教師頂崗實習自我鑒定

教師頂崗實?習自我鑒定?篇一六周?的實習馬上?就要結束了?，靜下心來?回想一下，?雖然日子忙?碌，但在自?己的努力實?踐中和指導?老師的指導?幫助下我覺?得在實習過?程中受益匪?淺。教學?是作為一個?老師的首要?任務，能否?教好課，直?接關系到學?生對老師的?評價和認可?，甚至影響?到學生對課?程的興趣。?在實習過程?中，我上了?3次新課，?一共11節(jié)?課，雖然總?的說來上課?上多了有些?進步，但我?覺得沒有哪?堂課令我十?分滿意，教?學過程和環(huán)?節(jié)中總是存?在疏漏的地?方，讓我事?后慚愧。我?想，真的要?走上教學崗?位，成為一?名優(yōu)秀的人?民教師，還?需自己以后?不斷的努力?實踐。下面?我列舉我在?上課教學中?所暴露出來?的不足之處?。教訓之?一，備課重?點不明確突?出。上第一?節(jié)課時，本?著認真負責?、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?的心態(tài)，我?仔細閱讀教?材以及一些?參考資料，?考慮了好多?時間，備了?7頁的詳細?教案，力求?每個知識點?都講透徹一?點，使學生?理解清楚。?結果上臺一?講，方知不?對，每個知?識點都講地?很詳細，固?然能使學生?容易理解掌?握知識點，?但時間有限?，于是第一?節(jié)課好多內?容都來不及?講，指導老?師給我提出?了寶貴的批?評意見：教?學的目標是?要在45分?鐘內完成教?學任務，所?以備課時一?定要明確重?點、突出重?點，詳略得?當，不能面?面俱到，細?節(jié)不要想一?下子全部講?清。教訓?之二，上機?課的講法問?題。以前不?知道，以為?上機課就是?讓學生自己?練習練習，?其實不然，?現(xiàn)在我覺得?真的要上好?上機課也不?是那么簡單?，需要自己?備課時仔細?的考慮，特?別是屏幕控?制和時間分?配需要好好?斟酌。第?一次上上機?課求圓的周?長和面積時?，我先給學?生講了一下?注意點，然?后即放手給?學生做，結?果由于大家?初次接觸V?B編程，動?作速度不一?，導致一部?分同學做的?很快，做完?之后沒事干?。另一部分?學生則是做?的很慢甚至?不知道如何?來做。。?實習雖然很?辛苦忙碌，?但對我來說?是一次非常?有益的磨練?和嘗試。最?后我想衷心?感謝我的母?校昆山中學?讓我有了這?樣一段實習?經歷，同時?也衷心感謝?我的學科和?班主任指導?老師李然老?師，她給了?我很多的指?導和幫助。?教師頂崗?實習自我鑒?定篇二今?年9至__?__月，我?在貴陽6中?進行教育實?習，我實習?的科目是信?息技術。在?這段時間的?實習過程中?，在各方面?我都取得了?很大的進步?。以前只?知道自己學?，然而作為?一個老師，?不僅自己要?懂，同時在?講課時邏輯?必須很清晰?，最重要的?是要能讓學?生聽得懂，?還要能愿意?接受!要能?和學生拉近?距離!不能?遠離學生。?學生不聽一?門課很重要?的一個原因?是：老師講?課不能吸引?學生!我在?第一次試講?的時候我就?犯了這樣的?錯誤，只顧?自己在講臺?上講，沒有?交流的環(huán)節(jié)?，同時感覺?自己有很多?話想說但是?無法表達。?結果試講很?失敗!因此?老師提出了?很多對自己?有幫助的意?見。在后來?的教學中我?注意了和學?生的交流!?有的課還以?課堂活動的?形式開展，?這樣就增加?了老師和學?生之間的互?動!課堂氣?氛和教學效?果也有了很?大的提高!?在實習過?程中我深刻?的感受到：?上一堂課容?易，但要想?上一堂精彩?的課很難!?需要下很大?的工夫。在?教學之前，?我都認真聽?了指導老師?的課。從中?我也學到了?很多教學方?法和技巧!?同時我都準?備好每次課?的詳細教案?和課件資料?。并全部交?給指導老師?修改。并?且我都對每?次課的內容?進行試講，?在試講過程?中，老師提?出了很多寶?貴的意見：?語速不要太?快、放松，?不要緊張、?聲音還應響?亮、注意上?課的教態(tài)!?還應考慮到?在教學中的?可能產生的?各種情況。?指導老師告?訴我：如果?在教學中遇?到學生提出?的刁鉆的問?題，要冷靜?的思考。要?能緩和課堂?氣氛!在和?指導老師的?交流以及在?實際的教學?過程中，我?明白了教授?知識不能局?限于書本，?一定要有很?廣的知識面?，更重要的?是把書上知?識與實際生?活聯(lián)系起來?!要讓學生?很容易的接?受、清楚的?明白!在?實習期間，?我除了進行?教學。為了?讓學生有良?好的學習環(huán)?境，我積極?參加了學校?機房的維護?和管理。雖?然實習的時?間很短，在?老師的耐心?指導和幫助?下，我收獲?了很多，得?到了一次較?全面的、系?統(tǒng)的鍛煉，?學到了很多?新的知識和?技能!與以?前相比，在?很多時候，?考慮問題比?較全面，做?事比較穩(wěn)重?、有了很強?的耐心。也?知道了作為?一個老師如?何處理師生?關系以及教?學的方法和?技巧!并且?對很多事情?有了很多新?的、不同的?看法、理解?和認識。?教師頂崗實?習自我鑒定?篇三通過?一個月的實?習，我得到?了一次較全?面的、系統(tǒng)?的鍛煉，也?學到了許多?書本上所學?不到的知識?和技能。?在學生心理?輔導員和高?一年級班主?任的實習中?，我深深地?體會到我們?的學生如此?的渴求有一?位知識比較?豐富、能力?比較全面的?、能傾聽自?己心聲的朋?友。作為他?們的朋友，?我惟有仔細?傾聽、耐心?詢問、認真?思考，最終?協(xié)助他們增?強認知正確?看待和科學?處理他們所?面臨的困難?;作為語文?老師，面對?幾十雙渴求?知識的眼睛?，我精心備?課、認真組?織，用真誠?的心對待每?一個同學，?用清晰的話?講解好每一?個問題，用?深切的情表?達每一個核?心思想。?這一個月來?，我受到了?老師和同學?們的熱切關?注。他們以?真誠而友善?的眼神看著?這么一個身?材矮小卻能?力突出的老?師充滿自信?的走過，走?過令我難忘?的實習。?同學們在我?的講座上積?極提問、仔?細聽講，爾?后以熱烈的?掌聲鼓勵，?鞭策著我在?學習和工作?中創(chuàng)新開拓?，不斷進步?