大班社會(huì)教案《表達(dá)愛(ài)》含反思

-3-大班社會(huì)教案《表達(dá)愛(ài)》含反思【--大班健康教案】大班社會(huì)教案《表達(dá)愛(ài)》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友在多項(xiàng)溝通活動(dòng)，進(jìn)展小朋友的口語(yǔ)表達(dá)力量，通過(guò)本次觀看與體驗(yàn)活動(dòng)，讓小朋友對(duì)懷孕這一現(xiàn)象有初步的熟悉;學(xué)習(xí)表達(dá)愛(ài)的技能，激發(fā)小朋友對(duì)他人的愛(ài)，在分組活動(dòng)中，鞏固小朋友有規(guī)律的排序，同時(shí)培育小朋友的審美力量，快來(lái)看看小朋友園大班社會(huì)《表達(dá)愛(ài)》含反思教案吧?；顒?dòng)目的：1、通過(guò)本次觀看與體驗(yàn)活動(dòng)，讓小朋友對(duì)懷孕這一現(xiàn)象有初步的熟悉;學(xué)習(xí)表達(dá)愛(ài)的技能，激發(fā)小朋友對(duì)他人的愛(ài)。2、為小朋友創(chuàng)設(shè)多項(xiàng)溝通活動(dòng)，進(jìn)展小朋友的口語(yǔ)表達(dá)力量。3、在分組活動(dòng)中，鞏固小朋友有規(guī)律的排序，同時(shí)培育小朋友的審美力量。4、鼓舞小朋友大膽說(shuō)話和樂(lè)觀應(yīng)答。5、能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體會(huì)與同伴溝通、爭(zhēng)論的樂(lè)趣?；顒?dòng)預(yù)備：1、四維彩超錄象、圖片。2、袋子若干，材料紙、筆、珠子等?；顒?dòng)過(guò)程：一、感受愛(ài)。1、情景設(shè)置：我來(lái)關(guān)心你。老師提問(wèn)：小朋友，你們想一想，(出示想的圖畫)我為什么要關(guān)心朱老師呢?老師：你們還沒(méi)有誕生之前也是在媽媽的肚子里的，那么想知道你在媽媽肚子里的樣子嗎?2、看四維彩超錄像,讓小朋友了解胎兒在母親懷里的生長(zhǎng)過(guò)程。小朋友看完后向朱老師提問(wèn)，朱老師解答，同時(shí)請(qǐng)小朋友觸摸、聽(tīng)她的肚子。老師提問(wèn)：(1)朱老師，你吃飯和睡覺(jué)還和以前一樣嗎?(2)你的寶寶什么時(shí)候誕生?(3)你為她預(yù)備了什么?二、體驗(yàn)愛(ài)。1、體驗(yàn)?zāi)赣H懷孕的感受，小朋友分別做不同的事。老師：朱老師的肚子，她走路和做事時(shí)什么樣的感覺(jué)呢?那我們把袋子系在腰間來(lái)體驗(yàn)一下吧。小朋友分成四組體驗(yàn)：(1)小朋友在座位上脫鞋、穿鞋。(2)請(qǐng)小朋友到樓下去取東西。(3)請(qǐng)小朋友關(guān)心整理衣物、圖書(shū)、玩具。(4)請(qǐng)小朋友掃地。2、引導(dǎo)小朋友進(jìn)行多項(xiàng)溝通活動(dòng)。(1)老師：那么有什么感覺(jué)?做事便利嗎?朱老師你懷孕有多久了?體重增加了多少?老師與朱老師、小朋友溝通體驗(yàn)后的感受。(2)小朋友與四周的老師進(jìn)行溝通，問(wèn)她們懷孕時(shí)的感受。(3)引導(dǎo)小朋友與自己的寶寶對(duì)話。活動(dòng)反思：愛(ài)離孩子們已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，孩子們被大人的愛(ài)包得水泄不通，不懂得怎樣去憐憫、關(guān)懷別人，事事以自我為中心，在生活中也缺乏謙讓、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的精神，經(jīng)常為了玩具你爭(zhēng)我?jiàn)Z，不會(huì)謙讓?？珊⒆觽兛倳?huì)長(zhǎng)大，總會(huì)離開(kāi)父母筑造的窩，他們要生存，不僅靠一技之長(zhǎng)，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人交往，如何憐憫、關(guān)愛(ài)別人，建立良好的人際關(guān)系。作為小朋友老師，培育小朋友高尚的道德品質(zhì)是小朋友教育目標(biāo)之一，要抓住日常生活中的一件件小事，把握教育的契機(jī)，方可收到事半