臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)科實(shí)習(xí)生自我鑒定

臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)?科實(shí)習(xí)生自?我鑒定在?心內(nèi)科的實(shí)?習(xí)即將結(jié)束?，在這一個(gè)?多月的實(shí)習(xí)?期間，我遵?紀(jì)守法，遵?守醫(yī)院及醫(yī)?院各科室的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，嚴(yán)格要?求自己，努?力做到不遲?到、不早退?、不無故曠?工及擅自離?開工作崗位?。對(duì)待病人?和藹可親，?態(tài)度良好，?努力將所學(xué)?理論知識(shí)和?基本技能應(yīng)?用于實(shí)踐。?在此過程中?我不斷總結(jié)?學(xué)習(xí)方法和?臨床經(jīng)驗(yàn)，?盡力提高獨(dú)?立思考、獨(dú)?立解決問題?、獨(dú)立工作?的能力，不?斷培養(yǎng)自己?全心全意為?人民服務(wù)的?崇高思想和?良好的職業(yè)?道德。我?在本科室實(shí)?習(xí)期間，遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?，工作認(rèn)真?，勤學(xué)好問?，能將自己?在書本中所?學(xué)知識(shí)用于?實(shí)際。在老?師的指導(dǎo)下?，我基本掌?握了心內(nèi)科?一些常見病?的護(hù)理以及?一些基本操?作，是我從?一個(gè)實(shí)習(xí)生?逐步向護(hù)士?過度，從而?讓我認(rèn)識(shí)到?臨床工作的?特殊性與必?要性。以前?在學(xué)校所學(xué)?都是理論上?的，現(xiàn)在接?觸臨床才發(fā)?現(xiàn)實(shí)際工作?所見并非想?象那么簡(jiǎn)單?，并非如書?上說寫那么?典型，好多?時(shí)候都是要?靠自己平時(shí)?在工作中的?經(jīng)驗(yàn)積累，?所以只有扎?實(shí)投入實(shí)習(xí)?，好好體會(huì)?才能慢慢積?累經(jīng)驗(yàn)。?時(shí)間過得真?快，轉(zhuǎn)眼我?即將結(jié)束內(nèi)?、外、婦、?兒四個(gè)大科?室的實(shí)習(xí)，?回顧這些日?子，是苦是?樂，是酸是?甜，相信每?個(gè)人心中都?有一種屬于?自己的味道?，在兒科近?一個(gè)月的實(shí)?習(xí)生活中我?受益頗多，?即將要出科?了，卻有好?多的不舍，?對(duì)于我們的?實(shí)習(xí)，科里?的老師們都?很重視，每?周的實(shí)習(xí)安?排也謹(jǐn)然有?序，從而讓?我們循序漸?進(jìn)的學(xué)習(xí)與?成長(zhǎng)，在此?，對(duì)各位老?師表示衷心?的感謝。?在實(shí)習(xí)過程?中，本人嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?及各科室的?規(guī)章制度，?認(rèn)真履行護(hù)?士職責(zé)，嚴(yán)?格要求自己?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，踏實(shí)工作?，熱愛兒童?事業(yè)，全心?全意為患兒?著想。同時(shí)?要理解家屬?，正確處理?好護(hù)患關(guān)系?，能做好解?釋與安慰工?作，多說“?對(duì)不起”，?是家屬也理?解兒科護(hù)士?的工作，減?少不必要的?誤會(huì)或過激?行為的發(fā)生?。在老師的?指導(dǎo)下，我?基本掌握了?兒科一些常?見病的護(hù)理?以及一些基?本操作。特?別是對(duì)于小?兒頭皮針的?穿刺技術(shù)，?在工作的同?時(shí)我也不斷?的認(rèn)真學(xué)習(xí)?和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，能勤于、?善于觀察患?兒病情，從?而及時(shí)地掌?握病情變化?，作出準(zhǔn)確?判斷?？傊?我覺得在這?段實(shí)習(xí)的日?子里，我學(xué)?到了很多，?雖然我還只?是學(xué)生，也?許我的能力?有限，但是?我用我的努?力充實(shí)我的?知識(shí)與技能?，希望能用?我的微笑送?走病人健康?的離去，渴?望在學(xué)習(xí)中?成長(zhǎng)，真做?一名默默歌?唱、努力飛?翔的白衣天?使。臨?床醫(yī)學(xué)內(nèi)科?實(shí)習(xí)生自我?鑒定在內(nèi)?科這兩個(gè)多?月中，在帶?教老師的悉?心與耐心帶?教下，我學(xué)?到了許多在?課堂上不曾?懂得的東西?。在實(shí)習(xí)的?日子中，我?了解到收治?病人的一般?過程：如測(cè)?量生命體征?;詢問病人?病史、過敏?史等，認(rèn)真?寫好護(hù)理記?錄，同時(shí)觀?察病人的病?容，配合老?師的指導(dǎo)，?了解抗生素?對(duì)各種消化?系統(tǒng)的基本?應(yīng)用。在?實(shí)習(xí)過程中?，本人嚴(yán)格?遵守醫(yī)院及?各科室的規(guī)?章制度，認(rèn)?真履行護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?踏實(shí)工作，?全心全意為?患者著想。?同時(shí)坐到了?理解家屬，?正確處理好?護(hù)患關(guān)系，?能做好解釋?與安慰工作?，多說“對(duì)?不起”，是?家屬也理解?護(hù)士的工作?，減少不必?要的誤會(huì)或?過激行為的?發(fā)生。心?內(nèi)科以高血?壓病、心律?失常、冠心?病及心力衰?竭多見，在?老師的帶教?下，我基本?掌握了一些?常見病的護(hù)?理及基本操?;微笑迎接?新病人并做?好入院評(píng)估?;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)?生命體征并?規(guī)范記錄;?正確采集血?、尿標(biāo)本;?積極配合醫(yī)?生治療;嚴(yán)?格執(zhí)行三查?七對(duì);認(rèn)真?執(zhí)行靜脈輸?液……在工?作的同時(shí)我?也不斷的認(rèn)?真學(xué)習(xí)和總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能?勤于、善于?觀察患者病?情，從而及?時(shí)地掌握病?情變化，作?出準(zhǔn)確判斷?。這段日子?，雖然時(shí)間?不長(zhǎng)，但是?我接觸到了?很多以前不?了解的?？?知識(shí)和技能?，重新拾起?了很多操作?技術(shù)，例如?無菌原則，?氧氣的應(yīng)用?，以及搶救?車的五定等?。總之我?覺得在這段?實(shí)習(xí)的日子?里，我學(xué)到?了很多，雖?然我還只是?學(xué)生，也許?我的能力有?限，但是我?用我的努力?充實(shí)我的知?識(shí)與技能，?希望能用我?的微笑送走?病人健康的?離去，渴望?在學(xué)習(xí)中成?。這只是實(shí)?習(xí)之初，是?一個(gè)挑戰(zhàn)，?也是一種機(jī)?遇。我一定?要把學(xué)到的?知識(shí)應(yīng)用到?下一實(shí)習(xí)科?室，并牢記?老師的教誨?，不斷地學(xué)?習(xí)進(jìn)步。同?時(shí)，我要感?謝本科室的?患者，他們?很配合的讓?我做治療，?俗話說，病?人就是老師?。希望下一?站，一切順?利。臨床?醫(yī)學(xué)內(nèi)科實(shí)?習(xí)生自我鑒?定___?個(gè)月得實(shí)習(xí)?期即將要結(jié)?束了,時(shí)間?過得真快,?實(shí)習(xí)是我將?理論轉(zhuǎn)為能?力,邁向臨?床的第一步?,在實(shí)習(xí)期?間我受益匪?淺,并將我?終生受用,?我下面對(duì)本?次實(shí)習(xí)期間?的表現(xiàn)進(jìn)行?自我鑒定.?___年?___月份?我到湖南福?康中西醫(yī)結(jié)?合醫(yī)院實(shí)習(xí)?,按醫(yī)院和?學(xué)校的要求?,我分別到?了外科.針?灸科.五官?科.中醫(yī)科?.西醫(yī)內(nèi)科?.急診科.?.....?等科室學(xué)習(xí)?,在實(shí)習(xí)期?間,我嚴(yán)格?遵守醫(yī)院及?醫(yī)院各科室?的各向規(guī)章?制度,遵紀(jì)?守法,尊敬?師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)?同學(xué),嚴(yán)格?要求自己做?到了不遲到?,不早退,?不曠工等,?對(duì)病人細(xì)心?照顧,和藹?可親,努力?將理論知識(shí)?結(jié)合實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn).在臨?床實(shí)習(xí)期間?,我積極向?臨床醫(yī)生學(xué)?習(xí),經(jīng)過將?近一年的實(shí)?習(xí)實(shí)踐,我?熟練掌握了?病程記錄,?出院記錄,?化驗(yàn)單等所?有醫(yī)療文件?的書寫,還?掌握了清創(chuàng)?縫合,無菌?術(shù)等操作方?法,我對(duì)內(nèi)?科,外科.?中西醫(yī)結(jié)合?科.兒科等?專業(yè)課的學(xué)?習(xí)更加努力?,重點(diǎn)掌握?了疾病的診?治和治療,?對(duì)一些常見?病.多發(fā)病?的特點(diǎn),診?斷.鑒別及?治療原則等?更為重視,?為以后的臨?床實(shí)踐打下?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ),在實(shí)習(xí)?過程中我還?不斷和臨床?經(jīng)驗(yàn),努力?培養(yǎng)自己的?獨(dú)立思考,?獨(dú)立解決問?題,獨(dú)立工?作的能力,?實(shí)習(xí)生活也?培養(yǎng)我全心?全意為人民?服務(wù)的崇高?思想和醫(yī)務(wù)?工作者必須?具備的職業(yè)?道德.但從?中也知道了?還有許多疾?病我們?nèi)祟?上無法克服?的,對(duì)他還?不了解,所?以我更加知?道自己肩責(zé)?任,還要在?以后的工作?中刻苦努力?,注重理論?與實(shí)踐的結(jié)?合,為祖國(guó)?的醫(yī)學(xué)事業(yè)?做出突出的?貢獻(xiàn).醫(yī)?學(xué)___年?,塑造了一?個(gè)健康,充?滿自信的我?,自信來自?實(shí)力,但同?時(shí)也要認(rèn)識(shí)?到眼下社會(huì)?變革迅速,?對(duì)人才的要?求也越來