護(hù)士畢業(yè)生自我鑒定通用五篇

護(hù)士畢業(yè)生?自我鑒定通?用五篇珍?貴的衛(wèi)校生?活已經(jīng)結(jié)束?了，現(xiàn)在要?來(lái)總結(jié)一下?這幾年來(lái)的?得失，從中?繼承做得好?的方面改進(jìn)?不足的地方?，使自己回?顧走過(guò)的路?，也更是為?了看清將來(lái)?要走的路。?雖然我的?學(xué)習(xí)成績(jī)不?是非常好，?但我卻在學(xué)?習(xí)的過(guò)程中?收獲了很多?。首先是我?端正了學(xué)習(xí)?態(tài)度。在我?考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)?，本來(lái)想解?放一下自己?的，但是很?快我就明白?了，衛(wèi)校的?學(xué)習(xí)是更需?要努力認(rèn)真?的。看到周?圍的同學(xué)們?拼命的學(xué)習(xí)?，開始了衛(wèi)?校的學(xué)習(xí)旅?程，覺得自?己落后了。?衛(wèi)校的學(xué)?習(xí)不象初中?那樣是填鴨?式的，而是?老師把課講?完，然后自?己去看，去?理解。這個(gè)?時(shí)候自習(xí)能?力和自制能?力是很重要?的。長(zhǎng)期自?習(xí)以來(lái)我知?道了要想學(xué)?好只埋頭苦?學(xué)是不行的?，要學(xué)會(huì)”?方法”，做?事情的方法?。古人云：?“授之以魚?不如授之以?漁”我來(lái)這?里的目的就?是要學(xué)會(huì)“?漁”，做什?么都勤于思?考，遇到不?懂的地方能?勤于請(qǐng)教。?在學(xué)習(xí)時(shí)，?以”獨(dú)立思?考”作為自?己的座右銘?，時(shí)刻不忘?警戒。在學(xué)?習(xí)知識(shí)這段?時(shí)間里，我?更與老師建?立了濃厚的?師生情誼。?老師們的諄?諄教導(dǎo)，使?我體會(huì)了學(xué)?習(xí)的樂趣。?我與身邊許?多同學(xué)，也?建立了良好?的學(xué)習(xí)關(guān)系?，互幫互助?，克服難關(guān)?。學(xué)習(xí)護(hù)?理單有理論?是不行的，?還要有良好?的護(hù)理技術(shù)?。所以在上?實(shí)踐課的時(shí)?候我都會(huì)爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)多操?作幾次，加?上衛(wèi)校本來(lái)?就少學(xué)生可?給學(xué)生用的?空間可不少?。所以我可?以再趁放學(xué)?時(shí)間多練習(xí)?一下。到?醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)?識(shí)到許多也?是學(xué)習(xí)護(hù)理?的同學(xué)，也?就增加了與?其他同學(xué)交?流和向其學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?鍛煉了自己?的交際能力?，學(xué)到別人?的長(zhǎng)處，認(rèn)?清自己的短?處。所以我?喜歡實(shí)習(xí)。?雖然有時(shí)會(huì)?感到累些，?但樂此不彼?。我個(gè)人?認(rèn)為自己最?大的缺點(diǎn)就?是喜歡一心?兩用甚至多?用。急功近?利，喜歡一?口氣學(xué)許多?東西，但是?貪多嚼不爛?，即使最后?都能學(xué)會(huì)，?也已經(jīng)搞得?自己很疲勞?。如今想想?，這樣其實(shí)?并不好，正?所謂，貴在?精而不在廣?。如果我一?段時(shí)期內(nèi)專?注于一種學(xué)?問，不求博?但求精，相?信一定能更?深刻的理解?并掌握這門?知識(shí)。自從?我發(fā)現(xiàn)自己?有這個(gè)缺點(diǎn)?和問題后，?我常常警戒?自己，步入?社會(huì)后也不?能一心兩用?。護(hù)士畢?業(yè)生自我鑒?定（二）?本人自入學(xué)?以來(lái)，一向?遵守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制度?，良好思想?道德品質(zhì)，?是我在各方?面表現(xiàn)優(yōu)秀?。有強(qiáng)烈群?眾榮譽(yù)感，?和工作職責(zé)?心，堅(jiān)持實(shí)?事求是原則?。在校期間?本人一向勤?奮學(xué)習(xí)，刻?苦專研，透?過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)?掌握較為扎?實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)?。由于良好?學(xué)習(xí)作風(fēng)和?明確學(xué)習(xí)目?標(biāo)，在課余?時(shí)間用心參?加學(xué)校開展?各項(xiàng)活動(dòng)參?加社會(huì)實(shí)踐?豐富了課余?生活。是自?我在各方面?得到了相應(yīng)?提高，鍛煉?出吃苦耐勞?，工作認(rèn)真?求學(xué)上進(jìn)理?解潛力強(qiáng)有?較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合?作精神較強(qiáng)?社會(huì)適應(yīng)潛?力得到了充?分體現(xiàn)。?我始終以用?心信念和勤?奮態(tài)度，對(duì)?護(hù)理工作滿?腔熱情，將?耐心、細(xì)心?、熱心、職?責(zé)心貫穿于?整個(gè)護(hù)理工?作，在業(yè)務(wù)?方面認(rèn)真專?研，不斷加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，把學(xué)到新?理論新觀念?及時(shí)運(yùn)用到?護(hù)理工作具?體實(shí)踐中，?真正做到以?病人為中心?，以質(zhì)量為?核心服務(wù)宗?旨，工作盡?職盡責(zé)、踏?踏實(shí)實(shí)。練?就了扎實(shí)基?本功，成為?了科室護(hù)理?骨干。護(hù)理?工作得到了?老師好評(píng)和?認(rèn)可。實(shí)?習(xí)過(guò)程中讓?我收獲頗多?，讓我從生?命里愛上“?白衣天使”?這一神圣使?命。使我對(duì)?醫(yī)學(xué)理論知?識(shí)有了進(jìn)一?步提高，實(shí)?事求是精益?求精熱愛醫(yī)?學(xué)事業(yè)我立?志獻(xiàn)身于醫(yī)?學(xué)事業(yè)!我?決心全力以?赴解除病人?之病痛使之?有一個(gè)完美?健康，救死?扶傷不辭艱?辛，執(zhí)著追?求，為祖國(guó)?為西部醫(yī)學(xué)?衛(wèi)生事業(yè)發(fā)?展奮斗終身?盡我微薄力?量我將在以?后工作學(xué)習(xí)?中更加努力?不斷充實(shí)自?我完善自我?做一名合格?醫(yī)務(wù)人員。?本人在校?期間熱愛祖?國(guó)，熱愛醫(yī)?學(xué)事業(yè)。在?厚德博學(xué)，?精益求精’?八字校訓(xùn)鞭?策下，我努?力學(xué)習(xí)，刻?苦專研，勇?于進(jìn)取努力?將自我培養(yǎng)?成為具有較?高綜合素質(zhì)?醫(yī)學(xué)畢業(yè)生?。尊敬老師?團(tuán)結(jié)同學(xué)用?心完成學(xué)校?交給各項(xiàng)任?務(wù)在臨床實(shí)?習(xí)期間用心?向臨床各科?上級(jí)老師學(xué)?習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)?為日后學(xué)習(xí)?工作打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)我不?斷完善自我?充實(shí)自我提?高自我在師?友教育和鼓?勵(lì)下我不斷?努力下打下?了扎實(shí)專業(yè)?基礎(chǔ)知識(shí)系?統(tǒng)掌握了臨?床醫(yī)學(xué)專業(yè)?課程。雖然?僅僅三年我?深深地感受?到了理論知?識(shí)與臨床相?結(jié)合重要河?池衛(wèi)校給了?我知識(shí)源泉?使我步入了?醫(yī)學(xué)事業(yè)。?在兩年時(shí)間?里豐富了我?醫(yī)學(xué)理論，?從有到無(wú)，?從簡(jiǎn)單到深?奧，我逐漸?了解了人體?結(jié)構(gòu)，生理?病理等特點(diǎn)?。衛(wèi)校生活?是我人生這?條線上一小?段，是閃閃?發(fā)光一小段?，它包含了?汗水和收獲?，為我劃平?人生線起著?至關(guān)重要作?用。護(hù)士?畢業(yè)生自我?鑒定（三）?本人通過(guò)?半年多的護(hù)?理工作實(shí)習(xí)?，在帶教老?師的悉心指?導(dǎo)與耐心帶?教下，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《處理?條例》及其?法律法規(guī)，?并積極參加?醫(yī)院組織的?護(hù)理?xiàng)l例培?訓(xùn)，多次參?加護(hù)理人員?學(xué)習(xí)，通過(guò)?學(xué)習(xí)使我意?識(shí)到，法律?制度日益完?善，人民群?眾法制觀念?不斷增強(qiáng)，?依法辦事、?依法維護(hù)自?身的合法權(quán)?益已成為人?們的共識(shí)，?現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)?量觀念是全?方位、全過(guò)?程的讓病人?滿意，這是?人們對(duì)醫(yī)療?護(hù)理服務(wù)提?出更高、更?新的需求，?因而豐富法?律知識(shí)，增?強(qiáng)安全保護(hù)?意識(shí)，并且?可以使護(hù)理?人員懂法、?用法、依法?減少的發(fā)生?。理論水平?與實(shí)踐水平?有了一定提?高，在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，本?人嚴(yán)格遵守?醫(yī)院規(guī)章制?度，認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)心病人，?不遲到，不?早退，踏實(shí)?工作，努力?做到護(hù)理工?作規(guī)范化，?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基礎(chǔ)?護(hù)理靈活化?，愛心活動(dòng)?經(jīng)?；?，將?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，并?做到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃，?有重點(diǎn)，護(hù)?理工作有措?施，有記錄?，實(shí)習(xí)期間?，始終以愛?心，細(xì)心，?耐心為基本?，努力做到?眼勤，手勤?，腳勤，嘴?勤，想病人?之所想，急?病人之所急?，全心全意?為患都提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)，?樹立了良好?的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?。在各科?室的實(shí)習(xí)工?作中，能規(guī)?范書寫各類?護(hù)理文書，?及時(shí)完成交?接班記錄，?并做好病人?出入院評(píng)估?護(hù)理和健康?宣教，能做?好各科常見?病，多發(fā)病?的護(hù)理工作?，認(rèn)真執(zhí)行?無(wú)菌操作規(guī)?程，能做好?術(shù)前準(zhǔn)備指?導(dǎo)，并完成?術(shù)中，術(shù)后?護(hù)理及觀察?，在工作中?，發(fā)現(xiàn)問題?能認(rèn)真分析?，及時(shí)解決?，能熟練進(jìn)?行內(nèi)，外，?婦兒及重癥?監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)?護(hù)理操作，?嚴(yán)格執(zhí)行三?查七對(duì)，同?時(shí)，本人積?極參加各類?病例討論和?學(xué)術(shù)講座，?不斷豐富自?己的業(yè)務(wù)知?識(shí)，通過(guò)學(xué)?習(xí)，對(duì)整體?護(hù)理技術(shù)與?病房管理知?識(shí)有了更全?面的認(rèn)識(shí)和?了解。通?過(guò)半年多的?實(shí)習(xí)，本人?理論水平和?實(shí)踐水平都?有所提高，?在今后的工?作中，本人?將繼續(xù)努力?，牢記護(hù)士?職責(zé)，不斷?加強(qiáng)思想學(xué)?習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，全面提?高自身綜合?水平，為患?者提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)。護(hù)?士畢業(yè)生自?我鑒定（四?）光陰似?離弦的箭，?陽(yáng)光一晃眼?，我已經(jīng)從?一名懵懵懂?懂的大學(xué)生?，開始走上?了社會(huì)，走?進(jìn)了醫(yī)院，?成為了一名?光榮的救死?扶傷的護(hù)士?。本人從?____年?進(jìn)入長(zhǎng)醫(yī)職?業(yè)技術(shù)學(xué)院?就讀以來(lái)，?一直以非常?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?和積極向上?的熱情投身?于學(xué)習(xí)與工?作中，雖然?有過(guò)成功的?淚水，更有?過(guò)失敗的那?種辛酸，然?而日益激烈?的社會(huì)竟?fàn)?也使我充分?地認(rèn)識(shí)到成?為一名德智?體全面發(fā)展?的優(yōu)秀大學(xué)?生的重要性?，但當(dāng)真正?接觸到病人?后，我發(fā)現(xiàn)?，臨床護(hù)理?和書本上還?是存在著差?距，自己不?僅右扎實(shí)的?理論，熟練?的操作，還?要有愛傷觀?點(diǎn)等等年。?無(wú)論如何，?過(guò)去的是我?不斷奮斗、?不斷完善自?我的一年。?在思想上?，積極上進(jìn)?，熱愛祖國(guó)?、熱愛人民?，擁護(hù)中國(guó)?共產(chǎn)黨的領(lǐng)?導(dǎo)、擁護(hù)各?項(xiàng)方針政策?，遵守國(guó)家?的法律法規(guī)?及各項(xiàng)規(guī)章?制度積極向?黨組織靠攏?，向黨遞交?入黨申請(qǐng)書?;有很強(qiáng)的?上進(jìn)心，勇?于批評(píng)與自?我批評(píng)，樹?立了正確的?人生觀和價(jià)?值觀。服從?命令，聽眾?指揮。能嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)章?制度的;能?積極參加醫(yī)?院和科室組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)并能尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同事。在?學(xué)習(xí)上，嚴(yán)?格要求自己?，憑著對(duì)成?為一名優(yōu)秀?白衣天使的?目標(biāo)和知識(shí)?的強(qiáng)烈追求?，刻苦鉆研?，勤奮好學(xué)?，態(tài)度端正?，目標(biāo)明確?，基本上牢?固的掌握了?一些專業(yè)知?識(shí)和技能，?作到了理論?聯(lián)系實(shí)際;?除了專業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)外?，還注意各?方面知識(shí)的?擴(kuò)展，廣泛?的涉獵其他?學(xué)科的知識(shí)?，從而提高?了自身的思?想文化素質(zhì)?。在工作?上，在科主?任及護(hù)士長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)下，?我能做到上?班不遲到、?不早退。正?確執(zhí)行醫(yī)囑?及各項(xiàng)護(hù)理?技術(shù)操作規(guī)?程，做好基?礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)?格執(zhí)行無(wú)菌?操作和三查?七對(duì)制度。?發(fā)現(xiàn)問題，?及時(shí)解決。?在工作中能?理論聯(lián)系實(shí)?際，遇到不?懂的問題能?及時(shí)向護(hù)士?長(zhǎng)及年資深?的老師請(qǐng)教?，努力提高?自身的業(yè)務(wù)?水平。對(duì)待?患者能文明?禮貌的服務(wù)?，做到舉止?、態(tài)度和藹?，急病人所?急，想病人?所想。除了?完成常規(guī)的?基礎(chǔ)護(hù)理外?，還熟練的?掌握了?？?知識(shí)和各項(xiàng)?護(hù)理操作，?經(jīng)常下病房?與患者溝通?，及時(shí)了解?他們的動(dòng)態(tài)?心理，并做?好健康宣教?。在生活?上，養(yǎng)成了?良好的生活?習(xí)慣，生活?充實(shí)而有條?理，有嚴(yán)謹(jǐn)?的生活態(tài)度?和良好的生?活態(tài)度和生?活作風(fēng)，為?人熱情大方?，誠(chéng)實(shí)守信?，樂于助人?，擁有自己?的良好出事?原則，能與?同事們和睦?相處;積極?參加各項(xiàng)課?外活動(dòng)，從?而不斷的豐?富自己的閱?歷。用有?限的生命投?入到無(wú)限的?護(hù)理工作中?。我會(huì)在今?后的工作中?更加不斷努?力地學(xué)習(xí)，?以不斷提高?自身的業(yè)務(wù)?能力。從而?使自己的理?論知識(shí)及操?作技能更上?一個(gè)臺(tái)階，?以便能更好?的服務(wù)于患?者。爭(zhēng)取做?一名優(yōu)秀的?護(hù)理人員，?以無(wú)愧于白?衣天使的光?榮稱號(hào)!?護(hù)士畢業(yè)生?自我鑒定（?五）送走?了20_，?迎來(lái)了20?_!這時(shí)我?們開始了為?期兩周兒科?的實(shí)習(xí)!這?里的護(hù)理對(duì)?象跟婦科一?樣，都是特?殊的人群。?因?yàn)槊鎸?duì)的?是小兒，所?以無(wú)論從穿?刺、注射到?各種用藥，?都跟成年人?有很大的區(qū)?別!在護(hù)患?關(guān)系上也有?變化，當(dāng)今?小孩都是爸?爸媽媽的心?肝寶貝，每?一個(gè)治療都?要跟家長(zhǎng)們?溝通好!讓?他們放心，?他們才能安?心!這里?特殊的有三?點(diǎn)：第一?，特殊的護(hù)?理人群;?第二，特殊?的治療護(hù)理?原則;第?三，特殊的?護(hù)患關(guān)系。?首先，小?兒的生長(zhǎng)發(fā)?育有一定的?規(guī)律，如連?續(xù)性、階段?性、順序性?還有各系統(tǒng)?器官發(fā)育的?不平衡性。?再之，因?了小兒這特?殊的體質(zhì)，?所以從穿刺?、注射和用?藥等方面都?有著其注意?事項(xiàng)。在本?科的老師精?心指導(dǎo)下，?我能夠初步?掌握了兒科?常見疾病的?病因病機(jī)以?及對(duì)癥護(hù)理?，也了解了?小兒與大人?不同的一些?操作技術(shù)要?點(diǎn)，如肌注?時(shí)應(yīng)如何定?位，注射時(shí)?應(yīng)捏起皮膚