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文檔簡介
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與組織績效第一頁，共十頁，2022年，8月28日“知明行習(xí)”學(xué)習(xí)模式
“知”——明白
“明”——練習(xí)
“行”——實(shí)踐
“習(xí)”——習(xí)慣第二頁，共十頁，2022年，8月28日問題解決經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰]解決失敗教訓(xùn)成功實(shí)踐工具方法知識理念系統(tǒng)培訓(xùn)第三頁，共十頁，2022年，8月28日私人知識共享知識集體認(rèn)知私人知識私人知識共享知識共享知識共享空間第一項(xiàng)任務(wù)第二項(xiàng)任務(wù)〔美〕南希.迪克遜NancyMDixon,OrganizationalLearningCycle.1999揭示組織學(xué)習(xí)的本質(zhì)第四頁，共十頁，2022年，8月28日基礎(chǔ)：個人知識方法：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果：組織績效個人知識團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)組織績效第五頁，共十頁，2022年，8月28日1.回顧評估經(jīng)驗(yàn)，查找、界定問題反思問題的根源產(chǎn)生可能的解決方案選擇并形成解決方案將方案細(xì)化為工作計(jì)劃按工作計(jì)劃實(shí)施2.反思3.分析4.方案5.計(jì)劃6.行動問題解決與決策第六頁，共十頁，2022年，8月28日導(dǎo)入研討催化關(guān)閉目標(biāo)/問題聚焦/探索頓悟創(chuàng)新/收獲反思/整合行動計(jì)劃熱身/破冰熱身第七頁，共十頁，2022年，8月28日
小組付諸行動催化師質(zhì)疑與反思學(xué)習(xí)承諾問題第八頁，共十頁，2022年，8月28日解決問題，提高業(yè)績達(dá)成共識，明確目標(biāo)促進(jìn)溝通，跨越邊界鍛煉隊(duì)伍，提升水平重塑文化，改造行為第九頁
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