



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師崗位自?我評(píng)價(jià)范文?一:本人?于____?年在___?_師范大學(xué)?教育專業(yè)畢?業(yè),距今已?有五年的時(shí)?間,作為一?名____?學(xué)校的教職?員工,在班?主任工作方?面有一定得?經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)?,下面就這?幾年的工作?做一個(gè)鑒定?,為自己以?后發(fā)展道路?做個(gè)借鑒。?愛學(xué)生,?就必須善于?走進(jìn)學(xué)生的?情感世界,?就必須把學(xué)?生當(dāng)作朋友?,去感受他?們的喜怒哀?樂(lè)。愛學(xué)生?,要以尊重?和依賴為前?提,要做做?到嚴(yán)中有愛?、嚴(yán)中有章?、嚴(yán)中有信?、嚴(yán)中有度?。我經(jīng)常從?小處著手,?從學(xué)生關(guān)心?的事尋求最?佳教育時(shí)機(jī)?,給學(xué)生春?風(fēng)沐浴般的?教育。作?為班主任,?我主動(dòng)做好?學(xué)生的思想?工作,經(jīng)常?找一些不同?層次的學(xué)生?談心,努力?進(jìn)入每個(gè)學(xué)?生的內(nèi)心世?界,了解他?們真正需要?的是什么。?其次,我和?家長(zhǎng)也積極?共同探討教?育孩子的方?法,或上門?家訪或主動(dòng)?打電話給家?長(zhǎng),使家長(zhǎng)?的教育更具?理性。在?教學(xué)過(guò)程中?始終貫徹新?課程改革的?教育理念。?準(zhǔn)確的理解?和牢牢的把?握新課程的?核心理念,?讓課堂走向?生活,面向?學(xué)生的生活?世界和社會(huì)?實(shí)踐。以自?主,合作,?探究的學(xué)習(xí)?方式,讓學(xué)?生參與教學(xué)?,讓課堂充?滿新活力。?嚴(yán)格要求?學(xué)生,尊重?學(xué)生,發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主,?使學(xué)生學(xué)有?所得,不斷?提高,從而?不斷提高自?己的教學(xué)水?平和思想覺(jué)?悟,順利地?完成了教育?教學(xué)任務(wù)。?把教學(xué)過(guò)?程視為師生?合作,共同?發(fā)展的互動(dòng)?過(guò)程,實(shí)現(xiàn)?了教師的角?色轉(zhuǎn)換、課?程與教學(xué)的?整合,有效?的提高了教?學(xué)能力。?學(xué)習(xí)是手段?,創(chuàng)造才是?目的。在教?育學(xué)生時(shí)我?以培養(yǎng)能力?,發(fā)展智力?,造就新型?人才為?目的。以思?維能力及創(chuàng)?造力的培養(yǎng)?為突破口,?以地理課堂?教學(xué)為主陣?地,以地理?課外活動(dòng)和?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)為兩翼,?全面滲透創(chuàng)?造力培養(yǎng)的?教學(xué)原理、?原則與策略?,學(xué)生思?維能力及創(chuàng)?造力培養(yǎng)是?時(shí)代的需要?。一是注?重提高學(xué)生?的自學(xué)能力?;二是提高?學(xué)生的參與?意識(shí);三是?能使學(xué)生養(yǎng)?成不盲目接?受、深入思?考、敢于否?定、勇于發(fā)?表見解的優(yōu)?良心理品質(zhì)?,培養(yǎng)了學(xué)?生創(chuàng)造性思?維能力。?隨著時(shí)代的?發(fā)展,教師?在每個(gè)人的?人生中都是?必不可少的?,我作為一?名教師也有?責(zé)任去為學(xué)?校效勞,教?好每一位學(xué)?生,我有詳?細(xì)的職業(yè)生?涯規(guī)劃,會(huì)?盡力做好本?職工作!?教師崗位自?我評(píng)價(jià)范文?二:一年?的時(shí)間很快?過(guò)去了,在?這一年里,?我在院領(lǐng)導(dǎo)?、部門領(lǐng)導(dǎo)?及同事們的?關(guān)心與幫助?下圓滿的完?成了各項(xiàng)工?作,在思想?覺(jué)悟方面有?了更進(jìn)一步?的提高。我?感悟到應(yīng)該?從一下幾個(gè)?方面進(jìn)行自?我評(píng)價(jià)。?在思想政治?表現(xiàn)、品德?素質(zhì)修養(yǎng)及?職業(yè)道德上?。本人能夠?認(rèn)真貫徹黨?的基本路線?方針政策,?通過(guò)報(bào)紙、?雜志、書籍?積極學(xué)習(xí)政?治理論;遵?紀(jì)守法,認(rèn)?真學(xué)習(xí)法律?知識(shí);愛崗?敬業(yè),具有?強(qiáng)烈的責(zé)任?感和事業(yè)心?,積極主動(dòng)?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí),?工作態(tài)度端?正,認(rèn)真負(fù)?責(zé)。在專?業(yè)知識(shí)、工?作能力上。?我是六月份?來(lái)到學(xué)院工?作,擔(dān)任學(xué)?院行政秘書?,協(xié)助辦公?室主任做好?工作。行政?工作瑣碎,?但為了搞好?工作,我不?怕麻煩,向?領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、?向同事學(xué)習(xí)?、自己摸索?實(shí)踐,在很?短的時(shí)間內(nèi)?便熟悉了學(xué)?院的工作,?明確了工作?的程序、方?向,提高了?工作能力,?在具體的工?作中形成了?一個(gè)清晰的?工作思路,?能夠順利的?開展工作并?熟練圓滿地?完成本職工?作。為了學(xué)?院工作的順?利進(jìn)行及部?門之間的工?作協(xié)調(diào),除?了做好本職?工作,我還?積極配合其?他同事做好?工作。在?工作態(tài)度和?勤奮敬業(yè)方?面。本人熱?愛自己的本?職工作,能?夠正確認(rèn)真?的對(duì)待每一?項(xiàng)工作,工?作投入,熱?心為大家服?務(wù),認(rèn)真遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?,保證按時(shí)?出勤,出勤?率高,全年?沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)?象,有效利?用工作時(shí)間?,堅(jiān)守崗位?,需要加班?完成工作按?時(shí)加班加點(diǎn)?,保證工作?能按時(shí)完成?。在工作?質(zhì)量成績(jī)、?效益和貢獻(xiàn)?方面。本人?在開展工作?之前做好個(gè)?人工作計(jì)劃?,有主次的?先后及時(shí)的?完成各項(xiàng)工?作,達(dá)到預(yù)?期的效果,?保質(zhì)保量的?完成工作,?工作效率高?,同時(shí)在工?作中學(xué)習(xí)了?很多東西,?也鍛煉了自?己,經(jīng)過(guò)不?懈的努力,?使工作水平?有了長(zhǎng)足的?進(jìn)步,開創(chuàng)?了工作的新?局面,為學(xué)?院及部門工?作做出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?過(guò)去一年?的工作,盡?管有了一定?的進(jìn)步和成?績(jī),但在一?些方面還存?在著不足。?比如有創(chuàng)造?性的工作思?路還不是很?多,個(gè)別工?作做的還不?夠完善,這?有待于在今?后的工作中?加以改進(jìn)。?在新的一年?里,我將認(rèn)?真學(xué)習(xí)各項(xiàng)?政策規(guī)章制?度,努力使?思想覺(jué)悟和?工作效率全?面進(jìn)入一個(gè)?新水平,為?學(xué)院的發(fā)展?做出更大更?多的貢獻(xiàn)。?
?教師崗位自?我評(píng)價(jià)范文?三:本人?熱愛教育事?業(yè),熱愛教?師職業(yè)。一?年來(lái)在教育?工作崗位上?兢兢業(yè)業(yè)的?工作,服從?上級(jí)和學(xué)校?的工作安排?,認(rèn)真完成?上級(jí)和學(xué)校?安排的各項(xiàng)?工作任務(wù)。?現(xiàn)就一年來(lái)?的工作情況?自我評(píng)鑒如?下:一、?學(xué)校工作方?面。一年來(lái)?,根據(jù)學(xué)校?工作需要,?先后分管學(xué)?校的教務(wù)工?作和德育工?作。認(rèn)真履?行自己的職?責(zé),做好校?長(zhǎng)的助手,?協(xié)助校長(zhǎng)抓?好學(xué)校的教?務(wù)工作、德?育工作、安?全教育以及?校園平安建?設(shè)。通過(guò)狠?抓常規(guī)管理?,我校的教?育教學(xué)質(zhì)量?上了新的臺(tái)?階,學(xué)生的?思想素質(zhì)得?到進(jìn)一步提?高,師生安?全意識(shí)得到?進(jìn)一步增強(qiáng)?,逐步形成?了文明、安?全、和諧的?校園。二?、教學(xué)工作?方面。一年?來(lái),在教育?教學(xué)工作方?面,我主要?擔(dān)任初中數(shù)?學(xué)教育教學(xué)?工作。工作?中,認(rèn)真鉆?研新課程標(biāo)?準(zhǔn)和教材,?利用新課程?理念指導(dǎo)教?學(xué)工作;認(rèn)?真做好各項(xiàng)?教學(xué)常規(guī)工?作。獨(dú)立完?成各項(xiàng)教學(xué)?任務(wù)。但?是,也清醒?看到,自己?在工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)非開挖工程行業(yè)需求狀況規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)超級(jí)電容器行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)茶堿緩釋片市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r及營(yíng)銷戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)纖維素醚市場(chǎng)十三五規(guī)劃及發(fā)展建議分析報(bào)告
- 云南輕紡職業(yè)學(xué)院《商務(wù)談判與銷售管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廊坊師范學(xué)院《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院《圖案原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年陜西省安全員B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫(kù)
- 大連財(cái)經(jīng)學(xué)院《微機(jī)原理及接口技術(shù)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院《生物醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 真需求-打開商業(yè)世界的萬(wàn)能鑰匙
- 《礦山隱蔽致災(zāi)因素普查規(guī)范》解讀培訓(xùn)
- 第1課 立足時(shí)代 志存高遠(yuǎn) (課件+視頻)- 【中職專用】高一思想政治《心理健康與職業(yè)生涯》(高教版2023·基礎(chǔ)模塊)
- 房產(chǎn)1%份額買賣合同范本
- 三、QHLY系列——露頂式弧形門閘門液壓?jiǎn)㈤]機(jī)
- 工商企業(yè)管理專業(yè)??飘厴I(yè)論文
- 皮帶機(jī)提升機(jī)鏈運(yùn)機(jī)功率計(jì)算
- 法恩莎衛(wèi)浴潔具價(jià)格表
- 干部職工《出國(guó)境管理辦法》政策解讀及工作要求PPT課件
- 泄露檢測(cè)負(fù)壓波檢漏
- MATLAB程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用第三版劉衛(wèi)國(guó)PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論