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文檔簡介
2022-2023學(xué)年安徽省銅陵市成考專升本職業(yè)技能自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、多選題(10題)1.GPS地面控制系統(tǒng)的組成部分有()。A.主控制站B.監(jiān)測站C.用戶設(shè)備部分D.地面天線
2.下列逸項(xiàng)中關(guān)于文學(xué)作品描述正確的是()。A.俄國作家托爾斯泰的長篇小說《復(fù)活》圍繞男主人公沃倫斯基公爵與姑媽家的女仆馬洛斯娃展開
B.《大衛(wèi)科波菲爾》為英國作家查爾斯狄更斯創(chuàng)作的長篇小說,講述了主人公大衛(wèi)從幼年至中年的生活歷程
C.德國作家托馬斯曼的長篇小說《魔山》以一個(gè)療養(yǎng)院為中心,描寫了歐洲許多封建貴族和資產(chǎn)階級(jí)人物
D.墨西哥作家卡洛斯富恩特斯的長篇小說《佩德羅.巴拉莫》被認(rèn)為是“拉丁美洲文學(xué)的巔峰小說之一”
3.下列關(guān)于生活中的物理知識(shí)的敘述,正確的有().A.菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凹凸的花紋是為了使接觸面粗糙增大摩擦
B.汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凹面鏡可以開闊視野
C.“摘不著的是鏡中月,撈不著的是水中花”這句俗語蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:平面鏡成的像足虛像
D.汽車快速行駛時(shí),車的尾部會(huì)形成一個(gè)低氣壓區(qū),因而常能在運(yùn)動(dòng)中的汽車尾部看到卷揚(yáng)的塵土
4.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品,比如廢舊電腦、廢舊手機(jī),俗稱“電子垃圾”,下列關(guān)于“電子垃圾”,說法正確的是()。A.電子垃圾可以進(jìn)行化學(xué)處理
B.電子垃圾可以進(jìn)行焚燒處理
C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會(huì)污染環(huán)境
D.電子垃圾應(yīng)該進(jìn)行綜合處理,對(duì)有用的部分回收再利用
5.下列有關(guān)生活常識(shí)的表述中,正確的是()。A.女性比男性更易患抑郁癥
B.水果榨汁喝會(huì)減少對(duì)水果中維生素C的攝取
C.運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了,應(yīng)該進(jìn)行熱水敷應(yīng)急處理
D.打呵欠是一種深呼吸運(yùn)動(dòng),它會(huì)讓人比平常更多的吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳
6.唐代出現(xiàn)了傅大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括()A.國運(yùn)鼎盛,政局安定B.科舉制度的開創(chuàng)C.統(tǒng)治者的開明政策D.吸取秦朝的教訓(xùn)
7.夏天炎熱多汗,汗?jié)n容易殘留在衣物上,尤其頸部、防下、后背等部位,導(dǎo)致衣物發(fā)黃,特別是棉質(zhì)衣物,這一問題更為嚴(yán)重。下列方法可以較好地除去汗?jié)n的是()。A.在汗?jié)n上滴上汽油或酒精,等它自然揮發(fā)即可
B.將約25克小蘇打溶解在500克熱水里,充分搖晃,使之完全溶解,待水溫涼到40℃以下時(shí),浸泡汗?jié)n斑斑的衣服即可
C.使用廢棄不用的牙刷,將約一厘米牙膏擠在牙刷上,用牙刷輕輕刷洗汗?jié)n部分
D.在清水中加幾滴白醋,浸泡衣物十分鐘后再洗滌,可以搓去汗演
8.下列屬于人體免疫器官的有()。A.骨髓B.脾臟C.淋巴結(jié)D.肝臟
9.白鹿洞書院、岳麓書院、石鼓書院和應(yīng)天府書院合稱為我國古代四大書院,那么同在一個(gè)省份的書院是().A.石鼓書院B.岳麓書院C.白鹿洞書院D.應(yīng)天府書院
10.水能是指水的動(dòng)能、勢能和壓力能與能量資源,水能的優(yōu)點(diǎn)有()。A.成本低B.可連續(xù)再生C.無污染D.不受自然條件限制
二、判斷題(10題)11.造成地球溫暖化的氣體中,影響最大的是一氧化碳。()
12.鯨是海洋中最大的哺乳動(dòng)物。()
13.聲音的高低由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)決定的。()
14.我國最先出現(xiàn)的紙幣是宋代的“交子”。()
15.在“精衛(wèi)填?!钡墓适吕?,“精衛(wèi)”是一只鳥。()
16.饅頭起源于北方。()
17.宜興被稱為我國的“瓷都”。()
18.除了實(shí)用含碘鹽外,還能防治“大脖子病”的食物是西紅柿。()
19.納米材料是指結(jié)構(gòu)單元的尺度達(dá)到納米級(jí)而原有性能保持不變的材料。()
20.瓦特發(fā)明了世界上最早的火車,也因而被譽(yù)為“鐵路機(jī)車之父”。()
三、單選題(2題)21.如圖漫畫《“如此”競爭》給我們的啟示有()A.生活中既有競爭又有合作
B.只要競爭就會(huì)使獲勝者滋長驕傲自大的情緒
C.競爭需要秉持公平的法則,恪守道德遵守法律
D.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,給我們生活帶來便利的同時(shí)也極易成為攻擊他人的“武器”
22.根據(jù)我國法律的有關(guān)規(guī)定,下列情形中不能減輕或免除法律責(zé)任的是()A.家住偏僻山區(qū)的蔣某把入室搶劫的康某捆綁起來,關(guān)押了六小時(shí)后,才將康某押送到40里外的鄉(xiāng)派出所
B.蔡某偷了一輛價(jià)值150元的自行車,十年后被人查出
C.醫(yī)生李某征得患者王某的同意,鋸掉其長有惡性腫瘤的小腿
D.高某在與三個(gè)青年打架時(shí),拔出刀子將對(duì)方一人刺成重傷
四、主觀論述題(10題)23.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象?
24.某圖書館總有人占座,你作為圖書館管理人員,請(qǐng)你去協(xié)調(diào)這個(gè)事情你將如何做?
25.清華、北大等高校實(shí)行自主招生,你如何看待這個(gè)問題?
26.假若你是校長,你們學(xué)校有部分優(yōu)秀教師下班時(shí)候在家輔導(dǎo)學(xué)生,你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看?你如何處理?
27.王老師是一位青年教師,工作熱情非常高,他對(duì)學(xué)生要求千分嚴(yán)格,他經(jīng)常要求學(xué)生不要講臟話;不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時(shí),常常“笨豬”,“死腦子”不絕于耳。吸煙后,隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級(jí)會(huì)怎樣呢?雖然王老師沒少用嘴皮子,沒少用各種懲罰手段。但是班上說臟話、粗話連篇,紙屑雜物隨處可見。王老師百思不得其解。問題:請(qǐng)你幫助分析一下,王老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?
28.當(dāng)今社會(huì)食品安全問題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見不鮮。雖然國家也出臺(tái)了一系列政策,但始終無法從根本上解決這些問題。你怎么看待這一現(xiàn)象?
29.一個(gè)醫(yī)生給國王看病,看病的時(shí)候,國王問醫(yī)生:“你給我看病,和給別人看病,有什么不一樣嗎?”醫(yī)生說:“在我眼里,只有病人,沒有國王”。請(qǐng)你就這個(gè)故事談一談自己的看法。
30.當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢,在社會(huì)上引起了很大關(guān)注,你如何看待這一現(xiàn)象?
31.“學(xué)高為師,身正為范”,對(duì)此你是怎樣理解的?
32.有志愿者在高速公路上攔截運(yùn)狗車,你有什么看法?
五、單選題(0題)33.在夏季,要使一塊冰融化得快,最好的辦法是()
A.用棉被包起來B.放在保溫杯中C.放在桌子上用電扇吹
六、單選題(0題)34.20世紀(jì)80年代,我國為促進(jìn)科技發(fā)展而采取的措施不包括()。A.制定“863計(jì)劃”B.制定“星火計(jì)劃”C.制定“火炬計(jì)劃”D.提出“科教興國”戰(zhàn)略
參考答案
1.ABD全球定位系統(tǒng)由三部分構(gòu)成:①地面控制部分,地面控制系統(tǒng)由監(jiān)測站、主控制站、地面天線所組成,主控制站位于美國科羅拉多州春田市。地面控制站負(fù)責(zé)收集由衛(wèi)星傳回之訊息,并計(jì)算衛(wèi)星星歷、相對(duì)距離,大氣校正等數(shù)據(jù);②空間部分,由24顆衛(wèi)星組成,分布在6個(gè)道平面上;③用戶裝置部分,主要由GPS接收機(jī)和衛(wèi)星天線組成。故選:ABD
2.BCA項(xiàng)中《復(fù)活》男主人公為聶赫留朵夫;D項(xiàng)《佩德羅.巴拉莫》的作者為胡安魯爾福。故選:_BC
3.ACDB項(xiàng)錯(cuò)誤,汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。故選:ACD。
4.ACD如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋,大量有害物質(zhì)就會(huì)滲入地下,造成地下水嚴(yán)重污染;如果進(jìn)行焚燒,會(huì)釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對(duì)生態(tài)和環(huán)境造成無法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對(duì)其進(jìn)行綜合處理與利用。故選:ACD。
5.ABD據(jù)統(tǒng)計(jì),患抑郁癥的女性所占比例高于男性,A正確。水果被榨成汁后,細(xì)胞被破壞,維C就會(huì)暴露在空氣中發(fā)生氧化作用,造成營養(yǎng)流失,B正確。人體通過哈欠的深呼吸運(yùn)動(dòng)使血液中增加氧氣,排出更多的二氧化碳,從而使人精力更加充沛,D正確。運(yùn)動(dòng)時(shí)扭傷,在前24小時(shí)內(nèi)要冷數(shù),第二天再用熱水泡腳或熱敷,先用熱水是錯(cuò)誤的。故選:ABD
6.BD據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式確立。唐朝吸取隋朝速亡的教訓(xùn),出現(xiàn)了出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌。故唐代出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括科舉制度的開創(chuàng)、吸取秦朝的教訓(xùn)。AC不符合題意。故選:BD。
7.BCD汗?jié)n的主要成分是汗?jié)n蛋白,酸、堿、鹽都能夠分解短鏈的蛋白小分子。因此使用食醋和小蘇打可以去除汗?jié)n。牙膏中含有皓白、亮白、潔白成分,可針對(duì)衣服上較輕的汗?jié)n情況。酒精或汽油有助于去油漬,但對(duì)去除汗?jié)n用處不大。故選:BCD。
8.ABC免疫器官可分為中樞神經(jīng)免疫器官和外周免疫器官兩部分。中樞免疫器官又稱一級(jí)免疫器官,包括骨髓、胸腺、鳥類法氏囊或其同功器官。外周免疫器官包括淋巴結(jié)、脾和黏膜相關(guān)淋巴組織等,是免疫細(xì)胞聚集和免疫應(yīng)答發(fā)生的場所。肝臟是新陳代謝的重要器官,以代謝功能為主。故選:ABC
9.AB白鹿洞書院位于江西省廬山五老峰南麓。岳麓書院位于湖南省長沙市岳麓山東面山腳下。石鼓書院位于湖南省衡陽市北石鼓山下。應(yīng)天府書院亦稱“睢陽書院”,位于河南省商丘縣城。故選:AB
10.ABC水能的優(yōu)點(diǎn)是成本低、可連續(xù)再生、無污染。故選:ABC
11.N造地球溫暖化影響最大的氣體是二氧化碳
12.Y
13.N人的耳朵可以聽見20-20000Hz之間的聲音。聲音的高低由振動(dòng)的頻率決定,頻率越高,聲音就越尖銳。所以,女孩子的發(fā)聲頻率通常就比男孩子來得高。而聲音的強(qiáng)弱,由聲波的振動(dòng)幅度(振幅)來決定,振幅越大,表示聲波的能量越高,因此聲音也就越大聲。一般用分貝來表示聲音的響度。故本題判斷錯(cuò)誤
14.Y
15.Y
16.N饅頭起源于南方,傳說是諸葛亮發(fā)明的
17.N正確的是景德鎮(zhèn)
18.N正確的是海帶
19.N“性能保持不變”有誤。故本題判斷錯(cuò)誤
20.N世界上最早的火車的發(fā)明者是史蒂芬孫,除此之外,他還在英國指揮建造了世界上首條使用蒸汽機(jī)車的鐵路,被稱為“鐵路之父”。瓦特制造出第一臺(tái)有實(shí)用價(jià)值的蒸汽機(jī),他開辟了人糞利用能源的新時(shí)代,是工業(yè)革命時(shí)期的重要人物。
21.C從漫畫中360對(duì)待競爭對(duì)手的做法中我們可以看出,這是不公平競爭的表現(xiàn),啟示我們?cè)诟偁幹幸止降姆▌t,恪守道德遵守法律,C觀點(diǎn)正確;生活中既有競爭又有合作,我們要學(xué)會(huì)在競爭中合作,在合作中競爭,A觀點(diǎn)正確不合題意;正確對(duì)待競爭,對(duì)人的發(fā)展會(huì)起著促進(jìn)作用,B觀點(diǎn)太絕對(duì)錯(cuò)誤;網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,對(duì)我們既有積極影響也有消極影響,D觀點(diǎn)正確不合題意,所以本題選擇C答案。故選:C
22.D46.D[解析]法律責(zé)任的免除是指雖然違法者違反了法律,但由于出現(xiàn)法定奈件而被部分或全部地免除法律責(zé)任.免責(zé)形式主要有以下幾種:時(shí)效免責(zé)、不訴免責(zé)、協(xié)議免責(zé)、自首及立功免責(zé)、自助免責(zé)和因履行不能免責(zé).A項(xiàng)中,蔣某將入室搶劫的康某關(guān)押的行為屬于自助免責(zé)的情形;B項(xiàng)中,蔡某盜竊的行為已超過追溯時(shí)效,屬于時(shí)效免責(zé)的情形;C項(xiàng)中,雙方達(dá)成合意,屬于協(xié)議免責(zé)的情形.D項(xiàng)屬于打架斗毆行為,高某持刀將他人刺傷不是自助行為,也不符合其他免責(zé)形式,因此不能減輕或免除法律責(zé)任.本題答案為D.
23.目前,許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象,家長為了給孩子選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校不惜找關(guān)系、送禮等,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面:首先,從社會(huì)大環(huán)境來講,教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點(diǎn)學(xué)校里,每個(gè)學(xué)生和家長都想擁有這些資源,從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;其次,從學(xué)校角度來講,學(xué)校的一些搖號(hào)行為營造了緊張的競爭氣氛,使家長如坐針氈,加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次,從家長角度來講,家長過于看重學(xué)校、師資對(duì)學(xué)生的影響,迷信地認(rèn)為只有好學(xué)校才能培養(yǎng)出好學(xué)生,忽視了學(xué)生的主動(dòng)性。緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個(gè)方面入手:第一,政府從宏觀上加大對(duì)教育資源的調(diào)控,均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源;第二,學(xué)校避免出臺(tái)一些會(huì)誤導(dǎo)家長的政策;第三,家長要從孩子身上入手,努力提高孩子自身的知識(shí)儲(chǔ)備和各方面的素養(yǎng)。
24.圖書館使學(xué)生能夠在課余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行綜合性和持續(xù)性的學(xué)習(xí)。大學(xué)生借助圖書館的豐富藏書,參考工具書和各種報(bào)刊資料,以及各種有利條件,不斷提高自學(xué)能力,通過自學(xué)來獲得新知識(shí)。圖書館是大家學(xué)習(xí)的公共場所,應(yīng)該保證每個(gè)人都有到圖書館學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但是卻有很多同學(xué)為了給自已預(yù)留一個(gè)座位而讓他人代為占座或者用多余的書籍占座,從而剝奪了那些正常時(shí)間來到圖書館的同學(xué)查閱資料和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)圖書館管理人員,必須采取一些切實(shí)有效的措施來處理這個(gè)問題。首先,我應(yīng)該協(xié)同圖書館工作入員制定一個(gè)詳細(xì)嚴(yán)密的規(guī)章制度。對(duì)開館時(shí)間、對(duì)座位的使用做出詳細(xì)規(guī)定,比如,可以規(guī)定,每個(gè)人只能坐一個(gè)座位,替其他同學(xué)占座的同學(xué)會(huì)給以通報(bào)批評(píng)。用書籍占座超過半小時(shí)無人坐的,沒收書籍,并給以通報(bào)批評(píng)。其次,在圖書館顯:眼的位置張貼這個(gè)規(guī)章制度,告知學(xué)生規(guī)章制度的內(nèi)容。然后,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,讓大家從思想上認(rèn)識(shí)到占座行為的危害。再次,盡可能充分利用圖書館的空閑位置,比如在考試之前高峰期,可以多添加椅子和桌子,讓更多的同學(xué)有地方坐。最后,加強(qiáng)圖書館的管理工作。比如不定時(shí)進(jìn)行巡視,及時(shí)清理占座的書籍,比如每天中午、下午都要進(jìn)行清場等等
25.自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能,或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線若干分錄取。這幾.年,部分高校陸續(xù)開始實(shí)行自主招生,我認(rèn)為自主招生總體來說利大于弊:首先,自主招生保護(hù)了特殊人才,為有特殊才能的考生打開了一扇窗戶,這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋沒;其次,自主招生是一種創(chuàng)新思維導(dǎo)向,可以引導(dǎo)廣大青少年充分發(fā)揮能動(dòng)性和創(chuàng)造思維,而不是只生啃書本知識(shí),有利于從根本上激發(fā)創(chuàng)造性:但是在自主招生中也存在一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,如考生弄虛作假、地方學(xué)校利用關(guān)系推薦考生等,這需要通過進(jìn)一步嚴(yán)格自主招生的制度才能夠避免這些問題的出現(xiàn)。
26.首先,在學(xué)校監(jiān)管方面,要求教師嚴(yán)格按照國家規(guī)定,在校指導(dǎo)學(xué)生,做到不拖堂,不給學(xué)生施加壓力,讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)與成長,注重學(xué)生的發(fā)展。如果教師的家庭困難,學(xué)校會(huì)多給予幫助和關(guān)心,但是建議教師不要下班在家輔導(dǎo)學(xué)生。其次,接受輔導(dǎo)的學(xué)生可能有相關(guān)的需求。這些學(xué)生的家庭,要做到不只是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,還應(yīng)該關(guān)注孩子的全面發(fā)展。根據(jù)以上的情況,找家長談話,讓他們不要這樣做。最后,這些教師的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是我不贊同這樣做。學(xué)生在學(xué)校的課業(yè)已經(jīng)比較重了,國家倡導(dǎo)素質(zhì)教育,教師這么做不符合新課改的要求。我會(huì)召集教師開會(huì),傳達(dá)這種理念,表示對(duì)下課在家輔導(dǎo)學(xué)生這種做法是不贊同的,同時(shí)提升教師的業(yè)務(wù)水平和技能。在教學(xué)過程中,給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,力爭達(dá)到事半功倍的效果。在課后組織活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。通過三方努力,相信會(huì)杜絕這種現(xiàn)象。
27.有三個(gè)原因:第一是王老師“身教”不利,沒有“身教”,“言教”就顯得蒼白無力?!吧斫獭奔瓤梢栽黾印把越獭钡目尚判院透腥玖?,而且還能像春雨潤物一樣起著細(xì)微的、不易覺察的耳濡目染、潛移默化的作用。班主任只有嚴(yán)格要求自己,隨時(shí)把自己置身于“榜樣”和“鏡子”的位置,事事從自我做起,才能順利地“內(nèi)化”為學(xué)生的需要。第二是言教不服?!把越獭北仨氁岳矸?,否則無教育可言。學(xué)生中出現(xiàn)問題,一味的“管、卡、壓”,固然不行,只有言之以理,以理服人,才能達(dá)到教育效果。否則一切教育都是徒勞的。第三是心教不誠。教育不過是為了讓學(xué)生弄清楚什么是對(duì)昀,什么是錯(cuò)的,錯(cuò)在什么地方,怎樣去改正,而不應(yīng)該把學(xué)生的錯(cuò)誤變成給學(xué)生的理由。如果這樣學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒,對(duì)教師產(chǎn)生戒備和反感,甚至?xí)氨车蓝Y”。由此可見,班主任在教育學(xué)生時(shí),必須抱著關(guān)心、幫助、諒解、鼓勵(lì)的態(tài)度,用“心”去愛學(xué)生,讓學(xué)生明白“老師是愛你,才教育你”。讓學(xué)生感到你的“愛心”和“誠意”,樂于接受你的教育,才會(huì)有效果
28.“民以食為天,食以安為先?!笔称钒踩顷P(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事,國家出臺(tái)政策,頒布食品安全法,仍不能根本解決,可見,這個(gè)現(xiàn)象的復(fù)雜性和艱巨性。我認(rèn)為食品安全問題是在人民生活水平日益提升發(fā)展過程中產(chǎn)生并日益凸顯的,要辯證客觀看待。這一問題屢禁不止主要有以下幾個(gè)方面的原因:第一,部分生產(chǎn)者道德淪喪,漠視了人民群眾的生命健康安全,這是這個(gè)問題屢禁不止的思想根源。第二,追求利益是這個(gè)現(xiàn)象屢禁不止的行為根源,許多不法分子膽大妄為,見利忘義。第三,監(jiān)管機(jī)制不健全是這個(gè)現(xiàn)象屢禁不止的制度根源。對(duì)于這--問題我們不能漠視,而應(yīng)該積極采取措施解決問題。一是著力加強(qiáng)公民道德建設(shè)。以落實(shí)公民道德實(shí)施綱要為契機(jī),綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、教育、宣傳等手段,大力加強(qiáng)公民特別是食品生產(chǎn)企業(yè)的職業(yè)道德和社會(huì)公德教育,提高道德自律意識(shí),形成自我和社會(huì)道德的強(qiáng)大約束力。二是著力加強(qiáng)食品安全各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管體系建設(shè)。采用現(xiàn)代科技手段,完善監(jiān)管制度,創(chuàng)新監(jiān)管模式,提高監(jiān)管效能,確保監(jiān)管到位。三是著力加強(qiáng)食品安全法制,盡快出臺(tái)食品安全相關(guān)的法律法規(guī),對(duì)違法者進(jìn)行嚴(yán)厲懲處
29.在醫(yī)生眼里,國王和普通人都是患者,不會(huì)區(qū)別對(duì)待。這個(gè)醫(yī)生遵守醫(yī)療行業(yè)最基本的職業(yè)操守和道德。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,病人代表被服務(wù)的對(duì)象,國王代表權(quán)勢,放事寓意即服務(wù)者對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)一視同仁,沒有特權(quán)的存在。如果說職業(yè)規(guī)定著人們的社會(huì)角色,職業(yè)道德則是這種角色必須遵循的最基本的道德底線。每一個(gè)人在從事某項(xiàng)工作的時(shí)候,都必須信奉和遵守職業(yè)道德,這是人們的天職,也是社會(huì)秩序的需要。從服務(wù)者角度來講,應(yīng)辦事公道,公正行使職權(quán);從服務(wù)對(duì)象角度來講,應(yīng)恪守職業(yè)紀(jì)律,不能以權(quán)謀私。我們每個(gè)人都要立足于自己的角色,遵守自己的職業(yè)操守,切實(shí)做好自己該做的事情。
30.青少年犯罪率上升是不利于國家與社會(huì)的發(fā)展的。出現(xiàn)這一現(xiàn)象,我認(rèn)為是以下幾個(gè)方面造成的:一是青少年本身,可能是由于經(jīng)濟(jì)方面的原因,造成他們犯罪,也有可能是結(jié)交不良社會(huì)人員,造成犯罪。針對(duì)這種情況,教師要幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀,與人交往要學(xué)會(huì)分辨。二是家庭方面,家長由于工作太忙,忽視了對(duì)孩子的成長的關(guān)注。所以,家長應(yīng)該多與孩子交流,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活的情況。三是學(xué)校方面,學(xué)校在教育過程中,對(duì)學(xué)生法律法規(guī)的教育欠缺。學(xué)校要加強(qiáng)思想道德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。四是社會(huì)方面,社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)輿論引導(dǎo),多樹立優(yōu)秀青少年的榜樣,讓學(xué)生在積極正面的環(huán)境下學(xué)習(xí)。電視等媒體中多播放有益于學(xué)生成長的電視、宣傳節(jié)目,投入更多的精力來關(guān)注祖國的未來。
31.“學(xué)高為師,身正為范”是一句古話,它折射出的是一種教育的哲理,樸素地揭示了教師應(yīng)當(dāng)具備兩方面的素養(yǎng):一是知識(shí)素養(yǎng),二是道德素養(yǎng)?!皩W(xué)高為師”說的是教師必須業(yè)務(wù)精,知識(shí)面廣,有高超的教育教學(xué)能力?!吧碚秊榉丁敝傅氖墙處煋?dān)負(fù)著培養(yǎng)祖
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