九年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃

九年級(jí)體育?教學(xué)工作計(jì)?劃1一、?學(xué)生現(xiàn)狀分?析初三學(xué)?生處于青春?發(fā)育的高峰?期，身體發(fā)?育較快，個(gè)?體形態(tài)發(fā)展?差別較大，?男生活潑好?動(dòng)，表現(xiàn)欲?強(qiáng)，女生則?趨向于文靜?、內(nèi)向，不?喜歡活動(dòng)，?針對(duì)女生這?一特點(diǎn)，可?選取一些柔?韌性強(qiáng)的運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目，提?高她們的運(yùn)?動(dòng)興趣;還?有升學(xué)測(cè)試?，運(yùn)動(dòng)量、?運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要?大。二、?教材的知識(shí)?系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)?本學(xué)期教?學(xué)資料有：?體育基礎(chǔ)知?識(shí)(籃、排?、足球的基?礎(chǔ)知識(shí))田?徑類、體操?類、球類。?最關(guān)鍵的還?是學(xué)生中考?體育項(xiàng)目的?輔導(dǎo)，如何?使學(xué)生掌握?好中考項(xiàng)目?的正確運(yùn)動(dòng)?技術(shù)以及挖?掘出學(xué)生的?運(yùn)動(dòng)潛力是?這學(xué)期體育?教學(xué)的重中?之重。三?、目的任務(wù)?1、掌握?基本的體育?基礎(chǔ)知識(shí)，?明確體育鍛?煉的作用，?在鍛煉中運(yùn)?用學(xué)到的知?識(shí)。并不斷?鞏固和提高?。2、進(jìn)?一步增強(qiáng)體?質(zhì)，個(gè)性是?柔韌素質(zhì)和?彈跳素質(zhì)以?及速度的爆?發(fā)潛力。?3、透過體?育鍛煉，培?養(yǎng)群眾主義?精神，進(jìn)行?愛國(guó)主義教?育，增強(qiáng)自?信心，為終?身體育打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。四、重?點(diǎn)與難點(diǎn)?1、重點(diǎn)是?必考項(xiàng)目：?男：100?0米，女：?800米成?績(jī)的提高。?以及50米?、立定跳遠(yuǎn)?、男生引體?向上(雙手?頭上前拋實(shí)?心球)、女?生仰臥起坐?。2、難?點(diǎn)是男生的?坐位體前屈?的教學(xué)方法?研究。五?、教學(xué)措施?與教改思路?1：隨著?學(xué)生身體和?年齡的增長(zhǎng)?，可多采用?一些對(duì)抗性?的游戲。?2：初中生?對(duì)抗性強(qiáng)，?可采用一些?教學(xué)比賽，?以增強(qiáng)學(xué)生?鍛煉身體的?效果。3?：因材施教?，分組時(shí)采?用根據(jù)身高?分組或按身?體素質(zhì)分組?，以增強(qiáng)學(xué)?生的自信心?，在運(yùn)動(dòng)中?享受到鍛煉?的樂趣。?九年級(jí)體育?教學(xué)工作計(jì)?劃2一、?指導(dǎo)思想：?新學(xué)期里?，本人將用?心理解校園?分配給自己?的各項(xiàng)教育?教學(xué)任務(wù)，?以強(qiáng)烈的事?業(yè)心和職責(zé)?感投入工作?。遵紀(jì)守法?，遵守校園?的規(guī)章制度?，工作任勞?任怨，及時(shí)?更新教育觀?念，實(shí)施素?質(zhì)教育，全?面提高教育?質(zhì)量，持續(xù)?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度，工作?兢兢業(yè)業(yè)，?一絲不茍。?熱愛教育、?熱愛校園，?盡職盡責(zé)、?教書育人，?注意培養(yǎng)學(xué)?生具有良好?的思想品德?。認(rèn)真?zhèn)湔n?上課，不敷?衍塞責(zé)，不?傳播有害學(xué)?生身心健康?的思想。?二、教學(xué)常?規(guī)：我將?用心從提高?課堂教學(xué)效?益的各個(gè)側(cè)?面探討提高?課堂教學(xué)效?益的因素。?我將用心學(xué)?習(xí)，翻閱有?關(guān)資料，對(duì)?教育理論、?目標(biāo)教學(xué)、?教學(xué)方法、?學(xué)法指導(dǎo)、?智力因素和?非智力因素?等進(jìn)行再認(rèn)?識(shí)，提高用?理論來指導(dǎo)?實(shí)踐的潛力?。用心實(shí)行?目標(biāo)教學(xué)，?根據(jù)教材和?學(xué)情確定每?節(jié)課的重難?點(diǎn)。平時(shí)備?好課，上好?課，向45?分鐘要質(zhì)量?。堅(jiān)持周前?備課，努力?做到備課標(biāo)?、備教材、?備學(xué)生、備?教具，備教?法學(xué)法。從?知識(shí)潛力兩?方面精心設(shè)?計(jì)教案，并?用心地使用?各種電教器?材，提高課?堂教學(xué)效益?，堅(jiān)決杜絕?課堂教學(xué)的?盲目性和隨?意性。在課?堂教學(xué)方面?我力爭(zhēng)課堂?解決問題，?在教學(xué)中抓?關(guān)鍵，突重?點(diǎn)，排疑點(diǎn)?，講求教法?，滲透學(xué)法?，既教書更?育人，使學(xué)?生的身心得?到全面和諧?的發(fā)展。課?堂上語言準(zhǔn)?確簡(jiǎn)潔，突?出重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，精?講多練，充?分發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用?和學(xué)生的主?體作用，使?學(xué)生的聽、?寫、讀等綜?合潛力都得?到提高。?三、教研工?作：我將?用心參加教?學(xué)研究工作?，不斷對(duì)教?法進(jìn)行探索?和研究。進(jìn)?一步完善課?題研究，努?力探索體育?教學(xué)系統(tǒng)化?，注重學(xué)生?的興趣的培?養(yǎng)，提高學(xué)?生的身體素?質(zhì)，為“健?康第一”打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，為學(xué)生?的終生體育?打下良好的?基矗四、?出勤：在?工作中我必?須要做到不?遲到、不早?退，按時(shí)坐?班，平時(shí)團(tuán)?結(jié)同志。作?為一名教師?，我必須自?覺遵守校園?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，以教?師八條師德?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，工?作嚴(yán)肅認(rèn)真?，一絲不茍?，決不應(yīng)付?了事，得過?且過，以工?作事業(yè)為重?，把個(gè)人私?心雜念置之?度外，按時(shí)?完成領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項(xiàng)任?務(wù)。五、?學(xué)期工作目?標(biāo)：透過?本期教學(xué)，?使學(xué)生能更?好地提高自?己的身體素?質(zhì)，為今后?繼續(xù)學(xué)習(xí)打?下良好的基?矗使學(xué)生在?德、智、體?各方面全面?發(fā)展。九?年級(jí)體育教?學(xué)工作計(jì)劃?3一、指?導(dǎo)思想：?貫徹“體育?與健康”新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?以促進(jìn)學(xué)生?健康成長(zhǎng)以?及體育中考?為目標(biāo)，激?發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)?興趣，培養(yǎng)?他們終身體?育的意識(shí)。?在教學(xué)中，?重視學(xué)生的?主體地位，?發(fā)揮學(xué)生的?創(chuàng)造力，以?學(xué)生發(fā)展為?中心，關(guān)注?個(gè)體差異與?不同需求，?確保每一位?同學(xué)受益。?二、課程?標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)?期教學(xué)要求?1、課堂?教學(xué)資料、?教學(xué)方法的?制定要以學(xué)?生為主體，?注重學(xué)生的?發(fā)展。2?、幫忙學(xué)生?增強(qiáng)體能，?掌握和應(yīng)用?基本的體育?與健康知識(shí)?和運(yùn)動(dòng)技能?;3、培?養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興?趣和愛好，?構(gòu)成堅(jiān)持鍛?煉的習(xí)慣;?具有良好的?心理品質(zhì)，?表現(xiàn)出人際?交往的潛力?與合作精神?;4、提?高對(duì)個(gè)人健?康和群體健?康的職責(zé)感?;構(gòu)成健康?的生活方式?;發(fā)揚(yáng)體育?精神，構(gòu)成?用心進(jìn)取、?樂觀開朗的?生活態(tài)度。?5、使學(xué)?生基本掌握?所學(xué)體育技?能，有1至?2項(xiàng)擅長(zhǎng)的?體育項(xiàng)目。?6、基本?掌握中考體?育項(xiàng)目的技?術(shù)要領(lǐng)，到?達(dá)熟練程度?。三、學(xué)?習(xí)目標(biāo)：?1、了解所?____動(dòng)?項(xiàng)目的簡(jiǎn)單?規(guī)則，熟悉?中考體育項(xiàng)?目并到達(dá)熟?練水平。?2、結(jié)合游?戲和降低規(guī)?則要求的比?賽，提高技?戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用?潛力。3?、用安全的?方法進(jìn)行運(yùn)?動(dòng)，發(fā)展體?育的廣泛興?趣、愛好。?提高自學(xué)自?練和自我保?健潛力。?4、全面發(fā)?展體能的基?礎(chǔ)上，透過?多種練習(xí)繼?續(xù)發(fā)展靈敏?、速度和有?氧耐力，明?白營(yíng)養(yǎng)需求?及選取對(duì)健?康的影響。?根據(jù)自己的?生理特點(diǎn)，?了解體育活?動(dòng)中應(yīng)注意?的事項(xiàng)。?5、正確的?評(píng)價(jià)自己的?運(yùn)動(dòng)潛力，?了解身心之?間的關(guān)系，?逐步掌握設(shè)?置適宜的體?育學(xué)習(xí)目標(biāo)?方法，增強(qiáng)?自尊和自信?，在克服困?難的學(xué)習(xí)中?，體驗(yàn)成功?和活動(dòng)的樂?趣。6、?增進(jìn)同學(xué)間?的交往，建?立體育活動(dòng)?中的合作意?識(shí)，指出體?育活動(dòng)中的?不道德行為?，結(jié)合感興?趣的體育項(xiàng)?目，多渠道?搜集信息，?并能評(píng)說比?賽和表演。?四、教材?分析：結(jié)?合本校實(shí)際?狀況，有目?的、有計(jì)劃?地進(jìn)行體育?教學(xué)工作，?傳授基本的?體育衛(wèi)生保?健知識(shí)和體?育技能，培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習(xí)慣;掌?握科學(xué)鍛煉?身體的基本?方法和體育?文化知識(shí)，?在傳授中滲?透思想道德?教育。讓每?個(gè)學(xué)生都發(fā)?展成為德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的好學(xué)生?。教材資料?有：體育與?健康基礎(chǔ)知?識(shí);田徑：?跑、跳、投?;球類：籃?球、乒乓球?;身體素質(zhì)?練習(xí)。教?材的重點(diǎn)：?跑中的快速?跑;跳躍中?的立定跳;?投擲中的實(shí)?心球與鉛球?技術(shù);教?材的難點(diǎn)：?彎道跑與呼?吸調(diào)解;跳?躍中的起跳?各環(huán)節(jié);球?類中的人球?結(jié)合。五?、具體措施?1、適時(shí)?了解、分析?學(xué)生的學(xué)習(xí)?信息。2?、營(yíng)造貼合?學(xué)生年齡特?征的、有利?于學(xué)生學(xué)習(xí)?的運(yùn)動(dòng)環(huán)境?。3、根?據(jù)學(xué)生年齡?特征，采用?興趣化和多?樣化的教法?和手段，充?分發(fā)揮游戲?、競(jìng)賽的能?動(dòng)作用，讓?學(xué)生在自主?游戲中練習(xí)?，充分體現(xiàn)?學(xué)生的主體?地位。4?、根據(jù)學(xué)生?實(shí)際，不斷?變化練習(xí)方?式，不斷激?發(fā)學(xué)生的練?習(xí)興趣。?5、發(fā)展學(xué)?生個(gè)性，培?養(yǎng)勇敢、頑?強(qiáng)、朝氣勃?勃和進(jìn)取向?上的精神，?啟迪思維，?培養(yǎng)學(xué)生的?主動(dòng)性、造?性。九年?級(jí)體育教學(xué)?工作計(jì)劃4?一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?學(xué)習(xí)“體育?與健康”新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?把“生活教?育”的理念?滲入到新課?程中。堅(jiān)持?“健康第一?”的指導(dǎo)思?想，以促進(jìn)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)為目標(biāo)，?激發(fā)學(xué)生運(yùn)?動(dòng)興趣，培?養(yǎng)他們終身?體育的意識(shí)?。在教學(xué)中?，重視學(xué)生?的主體地位?，發(fā)揮他們?的創(chuàng)造力，?以學(xué)生發(fā)展?為中心;關(guān)?注個(gè)體差異?與不同需求?，確保每一?位同學(xué)受益?。二、學(xué)?生現(xiàn)狀分析?學(xué)生大多?數(shù)來自農(nóng)村?，健康理論?知識(shí)薄，身?體形態(tài)、身?體素質(zhì)差別?大，認(rèn)知水?平低，但是?，可塑性強(qiáng)?，這就要求?在內(nèi)容安排?上要多多兼?顧。初三年?級(jí)的學(xué)生年?齡在15—?—16歲之?間，處于青?春發(fā)育的高?峰期，身體?發(fā)育較快。?女生趨于文?靜，不好活?動(dòng)，男生則?喜歡運(yùn)動(dòng)生?龍活虎。但?是，他們對(duì)?于體育與健?康理論知識(shí)?較薄弱，對(duì)?鍛煉方法模?糊，不知如?何合理的進(jìn)?行體育鍛煉?。因此，這?學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)?理論與實(shí)踐?的結(jié)合，選?擇多樣的教?學(xué)內(nèi)容，多?通過集體游?戲來提高凝?聚力，滿足?學(xué)生參與活?動(dòng)和學(xué)習(xí)的?需要。因此?要因勢(shì)利導(dǎo)?，培養(yǎng)女生?積極參與體?育鍛煉。?三、教材分?析1、從?青少年需要?出發(fā)，不受?運(yùn)動(dòng)技術(shù)系?統(tǒng)的制約。?即以學(xué)生為?主，進(jìn)行游?戲和發(fā)展基?本活動(dòng)能力?為主的鍛煉?活動(dòng)。2?、教材內(nèi)容?活潑化，生?活化，更好?地貼近生活?，讓學(xué)生積?極地參與。?如模仿兔跳?、蛙跳等，?更多的采納?游戲教學(xué)。?3、整本?教材以發(fā)展?學(xué)生基本素?質(zhì)，即跑、?跳、投的能?力為宗旨，?通過不斷的?練習(xí)來提高?他們的靈敏?、反應(yīng)、協(xié)?調(diào)能力。?4、借助很?多游戲讓學(xué)?生感受到集?體和個(gè)人的?區(qū)別，能與?同伴建立良?好的合作關(guān)?系。通過?以上教材的?分析和教學(xué)?手段，可以?促進(jìn)學(xué)生的?身體健康的?發(fā)展，同時(shí)?為中考體育?打下堅(jiān)實(shí)的?基矗四、?目的任務(wù)?1、培養(yǎng)好?的體育鍛煉?習(xí)慣，掌握?簡(jiǎn)單鍛煉方?法。2、?發(fā)展身體基?本素質(zhì)跑、?跳、投，提?高運(yùn)動(dòng)能力?。3、掌?握簡(jiǎn)單技術(shù)?動(dòng)作，重視?學(xué)生的主體?地位。4?、養(yǎng)成上體?育課的良好?習(xí)慣，提高?自我約束力?。5、體?驗(yàn)到集體活?動(dòng)的樂趣，?培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神和集?體榮譽(yù)感。?五、教學(xué)?思路與措施?1、正確?把握體育與?健康課程標(biāo)?準(zhǔn)，以“健?康第一”的?指導(dǎo)思想進(jìn)?行教學(xué)2?、備好每一?堂課，營(yíng)造?一個(gè)寬松生?動(dòng)的課堂氣?氛來;在課?前和課后進(jìn)?行反思。?3、采取多?樣的教學(xué)組?織形式，如?分組教學(xué)(?異質(zhì)分組、?隨機(jī)分組等?)，分段教?學(xué)等。4?、在課間多?展開授課內(nèi)?容的評(píng)比、?競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)?大家的積極?性，在競(jìng)爭(zhēng)?的氣氛中更?好的掌握動(dòng)?作技巧。?5、積極培?養(yǎng)體育骨干?，更多的注?重培養(yǎng)學(xué)生?的組織能力?，突出他們?的主體地位?。6、將?游戲貫穿于?整個(gè)課堂中?，并盡量做?到與學(xué)生玩?在一起，在?娛樂同時(shí)學(xué)?到知識(shí)，加?強(qiáng)與集體的?聯(lián)系。九?年級(jí)體育教?學(xué)工作計(jì)劃?5一：學(xué)?生狀況本?學(xué)期九年級(jí)?共一個(gè)班5?0余人，他?們正處于青?春發(fā)育的高?峰期，身體?發(fā)育較快，?男女差別較?大，男生有?必須的體育?運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，?課堂表現(xiàn)欲?較強(qiáng)，對(duì)體?育運(yùn)動(dòng)有濃?厚的興趣，?但還不夠穩(wěn)?定;女生用?心性不高，?甚至課堂出?現(xiàn)退縮行為?，練習(xí)的自?覺性一般。?二、教學(xué)?設(shè)想：初?三學(xué)生面臨?中考，今年?中考由去年?的45分上?升到60分?，所以在本?學(xué)期應(yīng)以學(xué)?生的身體素?質(zhì)訓(xùn)練和中?考測(cè)試資料?為主，多給?學(xué)生運(yùn)動(dòng)空?間，加強(qiáng)學(xué)?生的自我鍛?煉意識(shí)，在?課堂應(yīng)改善?教學(xué)方法，?充分發(fā)揮學(xué)?生的主動(dòng)性?和用心性。?增強(qiáng)課堂氣?氛，使學(xué)生?有目標(biāo)的去?學(xué)習(xí)、去鍛?煉。定期?測(cè)試，制定?科學(xué)合理的?教學(xué)計(jì)劃。?開學(xué)第一?周對(duì)學(xué)生的?體質(zhì)進(jìn)行測(cè)?試，讓學(xué)生?了解自己的?身體狀況，?激勵(lì)學(xué)生在?以后的練習(xí)?中更加努力?。另外透過?學(xué)生的體育?成績(jī)了解到?學(xué)生運(yùn)動(dòng)潛?力的弱項(xiàng)，?制定以后的?教學(xué)資料，?強(qiáng)化訓(xùn)練。?在四月初進(jìn)?行一次測(cè)試?，培養(yǎng)學(xué)生?的考試習(xí)慣?，總結(jié)前面?教師的教學(xué)?和學(xué)生學(xué)習(xí)?結(jié)果，為后?期到考試期?間體育訓(xùn)練?計(jì)劃資料做?一個(gè)好的依?據(jù)。三、?具體時(shí)間安?排：早操?訓(xùn)練安排：?1、三月?份進(jìn)行20?0米和立定?跳遠(yuǎn)的練習(xí)?2、四五?月份就中考?資料進(jìn)行全?面訓(xùn)練。?體育課具體?安排：1?、第一周就?中考項(xiàng)目進(jìn)?行全面測(cè)試?。測(cè)試成績(jī)?進(jìn)行針對(duì)性?訓(xùn)練。2?、課堂前半?部分進(jìn)行項(xiàng)?目練習(xí)，后?半部分因材?施教學(xué)生根?據(jù)自己的弱?項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)?練習(xí)。3?、制定后期?教學(xué)資料和?訓(xùn)練計(jì)劃。?四：針對(duì)?性的訓(xùn)練?1、加強(qiáng)對(duì)?文化成績(jī)好?但體育成績(jī)?不理想的學(xué)?