2023-2024學年湖北省鐘祥市小學語文四年級上冊期末高分通關提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、辨字組詞。

題(

)

側(

)

峰(

)

輸(

)

提(

)

測(

)

鋒(

)

愉(

)

2、看拼音，寫詞語。

觀cháo()jù()說

dī()岸

翻gǔn()

yóu()如

yú()波

zhú()漸

3、解釋加點字的意思。

名曰女娃。(

)

溺而不返。(

)

故為精衛(wèi)。(

)

以堙于東海。(

)

4、詞語積累完成練習。

①響徹(

)(

)

②(

)(

)細語

③悄無()()

④鴉雀(

)(

)⑤竊竊(

)(

)

⑥(

)(

)鼎沸

⑦(

)(

)欲聾

⑧鑼鼓(

)(

)

（1）這些詞語中描寫聲音大的有____________，描寫聲音小或沒有聲音的有____________（填序號）

（2）仿照例子，展開想象，把由詞語想到的畫面寫下來。

詞語⑧：運動場上彩旗飄揚，熱鬧非凡，不時傳來陣陣鼓聲和吶喊聲。

詞語⑤：_______________________________________________________

詞語⑦：_______________________________________________

5、看拼音，寫詞語。

cuīcù

jiéchū

yīngxióng

(

)

(

)

(

)

6、下列句子表達了“我”怎樣的心情？填寫在括號里。

（1）因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。

(

)

（2）這消息曾使我一整天處于恍惚狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風姿。(

)

（3）尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！

(

)

（4）這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。(

)

（5）這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。(

)二、書寫題7、我會讀拼音寫詞語。

zīrùn

wéikàng

bēicǎn

màoshèng

huòdé

měngshòu

jìngpèi

zhùmíng

三、信息匹配8、給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。

屹立(yì

qì)

女媧(wā

wō)

傾斜(qīn

qīng)

漆黑(xī

qī)

浩蕩(gào

hào)

熒屏(yín

yíng)四、現(xiàn)代文閱讀9、課文精彩片段回放。觀潮（節(jié)選）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1．從選文中找出下列詞語的近義詞。

漸漸(

)

好像(

)

2．“一條白線”指的是_____________，“出現(xiàn)一條白線”意味著________________。

3．第2自然段從____________和______________兩方面描寫了________（潮來之前

潮來之時

潮頭過后）的景象。

4．唐朝詩人孟浩然在《與顏錢塘登樟望潮作》中寫道：“百里聞雷震，鳴弦暫輟彈。”

文中哪句話描寫的是這句詩的情景？請抄寫在下面。

_______________________________________________五、語言表達10、生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些保護環(huán)境的小妙招和環(huán)保達人？一起來整理表格吧！

環(huán)保小妙招

環(huán)保達人

____________________11、句式轉換。

1.我們驕傲地舉起手。

（1）改為“把”字句：_______________

（2）改為“被”字句：______________

2.不是自己的東西，難道能拿嗎？（改為陳述句）

_______________________

3.普羅米修斯不會向宙斯屈服。（改為反問句）

_________________________

4.蔡桓侯對扁鵲說：“我的身體很好，什么病也沒有。”（改為轉述句）

___________________________

5.美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。（改為直述句）

_________________________

6.全班同學都參加了這次植樹活動。（改為雙重否定句）

______