的鐵罐,________、________的陶罐,最后鐵罐________,而陶罐還是那樣________、________、________,告訴我們:_________________。
(3)鹿________差點(diǎn)兒送了它的命,可________卻讓它獅口逃生。二、書寫題7、看拼音寫詞語(yǔ)。
túsū
jiājié
jiǔjiā
mùtónɡ
dúzì
yìxiānɡ
xiōngdì
bàozhú
měiféng
dēnggāo
jiùfú
yùwàng
línghún
jièkǒu
héchù
三、信息匹配8、讀一讀,你想到了哪些名句?選一選。
荷花以其獨(dú)具的自然美,被稱為“翠蓋佳人”。(
)
荷花以其純潔高尚的精神美,被稱為“花中君子”。(
)
A.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。四、現(xiàn)代文閱讀9、語(yǔ)言應(yīng)用。
1.上面是_________________的站牌。
2.它的起點(diǎn)站是__________,終點(diǎn)站是________________。
3.本站臺(tái)的位置是_______________。
4.這里到青少年宮需要坐_____站路,箭頭表示__________________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。
1.山溪像綠玉帶一樣平靜。(仿寫比喻句)
____________________
2.她一會(huì)兒拿起一本書看,一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫句子)
___________________
3.薄球散裂了。(把句子寫具體)
___________________
4.老剃頭師傅習(xí)慣用老掉牙的一把推剪。
(修改病句)
___________________
5.媽媽對(duì)慶齡說(shuō):“我明白了,我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?!?改為轉(zhuǎn)述句)
__________________11、按要求完成句子練習(xí)。
(1)養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>
__________________________________________
(2)棗核趕著牲口回到了村子。
①改為“把”字句。
___________________
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