《荷葉圓圓》教案(含反思)

13荷葉圓圓［教學(xué)標(biāo)］1.認(rèn)識(shí)“珠、搖、躺”等12個(gè)字和身字旁1偏旁；會(huì)寫“亮、機(jī)、臺(tái)”等7個(gè)字。2.能借助插圖、聯(lián)系生活實(shí)際了“搖籃、停機(jī)坪、歌臺(tái)、涼傘”等詞語的意思。通過做動(dòng)作知道“躺、展開”等詞語的意思。3.能有感情地朗讀課文，背誦課，初步感受夏天的美好。4.學(xué)習(xí)并仿照“荷葉圓圓的，綠的”的句式說話。［教學(xué)難點(diǎn)］重點(diǎn)：識(shí)字、寫字，在朗讀中感受夏天的美好。難點(diǎn)：仿照“荷葉圓圓的，綠綠的”的句式說話。［教學(xué)時(shí)］

2課第一課教學(xué)過一、導(dǎo)揭題1.今天，老師要帶同學(xué)們?nèi)ヒ粋€(gè)美很美的地方荷葉圖片）（），放眼望去，小池塘里到處都是——（引導(dǎo)學(xué)生說出“荷葉（）一想：荷葉可以當(dāng)什么？（可以當(dāng)傘、扇子等）2.揭題，齊讀書題：荷圓圓）自由說一說。荷葉是的，是的。二、初課文，學(xué)習(xí)詞1.讀課文，標(biāo)上自然段序號(hào)，把文讀通順，難讀的地方多讀幾次。2.自學(xué)生字詞。出示生字詞語。（）示詞語，小老師領(lǐng)讀。（）導(dǎo)識(shí)字，傳授識(shí)字方法。（）掉拼音讀。3.熟記生字。（）作演示，識(shí)記“搖”等。（）識(shí)身字旁。三、學(xué)文本，初讀悟1.學(xué)生自由讀課文，找一找荷葉有哪些朋友。2.學(xué)習(xí)第1自段，指名朗讀。師：荷葉有什么樣的特點(diǎn)？（圓圓的，綠綠的）學(xué)生齊讀第1自段。（出示蘋果的圖片師你能不模仿這句話說一說蘋果有什么樣的特點(diǎn)呢練說話）指名說一說。3.學(xué)習(xí)第2自段。師：荷葉的第一個(gè)朋友是誰呢？（小水珠）出示水滴荷葉圖請(qǐng)同學(xué)們邊看思考小水珠是怎樣附在荷葉上的躺在荷葉的葉

面上）（出示“搖籃”的圖片）師：搖籃是小寶寶睡覺用的，小寶寶睡在里頭舒適又安全，那么我們的小水珠躺在里頭是什么樣的感受呢安全又舒適意誰來說一說一。師：小水珠是透明的，陽光照射在水珠上，小水珠就會(huì)閃閃發(fā)亮中是怎么形容小水珠閃閃發(fā)亮的？（眨著亮晶晶的眼睛）師：你們覺得小水珠可愛嗎？你喜歡這個(gè)朋友嗎？4.指名讀第2自段，全班齊讀。5.男女生比賽讀，小組分段讀第1、自段，達(dá)到熟讀，嘗試背誦。四、指書寫1.出示生字，齊讀生字。2.指導(dǎo)書寫。亮：上中下結(jié)構(gòu)的字，中間“口”字要寫得小而扁，下方“幾”的撇、橫折彎鉤不能超出上方禿寶蓋。機(jī)：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。臺(tái)：上下結(jié)構(gòu)”寫得上下窄。3.教范寫，學(xué)生書空，描紅，練習(xí)書寫。第二課教學(xué)過一、借多媒體，導(dǎo)新課1.課件出示：微風(fēng)吹拂下的荷葉景圖天們繼續(xù)學(xué)習(xí)13課荷葉圓圓讀課題。2.你們瞧圓圓的荷葉多漂亮呀得到它嗎？只要你們能闖過生字關(guān)荷上的生字讀準(zhǔn)、讀好，就能得到它名）二、走文本，讀中悟過渡上課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了葉的第一個(gè)好朋友——小水珠們記得它嗎？我們一起來讀一讀第2自然。今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)課文，去認(rèn)識(shí)荷葉的其他幾個(gè)朋友吧！1.學(xué)生自由朗讀第3~5自段。2.學(xué)習(xí)第3自段，齊讀第3自段。（師我們又認(rèn)識(shí)了一位新友——小蜻蜓。小蜻蜓說荷葉是它的什么機(jī)）同學(xué)們知道什么是停機(jī)坪嗎？讓我們一起來看看。出示停機(jī)坪圖片，教師簡單介紹。學(xué)生識(shí)讀生詞“停機(jī)坪（）：小蜻蜓就像飛機(jī)一樣，停在荷葉上，荷葉對(duì)于蜻蜓來說很大很寬闊，所以小蜻蜓可以展開它透明的翅膀。（）著對(duì)荷葉和小蜻蜓的喜愛，讀第3自段。3.學(xué)習(xí)第4自段。（讀示歌青蛙愛唱歌的特點(diǎn)么青蛙的歌聲是怎樣的？（呱呱）（）名讀、齊讀。4.學(xué)習(xí)第5自段。師：小魚兒在荷葉下游來游去葉助小魚兒擋住太陽光所以荷葉是小魚兒“傘

5.分小組按自然段順序朗讀課文6.你最喜歡誰？角色扮演你喜歡小動(dòng)物大家說明荷葉是你的什么可在荷葉上面或下面做什么。7.分角色朗讀表演全文，體會(huì)快。三、開寫字，學(xué)寫子1.教師指導(dǎo)，學(xué)寫生字。（）會(huì)、描紅，尋找關(guān)鍵筆畫。（）師展示范字，提示關(guān)鍵筆畫。朵：第二筆是橫折彎，沒有鉤。魚：斜刀頭要小，中間“田”上寬下窄，最后一筆長橫要長而有力，托起整個(gè)字。（）生根據(jù)提示再臨摹。2.學(xué)寫句子。（）示例句“荷葉圓圓的，綠綠的們說一說句子有什么特點(diǎn)。（）示圖片，學(xué)生自由仿照例句，寫一寫。（）學(xué)互評(píng)，誰寫的句子最好。［教學(xué)書］13荷葉圓圓小水珠的搖籃小蜻蜓的停機(jī)坪小青蛙的歌臺(tái)小魚兒的涼傘［教學(xué)思］讓學(xué)生扮演小動(dòng)物的角色無疑是這節(jié)課的亮點(diǎn)有學(xué)生親身去扮演生能真