119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)（6篇）

119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)（6篇）

119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)1

為了普及消防安全常識，提升員工應(yīng)急防護自救和逃命力量，強化消防意識，做好廠區(qū)的消防安全工作，公司于2022年7月7日下午15：00—17：00進(jìn)行了“消防應(yīng)急演練活動”。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計580余人參與了演練。通過此次消防演練，為應(yīng)急人員供應(yīng)了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使大家熟識了必需的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增加了員工消防意識和應(yīng)急逃命自救的力量，為真正的事故應(yīng)急行動供應(yīng)了珍貴的閱歷保證，同時還把握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，演練活動組織到位

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的進(jìn)展，其規(guī)模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)峻威逼著人類的安全和安康。隨著公司對安全工作重視程度的提高，應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練籌劃、前期預(yù)備、組織實施到正式演練所經(jīng)受的各個階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都賜予了很大的支持和幫忙，為“消防應(yīng)急演練活動”的勝利演練供應(yīng)了有力地保障。

演練目的明確，預(yù)案籌劃周密

依據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求，從公司安全工作的實際狀況動身，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際狀況的程度；發(fā)覺應(yīng)急預(yù)案存在的問題和缺乏，以便準(zhǔn)時改良；使每位參加者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，把握火場逃命根本方法，提高自我愛護意識，化解風(fēng)險自救力量。在演練前期，經(jīng)過仔細(xì)討論，擬定了“2022年消防應(yīng)急演練方案”，公司安環(huán)辦針對本次消防演練，做了充分的預(yù)備，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的安排。

通過演練，活動到達(dá)預(yù)期目的

參加人員的消防安全意識有所增加，對抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、快速地對火災(zāi)事故警報做出應(yīng)急反響，為今后應(yīng)對突發(fā)大事的有效處理打下了堅實的根底。

通過演練前組織的消防根本學(xué)問培訓(xùn)，使參加演練人員的消防安全學(xué)問、突發(fā)大事應(yīng)急力量、事故發(fā)生后逃命技巧都得到了提升。

演練過程中，參加人員都能遵守紀(jì)律“一切聽從指揮“，團隊分散力得到提升。

安全工作組的組織力量、指揮力量、應(yīng)變力量也受到了熬煉。

對演練過程中消失的問題，要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，客觀評價取得的成績和缺乏，找出彌補的措施，對預(yù)案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預(yù)案，為下一次演練供應(yīng)參考，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增加了廣闊員工的防范意識和自救的力量，了解和把握如何識別危急、如何實行必要的應(yīng)急措施等根本技能，以便在事故中到達(dá)快速、有序、準(zhǔn)時、有效的應(yīng)急處理力量。

今后我們將常常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反響綜合素養(yǎng)，有效降低事故危害，確保公司安全、安康、有序的.進(jìn)展。

119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)2

為切實加強xxxx的日常安全工作，提高全員安全消防素養(yǎng)、安全防范與自救力量，7月17日，xxxx聯(lián)合舉辦了以“安全進(jìn)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。

演練前，xxxx工程部、綜合部一起結(jié)合xxxx的實際，仔細(xì)細(xì)致的制定此次演練活動方案，明確了職責(zé)要求，為演練的勝利進(jìn)行供應(yīng)了切實的保證。

7月13日中午14：00，xxxx請來了XX市東城消防支隊的xx警官，為員工進(jìn)展了消防安全學(xué)問培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了局部員工在消防安全上缺乏的必備學(xué)問，起到良好的效果。

7月17日中午14：30分，消防演練正式開頭。根據(jù)預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工xx，發(fā)覺火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認(rèn)火情，向xxxx總匯報，xx緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全搶救組有關(guān)人員參與滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。xx義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，快速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療搶救組和后勤保障組快速綻開滅火自救行動，xx各崗位員工在消防播送及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開頭自救逃命。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面，演習(xí)圓滿完畢。

接著，由xx主任為員工們具體講解了滅火器的使用方法，以及根本的消防安全常識與逃命自救學(xué)問。另外，大家對滅火器進(jìn)展現(xiàn)場模擬，根本上都能正確使用滅火器。

最終，xx對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)到達(dá)了目的，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全學(xué)問，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。

通過這次消防演練，進(jìn)一步強化了xxxx員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟識了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置力量起到有力的促進(jìn)作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的根底。

119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)3

為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救力量，提升抗擊突發(fā)大事的反響力量，能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全快速疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及把握逃命的方法。11月4日下午第三節(jié)課，我校勝利進(jìn)展了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分50秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的勝利，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)展周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)展實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)展這次演練活動，學(xué)校成立了以朱頤平校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防疏散演練方案。

3、11月2日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各教師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任，組織教師學(xué)習(xí)《城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案》，讓各教師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

4、我校誠邀了臺州市消防宣教中心教員馮磊教師。他向全體師生傳授了消防學(xué)問，并教會師生在發(fā)生火災(zāi)時正確逃命的本事。演練完畢后，他又現(xiàn)場演示使用滅火器滅火的操作要領(lǐng)，局部教師和學(xué)生還參與了滅火實踐演練。

5、11月4日下午第三節(jié)，實地疏散演練預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)展宣傳并組織學(xué)生進(jìn)展快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備，并進(jìn)展了一次模擬的演練過程。

6、撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著朱頤平校長“城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練開頭”的一聲令下，警報拉響，參與演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時1分50秒，做到快速、安全、有序，活動圓滿完成。

7、演練完畢后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)展了相關(guān)的消防教育。

此次消防演練活動增加了師生的消防安全意識，對普及消防安全學(xué)問和提高學(xué)生自護自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)急處置和自救自護力量。

119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)4

為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救力量，提升抗擊突發(fā)大事的反響力量，能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全快速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進(jìn)展了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個教學(xué)班，并且只有一個樓道通行的狀況下，從公布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時五分三十四秒，演練取得圓滿勝利，到達(dá)了預(yù)期的目的。為了今后安全治理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識有所增加，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)大事很有好處。

3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行悅耳指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織力量、指揮力量、應(yīng)變力量也受到了熬煉。

二、存在缺乏

1、少數(shù)教職工安全防范意識還不夠強，對此項活動意義熟悉不高，責(zé)任心不強，有“應(yīng)付形式”思想。

2、個別班級的班主任組織指揮力量欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散、秩序較亂、局部學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)厲。

3、快速反響力量表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變力量丞待提高。

以上缺乏須在今后工作、活動中加以克制，使各方面力量得以提高。

119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)5

為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃命、自救、互救意識，20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)展安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由巨同輝校長為總指揮，張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮，校中層干部和各級部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于20xx年4月19日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上張少力副校長對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順當(dāng)進(jìn)展，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項，做到各個甬路出口都有教師守著，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級會議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、安全進(jìn)展疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫忙一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特殊強調(diào)活動本身的安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)展。

此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增加安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練時機，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

學(xué)校政教處仔細(xì)制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了詳細(xì)的說明，就演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項一一作了書面張貼，對各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了詳細(xì)的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后，各班班主任馬上檢查人數(shù)，并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。

三、秩序井然，演練效果良好

20xx年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)安全大事應(yīng)急演練活動進(jìn)展。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過播送拉響警報，警報鳴響3次，下達(dá)演習(xí)指令，試行演練開頭，工作人員就位，全校師生安全應(yīng)急疏散演練開頭。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班主任立刻清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。

隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)展滅火。在四周學(xué)生的圍觀下，劉主任現(xiàn)場指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)展滅火演示。

四、存在的問題：

(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分表達(dá)“緊急”二字,動作不夠快，導(dǎo)至疏散時間較長。

(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統(tǒng)計人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。

（3）個別班級在操場入口處形成局部擁堵現(xiàn)象，到操場后有的班級未能到達(dá)指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等擔(dān)心全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。

針對上述問題，今后準(zhǔn)備實行了以下措施：

第一,強化宣傳，堅固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使緊急疏散演練的時間掌握在3分鐘以內(nèi)。

其次,各甬路通道指揮人員如有變更，準(zhǔn)時調(diào)整，避開空缺，加強責(zé)任，常常培訓(xùn)，把握疏散的原則和方法，提高實戰(zhàn)力量。

第三,班主任要在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則，避開引起擁擠堵塞。

這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全大事的力量，更進(jìn)一步增加師生防震、消防安全意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應(yīng)