2023師范生自我鑒定匯總五篇_第1頁
2023師范生自我鑒定匯總五篇_第2頁
2023師范生自我鑒定匯總五篇_第3頁
2023師范生自我鑒定匯總五篇_第4頁
2023師范生自我鑒定匯總五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023師?范生自我鑒?定匯總五篇?__年_?_月__日?至__月_?_日,我在?__市第六?中學(xué)__班?進(jìn)行了為期?近兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)?的基本內(nèi)容?包括兩部分?:課堂教學(xué)?、班主任工?作。在原任?指導(dǎo)老師武?老師和班主?任_老師的?耐心指導(dǎo)、?幫助下,我?較好地完成?了教育實(shí)習(xí)?任務(wù)。實(shí)?習(xí)期間,在?_老師的指?導(dǎo)和支持下?,我總計(jì)聽?了___節(jié)?課,上了_?__節(jié)課。?教學(xué)實(shí)習(xí)中?,總的來說?,我能認(rèn)真?備課,所設(shè)?計(jì)的教案規(guī)?范準(zhǔn)確。課?堂教學(xué)中,?教學(xué)效果好?,教學(xué)內(nèi)容?能當(dāng)堂消化?、鞏固,教?學(xué)重點(diǎn)突出?,明確,能?夠順利地完?成教學(xué)任務(wù)?。同時(shí),課?外輔導(dǎo)耐心?細(xì)致,批改?作業(yè)仔細(xì)認(rèn)?真,還經(jīng)常?請(qǐng)武老師指?出缺點(diǎn)和不?足,以不斷?地提升自己?。在實(shí)習(xí)過?程中,我深?刻的感受到?:上一堂課?容易,但要?想上一堂精?彩的課很難?!需要下很?大的工夫。?在教學(xué)之前?,我都認(rèn)真?聽了指導(dǎo)老?師的課。從?中我也學(xué)到?了很多教學(xué)?方法和技巧?!同時(shí)我都?準(zhǔn)備好每次?課的詳細(xì)教?案和課件資?料,并全部?交給指導(dǎo)老?師修改。?實(shí)習(xí)期間,?作為實(shí)習(xí)班?主任,每天?課間操時(shí)維?持秩序,監(jiān)?督到位,耐?心地做學(xué)生?的思想工作?。教師節(jié)期?間,我在班?主任孫老師?的指導(dǎo)支持?以及學(xué)生的?積極配合下?,籌辦了以?"尊師重教?"為主題的?班刊展覽活?動(dòng),得到了?老師和學(xué)生?的極大肯定?。在整個(gè)?實(shí)習(xí)生涯中?,我本著對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)的?態(tài)度盡心盡?力做好每一?件事情。自?己在實(shí)踐活?動(dòng)中得到了?極大的提升?,學(xué)到了許?多書本上根?本學(xué)不到的?東西,受益?匪淺,為以?后做一名光?榮的人民教?師積累了寶?貴的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。但是?,在教學(xué)過?程中,時(shí)間?把握不當(dāng),?不能在有限?的___分?鐘內(nèi)完成教?學(xué)目標(biāo)任務(wù)?,教學(xué)過程?和教學(xué)環(huán)節(jié)?常常出現(xiàn)疏?漏的地方,?給學(xué)生造成?一定的理解?困難。所以?,我想,作?為一名師范?生,要真正?走向了工作?崗位,還需?要自己以后?兩個(gè)月的實(shí)?習(xí)不斷地努?力實(shí)踐,追?求進(jìn)步。?實(shí)習(xí)盡管辛?苦忙碌,但?卻是對(duì)我人?生的一大有?益的嘗試和?磨練。最后?,我要特別?感謝辛勤指?導(dǎo)我的武老?師,是他讓?我學(xué)到了很?多的教學(xué)知?識(shí),使我從?稚嫩的教學(xué)?走向了成熟?的教學(xué)。同?時(shí),我也要?向指導(dǎo)和勉?勵(lì)我的孫老?師以及六中?的老師們表?示衷心的感?謝和崇高的?敬意!師?范生自我鑒?定(二)?在北陀中學(xué)?這兩個(gè)多月?的實(shí)習(xí)期間?,我擔(dān)任兩?個(gè)班級(jí)的數(shù)?學(xué)老師。作?為實(shí)習(xí)老師?,我積極做?好各項(xiàng)工作?,配合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、老師?的工作,盡?自己所能做?好每一件事?。這次實(shí)習(xí)?我感受頗深?。一方面,?我深感身為?人師的壓力?,不僅要在?知識(shí)方面要?有很好的儲(chǔ)?備,在平時(shí)?生活中,老?師的一言一?行都深刻地?影響著學(xué)生?。另一方面?,我也深刻?體會(huì)到“教?學(xué)相長“的?內(nèi)涵,學(xué)無?止境,我們?時(shí)刻都在學(xué)?習(xí)著,孩子?們讓我們學(xué)?到很多。對(duì)?于學(xué)生的指?導(dǎo)與教育,?學(xué)會(huì)引導(dǎo),?因材施教,?用心去與他?交流,去感?化學(xué)生。?在課堂教學(xué)?中,我認(rèn)真?備課,上課?前我都會(huì)準(zhǔn)?備好每次課?的詳細(xì)教案?和課件,所?設(shè)計(jì)的教案?和課件規(guī)范?準(zhǔn)確。聯(lián)系?學(xué)生的知識(shí)?掌握程度,?以學(xué)生為主?體,以課本?為主,內(nèi)容?正確不脫離?教材,注重?對(duì)學(xué)生的啟?發(fā)和引導(dǎo);?針對(duì)學(xué)生的?自身特點(diǎn),?我盡量使課?堂生動(dòng)活潑?,調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性,多與學(xué)?生互動(dòng);在?教學(xué)活動(dòng)中?,教學(xué)重點(diǎn)?突出,明確?,能夠順利?地完成教學(xué)?任務(wù)。同時(shí)?,注重課外?輔導(dǎo),批改?作業(yè)仔細(xì)認(rèn)?真。在實(shí)習(xí)?期間,我嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?,按時(shí)作息?,不遲到,?不早退,不?無故缺。實(shí)?習(xí)過程中,?我還認(rèn)真地?聽了其他老?師的課,從?中我學(xué)到了?很多東西,?。在這實(shí)?習(xí)過程中,?我受益匪淺?,讓我有機(jī)?會(huì)把理論與?實(shí)踐真正地?結(jié)合起來。?我們有責(zé)任?把祖國的花?朵培養(yǎng)好,?使他們真正?成為一個(gè)好?公民,成為?祖國的希望?。此外,我?發(fā)現(xiàn)了自己?還存在不足?的地方,特?別是在剛開?始的教學(xué)中?,初次面對(duì)?那么多學(xué)生?,多少有些?許緊張,不?過上了幾?節(jié)課之后,?我慢慢克服?了這種心理?,冷靜地投?入到教學(xué)中?,自信坦然?地面對(duì)學(xué)生?。對(duì)此,我?時(shí)刻努力,?不斷完善自?己。最后,?我要特別感?謝北陀中學(xué)?和指導(dǎo)老師?,在這里我?學(xué)到了很多?教學(xué)知識(shí)和?技巧,這次?實(shí)習(xí)為我將?來的從業(yè)生?涯提供了非?常寶貴的經(jīng)?驗(yàn)。師范?生自我鑒定?(三)我?是__師范?學(xué)院學(xué)生,?轉(zhuǎn)眼大學(xué)即?將畢業(yè),我?們也都開始?了不同種形?式的實(shí)習(xí)。?作為師范專?業(yè)的我們,?跟隊(duì)到高校?實(shí)習(xí)是普遍?,而整個(gè)實(shí)?習(xí)的經(jīng)歷卻?是難忘的。?200_?年_月_日?,我按照學(xué)?校的要求,?抵達(dá)__中?學(xué)進(jìn)行為期?__天的教?育實(shí)習(xí)活動(dòng)?。一階段來?,在__中?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?有關(guān)老師的?幫助指導(dǎo)下?,較好地完?成了教育實(shí)?習(xí)任務(wù)。一?下,我就實(shí)?習(xí)期間自己?在教學(xué)實(shí)習(xí)?和班主任實(shí)?習(xí)等方面的?工作做一個(gè)?自我鑒定:?在我第一?次實(shí)際深入?到課堂上時(shí)?,有很多是?在師范學(xué)校?沒學(xué)到的,?沒遇到過的?難題,尤其?是信息技術(shù)?這一門新興?的課程,因?為信息技術(shù)?課與別的傳?統(tǒng)學(xué)科并不?一樣,它注?重的是學(xué)生?的實(shí)際操作?和自主學(xué)習(xí)?動(dòng)手能力,?學(xué)生通常在?接觸到新鮮?事物時(shí)有很?大的好奇心?和興趣,特?別是對(duì)于電?腦這日趨重?要的工具。?這時(shí),教師?就要善于抓?住學(xué)生的好?奇心理,從?中培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?和動(dòng)力。古?人云:知之?者,不如好?之者,好知?者不如樂知?者。興趣對(duì)?于一個(gè)學(xué)生?的學(xué)習(xí)來說?是一個(gè)至關(guān)?重要的條件?,興趣是學(xué)?習(xí)入門的階?梯,興趣孕?著愿望,興?趣溢生動(dòng)力?。那么如何?才能激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣呢?在信?息技術(shù)課上?,特別是在?上理論課時(shí)?,學(xué)生有時(shí)?沒有專心聽?講,或者聽?不懂意思。?所以,我們?教師就必須?根據(jù)學(xué)生的?特點(diǎn),著重?點(diǎn)和閃光點(diǎn)?,圍繞這一?點(diǎn),用通俗?易懂的教學(xué)?語言,有恰?當(dāng)?shù)谋扔鱽?上好一堂理?論課,這樣?就可以達(dá)到?比較好的效?果。例如?,在上文字?處理軟件W?ORD認(rèn)識(shí)?的第一節(jié)課?時(shí),我就用?學(xué)生平時(shí)最?常用的紙和?筆來對(duì)照W?ORD的空?白文檔和輸?入法,讓學(xué)?生明白用電?腦來寫作也?和有紙和筆?來寫作一樣?方便,并還?有更多功能?和作用。這?樣,在沒有?機(jī)器演示的?情況下,學(xué)?生就可以了?解和認(rèn)識(shí)W?ORD并掌?握了一般的?操作方法,?以達(dá)到預(yù)期?的目的。?當(dāng)然,信息?技術(shù)課更注?意的是讓學(xué)?生實(shí)際的上?機(jī)操作摸索?,在課程的?時(shí)間安排上?,上機(jī)課要?是上理論課?的___倍?。上機(jī)時(shí)間?當(dāng)然也不是?隨學(xué)生自己?盲無目的在?操作。在開?始,教師得?親自演示操?作過程,通?過教學(xué)軟件?廣播,讓學(xué)?生參考操作?方法,同樣?因?yàn)樵诓僮?過程中,可?達(dá)到目的的?方法是有許?多種的,教?師就不可拘?束于一種方?法的教學(xué),?更要引導(dǎo)學(xué)?生發(fā)現(xiàn)別的?方法來實(shí)現(xiàn)?結(jié)果,培養(yǎng)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí),動(dòng)手探?究的能力,?教師不時(shí)地?加予鼓勵(lì),?增強(qiáng)學(xué)生的?自信心和對(duì)?電腦產(chǎn)生更?濃重的興趣?。這就是?我在這段實(shí)?習(xí)期間的上?點(diǎn)深切體會(huì)?,這段時(shí)間?的經(jīng)歷對(duì)于?我們將來的?工作是有著?很重要的作?用和啟示,?畢竟這是從?一名師范生?轉(zhuǎn)化為一名?教師不可少?的過程。?在此也衷心?感謝實(shí)習(xí)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和指?導(dǎo)老師對(duì)我?的照顧和指?導(dǎo)。師范?生自我鑒定?(四)光?陰似箭,一?晃一年的大?學(xué)生活過去?了。本人從?__年進(jìn)入?樂山師范學(xué)?院計(jì)科系就?讀以來,?一直一嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度和積?極的熱情投?身于學(xué)習(xí)和?工作中,雖?然有成功的?淚水,也有?失敗的辛?酸,然而日?益激烈的社?會(huì)竟?fàn)幰彩?我充分地認(rèn)?識(shí)到成為一?名德智體全?面發(fā)展的優(yōu)?秀大學(xué)生?的重要性。?無論如何,?過去的是我?不斷奮斗、?不斷完善自?我的一年。?在思想上?,要求積極?上進(jìn),熱愛?祖國、熱愛?人民,擁護(hù)?中國黨的領(lǐng)?導(dǎo)、擁護(hù)?各項(xiàng)方針政?策,遵守國?家的法律法?規(guī)及各項(xiàng)規(guī)?章制度積極?向黨組織靠?攏,于上期?向黨遞交入?黨申請(qǐng),并?在黨校學(xué)習(xí)?結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)?為“優(yōu)秀學(xué)?員”;有很?強(qiáng)的上進(jìn)心?,勇于批評(píng)?與自我批評(píng)?,樹立了?正確的人生?觀和價(jià)值觀?。在學(xué)習(xí)?上,嚴(yán)格要?求自己,憑?著對(duì)考研目?標(biāo)和知識(shí)的?強(qiáng)烈追求,?刻苦鉆研,?勤奮好學(xué)?,態(tài)度端正?,目標(biāo)明確?,基本上牢?固的掌握了?一些專業(yè)知?識(shí)和技能,?作到了理論?聯(lián)系實(shí)際?;除了專業(yè)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?外,還注意?各方面知識(shí)?的擴(kuò)展,廣?泛的涉獵其?他學(xué)科的?知識(shí),從而?提高了自身?的思想文化?素質(zhì),為成?為一名優(yōu)秀?的大學(xué)生而?不懈奮斗。?通過我的?刻苦努力,?在上期榮獲?院設(shè)一等獎(jiǎng)?學(xué)金,并被?院列為了冒?尖生培養(yǎng)對(duì)?象。在工?作上,認(rèn)真?負(fù)責(zé),有較?好的組織能?力,在擔(dān)任?分團(tuán)委宣傳?部委員期間?,工作塌?實(shí),任勞任?怨,責(zé)任心?強(qiáng),多次、?配合部長出?色的完成了?院團(tuán)委的宣?傳活動(dòng)和系?內(nèi)的各項(xiàng)?宣傳活動(dòng)。?我結(jié)合自身?的特長,積?極為系增光?,曾在院團(tuán)?委舉辦的海?報(bào)制作大?賽及手抄報(bào)?比賽中多次?獲獎(jiǎng)。由于?工作積極努?力,成績突?出,被評(píng)為?院“優(yōu)秀共?青團(tuán)員”?,得到老師?和同學(xué)們的?一致好評(píng)。?在生活上?,養(yǎng)成了良?好的生活習(xí)?慣,生活充?實(shí)而有條理?,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)度和?良好的生?活態(tài)度和生?活作風(fēng),為?人熱情大方?,誠實(shí)守信?,樂于助人?,擁有自己?的良好出?事原則,能?與同學(xué)們和?睦相處;積?極參加各項(xiàng)?課外活動(dòng),?從而不斷的?豐富自己的?閱歷,曾?在寒假社會(huì)?實(shí)踐中被評(píng)?為“先進(jìn)個(gè)?人”的稱號(hào)?,并在各項(xiàng)?文娛體育活?動(dòng)中多次?獲獎(jiǎng)。不?足之處就是?人際交往能?力較差,我?在今后的學(xué)?習(xí)生活中一?定會(huì)不斷的?鍛煉完善?自己,爭取?作一名優(yōu)秀?的大學(xué)生。?師范生自?我鑒定(五?)__年?__月__?日至__月?__日,我?參加國培計(jì)?劃頂崗實(shí)習(xí)?活動(dòng),在廣?西__市_?_縣__中?學(xué)實(shí)習(xí)了兩?個(gè)多月時(shí)間?,在這期間?我擔(dān)任九年?級(jí)一個(gè)班的?班主任工作?,上兩個(gè)班?的數(shù)學(xué)課,?作為實(shí)習(xí)班?主任,我積?極做好各項(xiàng)?工作,配合?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、?老師的工作?,盡自己所?能做好每一?件事。這?次實(shí)習(xí)令我?感受很深。?一方面,我?深感身為人?題的壓力,?不僅要在知?識(shí)方面要有?很好的儲(chǔ)備?,在平時(shí)生?活中,老師?的一言一行?都深刻地影?響著學(xué)生。?另一方面,?我也深刻體?會(huì)到“教學(xué)?相長“的內(nèi)?涵,學(xué)無止?境,我們每?時(shí)每刻都在?學(xué)習(xí)著,孩?子們讓我們?學(xué)到很多。?對(duì)于學(xué)生的?指導(dǎo)與教育?,學(xué)會(huì)引導(dǎo)?,因材施教?,用心去與?他交流,去?感化學(xué)生。?在課堂教?學(xué)中,首先?要有充分的?準(zhǔn)備,有課?時(shí)我常會(huì)認(rèn)?真?zhèn)湔n,想?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論