校園端午節(jié)的活動總結(jié)范文

第10頁共10頁校園端?午節(jié)的?活動總?結(jié)范文?為了?搞好端?午節(jié)紀(jì)?念活動?，弘揚(yáng)?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，根據(jù)?市文明?辦關(guān)于?在端午?節(jié)期間?廣泛開?展“我?們的節(jié)?日–端?午”主?題教育?活動_?___?，唱響?“我們?的節(jié)日?”這一?主題，?我校嚴(yán)?格按照?要求進(jìn)?行工作?部署，?積極開?展活動?，擴(kuò)大?活動覆?蓋面，?廣大群?眾參與?其中，?在活動?中了解?端午、?認(rèn)同端?午、過?好端午??，F(xiàn)將?活動總?結(jié)如下?：一?、精心?安排認(rèn)?真部署?。為?推進(jìn)社?會主義?核心價?值體系?建設(shè)，?弘揚(yáng)傳?統(tǒng)文化?、傳承?文明，?我校高?度重視?，對開?展"我?們的節(jié)?日·端?午"主?題活動?，提出?了突出?愛國主?義教育?、突出?學(xué)生參?與性、?加強(qiáng)環(huán)?境整治?、營造?輿論氛?圍四點(diǎn)?具體要?求。?二、各?種活動?精彩紛?呈。?（一）?開展愛?國主義?教育活?動。各?班密切?配合，?通過組?織開展?一系列?形式多?樣的活?動，著?重對青?少年學(xué)?生進(jìn)行?愛國主?義教育?。一是?組織開?展“端?午節(jié)”?詩歌朗?誦。二?是開展?端午節(jié)?經(jīng)典誦?讀活動?。宣傳?愛國詩?人屈原?等中華?民族優(yōu)?秀代表?人物的?事跡和?愛國主?義精神?，讓學(xué)?生在參?與中了?解了傳?統(tǒng)文化?內(nèi)涵。?三是利?用板報?、廣播?、校園?網(wǎng)等載?體，以?專欄、?講座、?專題報?道等方?式，宣?傳傳統(tǒng)?節(jié)日習(xí)?俗，普?及端午?節(jié)等民?族傳統(tǒng)?節(jié)日知?識,弘?揚(yáng)愛國?主義精?神，倡?導(dǎo)和諧?社會。?（二?）認(rèn)真?開展“?崇尚科?學(xué)文明?過端午?”活動?。節(jié)日?期間，?在開展?校園整?治工作?的同時?，在班?級開展?以“人?人動手?，清潔?校園，?促進(jìn)文?明”為?主題的?愛國衛(wèi)?生運(yùn)動?，積極?發(fā)動學(xué)?生打掃?揚(yáng)塵，?清除衛(wèi)?生死角?，進(jìn)一?步在校?園內(nèi)掀?起講文?明、講?衛(wèi)生的?良好氛?圍。?（三）?廣泛開?展節(jié)日?民俗活?動。讓?學(xué)生在?參與活?動中親?身體驗(yàn)?節(jié)日民?俗，感?受傳統(tǒng)?文化魅?力。利?用板報?、標(biāo)語?開展活?動，把?節(jié)日氛?圍造濃?，組織?和引導(dǎo)?學(xué)生過?好了“?我們的?節(jié)日”?。這?次開展?“我的?節(jié)日·?端午節(jié)?”為主?題的各?項活動?，大力?弘揚(yáng)了?民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化，?增強(qiáng)了?學(xué)生的?凝聚力?和向心?力;提?高了學(xué)?生的愛?國情感?，激發(fā)?了學(xué)生?的愛國?主義精?神;深?入了解?了傳統(tǒng)?文化節(jié)?日的豐?富內(nèi)涵?，強(qiáng)化?了人們?對端午?民俗和?傳統(tǒng)文?化節(jié)日?的認(rèn)知?。校?園端午?節(jié)的活?動總結(jié)?范文（?二）?一、端?午節(jié)的?活動我?們側(cè)重?于“溯?”源。?從三個?環(huán)節(jié)展?開師生?間的交?流與互?動。?1、師?生互動?墻報。?（在_?___?年級開?展）通?過教室?整個的?外墻布?置，以?小報、?手工制?作、繪?畫作品?等形式?反映師?生在第?一階段?的學(xué)習(xí)?體會與?成果。?2、?師生互?動演出?。（在?___?_年級?開展主?題隊會?）隊會?以文藝?演出的?形式再?現(xiàn)了屈?原投江?的一段?歷史文?化，師?生們被?屈原身?上那股?民族的?正義感?和濃濃?的愛國?情所折?服，全?場深情?地吟頌?起懷念?屈原的?詩詞。?我們嘗?試以時?裝表演?和舞蹈?的形式?向師生?展示了?端午節(jié)?的時令?食物、?物品文?化和民?間主要?活動，?在齊心?協(xié)力擂?鼓接龍?、賽龍?舟的演?繹中師?生們感?悟昂揚(yáng)?向上、?齊心協(xié)?力的中?國精神?。3?、師生?互動活?動。端?午節(jié)的?活動室?由老師?和家長?共同單?杠，有?粽子制?作室、?時令飾?品制作?室等，?學(xué)生人?人參與?，個個?動手，?有的學(xué)?會了制?作粽子?、有的?會做香?袋、有?的會編?蛋網(wǎng)、?有的會?做菱角?，有的?學(xué)會一?段武術(shù)?操、有?的還知?道了與?一些節(jié)?日習(xí)俗?有關(guān)的?科學(xué)知?識和數(shù)?學(xué)問題?，從而?較好的?體現(xiàn)了?我們的?活動主?旨：全?員參與?，共同?體驗(yàn)、?各有收?獲。?二、在?實(shí)踐中?，我們?欣喜的?發(fā)現(xiàn)學(xué)?校在變?化、學(xué)?生也在?變化。?1、?校園生?活生動?起來了?。節(jié)慶?活動不?是一種?單純的?儀式和?形式、?我們還?加強(qiáng)了?節(jié)慶教?育后續(xù)?工作的?研究，?如建立?了家校?跟蹤聯(lián)?系卡，?學(xué)校社?區(qū)活動?聯(lián)系單?、反映?了學(xué)校?在教育?學(xué)生工?程中的?獨(dú)具匠?心，全?方位勾?畫出孩?子天地?的純真?、爛漫?、生動?、富有?情趣，?每次活?動后的?照片、?班級交?流展示?等資料?，往往?又構(gòu)成?了是校?園櫥窗?最美的?風(fēng)景線?，讓學(xué)?生為自?己的表?現(xiàn)喝彩?，這一?切恰恰?構(gòu)成一?團(tuán)濃郁?的校園?文化氣?息，煥?發(fā)生命?的靈動?，令學(xué)?校生動?起來。?而這種?氛圍有?利于學(xué)?生身心?健康和?諧的發(fā)?展。?2、教?育內(nèi)容?豐富起?來。教?師們對?“空洞?的說教?”的認(rèn)?識深刻?了。就?事論事?的教育?、言而?無物的?紙上談?兵就是?空洞的?說教。?節(jié)慶教?育實(shí)踐?使教師?們覺得?言之有?物，和?學(xué)生說?的話題?多了、?話題廣?了，了?解學(xué)生?更生動?了，師?生間的?情義更?濃了，?和學(xué)生?交流的?基礎(chǔ)更?扎實(shí)了?,因而?也更容?易被學(xué)?生所接?受。?3、學(xué)?生參與?的意識?強(qiáng)了。?學(xué)生不?僅對于?節(jié)慶活?動，傾?注很高?的熱情?，而且?對于學(xué)?校其他?活動也?予以一?定的關(guān)?注。在?學(xué)校的?許多活?動中，?都能看?到有的?學(xué)生主?動收集?資料，?有的設(shè)?計編排?活動方?案、有?的動手?操作，?自然中?體現(xiàn)出?自信。?4、?規(guī)范的?養(yǎng)成更?自覺了?。節(jié)慶?活動的?開展往?往牽涉?到整個?班集體?，不強(qiáng)?調(diào)一些?紀(jì)律是?不行的?，在整?個的參?與過程?中，可?能還要?牽涉到?一些學(xué)?生的個?人“犧?牲”，?學(xué)生的?集體觀?念得到?了強(qiáng)化?，集體?的責(zé)任?感和榮?譽(yù)感增?強(qiáng)了，?因而也?更自覺?的履行?職責(zé)，?遵守規(guī)?范。?我國地?大物博?、歷史?悠久，?我們只?是充分?利用一?部分傳?統(tǒng)文化?對向進(jìn)?行教育?，我們?有責(zé)任?去弘揚(yáng)?，而這?個責(zé)任?，就賦?予我們?下一代?，讓我?們從傳?統(tǒng)節(jié)日?教育做?起，使?我國的?傳統(tǒng)文?化發(fā)揚(yáng)?光大！?校園?端午節(jié)?的活動?總結(jié)范?文（三?）中?國的傳?統(tǒng)節(jié)日?端午節(jié)?即將到?來之際?，為了?讓孩子?進(jìn)一步?了解端?午節(jié)的?一些風(fēng)?俗和來?歷,培?養(yǎng)孩子?對中國?傳統(tǒng)文?化的興?趣。_?___?年__?__月?___?_日，?君融天?湖幼兒?園開展?了端午?主題活?動之快?樂包粽?子活動?，中大?班的小?朋友和?老師一?起親手?包粽子?，而小?班的小?朋友則?自由參?觀，有?的小朋?友還積?極參與?進(jìn)來呢?，大家?都體驗(yàn)?到了包?粽子的?快樂。?活動?前幾天?，老師?們就已?經(jīng)給孩?子們講?解了許?多關(guān)于?端午節(jié)?習(xí)俗。?孩子們?被老師?講述的?故事感?動著，?其中最?為孩子?們津津?樂道和?印象深?刻的就?是“屈?原的故?事”，?通過老?師的講?解，孩?子們了?解了端?午節(jié)的?來歷及?意義，?了解了?我國傳?統(tǒng)的風(fēng)?俗習(xí)慣?及文化?。幼?兒園里?的老師?們也早?早的準(zhǔn)?備好了?包粽子?的材料?，首先?孩子們?認(rèn)識了?棕葉、?糯米、?黑芝麻?餡料、?火腿腸?等材料?，然后?在老師?的帶領(lǐng)?下準(zhǔn)備?包裹粽?子。?代老師?先給大?家演示?粽子的?制作方?法，孩?子們認(rèn)?真地傾?聽著。?演示完?畢后，?孩子們?也迫不?及待的?行動起?來，只?看到一?雙雙稚?嫩的小?手“忙?碌“的?穿梭在?一張張?翠綠欲?滴的粽?葉間”?，幾分?鐘后，?在孩子?們辛勤?的努力?下，一?個個形?態(tài)各異?的粽子?躍然桌?上，雖?然不成?樣子，?但蘊(yùn)含?著孩子?們甜甜?的心血?。我?們開展?這樣的?活動，?目的是?讓孩子?們感受?中國傳?統(tǒng)文化?的魅力?。通過?活動的?開展，?小朋友?們都知?道了農(nóng)?歷__?__月?初五是?一家人?團(tuán)聚的?日子，?有吃五?黃、掛?五端、?染紅蛋?、佩香?包、賽?龍舟、?品粽子?的習(xí)俗?。在?這個有?意義的?活動中?，孩子?們在濃?濃的節(jié)?日氣氛?里學(xué)習(xí)?了包粽?子,既?鍛煉和?發(fā)展了?幼兒的?動手能?力，又?增進(jìn)幼?兒對中?國傳統(tǒng)?文化的?了解，?獲益匪?淺。?校園端?午節(jié)的?活動總?結(jié)范文?（四）?一年?一度端?午至，?又是龍?舟飛渡?時,我?校學(xué)生?已經(jīng)將?傳統(tǒng)節(jié)?日作為?自己學(xué)?習(xí)、生?活中一?項喜愛?的活動?，為了?引導(dǎo)學(xué)?生更好?地了解?、喜愛?傳統(tǒng)節(jié)?日，進(jìn)?而提升?學(xué)生對?民族文?化的認(rèn)?識，培?養(yǎng)他們?的民族?自豪感?，我校?開展了?形式多?樣以"?我們的?節(jié)日??端午"?為主題?的文化?教育活?動。現(xiàn)?小結(jié)如?下：?一、積?極營造?濃厚的?宣傳氛?圍，追?溯端午?淵源，?充分認(rèn)?識"端?午節(jié)"?的有關(guān)?知識。?學(xué)校?充分利?用國旗?下講話?、黑板?報、宣?傳欄等?多種方?式進(jìn)行?了廣泛?宣傳有?關(guān)"端?午節(jié)"?的知識?與內(nèi)容?，同時?舉行豐?富多彩?的活動?。讓學(xué)?生通過?查閱圖?書、互?聯(lián)網(wǎng)以?及向長?輩和他?人請教?等多種?途徑，?搜集有?關(guān)端午?節(jié)的由?來，了?解這一?傳統(tǒng)節(jié)?日的相?關(guān)知識?。二?、開展?各種的?活動，?豐富"?端午節(jié)?"內(nèi)容?。1?、各班?開展了?豐富多?彩的中?隊主題?會。?端午節(jié)?前夕，?布置學(xué)?生通過?書籍閱?讀和上?網(wǎng)查詢?，了解?端午節(jié)?的相關(guān)?知識，?并在班?會上進(jìn)?行交流?學(xué)習(xí)。?___?_年_?___?月__?__日?下午，?我校利?用少先?隊活動?課開展?"我們?的節(jié)日??端午?"系列?主題活?動。為?了活動?的順利?開展，?少先隊?大隊部?對活動?進(jìn)行了?部署，?分年級?開展專?題活動?：一?、二年?級以文?明的生?活方式?為主題?，宣傳?普及衛(wèi)?生防病?知識，?讓學(xué)生?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?;三?、四年?級以"?做一個?有道德?的人"?為主題?，引導(dǎo)?學(xué)生踐?行社會?主義榮?辱觀，?爭做有?道德的?人;五?、六年?級重點(diǎn)?講解端?午節(jié)的?由來、?習(xí)俗，?誦讀著?名愛國?主義名?篇佳作?以及屈?原和端?午節(jié)的?典故等?端午節(jié)?知識，?共同紀(jì)?念了愛?國主義?詩人屈?原，讓?學(xué)生傳?承愛國?主義精?神，感?受傳統(tǒng)?文化魅?力，增?強(qiáng)愛國?主義情?感。主?題活動?之后，?有的中?隊布置?了假期?親子活?動，讓?學(xué)生在?端午節(jié)?當(dāng)天向?長輩學(xué)?習(xí)粽子?的各種?制法。?自己動?手制作?粽子，?感受著?民俗文?化。有?的中隊?以"我?們的節(jié)?日?端?午"為?主題，?畫一張?手抄報?……?2、網(wǎng)?上學(xué)習(xí)?，傳承?傳統(tǒng)文?化此外?，學(xué)校?還組織?開展"?我們的?節(jié)日"?網(wǎng)上主?題活動?，動員?學(xué)生參?與由"?中國文?明網(wǎng)"?開設(shè)的?"我們?的節(jié)日??端午?"主題?活動，?積極參?加"我?們的節(jié)?日?端?午"相?關(guān)節(jié)日?和愛國?知識的?網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，傳?播優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，提?高個人?傳統(tǒng)文?化素質(zhì)?。讓學(xué)?生進(jìn)一?步了解?傳統(tǒng)節(jié)?日、認(rèn)?同傳統(tǒng)?節(jié)日、?喜愛傳?統(tǒng)節(jié)日?、過好?傳統(tǒng)節(jié)?日，增?強(qiáng)愛國?情感，?提高文?明素質(zhì)?，做名?副其實(shí)?的文明?城市文?明人。?3、?倡導(dǎo)健?康防疫?，開展?除塵活?動。?古人把?___?_月端?午稱作?"衛(wèi)生?月"，?廣插艾?草，以?免災(zāi)去?病，端?午節(jié)成?了我國?全民防?疫祛病?、避瘟?驅(qū)毒的?大節(jié)日?。我校?結(jié)合當(dāng)?前痢疾?的流行?及我市?開展?fàn)?創(chuàng)文明?城市的?契機(jī)，?宣傳健?康防疫?知識，?開展環(huán)?境衛(wèi)生?教育、?健康教?育，凈?化校園?及生活?環(huán)境，?并組織?學(xué)生到?社區(qū)進(jìn)?行衛(wèi)生?清潔活?動。?在本次?活動中?，我校?充分利?用"端?午節(jié)"?這一傳?統(tǒng)節(jié)日?對全體?學(xué)生進(jìn)?行傳統(tǒng)?文化教?育，讓?學(xué)生走?進(jìn)偉人?、了解?歷史、?感受偉?人的愛?國情懷?，培養(yǎng)?了學(xué)生?的愛國?熱情。?校園?端午節(jié)?的活動?總結(jié)范?文（五?）中?華文化?源遠(yuǎn)流?長，有?很多傳?統(tǒng)佳節(jié)?。農(nóng)歷?___?_月初?五，俗?稱“端?午節(jié)”?，端是?“開端?”、“?初”的?意思。?初五可?以稱為?端午。?當(dāng)天有?很多傳?統(tǒng)活動?：吃粽?子，賽?龍舟，?掛菖蒲?、艾葉?，喝雄?黃酒。?據(jù)說，?吃粽子?和賽龍?舟，是?為了紀(jì)?念屈原?，故解?放后曾?把端午?節(jié)定名?為“詩?人節(jié)”?，以紀(jì)?念屈原?。至于?掛菖蒲?、艾葉?，喝雄?黃酒，?則據(jù)說?是為了?壓邪。?時至?今日，?端午節(jié)?仍是我?中華一?個十分?盛行的?隆重傳?統(tǒng)節(jié)日?。端午?節(jié)現(xiàn)為?國家法?定節(jié)假?日，假?期為一?天。國?家非常?重視非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?的保護(hù)?，__?__年?___?_月_?___?日，該?民俗經(jīng)?___?_批準(zhǔn)?列入第?一批國?家級非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?名錄。?端午?節(jié)為我?們提供?了一個?絕好的?愛國主?義傳統(tǒng)?教育機(jī)?會，為?引導(dǎo)學(xué)?生過好?端午這?一傳統(tǒng)?節(jié)日，?弘揚(yáng)中?華民族?傳統(tǒng)文?化，我?校開展?了形式?多樣的?文化教?育活動?，簡要?概括為?以下幾?個方面?：一?、節(jié)前?宣傳活?動1?、召開?各類會?議，要?求各班?做到節(jié)?前有宣?傳、節(jié)?日有活?動、節(jié)?后有總?結(jié)。?2、做?好宣傳?欄、板?報、宣?傳報等?，提高?同學(xué)們?的認(rèn)知?水平。?3、?利用學(xué)?校例會?、國旗?下的演?講、主?題班（?隊）會?，舉行?不同形?式的誦?讀活動?。通過?開展誦?讀活動?，陶冶?了學(xué)生?的情操?，弘揚(yáng)?了中華?民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化，?培養(yǎng)了?學(xué)生的?愛國主?義情懷?，真正?把誦讀?活動變?成了一?次學(xué)生?潛移默?化接受?愛國主?義教育?的過程?。二?、節(jié)日?活動?1、不?少同學(xué)?對中國?傳統(tǒng)節(jié)?日了解?仍然較?少，首?先學(xué)校?在周一?升旗儀?式中安?排學(xué)生?演講關(guān)?于端午?節(jié)日的?有關(guān)訊?息。?2、學(xué)?校宣傳?部作了?以“歡?樂端午?”為主?題的黑?板報，?為端午?節(jié)到來?營造了?濃濃的?節(jié)日氛?圍。?3、學(xué)?校組織?各班召?開班會?，弘揚(yáng)?民族傳?統(tǒng)文化?，弘揚(yáng)?抗震救?災(zāi)精神?，宣揚(yáng)?理性愛?國。?4.、?班級還?召開了?“傳統(tǒng)?節(jié)日之?端午節(jié)?”學(xué)習(xí)?會，通?過學(xué)習(xí)?交流，?增強(qiáng)了?同學(xué)們?對傳統(tǒng)?節(jié)日的?了解，?也培養(yǎng)?了大家?的興趣?。5?、開展?了“我?眼中的?端午”?主題征?文活動?。6?、學(xué)生?會特意?策劃了?以“端?午，我?觀察我?快樂”?為主題?的攝影?展。圍?繞整個?活動流?程以及?端午來?臨個人?們帶來?的喜悅?。在?活動開?展過程?中，大?家不僅?學(xué)到了?關(guān)于端?午節(jié)的?有關(guān)知?識，更?在濃濃?的節(jié)日?氛圍中?，真正?體會到?傳統(tǒng)文?化的意?義。我?國地大?物博、?歷史悠?久，我?們只是?充分利?用一部?分傳統(tǒng)?文化對?向進(jìn)行?教育，?我們有?責(zé)任去?弘揚(yáng)，?而這個?責(zé)任，?就賦予?我們下?一代，?讓我們?從傳統(tǒng)?節(jié)日教?育做起?，使我?國的傳?統(tǒng)文化?發(fā)揚(yáng)光?大!?校園端?午節(jié)的?活動總?結(jié)范文?（六）?為響?應(yīng)學(xué)院?關(guān)于弘?揚(yáng)中華?民族傳?統(tǒng)文化?的號召?，增強(qiáng)?大學(xué)生?對傳統(tǒng)?節(jié)日的?認(rèn)識和?了解，?哲學(xué)與?人文科?學(xué)系開?展了一?系列以?紀(jì)念端?午節(jié)為?主題的?活動。?一、?節(jié)前宣?傳活動?1、?召開各?班團(tuán)支?書會議?，要求?各班做?到節(jié)前?有宣傳?、節(jié)日?有活動?、節(jié)后?有總結(jié)?。2?、做好?宣傳欄?、板報?、宣傳?報等，?提高同?學(xué)們的?認(rèn)知水?平。?二、節(jié)?日活動?1、?不少同?學(xué)對中?國傳統(tǒng)?節(jié)日了?解仍然?較少，?我系把?端午節(jié)?當(dāng)作培?養(yǎng)大學(xué)?生傳統(tǒng)?文化認(rèn)