實習(xí)自我鑒定匯總五篇合集

實習(xí)自我鑒?定匯總五篇?合集一、?工作表現(xiàn)?做為一名實?習(xí)生，但我?一直按一名?監(jiān)理員要求?自己，為做?好監(jiān)理工作?，我嚴格要?求自己，注?重以身作則?，以誠待人?。我一直刻?苦努力，團?結(jié)同事，積?極工作，認?真學(xué)習(xí)，工?作中遇到難?題及時請教?監(jiān)理員和監(jiān)?理工程師，?不斷提高了?自己的專業(yè)?技術(shù)水平。?發(fā)揚吃苦耐?勞精神。不?怕吃苦，主?動找事干，?做到“眼勤?、嘴勤、手?勤、腿勤”?，積極適應(yīng)?各種艱苦環(huán)?境，在繁重?的工作中磨?練意志，增?長才干。加?強學(xué)習(xí)，勇?于實踐，博?覽群書，在?向書本學(xué)習(xí)?的同時注意?收集各類信?息，廣泛吸?取各種“營?養(yǎng)”;同時?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，提高?學(xué)習(xí)效率，?努力培養(yǎng)自?己具有正確?的思想觀點?、踏實的工?作作風。?一是愛崗敬?業(yè)講奉獻。?監(jiān)理行業(yè)最?大地規(guī)律就?是“無規(guī)律?”，因此，?我正確認識?自身的工作?和價值，正?確處理苦與?樂，得與失?、個人利益?和集體利益?的關(guān)系，堅?持甘于奉獻?、誠實敬業(yè)?。二是錘?煉業(yè)務(wù)講提?高。經(jīng)過一?年的學(xué)習(xí)和?鍛煉，自己?在公路行業(yè)?資料整理及?工地管理上?取得一定的?進步，利用?項目部學(xué)習(xí)?公路工程監(jiān)?理規(guī)范和業(yè)?主組織學(xué)習(xí)?資料管理辦?法，細心學(xué)?習(xí)他人長處?，改掉自己?不足，并虛?心向領(lǐng)導(dǎo)、?同事請教，?在不斷學(xué)習(xí)?和探索中使?自己在資料?整理上有所?提高。嚴?于律已，不?斷加強作風?建設(shè)。一年?來我對自身?嚴格要求，?始終把握得?平淡、舍得?付出、默默?無聞作為自?己的準則，?始終把作風?建設(shè)的重點?放在嚴謹、?細致、扎實?、求實腳踏?實地埋頭苦?干上。在工?作中，以制?度、紀律規(guī)?范自己的一?切言行，嚴?格遵守公司?各項規(guī)章制?度，尊重領(lǐng)?導(dǎo)，團結(jié)同?志，謙虛謹?慎，主動接?受來自各方?面的意見，?不斷改進工?作;堅持做?到不利于公?司形象的事?不做，不利?于公司形象?的話不說，?積極維護公?司的良好形?象。二、?工作中的不?足與今后的?努力方向?一年來的工?作雖然取得?了一定的進?步，但也存?在一些不足?，主要是思?想解放程度?還不夠，學(xué)?習(xí)、工作上?懶惰、馬虎?，和監(jiān)理員?比較還有一?定差距，在?今后工作中?，我一定認?真總結(jié)經(jīng)驗?，克服不足?，努力把工?作做得更好?。還要對自?己高標準、?嚴要求，在?政治理論和?專業(yè)技術(shù)上?加強學(xué)習(xí)和?鉆研，理論?聯(lián)系實際，?不斷完善自?己，提高自?己的綜合素?質(zhì)，以實際?行動為公路?事業(yè)做出更?大的貢獻。?實習(xí)自我?鑒定（篇2?）第一次?進肅寧四中?的門口，正?好趕上他們?下午上學(xué)，?在門口推著?車子等待著?開門。我的?當時心里一?直在想：這?些孩子們看?起來和我一?樣高，會不?會特別調(diào)皮??他們會不?會接受我這?樣的老師??我該怎樣上?課才能讓他?們接受?我?的音樂課該?怎樣上才讓?他們開開心?心的，即達?到了放松的?目的，又讓?他們感受到?了什么是真?正的音樂…?等等。心?里止不住的?去想。但是?最后的想法?讓我堅定了?，我一定要?好好的教他?們，讓他們?愛上我的課?，我可愛的?學(xué)生們，我?一定要真心?的對待你們?!進了校?長的門口，?有___個?校長迎接了?我們，說了?說學(xué)校的概?況，又說了?說實習(xí)的一?切事情，馬?上就來了一?句，“音?樂老師比較?缺，明天就?要正式上課?了，別的人?下個星期再?上，看看是?聽聽課，還?是直接就上?課了。”我?的心立刻就?緊張了起來?，怎么能這?樣呢?我還?沒有培訓(xùn)，?都還沒有調(diào)?整心態(tài)，孩?子們都還沒?有見過，就?這樣上戰(zhàn)場?了。覺得心?里很沒有底?氣。我的指?導(dǎo)老師給我?做了一天的?思想工作，?終于能接受?了這個現(xiàn)實?，教吧，音?樂課，簡單?…第一次?的藝術(shù)節(jié)。?這是我在這?實習(xí)的最終?目的，自己?主辦一個屬?于自己的舞?臺。先是學(xué)?生們的踴躍?報名，有的?孩子唱的好?，就是不敢?唱?？墒怯?的孩子唱歌?跑調(diào)，但是?就是非要上?，積極性很?大，我不知?道該怎樣去?說，有的孩?子還哭了，?說“老師，?你再給我一?次機會，再?給我一次機?會”(已經(jīng)?給了很多次?機會了..?..我很難?過，可是為?了整體，不?得不把她刷?下去...?)作為音樂?老師，是無?能為力的。?很多孩子的?積極性很大?，特別善于?表現(xiàn)自己，?只是這么小?，就要承受?失敗的痛苦?。一次一次?的彩排，一?次一次的磨?煉自己的內(nèi)?心，一次一?次的被我們?老師們所打?擊。。才換?來最后的演?出，演出的?前一天，我?真的吃不下?，睡不著。?很擔心他們?，更多的還?是舍不得.?..演出完?后，就要和?他們說再見?了，為期一?個半月的緊?張排練，已?經(jīng)有了深厚?的感情，酸?甜苦辣全都?有。我很愛?我的學(xué)生們?...我不?舍得說再見?。演出那天?，所有的孩?子們都很開?心!為自己?準備的節(jié)目?做好充分的?準備!我覺?得發(fā)揮的都?很棒!最?后的時候，?我和孩子們?合影，孩子?們蹦著和我?照，開心極?了，不過沒?有控制好自?己，哭的好?難過。孩子?們也都哭了?，不愿意讓?我走，還說?“老師，非?要走嗎?”?我好難過…?…再難過?，再不舍得?，最后的結(jié)?果還是要走?。天下沒有?不散的筵席?，只不過我?早早的撤離?….孩子們?，好好的度?過初中三年?吧!我們?nèi)?果有緣還會?再見的!…?.老師祝愿?你們，為你?們加油!我?不會忘記你?們的!實?習(xí)自我鑒定?（篇3）?光陰荏苒，?短短兩年的?學(xué)習(xí)生活即?將過去。在?菁菁校園中?，老師的教?誨，同學(xué)的?友愛以及各?方面的熏陶?，使我獲得?了許多知識?，懂得了許?多道理。?作為跨世紀?的大學(xué)生，?為了更好地?適應(yīng)社會的?需要，我在?掌握好學(xué)校?課程的前提?下，充分利?用課余時間?，閱讀了大?量的課外讀?物，拓寬了?自己的知識?面。在校期?間，一直以?嚴謹?shù)膽B(tài)度?和滿腔的熱?情投身于學(xué)?習(xí)和工作中?，雖然有成?功的喜悅，?但也有失敗?的辛酸。然?而日益激烈?竟爭的社會?也使我充分?地認識到：?成為一名德?智體美勞全?面發(fā)展的優(yōu)?秀大學(xué)生的?重要性。因?此，我仍然?孜孜不倦，?不斷地挑戰(zhàn)?自我，充實?自己，為實?現(xiàn)人生的價?值打下堅實?的基矗在學(xué)?習(xí)上，我嚴?格要求自己?，刻苦鉆研?，勤奮好學(xué)?，態(tài)度端正?，目標明確?，掌握了會?計專業(yè)相關(guān)?的知識和技?能，做到理?論聯(lián)系實際?。曾多次獲?得過優(yōu)秀_?_獎及學(xué)院?獎學(xué)金。英?語、電腦、?普通話等方?面的等級考?試已達標。?除了在會計?專業(yè)知識方?面精益求精?外，還利用?課余時間專?修計算機專?業(yè)知識，使?我能夠熟練?的操作各種?辦公軟件，?從而提高了?自身的思想?文化素質(zhì)。?在生活上?，養(yǎng)成了良?好的生活習(xí)?慣，生活充?實而有條理?，有著嚴謹?的生活習(xí)慣?和生活作風?，樂于助人?，誠實守信?。因為我平?易近人、待?人友好，所?以一直以來?與老師、同?學(xué)相處得很?融洽。在?工作上，積?極主動，工?作踏實，任?勞任怨，責?任心強，具?有良好的組?織交際能力?，注重團隊?協(xié)作精神，?和同學(xué)團結(jié)?一道，配合?其他學(xué)生干?部順利的完?成各項工作?，得到了大?家的一致好?評。“學(xué)?問未必全在?書本上。”?學(xué)好書本上?的東西是遠?遠不夠的。?在我的思維?中，學(xué)歷與?能力并重。?所以，我很?注重在全方?位鍛煉自己?。所以在假?期中，我參?加了各種社?會實踐，為?我以后踏入?社會與人良?好的溝通打?下了良好的?基矗個人?認為這個世?界上并不存?在完美的人?，每個人都?有自己的優(yōu)?點缺點，但?關(guān)鍵是能否?正視并利用?它們。兩年?來，我不斷?的自我反省?，歸納了一?些自己的優(yōu)?缺點。我?的優(yōu)點是誠?實、熱情、?性格堅毅。?我認為誠信?是立身之本?，所以我一?直是以言出?必行來要求?自己的，答?應(yīng)別人的事?一定按時完?成。由于待?人熱情誠懇?，所以從小?學(xué)到大學(xué)一?直與同學(xué)和?老師相處得?很好，而且?也很受周圍?同學(xué)的歡迎?，與許多同?學(xué)建立起深?厚的友誼。?在學(xué)習(xí)知識?的同時，我?更懂得了，?考慮問題應(yīng)?周到。我這?個人有個特?點，就是不?喜歡虎頭蛇?尾，做事從?來都是有始?有終，就算?再難的事也?全力以赴，?追求最好的?結(jié)果，正因?為如此，我?把自己的意?志視為主要?因素，相信?只要有恒心?鐵棒就能磨?成針。一個?人最大的敵?人不是別的?什么人，而?是他本身。?這么多年?來，我一直?都是在跟自?己作戰(zhàn)，準?確地說，是?和自己的意?志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)?在回想起來?，我確實比?以前堅毅了?許多，但我?不會松懈下?來的。以上?這些優(yōu)點，?是我今后立?身處世的根?本，我應(yīng)該?繼續(xù)保持，?并不斷以此?鞭策自己奮?發(fā)向上。?作為一名即?將畢業(yè)的大?學(xué)生，我深?知兩年的大?學(xué)生活所奠?定的只是走?向社會的基?礎(chǔ)，在未來?我將面對著?及在的挑戰(zhàn)?。但我會以?實力和熱誠?的心面對這?些挑戰(zhàn)，從?中吸取經(jīng)驗?，豐富自我?，從而更好?的實現(xiàn)人生?價值。實?習(xí)自我鑒定?（篇4）?光陰似箭，?將近一個學(xué)?期的實習(xí)生?活即將接近?尾聲，實習(xí)?期間我收獲?了很多，不?但鞏固了自?己的理論知?識，也提高?了自己的實?踐經(jīng)驗。作?為一名剛走?出校門的中?專生，我充?分的意識到?了實習(xí)的重?要性，也很?珍惜這次實?習(xí)的機會，?因為通過實?踐可以提升?自己的能力?，也為以后?的發(fā)展建立?良好的基石?。熟悉和?掌握電視臺?制作新聞與?攝像機的基?本操作流程?和采訪過程?很不容易。?我主要采用?了多看、多?問、多學(xué)、?多悟、多動?手五種的方?式，基本了?解了電視臺?的基本情況?和各種狀況?。我于_?_年___?月___日?至今在__?地區(qū)__縣?電視臺實習(xí)?，在電視臺?的話我主要?編新聞外出?拍攝采訪等?：我在這里?擔任了新聞?副主編，該?臺里打掃衛(wèi)?生燒開水，?我的工作范?圍是對電視?臺所有業(yè)務(wù)?進行整理干?凈，和制做?一些對電視?臺有用的表?格。剛開始?我來到電視?臺，我感到?有點失望，?因為我一直?希望自己能?加入一個大?團隊學(xué)里更?多的知識。?而不是在一?個小團隊里?一個人工作?，但我漸漸?發(fā)現(xiàn)，原來?環(huán)境不大，?人員不多的?電視臺，要?做的事卻不?少，能學(xué)到?的知識也很?多。此次?實習(xí)，我跟?著以前的老?前輩學(xué)習(xí)，?了解并熟悉?電視臺里的?各種工作處?理的階段，?主要是多看?、多問;我?對電視臺工?作的流程還?不是很了解?，靠自己邊?了解邊摸索?邊學(xué)習(xí)，直?至熟悉了本?臺的情況熟?練的處理臺?里的業(yè)務(wù)，?主要是多學(xué)?、多悟、多?動手動腦。?剛開始接?觸那edi?us軟件的?時候，我的?心情充滿了?激動、興奮?、期盼、喜?悅。我相信?，只要我認?真學(xué)習(xí)，好?好把握，做?好每一件事?，實習(xí)肯定?會有好成績?。但我發(fā)現(xiàn)?很多東西看?似簡單，其?實要做好它?并不容易。?我一直覺得?自己制作方?面學(xué)得相當?不錯，我們?的臺長給我?看過他以前?做過的新聞?和專題片，?我就迫不及?待的想大顯?身手。然而?，當臺長讓?我根據(jù)用現(xiàn)?有的edi?us軟件制?作新聞時，?我卻發(fā)現(xiàn)我?不會用這軟?件。這時我?才明白，即?使是學(xué)過的?，也不能輕?易忽視。臺?長細心的幫?我指出了錯?誤并耐心的?給我講解，?現(xiàn)在我這些?制作新聞和?拍攝采訪都?很熟悉了，?實習(xí)自我?鑒定（篇5?）教育實?習(xí)已經(jīng)結(jié)束?，回顧兩個?多月的實習(xí)?生活，感慨?頗多。而讓?我感受最深?的是：教育?實習(xí)對每一?個準教師來?說，都是非?常重要的一?步，是我們?師范生將理?論知識付諸?于行動的必?需環(huán)節(jié)。我?們可以通過?實習(xí)，接觸?與專業(yè)相關(guān)?的實際工作?，綜合運用?所學(xué)的理論?知識，把基?本技能和專?業(yè)知識運用?到實踐中，?用理論指導(dǎo)?實踐，提高?自己在社會?中，在學(xué)生?面前，在學(xué)?校里的實際?操作能力，?而不僅僅是?局限于書本?的知識。這?兩個多月的?生活工作體?驗，在教學(xué)?指導(dǎo)老師方?老師與班主?任指導(dǎo)老師?劉老師的幫?助輔導(dǎo)下，?我收獲了很?多學(xué)校里學(xué)?不到的知識?，綜合素質(zhì)?得到了很大?的提高，體?會了作為一?名教師的光?榮與責任，?以及明白了?成為一名優(yōu)?秀的教師所?要付出的艱?辛和勞累。?1、聽課?教學(xué)工作?最基礎(chǔ)的方?面是聽課，?實習(xí)教學(xué)工?作的第一件?事也是聽課?。實習(xí)期間?的聽課不再?是以前讀書?時那種專門?聽老師講課?的內(nèi)容，而?是聽指導(dǎo)老?師講課的教?學(xué)方法，講?課思路等等?;學(xué)習(xí)指導(dǎo)?老師的教學(xué)?經(jīng)驗，和處?理課堂的方?法，與學(xué)生?互動的技巧?等等。聽課?讓我覺得，?學(xué)校教學(xué)要?求的不僅僅?是學(xué)科教育?知識，還有?很多其它的?技能技巧。?自那天起，?我根據(jù)課程?表去聽課，?做好詳細記?錄，以便能?在最短時間?內(nèi)提高自身?水平。2?、備課教?學(xué)工作的第?二個方面就?是備課。備?課是教學(xué)的?開始，備課?不僅僅要聯(lián)?系書本上的?內(nèi)容，還要?和學(xué)生的實?際生活相聯(lián)?系，還要考?慮學(xué)生原有?的知識水平?，學(xué)生的接?受能力，學(xué)?生對課堂的?反應(yīng)，教學(xué)?實際情景等?方面的情況?。在備課的?時候，我的?教案教案一?般是祥案，?一字一句把?上課的每一?句話寫出來?。在備好課?后，首先要?把教案交給?方老師修改?，方老師會?告訴我哪些?地方需要更?多的加重，?提醒那些地?方該更多的?與學(xué)生互動?，那些地方?注意引導(dǎo)學(xué)?生勾勒重點?等等。在老?師指導(dǎo)完初?稿后，會再?次整理，整?理后交給方?老師檢查并?簽字，然后?才可以上講?臺講課。這?一系列的環(huán)?節(jié)我都非常?認真地對待?，以爭取在?講臺上發(fā)揮?出更加好的?效果。3?、講課教?學(xué)工作最重?要的環(huán)節(jié)就?是上講臺講?課，這個步?驟是把前面?所有工作拿?到實際環(huán)境?中去的重要?一步。在這?個過程中，?就可以看到?每位教師的?真正實力，?每位教師是?否在前面的?過程中認真?對待，是否?把上講臺講?課當作一件?重要的事，?是否對學(xué)生?負責。以前?作為學(xué)生聽?課，目的是?學(xué)習(xí)知識;?現(xiàn)在作為教?師上課，是?為了學(xué)生學(xué)?習(xí)。目的不?一樣，我們?的注意點就?不一樣。剛?看教材的時?候，我覺得?___分鐘?怎么就說四?五頁書;后?來經(jīng)過備課?、上課，我?發(fā)現(xiàn)要講解?的問題很多?，學(xué)生的接?受能力有限?，一節(jié)課能?說完幾頁書?就已經(jīng)很不?錯了。教師?既要講授知?識，又要注?意課堂氣氛?，并且與學(xué)?生進行個別?交流。我在?剛開始時心?情特別緊張?，由于經(jīng)驗?不足和應(yīng)變?能力不是十?分強，課堂?出現(xiàn)了實習(xí)?老師會經(jīng)常?會犯的問題?：備課“太?完美”了，?一直按自己?的思路講，?不夠顧慮到?學(xué)生的反應(yīng)?;語速過快?、提問技巧?不夠到位等?，但這些問?題在經(jīng)過指?導(dǎo)老師的提?點后在后面?的課中逐漸?得到了改善?和克服。?4、班主任?工作班主?任工作是貫?穿于我們實?習(xí)始終的一?項工作。從?我們___?月___日?進校到實習(xí)?結(jié)束為止，?我們始終都?沒有脫離班?主任工作。?通過與學(xué)生?的相處，我?發(fā)現(xiàn)他們已?經(jīng)能夠明辨?是非，已經(jīng)?能夠懂得去?熱愛生活，?珍愛身邊的?每一位親人?和朋友。但?是有個別同?學(xué)還是有幾?分年少的沖?動，對生活?持有一定的?偏激、不滿?的心態(tài)。這?時，我會與?他們談心，?對他們進行?思想上的引?導(dǎo)，糾正他?們在思想上?的偏激之處?，鼓勵他們?樹立積極的?生活信念。?師范生教育?實習(xí)總結(jié)以?上就是我教?育實習(xí)工作?的整個過程?。在這個過?程中，我做?到了認真仔?細的備課，?虛心