學(xué)校副院長年度述職報(bào)告

學(xué)校副院長?年度述職報(bào)?告___?年以來，在?學(xué)校黨委的?正確決策下?，作為分管?教輔，協(xié)管?教學(xué)的副院?長，嚴(yán)格遵?循中國特色?___學(xué)的?辦學(xué)方向，?堅(jiān)持黨委領(lǐng)?導(dǎo)，校長負(fù)?責(zé)的工作原?則，當(dāng)好助?手，當(dāng)好參?謀，努力工?作.___?年以及來，?在省委教育?工委，省教?育廳的指導(dǎo)?下，在院黨?委的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在廣?大教師，干?部，職工的?支持，努力?下，認(rèn)真履?行自己的職?責(zé)，積極推?動(dòng)學(xué)校工作?，取得一點(diǎn)?成績(jī).但是?，距離黨委?，行政領(lǐng)導(dǎo)?的目標(biāo)，距?離學(xué)校師生?員工的期望?，距離自己?的預(yù)想還有?很大差距，?還存在眾多?的遺憾.?一，教輔部?門工作教?輔部門是圍?繞教學(xué)中心?，學(xué)科建設(shè)?與科研發(fā)展?工作的服務(wù)?性部門，它?建設(shè)的好壞?直接影響著?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量和科研水?平的提高.?1，圖書?館工作進(jìn)?一步完善我?校文獻(xiàn)資源?保障體系，?提出"四類?型，三平臺(tái)?，資源共建?共享"的文?獻(xiàn)資源保障?體系建設(shè)構(gòu)?想，使之更?加符合學(xué)校?的辦學(xué)定位?，辦學(xué)特色?與培養(yǎng)目標(biāo)?，為教學(xué)科?研提供優(yōu)質(zhì)?資源服務(wù).?為將本科教?學(xué)工作水平?評(píng)估的整改?工作落實(shí)到?實(shí)處，__?_年___?月___日?至___月?___日，?圖書館前往?十一個(gè)系部?，就學(xué)校文?獻(xiàn)資源保障?體系建設(shè)進(jìn)?行調(diào)研.圖?書館現(xiàn)有圖?書___萬?冊(cè)，其中紙?質(zhì)圖書__?_萬冊(cè)，電?子圖書__?_萬種，生?均圖書__?_冊(cè).數(shù)字?資源建設(shè)方?面，引進(jìn)了?"中國學(xué)術(shù)?期刊"，"?中國優(yōu)秀博?碩士論文"?，else?vier-?sdos，?sprin?ger，e?bsco等?___種中?外文數(shù)據(jù)庫?和"非書資?源管理平臺(tái)?"，提供隨?書（刊）光?盤，影視資?料，藝術(shù)欣?賞等多媒體?文獻(xiàn)資源服?務(wù)，數(shù)字資?源通過本地?鏡像與網(wǎng)上?包庫兩種方?式提供服務(wù)?，使讀者隨?時(shí)都能利用?圖書館的數(shù)?字資源.?2，現(xiàn)代教?育中心工作?以建立資?源共享，提?高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)?資源利用效?率為目標(biāo)，?建設(shè)服務(wù)于?全體師生員?工教學(xué)，科?研，辦公，?生活的校園?網(wǎng)絡(luò).創(chuàng)新?思路，利用?社會(huì)資源_?__余萬元?，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)?進(jìn)學(xué)生宿舍?工程，進(jìn)一?步拓展了校?園網(wǎng)服務(wù)空?間.更新?，改造工程?訓(xùn)練中心，?計(jì)算機(jī)中心?.滿足了我?校本科教學(xué)?實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要?求，實(shí)習(xí)實(shí)?訓(xùn)水平也得?到大幅度提?升.工程訓(xùn)?練中心新購?置了___?臺(tái)車床，_?__臺(tái)銑床?，___臺(tái)?空氣錘，_?__臺(tái)帶鋸?床，___?臺(tái)鉆床以及?自制___?套"低壓電?器控制系統(tǒng)?"，使得學(xué)?生在工程訓(xùn)?練過程中的?有效時(shí)間極?大提高，訓(xùn)?練內(nèi)容更加?豐富.目前?工程訓(xùn)練中?心場(chǎng)地面積?達(dá)___㎡?，平均每年?接納學(xué)生_?__余人.?計(jì)算機(jī)中心?在原有四個(gè)?機(jī)房的基礎(chǔ)?上，新增兩?個(gè)機(jī)房__?_臺(tái)計(jì)算機(jī)?.實(shí)習(xí)實(shí)?訓(xùn)指導(dǎo)教師?認(rèn)真?zhèn)湔n，?根據(jù)教學(xué)大?綱，詳細(xì)制?定《實(shí)踐環(huán)?節(jié)授課計(jì)劃?表》，規(guī)范?教學(xué)行為.?通過學(xué)生問?卷調(diào)查的形?式，開展實(shí)?習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)?教師評(píng)教工?作，對(duì)教學(xué)?效果的提高?起到了積極?有效地促進(jìn)?作用.尤其?是在去年教?學(xué)評(píng)估中，?盡管專家組?突然決定進(jìn)?行金工實(shí)習(xí)?抽測(cè)，由于?工程訓(xùn)練教?學(xué)過程的嚴(yán)?格規(guī)范和被?抽測(cè)學(xué)生良?好的訓(xùn)練基?礎(chǔ)，測(cè)試達(dá)?到了令人滿?意的效果，?獲得評(píng)估專?家的高度評(píng)?價(jià).二，?成人教育工?作在成人?教育成為高?校六大不穩(wěn)?定因素之一?的背景下，?堅(jiān)持"穩(wěn)定?，規(guī)范，可?持續(xù)發(fā)展"?的思路，積?極穩(wěn)妥地開?展我院成人?教育工作.?1，規(guī)范?辦學(xué)行為，?提高辦學(xué)質(zhì)?量，為我院?___工作?做出了貢獻(xiàn)?.教育廳在?全省對(duì)十七?個(gè)地市省內(nèi)?外高校__?_個(gè)函授站?（教學(xué)點(diǎn)）?辦學(xué)情況全?面復(fù)查中，?通過行文和?安徽教育網(wǎng)?向社會(huì)公布?了限期整改?和撤消了_?__個(gè)不合?格函授站（?教學(xué)點(diǎn)），?而我校函授?站（教學(xué)點(diǎn)?）檢查均為?合格.2?，調(diào)整我校?成人教育思?路和專業(yè)結(jié)?構(gòu)，積極申?辦適應(yīng)人才?市場(chǎng)需求的?新專業(yè).今?年，我院成?人教育增加?了藝術(shù)設(shè)計(jì)?學(xué)，車輛工?程，土木工?程，電氣工?程，汽車運(yùn)?用技術(shù)，建?筑工程技術(shù)?等___個(gè)?專業(yè).4?，積極開辟?新的辦學(xué)點(diǎn)?，使我院成?人教育更加?優(yōu)化，效益?更加明顯.?___年下?半年增設(shè)了?寧國職業(yè)中?學(xué)教學(xué)點(diǎn)，?今年上半年?增加了民盟?馬___行?知學(xué)校教學(xué)?點(diǎn).三，?協(xié)管教學(xué)工?作作為協(xié)?助干洪院長?管理教學(xué)工?作的副院長?，完成好干?院長交辦的?各項(xiàng)教學(xué)管?理工作.堅(jiān)?持以學(xué)生為?本，質(zhì)量立?校，進(jìn)一步?提高教學(xué)水?平和人才培?養(yǎng)質(zhì)量.貼?近經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展需要，?進(jìn)一步優(yōu)化?專業(yè)結(jié)構(gòu)，?加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)?涵建設(shè).完?善學(xué)分制改?革，健全教?學(xué)管理和學(xué)?生教育管理?制度.強(qiáng)化?教學(xué)過程管?理，完善教?學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?與保障體系?，穩(wěn)步提高?教學(xué)水平.?堅(jiān)持把課?程建設(shè)當(dāng)作?教學(xué)改革的?核心工作，?主動(dòng)深化教?學(xué)內(nèi)容與課?程體系方面?的改革，全?校___余?門課程，分?為一般課程?和重點(diǎn)建設(shè)?課程兩個(gè)類?型，實(shí)行校?系兩級(jí)管理?.所有課程?經(jīng)評(píng)估后分?為合格課程?，優(yōu)質(zhì)課程?和精品課程?三個(gè)層次，?分別建立評(píng)?估指標(biāo)體系?.由此，精?心構(gòu)建了"?兩類型三層?次"具有我?院學(xué)校副院?長年度述職?報(bào)告第2頁?專業(yè)建設(shè)?特色的課程?建設(shè)與管理?體系.今?年暑假，還?協(xié)助干院長?推進(jìn)"質(zhì)量?工程"建設(shè)?.___月?___日的?教學(xué)委員會(huì)?進(jìn)行了教學(xué)?優(yōu)秀獎(jiǎng)特等?，一等，二?等獲獎(jiǎng)人員?的評(píng)選;進(jìn)?行了校級(jí)教?學(xué)名師，校?級(jí)教壇新秀?，校級(jí)教學(xué)?團(tuán)隊(duì)，校級(jí)?特色專業(yè)，?校級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)?訓(xùn)示范中心?，校級(jí)雙語?教學(xué)示范課?程，校級(jí)人?才培養(yǎng)模式?創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)?，第三批校?級(jí)優(yōu)秀課程?，校級(jí)精品?課程等項(xiàng)目?的評(píng)選;進(jìn)?行了___?年校級(jí)教研?項(xiàng)目的評(píng)選?;進(jìn)行了省?級(jí)精品課程?，省級(jí)教學(xué)?名師候選人?，省級(jí)教壇?新秀候選人?，省級(jí)教學(xué)?團(tuán)隊(duì)，省級(jí)?特色專業(yè)，?省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)?訓(xùn)示范中心?，省級(jí)雙語?教學(xué)示范課?程，省級(jí)人?才培養(yǎng)模式?創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)?;省級(jí)教研?項(xiàng)目，省級(jí)?教學(xué)成果獎(jiǎng)?等項(xiàng)目的推?薦工作._?__月__?_日，圓滿?完成了教學(xué)?工作會(huì)議，?在這次會(huì)議?上，探討了?我校___?級(jí)專業(yè)培養(yǎng)?方案，學(xué)年?學(xué)分制學(xué)生?學(xué)籍管理規(guī)?定及有關(guān)制?度的構(gòu)想等?.四，體?育教學(xué)工作?倡導(dǎo)的"?學(xué)分制下的?三自主體育?課教學(xué)改革?"，取消了?實(shí)施多年的?一年級(jí)普修?課和二年級(jí)?選項(xiàng)課的教?學(xué)模式，全?部改為選項(xiàng)?課，包括專?項(xiàng)課，體育?選修課，康?復(fù)保健課，?高水平運(yùn)動(dòng)?訓(xùn)練課，設(shè)?置了籃球，?武術(shù)，藝術(shù)?體操等__?_個(gè)學(xué)生喜?愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)?目，供學(xué)生?選擇.形成?了學(xué)生自主?選擇課程內(nèi)?容，自主選?擇任課教師?，自主選擇?上課時(shí)間的?"三自主"?選課機(jī)制，?取得了明顯?成效.如在?___年安?徽省健美操?錦標(biāo)賽上，?組建只有半?年時(shí)間的我?校學(xué)生健美?操代表隊(duì)經(jīng)?過頑強(qiáng)拼搏?，一舉奪得?競(jìng)技組女單?，混雙，三?人，六人和?團(tuán)體五項(xiàng)冠?軍，一項(xiàng)亞?軍（男單）?的驕人成績(jī)?.五，教?學(xué)評(píng)建工作?自___?年___月?___日來?校后，即遇?上我校迎接?教育部本科?教學(xué)工作水?平評(píng)估的關(guān)?鍵時(shí)期，克?服對(duì)校情不?熟悉的困難?，和同志們?一道完成了?辦學(xué)特色的?凝練，自評(píng)?報(bào)告的修改?;___完?成了教師上?課人人過關(guān)?，學(xué)生抽測(cè)?人人過關(guān)，?評(píng)估中我院?學(xué)生抽測(cè)成?績(jī)平均分達(dá)?到___分?.在這里，?我要借此機(jī)?會(huì)衷心感謝?各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我工作的大?力支持，感?謝全體教師?的共同努力?。正是你們?的努力與支?持，我院才?取得教育部?本科教學(xué)工?作水平評(píng)估?優(yōu)秀等級(jí)，?也讓我深深?體驗(yàn)到我院?干部教職員?工的愛校情?懷，我非常?感動(dòng)，謝謝?你們。六?，個(gè)人教學(xué)?科研工作?作為一名教?師，按照教?育部，教育?廳要求，應(yīng)?履行自己教?師職責(zé)，上?學(xué)期本人承?擔(dān)了行政管?理學(xué)課程的?教學(xué)工作，?同時(shí)堅(jiān)持科?研，獲國家?社科基金立?項(xiàng)___項(xiàng)?，省"__?五"規(guī)劃立?項(xiàng)教材__?_本，出版?專著___?本.當(dāng)然，?管理工作與?教學(xué)科研工?作有時(shí)經(jīng)常?發(fā)生矛盾，?這也是我經(jīng)?常感到痛苦?的地方，如?何正確處理?好這一對(duì)矛?盾我也是在?探索中，在?保證做好管?理工作的前?提下，努力?搞好自己的?教學(xué)和科研?工作.七?，廉政自律?"誠實(shí)做?人，踏實(shí)做?事，扎實(shí)做?學(xué)問"這是?我院的育人?理念，也是?我時(shí)刻告誡?自己的.認(rèn)?真履行黨風(fēng)?廉政建設(shè)責(zé)?任制的職責(zé)?.嚴(yán)格遵守?廉潔自律的?各項(xiàng)規(guī)定，?個(gè)人對(duì)自己?嚴(yán)格要求，?在處理問題