2018秋季學(xué)校工作計劃

2018秋季學(xué)校工作計劃新學(xué)年、新起點、新希望，以下是小編整理的2018秋季學(xué)校工作計劃，歡迎閱讀！范文一：2018秋季學(xué)校工作計劃根據(jù)安教(20xx)156號文件精神，貫徹落實國家、省、市、縣教育規(guī)劃綱要精神，以“把握現(xiàn)在成就未來”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切”為教育出發(fā)點，本著“習(xí)慣養(yǎng)成主題教育活動育人安全至上精細管理培育能師學(xué)科競賽質(zhì)量為先文化立校主動服務(wù)”的工作總思路，圍繞閩南文化辦學(xué)特色的“智.惠”校園之辦學(xué)目標，加強學(xué)校精細化管理和內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為，推進課程改革，個性化辦學(xué)提升學(xué)校品質(zhì)，努力做好20xx年秋季教育教學(xué)等各項工作，特制訂本工作計劃。學(xué)校辦學(xué)定位：創(chuàng)建閩南文化特色的“智.惠”校園，提升學(xué)校品質(zhì)優(yōu)化校園環(huán)境，習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升校園文化內(nèi)涵標準化建設(shè)、規(guī)范化管理、精細化工作習(xí)慣養(yǎng)成教育，從點滴抓起良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，對于一個學(xué)生成就夢想至關(guān)重要，因此我校十分重視習(xí)慣養(yǎng)成教育。除了分年段細化習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求從文明禮儀、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣等方面強化教育，我校本學(xué)期還將積極開展“普通話校園”、“潔凈校園”、“文明校園”、“節(jié)約校園”、“人人爭優(yōu)校園”、“人人有夢校園”等六園工作。注重主題教育，做到一月一主題本學(xué)期將開展一月一主題教育活動，班會課、國旗下講話、黑板報、校園廣播將緊扣主題積極有效推進。月份安排如下：9月份法制教育，10月份感恩教育，11月份理想信念教育，12月份道德教育,20xx年1月份健康教育。積極開展活動，堅持活動育人本學(xué)期將充分利用班隊課，開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。加強對學(xué)生的法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、“三愛”教育、“三節(jié)”教育、“中國夢”教育、感恩主題教育和誠信教育。健全德育工作體系本學(xué)期學(xué)校將完善學(xué)校德育工作體系。踐行“以德治?！钡睦砟?，完善各項規(guī)章制度。將加強班集體建設(shè)，通過文明班級、優(yōu)秀班主任評比，充分調(diào)動班主任、任課老師的積極性。密切家、校、社區(qū)的聯(lián)系，辦好家長學(xué)校;通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式，切實提高家長教育水平和家教質(zhì)量。有效開展大課間活動根據(jù)教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，學(xué)校將建立保證學(xué)生每天一小時校園體育活動的有效機制，要立足本校實際開展“大課間”活動。扎實做好家長開放日活動精心組織家長開放日，著力展示學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特點，引導(dǎo)學(xué)生家長參觀教室、師生作品展覽，組織一節(jié)校級公開課供家長觀摩，引導(dǎo)家長觀摩大課間活動、社團活動情況，進一步密切家校聯(lián)系讓家長進一步了解學(xué)校的嶄新變化。踐行“安全至上”工作思路，做好學(xué)校各項安全工作。完善制度，明確安全責(zé)任。期初學(xué)校將與班主任、學(xué)生、家長簽訂安全承諾書，明確各自安全責(zé)任，層層落實安全責(zé)任。加強教育，提高防范意識。重視安全教育。要將安全教育課程排入正式課表，實行間周開設(shè)，開學(xué)第一周和放假前一周必須安排一節(jié)課時要結(jié)合實際，廣泛開展以珍愛生命為主題的班隊活動。上好安全第一課。各班級要根據(jù)學(xué)生特點，精選安全教育內(nèi)容，開展生動活潑的安全教育，為新學(xué)期安全教育開好頭。開辟教育專欄。學(xué)校、班級黑板報要開辟安全知識專欄，要利用學(xué)校公眾號、校園網(wǎng)絡(luò)、LED電子顯示屏、短信平臺等，全方位、多層次宣傳安全知識。學(xué)校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示標語。落實“5分鐘”安全教育。即在每天上、下午放學(xué)前的最后一節(jié)課,任課教師都要騰出最后5分鐘來對學(xué)生進行安全教育，把它作為一項關(guān)愛學(xué)生生命的硬任務(wù)來完成。舉行以安全教育為主題的手抄報、美術(shù)作品、征文、演講比賽活動(具體由教導(dǎo)處組織實施)。繼續(xù)組織學(xué)生、家長參加福建省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽。開展應(yīng)急演練。要把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校常規(guī)工作來抓，本學(xué)期將進行一至二次的應(yīng)急疏散演練。要進一步提高演練的水平，做到安全、快速、有序。嚴格學(xué)生考勤制度。任課教師要認真落實每一節(jié)課點名制度，及時跟蹤缺席學(xué)生的去向，及時反饋給學(xué)生家長。充分利用福建省學(xué)校安全教育平臺、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等平臺，強化安全教育，根植安全意識，讓全校師生樹立“安全我一人，幸福全家人”的思想，確保安全。突出重點，強化安全管理。重視交通安全教育一是要教育學(xué)生嚴格遵守交通規(guī)則;二要對學(xué)生上、下學(xué)乘坐的交通工具進行一次全面摸底，教育學(xué)生不要乘座“三無”車輛上下學(xué);三是禁止小學(xué)生騎自行車和駕駛機動車(含電動車)上路;四要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門進一步排查學(xué)校校門前交通標志、標線和警示牌是否完善。加強防溺水安全教育9月份開始天氣依然炎熱，各班要繼續(xù)開展以“防溺水、防事故”為主題的安全教育活動。遇到惡劣天氣，要采取措施，組織教師或家長護送，確保學(xué)生安全往返。組織師生深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、踐行“七不兩會”精神實質(zhì)。加強食品衛(wèi)生安全工作教育學(xué)生不得購買三無產(chǎn)品，盡量抵制零食。重視消防安全教育一要加強對學(xué)生的消防安全知識教育;二要重視學(xué)校的消防器材的配備;三是要保證各類用電設(shè)備、電器線路無老化短路現(xiàn)象;四要開展疏散逃生演練。加強傳染病的防控工作一要加強防控傳染病常識的宣傳教育;二要做好各種教具、生活用品及教室、宿舍等場所的消毒工作;三是要嚴格執(zhí)行隔離和報告制度。嚴防擁擠踩踏的事故的發(fā)生一要從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)時，由任課教師組織學(xué)生在走廊列隊有序下樓，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓;二要落實教師值班制度，尤其是各樓層值日教師，應(yīng)到位疏導(dǎo)。三是教育學(xué)生上、下樓梯盡量靠右通行。加大門衛(wèi)管理力度要加強門衛(wèi)管理。上課期間，學(xué)校一律實行封閉式管理。要落實門衛(wèi)值班登記制度，特別要加強上學(xué)、放學(xué)等特別時間段值班工作，嚴防社會閑雜人員進入校園滋擾。要加強對重點人員的管理，把對有關(guān)重點人員的掌控納入工作視線，提前布控。放學(xué)時間保安、值日老師應(yīng)到校外、交叉路口蹲點值班，引導(dǎo)孩子有序上、下學(xué)。加強排查、整治安全隱患。在近期內(nèi)，對學(xué)校教學(xué)設(shè)備和附屬設(shè)施進行一次仔細、全面檢查，登記造冊，分類梳理，限期整改，對一時難以整改及時與相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，并上報上級教育主管部門。學(xué)校對校園及周邊安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明細臺賬，跟蹤管理，明確責(zé)任人和整改期限，健全完善各類安全管理制度。精細化管理。精細化管理是一種意識，一種態(tài)度;精細化管理是一種文化，一種精益求精、追求完美的管理理念。他要求在制度保障、文化引領(lǐng)的前提下，把工作做精，把過程做實。本學(xué)期主要體現(xiàn)在以下幾方面：（1）體現(xiàn)在課程設(shè)置上。本學(xué)年課程嚴格按照省頒的課程標準（閩教基〔20xx〕17號）文件精神來設(shè)置，開足開齊各門功課、各綜合實踐課等，尤其是要將原來1-2年級體育課程由每周3課時調(diào)整為4課時（3-6年級仍為3課時），1-6年級體育課時應(yīng)全部用于體育實踐課教學(xué);每周安排1課時上好少先隊活動課;小學(xué)每天語文課中要安排10分鐘的寫字練習(xí)(3-6年級每周安排1課時的毛筆字練習(xí));安全教育課程每學(xué)年不少于12課時，確保學(xué)生安全、和諧、全面發(fā)展。體現(xiàn)在常規(guī)管理上。本學(xué)期對各科教案的編寫、作業(yè)量及批改次數(shù)、聽課的記錄、讀書筆記的撰寫都提出詳細具體的要求。本學(xué)期擬進行全校性常規(guī)檢查2次，每次都將進行反饋、通報，對于常規(guī)工作做不到位的提出整改意見，限期整改。本學(xué)期還將進行隨機抽查老師上課情況，逐次進行校內(nèi)通報。鼓勵教師撰寫教育教學(xué)敘事、隨筆等文章，鼓勵教師在教育教學(xué)刊物上發(fā)表，并同績效掛鉤。根據(jù)縣里規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評價的基本要求，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求，所布置的作業(yè)要有針對性和梯度性。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期，有鼓勵性評語，有等級。作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。體現(xiàn)在作息時間上。作息時間嚴格按照上級要求，周密安排在校時間，嚴格執(zhí)行周課時數(shù)及每課時時間，學(xué)生每天在校的活動總量不超過6小時;規(guī)范學(xué)生課外活動時間、課外活動項目。體現(xiàn)在班級環(huán)境的布置上。班級布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點，從本校實際情況出發(fā)，設(shè)置了專欄，比如“學(xué)習(xí)園地”“三表欄”等，各班要充分利用學(xué)習(xí)園地欄目，切實結(jié)合書香校園，提煉班訓(xùn)、班級文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級文化開展相關(guān)的教育活動。體現(xiàn)在學(xué)籍管理上。嚴格按照上級要求，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，做好學(xué)籍建檔工作，認真做好電子學(xué)籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集、上報工作，做到“校不漏生”、數(shù)據(jù)吻合。做好學(xué)生的升級、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)手續(xù)等工作，嚴格控制留級問題。加強對電子學(xué)籍的管理和維護，維護招生秩序，規(guī)范招生行為。規(guī)范考試評價。在確保語數(shù)學(xué)科教學(xué)的同時，要狠抓非語數(shù)學(xué)科教學(xué)，切實重視科學(xué)、品生(社)及體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對不同學(xué)科特點，提出不同要求。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評實際，按照“過程與結(jié)果統(tǒng)一”要求，加強學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評價辦法，做好質(zhì)量分析，促進教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)。要重視構(gòu)建英語、信息技術(shù)、科學(xué)、體、音、美、品生(社)、綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)評價體系，認真按照省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指標要求，確保學(xué)生期末考試單科合格率達到80%，全科合格率達到70%。培育能師開展“小學(xué)教師大練筆”活動以硬筆字和粉筆字為主，鼓勵教師積極參與三筆字練筆活動，通過練筆活動后，力求每位教師都能以認真、規(guī)范的書寫行為作學(xué)生的表率，在潛移默化中促進學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。開展送教下鄉(xiāng)、縣性教研、校性教研、段性教研、同課異構(gòu)五位一體教研活動積極組織教師參與各級部門組織的各項課改培訓(xùn)活動，如邀請專家來學(xué)校進行講座，或讓老師外出學(xué)習(xí)返校后再進行匯報(可采用開講座、上匯報課等形式)。認真組織校內(nèi)隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動，把對課改理論的學(xué)習(xí)、對高師課堂的點評與教師個人課堂教學(xué)行為的反思有機結(jié)合起來，在觀摩、比較、分析、反思中實現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。積極組織教師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)。扎實開展各教研組的教研活動。繼續(xù)用“三保證”“四落實”，開展送教下鄉(xiāng)、縣性教研、校性教研、匯報教研、同課異構(gòu)五位一體教研活動。成立語文學(xué)科校級名師培養(yǎng)工作室學(xué)校擬成立語文校級名師培養(yǎng)工作室，在外出研訓(xùn)、培訓(xùn)等方面給予扶持。在參與送教下鄉(xiāng)活動、教壇新秀的評比等方面給予支持。開展校本教研活動本學(xué)期擬開展四年級數(shù)學(xué)“小片區(qū)”教研、五年級語文、三年級科學(xué)的校性教研活動，同時，繼續(xù)加強“課堂教學(xué)有效性”和“評價促進學(xué)習(xí)”探索和研究，科學(xué)提高教學(xué)育人水平。強化視導(dǎo)組工作學(xué)校成立視導(dǎo)組，對隨機聽課、教研、磨課、同課異構(gòu)等加強指導(dǎo)，有力促進教師專業(yè)化成長。組長：許志良成員：李煜亮林永法謝丹丹黃偶真葉琪麗郭定懷王鳳蓮鐘志誠吳榮火林玉玲質(zhì)量為先積極做好有效備課工作。各備課組要規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，確保備課的質(zhì)量和教案的實用性，教案要體現(xiàn)備教材、備學(xué)生、備教法。要依據(jù)課程標準理清知識體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點、難點和教學(xué)目標，保證傳授的知識正確無誤。同時要滲透德育功能，把學(xué)科教學(xué)與德育緊密相連。積極做好每次考試的質(zhì)量分析。期中、期末統(tǒng)考，對于教學(xué)成績認真分析，認真總結(jié)。鼓勵教師經(jīng)常性小測，并有針對性做好質(zhì)量分析。積極開展校本課活動。本學(xué)期擬開設(shè)校本課一節(jié)，分為語文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)等課程，促進學(xué)生個性發(fā)展。積極濃厚校園讀書氛圍。教育學(xué)生樹立“讀書可以改變命運”的理念。舉辦讀書節(jié)活動，鼓勵學(xué)生每天閱讀時間不少于20分鐘，并登記好《學(xué)生閱讀記錄卡》。積極做好扶優(yōu)培差工作。要求：思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。做到：年級、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果?！把a差”工作要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。積極建設(shè)學(xué)校題庫。本學(xué)期要積極發(fā)揮教研組作用，每位老師要分單元出好高質(zhì)量測試題，并保存在學(xué)校題庫中逐年完善題庫，力爭短時間內(nèi)建設(shè)好校園題庫。積極做好電教工作加強信息技術(shù)課堂教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量制定好信息技術(shù)課程實施計劃，確立教學(xué)目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術(shù)課，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。調(diào)動各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。對學(xué)?，F(xiàn)有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加實現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)頁、設(shè)置主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，充實校園網(wǎng)內(nèi)容。并組織教師參加河北省遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源的說課視頻的評比展示活動。加強師生計算機教室的使用。組織本校師生積極參加縣電教站組織的電教論文、多媒體課件的評比活動。要求教師在個人工作計劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用，充分發(fā)揮電教資源的作用，提高電教設(shè)備的使用率，提高教學(xué)質(zhì)量。以課堂為主陣地，開展學(xué)科整合研究，探索學(xué)科整合規(guī)律。組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動。繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè)與更新，挖掘校園網(wǎng)的功能，促進校園網(wǎng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，保證網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定安全，提高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設(shè)，為師生、家校、社會搭建學(xué)習(xí)、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個窗口。大力推進閩南文化特色的“智.惠”的校園建設(shè)學(xué)校依閩南文化精髓，確立“智.惠”校園的工作目標，智是關(guān)鍵，惠是基礎(chǔ)。智就是智育，少年智則國智，學(xué)校將全力構(gòu)建書香校園，大力推進“智”的校園建設(shè)。學(xué)校已建設(shè)了“閩南文化知識走廊”“書香文化走廊”“國學(xué)文化長廊”“社會主義價值觀互動書廊”。本學(xué)期學(xué)校將建設(shè)大圖書館、少年宮，讓學(xué)生隨處可讀書，讓讀書成為全校師生的一種習(xí)慣。開辦讀書節(jié)。學(xué)校擬開辦讀書節(jié)，促進學(xué)生閱讀水平的提高。方案另行通知。繼續(xù)做好“校園小學(xué)士”評選活動。在一分鐘古詩詞背誦、聽寫比賽的基礎(chǔ)上，一、二年級增加《三字經(jīng)》、三至六年級增加《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化的比賽，逐步增加“校園小學(xué)士”含金量。加大訓(xùn)練學(xué)生寫字的力度。我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生寫字不夠規(guī)范，更談不上寫得漂亮，故從本學(xué)期起將抓實寫字課程，寫字的任課老師要加大訓(xùn)練力度，布置一定量的寫字作業(yè)。開設(shè)大講堂。本學(xué)期將閩南文化專題、教育教學(xué)專題等方面內(nèi)容，邀請專家到校開講。努力做好社團工作。學(xué)校已成立了“夢圓”文學(xué)社、茶藝表演社團，扎實有效開展社團工作。編撰《安溪各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要特色》校本教材。積極創(chuàng)設(shè)條件參評“閱讀先進學(xué)?！钡?，提升學(xué)校辦學(xué)品位和社會影響力?；菥褪歉卸?，感恩社會、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩身邊幫助自己之人。學(xué)校以“溫馨”志愿服務(wù)社團為突破口，結(jié)合“六園”工作的開展，讓感恩深植學(xué)生之心，讓學(xué)生懂得感恩、學(xué)會感恩、踐行感恩?？傮w工作思路為“主動、熱情、規(guī)范”服務(wù)教育教學(xué)工作。完善學(xué)校的辦學(xué)條件。完善學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備的添置及教學(xué)教具、辦公用品和其他物品的采購。做好固定資產(chǎn)的登記、入庫。加強各功能教室、活動室的管理，有固定的管理責(zé)任人，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。建設(shè)學(xué)校綜合樓，進一步完善辦公條件，有力改善辦學(xué)條件。依上級要求做好黨建各項建檔工作，做好黨務(wù)公開工作。積極創(chuàng)造條件,參評縣級“先進教工之家”。努力做好工會各項工作。#p#分頁標題#e#范文二：2018秋季學(xué)校工作計劃以黨的xx精神統(tǒng)領(lǐng)工作全局，堅持依法治校、依法從教，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力把我鎮(zhèn)小學(xué)教育辦成“社會滿意”、“家長放心”、“學(xué)生成才”的人民教育。1、大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，推動學(xué)校均衡發(fā)展。2、堅持德育為首，立足德育資源整合，凝聚德育工作合力，創(chuàng)新活動載體，增強德育實效，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。3、不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強課題研究和校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)效。4、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，開展師生讀書活動，努力提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。5、堅持安全至上，健全完善管理制度，創(chuàng)建平安和諧校園。6、加強學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作，開展國學(xué)經(jīng)典進校園等特色項目，拓寬特色發(fā)展渠道，豐富特色文化內(nèi)涵，全力打造學(xué)校特色品牌。1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象。一是加強干部隊伍建設(shè)，增強黨員、干部的責(zé)任意識、大局意識。二是教職工的政治學(xué)習(xí)要落到實處，做到時間上的固定性（每周一下午）、內(nèi)容上的針對性、組織上的規(guī)范性。三是規(guī)范教職工的行為習(xí)慣。嚴禁教師搞有償家教，嚴禁教師隨意征訂教輔材料，嚴禁工作日飲酒，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及州、縣關(guān)于嚴禁違規(guī)操辦酒等規(guī)定。每學(xué)期末開展師德考評，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機制。2、強化養(yǎng)成教育。各校要圍繞《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)深化學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練主題月”活動（9月份），狠抓學(xué)生一日常規(guī)教育與管理，開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評，把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。切實抓好“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識、法制意識、健康心理意識”等養(yǎng)成教育。3、認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標兵、文明班級、文明寢室等帶動學(xué)生品德的形成。4、實施“關(guān)愛工程”。要繼續(xù)實施留守兒童教育關(guān)愛工程，建立留守兒童檔案資料和動態(tài)監(jiān)測機制。學(xué)年初，各校要健全留守兒童聯(lián)系卡及結(jié)對幫扶制度，加強與留守兒童家長的溝通聯(lián)系，注重心理疏導(dǎo)，形成以學(xué)校教育為主陣地，學(xué)校、家庭、社會共同配合的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，不斷提高留守兒童的教育成效。同時，各校要建立和完善品行有缺點的學(xué)生、學(xué)困生、務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶制度。5、加強學(xué)生心理健康教育。大力普及心理健康知識，幫助和促進學(xué)生了解自己，完善自己，逐步實現(xiàn)自己的理想，促進學(xué)生的健康成長。6、抓好少先隊、班隊活動建設(shè)。要精選與兒童學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗密切相關(guān)的教育內(nèi)容，采取兒童易于接受的方式，組織開展豐富多彩的實踐性、體驗性活動，努力增強少先隊活動的吸引力和實效性。利用教師節(jié)、建隊日、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班（隊）會，結(jié)合學(xué)校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。積極開展第十九屆全國五好小公民“老師你好，我的好老師”主題教育活動。大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動7、大力開展學(xué)校體衛(wèi)藝工作，努力培植健康向上的校園文化。認真開展好大課間體育活動，做到各校有特色，有亮點。以“一校一個性，校校有發(fā)展”為目標，充分挖掘內(nèi)涵，弘揚個性，繼續(xù)深入推進“國學(xué)經(jīng)典進校園”活動，著力打造特色校園文化。創(chuàng)建校園育人環(huán)境，要突出社會主義核心價值理念和“中國夢”主旋律，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)基本理念，營造沈厚的校園文化氛圍。片區(qū)中心小學(xué)和中心校在今年12月份開展以“讀書成習(xí)慣，書香飄校園”為主題的“校園讀書節(jié)”活動。各校要切實使用好學(xué)校圖書室、閱覽室和班級圖書角，充分發(fā)揮圖書最大效益。通過多種形式，確保每一個年級、每一位學(xué)生，在閱讀總量上達到保底不封頂要求。各校要對照課程標準關(guān)于閱讀方面的篇目要求，充實推薦目錄的圖書配置，增強閱讀的針對性，提高每一位學(xué)生的閱讀質(zhì)量。8、家校合一，齊抓共管。要著力建構(gòu)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò);成立家長家委會，定期召開家長座談會;讓家長與學(xué)校密切接觸，形成家庭和學(xué)校教育的無縫對接;加強校外陣地建設(shè)，請相關(guān)校外輔導(dǎo)員來校講座。1、規(guī)范課程設(shè)置。嚴格執(zhí)行《XX省義務(wù)教育階段學(xué)校管理基本要求（試行）》及《黔東南州中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定（試行）》的規(guī)定，開齊課程、上足課時，做到課表一致，不隨意調(diào)課。每周安排1課時上好少先隊活動課;小學(xué)每天語文課中要安排10分鐘的寫字練習(xí)（3-6年級每周安排1課時的毛筆字練習(xí)）;安全教育課程每學(xué)期不少于6課時，確保學(xué)生安全、和諧、全面發(fā)展。2、規(guī)范常規(guī)管理。加強對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況和教學(xué)過程的監(jiān)控，特別是要堅持推門聽課、常規(guī)檢查、反饋整改、誡勉談話制度，對于教師執(zhí)行常規(guī)存在的問題要限期整改，并跟蹤督查。以教研組長檢查或教導(dǎo)處抽查的形式每月進行常規(guī)教學(xué)檢查，主要檢查六個方面的內(nèi)容：備課教案、上課、聽課情況、教研情況（教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、理論學(xué)習(xí)等）、作業(yè)批改、單元測試情況。檢查要有記錄，有評價，由教導(dǎo)主任進行整理及存檔，片區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)每月要督查核實。對個別工作失職、行為失范的教師，要嚴肅查處、懲戒，問題特別嚴重的，及時上報主管部門。3、規(guī)范考試評價。在確保語數(shù)學(xué)科教學(xué)的同時，要狠抓非語數(shù)學(xué)科教學(xué)。要加強學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評價辦法，做好質(zhì)量分析，促進教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)。今年，小學(xué)第三教育集團將成立小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測小組，隨機深入集團內(nèi)各小學(xué)、教學(xué)點，尤其是邊遠小學(xué)，采用考試、家長問卷、學(xué)生座談、片區(qū)研討的形式，檢測學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)科日常教學(xué)過程、學(xué)生學(xué)業(yè)水平及教師的教學(xué)思想等，教學(xué)效果差的單位，將在集團內(nèi)通報批評，作為中心校考核該校的重要依據(jù)。4、加強學(xué)生個別輔導(dǎo)，實施分層次教學(xué)。增強全體教師的質(zhì)量意識，形成全面的質(zhì)量觀：優(yōu)秀率、合格率、平均分都得到提高，讓各類學(xué)生在原來的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)上有所上升、進步，關(guān)注每個學(xué)生，挖掘?qū)W困生的學(xué)習(xí)潛能，使人人獲得關(guān)愛，人人獲得尊重，人人獲得快樂，人人獲得成功，人人健康成長。5、加強英語、實驗教學(xué)，開展好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。6、強化藝體衛(wèi)及科技工作。（1）體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;要立足本校實際開展“大課間”活動（排入課表），各校的“大課間”活動方案（應(yīng)包括大課間活動安排表）一式2份，于9月xx日前送中心學(xué)校備案，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動，全體教師均要參加此項活動。要將學(xué)生參與校園體育活動的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，要將組織開展學(xué)生每天一小時校園體育活動暨大課間活動情況作為年度考核的一個重要指標，并與業(yè)績考評、評優(yōu)評先掛鉤;做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試上報工作，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準確;積極備戰(zhàn)全縣第七屆中小學(xué)生田徑運動會，組建中心校田徑運動隊，加強訓(xùn)練;積極參加集團組織的各項體育活動。衛(wèi)生工作抓細致。進一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為，做好預(yù)防近視、預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，確保學(xué)生身心健康。進一步貫徹落實《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知識的培訓(xùn)和教育，做到專人管理、責(zé)任到人。藝術(shù)科技工作抓落實。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標為指導(dǎo)認真抓好課堂教學(xué)的研究，同時要切實抓好書畫、樂器演奏、唱歌、科技等愛好者的培訓(xùn)與指導(dǎo)。中心校將于10月份開展“校園科技節(jié)”活動，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，為學(xué)生提供一個展示交流科學(xué)知識和技能的平臺，讓學(xué)生在動手、動腦中感受科學(xué)的魅力，在探索中培養(yǎng)創(chuàng)新的能力，從而提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。6、積極開展社團活動，讓學(xué)生個性品質(zhì)得到張揚。有條件的學(xué)校要積極開展社團活動，社團活動要與當?shù)鬲氂械牡赜蛸Y源和學(xué)校傳統(tǒng)文化、課程改革、學(xué)習(xí)生活、社會服務(wù)等緊密聯(lián)系，利用各類實驗室、音體美器材、圖書室、社區(qū)等資源，挖掘教師、家長、學(xué)生的特長與潛能，創(chuàng)新藝術(shù)、科技、體育、實踐探究、研究性學(xué)習(xí)的教育形式，構(gòu)建比較完善的結(jié)構(gòu)清晰的階梯式活動課程。1、狠抓校本研訓(xùn)。加強校本培訓(xùn)工作。教研處、教研組、課題研究小組要制訂各種活動開展計劃，明確規(guī)定學(xué)習(xí)與研討的時間、內(nèi)容和次數(shù)，保證相互學(xué)習(xí)的開展;活動力求形式多樣，如經(jīng)驗分享、案例分析、問題研討、課堂教學(xué)行為研討、合作探究等。2、落實傳幫帶，推進整體提升。抓好“青藍工程”，建立新教師與學(xué)校骨干教師結(jié)對幫扶制度，讓新教師與教學(xué)骨干結(jié)成“師徒”，通過理論指導(dǎo)、跟班學(xué)習(xí)、匯報展示、專題研訓(xùn)等多種方式，切實提升其專業(yè)水平。教研處要制定出《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校20xx年秋季學(xué)期師徒結(jié)對活動方案》制定詳細的幫扶方案、狠抓落實，并對幫扶過程和結(jié)果對師徒進行嚴格的考核。經(jīng)常深入新教師課堂，推門聽課或跟蹤聽課，及時了解新教師教學(xué)中存在的問題，有針對性地組織培訓(xùn)與指導(dǎo)，及時解決他們教學(xué)中的困惑。3、強化校際交流，給年青教師壓擔(dān)子，給骨干教師搭臺子。充分利用教育集團和“校際交流”平臺，讓教師廣泛參與，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提升自己。積極鼓勵教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使青年教師早日成熟，使骨干教師早日脫穎而出。4、加強教學(xué)研討。一是要加強教研組建設(shè)，把教研組建設(shè)重點放在課題研究上，一切工作圍繞提高教學(xué)質(zhì)量安排完善考研制度，增強團體精神和協(xié)作意識。二是開展好教研“六個一”活動。即教研組每兩周開展一次活動，教師每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文，教師每學(xué)期讀一本教育專著，學(xué)校每學(xué)期舉行一次公開課，學(xué)校每學(xué)期開展一次教研周活動，學(xué)校每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗交流會。5、夯實課題研究。一是繼續(xù)深入研究州級重點教育科研課題《小學(xué)語文“生本課堂”教學(xué)模式的實踐與研究》。二是各校要實施校本微型課題研究。把問題作為課題，把案例作為素材，把自身的教育教學(xué)作為研究對象。每校至少要申報、研究一個校本微型課題。各校要抓好課題實施教師的課題日常實踐工作，做到科學(xué)規(guī)范，確保課題實施的質(zhì)量;要做好課題實踐材料的收集整理、階段總結(jié)工作，確保課題實踐成果的積累和完善。1、落實精細管理。按照有關(guān)要求，加強對公辦、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班的登記管理工作，切實加強對各級各類幼兒園（班）的建設(shè)與管理，不斷提高辦園水平。鎮(zhèn)中心幼兒園要加強對民辦幼兒園、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班的指導(dǎo)和幫扶，引導(dǎo)民辦幼兒園規(guī)范辦學(xué)，提高辦園水平和辦園質(zhì)量。不斷強化幼兒園精細化管理和教學(xué)常規(guī)管理工作，構(gòu)建學(xué)園環(huán)境、園舍場所、設(shè)施設(shè)備、教學(xué)常規(guī)、師生安全管理體系和園長每天學(xué)園巡查及常規(guī)檢查制度，做到優(yōu)化管理，杜絕漏洞，提高精細化管理水平。2、提高保教質(zhì)量。認真落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，把先進的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié)，提升幼教隊伍的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。以鎮(zhèn)中心幼兒園為龍頭，以教研活動為載體，深入開展教育教學(xué)研究，切實糾正“小學(xué)化”教學(xué)行為，保障幼兒快樂健康成長。要重視對幼兒情感態(tài)度、行為習(xí)慣、智力能力的培養(yǎng)，為幼兒提供安全、健康、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，不得出現(xiàn)為迎合功利化而進行違背教育規(guī)律的教學(xué)活動。本學(xué)期中心幼兒園開展主題為“注重環(huán)保教育，提高幼兒環(huán)保意識”的教學(xué)研討會，民辦幼兒園和各校附設(shè)學(xué)前班各派一名教師參加。1、加大綜合治理，凈化校園及周邊環(huán)境。樹立“主動、聯(lián)動、常動”的思想，加強與綜治副校長和有關(guān)部門的聯(lián)系，增強協(xié)調(diào)與配合，經(jīng)常開展校園及校園周邊的“辦公場所、重點區(qū)域、店鋪商家、流動攤點”等綜合治理行動，長期開展“拒絕零食、凈化書包、封閉校門、禁止推銷”和“清理車輛、清查食品、清除攤點、清掃校道”等活動，從根本上凈化校園及校園周邊環(huán)境。2、加強對師生安全、法紀教育，積極開展處置突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案及演練活動，深入開展“消防教育日”、“法制安全教育日”等活動，增強學(xué)生自救自護、防范事故的能力和遵紀守法意識，不斷提高安全防范的基本素質(zhì)。3、深入開展安全隱患排查整治活動