八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章《運(yùn)動(dòng)和力》單元綜合測(cè)試卷 新人教版

圖圖第章運(yùn)和》一、填空題空1分共16分）1．小宇用20N的平推力推著為50N的箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為N．小明將推力增大到30N時(shí)，木箱受到的合力大小為N．2．某市生產(chǎn)的馳名產(chǎn)品“田七牙膏．我們?cè)跀D壓牙膏時(shí)，牙膏形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力能使物體；膏蓋側(cè)面刻有條紋是為了摩擦3．建筑工人利用懸掛重物的細(xì)來(lái)確定墻壁是否豎直．這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴秦Q向下，重錘靜止時(shí)，它受到的重力和繩子的拉力是平力。豎4圖1甲示全同的木A和B疊在水平桌面上15N的平拉力F1作下，A.B一作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所的摩擦力為0N；將A.B緊著放在水平桌面上，用水平力F2推A使們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖所示推F2=N1圖5圖2中的平桌面足夠長(zhǎng)計(jì)托盤(pán)質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦．物體A重10N，當(dāng)物重為2N時(shí)物體A保持靜止，這時(shí)A物受到的摩擦力為N當(dāng)物體B重3N時(shí)體A向右勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)到的摩擦力是3N。6.如3甲示，重量為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為N；若對(duì)鐵塊施一個(gè)豎直向上的拉力F拉9N的用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，此時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為N

圖2圖3如圖4甲工廠中運(yùn)送煤塊的皮傳輸機(jī)，圖乙為它的工作過(guò)程簡(jiǎn)化圖輪動(dòng)水平皮帶勻速向右運(yùn)動(dòng)將一煤塊輕輕在皮帶的左端在皮帶的作用下，相對(duì)于地面向右作速度增加的變速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)煤塊

圖4所受摩擦力的方向向右（選“向左”或“向右”過(guò)短時(shí)間后，煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)煤塊所受的摩擦力為填為零”、“方向向左”或“方向向右”）8．冬天大雪天氣中，高速公速的追尾事故頻發(fā)，主要原因是：一方面，汽車(chē)在緊急剎車(chē)時(shí)，由于汽車(chē)具有，會(huì)行一段距離后才能停下來(lái)；另一方面，當(dāng)路面結(jié)冰時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)冃≤?chē)緊急剎車(chē)后滑行的距離比路面沒(méi)有冰雪時(shí)的距離要長(zhǎng)了避免此類(lèi)事故的發(fā)生，請(qǐng)給過(guò)路司機(jī)提出一條合理建議：．

二、選擇題（共2分，你認(rèn)為正確的答案序號(hào)填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)，第9-12題小，每小題只有一個(gè)正確答案每題分第13.14小是每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題4分全部選擇正確得4分選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分9.年6月3日在國(guó)際聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子1跨欄比賽中，劉翔以12秒87的績(jī)一舉奪冠．下列描述正確的是（）A．劉翔蹬地向前奔跑，說(shuō)明物間力的作用是相互的B．劉翔在跨越欄架時(shí)不受重力用C．劉翔在沖刺時(shí)速度明顯加快但他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)卻沒(méi)有改變D．劉翔在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的支持與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)受到的壓力是一對(duì)平衡力10.如圖5所的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）圖5A．給車(chē)軸加潤(rùn)滑油B．自行車(chē)腳踏板上有花紋C．給木箱裝上輪子D．磁懸浮列車(chē)懸浮行駛11.如圖6所，是甲、乙兩組拔河比賽的場(chǎng)景，不計(jì)繩重，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．比賽時(shí)，選體重大的運(yùn)動(dòng)員能增大對(duì)地面的壓力B．比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員身體后傾、腿彎曲，可以降低重心C．比賽時(shí)．拉力較大的一組最獲勝D．比賽時(shí)，受到地面摩擦力較的一組最終獲勝12.下事例中改壓力大小來(lái)改變摩擦力的）A．自行車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，要用力緊車(chē)剎以便盡快停下B．往生銹的鎖芯里滴一些油便開(kāi)鎖C．汽車(chē)打滑時(shí)，常在輪胎下鋪些碎石或稻草D．高低杠運(yùn)動(dòng)員上杠前，在手涂抹鎂粉13.如圖7所，下列選項(xiàng)中對(duì)各圖解釋正確的是（）

圖6圖7A．甲圖是腳踢球使球飛出去，明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B．乙圖是球拍對(duì)球的作用力改了球的運(yùn)動(dòng)方向C．丙圖是瓶對(duì)海綿的壓力使海發(fā)生形變D．丁圖是魚(yú)線的拉力使釣魚(yú)桿生形變14.下列事例中，屬于利用慣的是（）A．拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵脫B．錘頭松了，將錘柄在地面上擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上C．汽車(chē)在行駛時(shí)要保持一定的距

D．跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳更遠(yuǎn)三、計(jì)算題（共24分每小題8）重為的電用一根電線掛在花板上靜止不動(dòng)，電線對(duì)燈的拉力是多大？方向如何？16.一個(gè)重500N的人站在電梯，求下列情況下電梯底面對(duì)人的支持力大小和方向。a.人和電梯一起靜止不動(dòng)。b.人和電梯一起以1.5m/s速勻速上升。c.人和電梯一起以2m/s速勻速下降。簡(jiǎn)答小站在公交車(chē)上，車(chē)開(kāi)時(shí)小宇向后退了幾步才穩(wěn)住身子，差點(diǎn)摔倒，汽車(chē)在行駛中，突然遇到情況緊急剎車(chē)，這次小宇結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)撞在了前一位叔叔身上，他實(shí)在不清楚自己為什么會(huì)出現(xiàn)上述情況，你能利用學(xué)過(guò)的內(nèi)容為他解釋嗎？四、實(shí)驗(yàn)題（共16分每題8分18．如圖8所示實(shí)驗(yàn)裝置研運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系．（1）讓小車(chē)從斜面上滑下后沿平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車(chē)在豎直方向上受到的力和支持力相平衡其作用效果互抵消相于小車(chē)只水平方向上的摩擦力．（2次都讓小車(chē)從同一個(gè)斜面位置由靜止開(kāi)始滑下為了使小車(chē)在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度．（3比圖中小車(chē)在不同表面行的最大距離可以得出：在初速度相同的條件下水面光滑小車(chē)受到的摩擦力越，車(chē)運(yùn)動(dòng)的越．（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將。

圖819.根實(shí)驗(yàn)事實(shí)和一定的理論推理，揭示自然規(guī)律是研究科學(xué)的重要方法．如圖9所，從斜面上同一高度下滑的小車(chē)在鋪有毛巾的水平面上動(dòng)路程很短②果在沒(méi)有摩圖

擦的水平面上將勻速直線運(yùn)③如果在較光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)路程很長(zhǎng)④在鋪有棉布的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程較短；⑤在水平平整的木板表面上，運(yùn)動(dòng)路程較長(zhǎng)．則下面的判斷和排列次序正確的是（）A．事實(shí)①④⑤，推論②③．事實(shí)①④⑤，推論③②C．事實(shí)①②③，推論④⑤．事實(shí)①③②，推論⑤④探究題（共24分，題8分）20某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)有關(guān)的問(wèn)題分析如下：（1）他們利用圖10甲所裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)力平圖10（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變壓力的大；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控研究方法．（3）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：木塊運(yùn)動(dòng)應(yīng)保持勻速，實(shí)際很難控制，且彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的讀數(shù)；為了解決上述問(wèn)題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：木板滑動(dòng)時(shí)可以是變速的，實(shí)驗(yàn)操作容易，由于彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的，容易讀準(zhǔn)示數(shù)如圖11所，為探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下，觀察小車(chē)從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離．）讓車(chē)從同一高度滑下，的是為了控制小車(chē)每次滑到平面時(shí)的速度相同便比較小車(chē)在三種不同表面滑動(dòng)的距離不同。相等）通實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、討論出：平面

圖越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越，速度減小得越。（3）通過(guò)上實(shí)驗(yàn)，我們可以推理得出：當(dāng)物體所受的阻力為零時(shí)，物體的速度將不會(huì)發(fā)生變化．它將做。（4）如果分別讓小車(chē)從不同的度滑下，請(qǐng)你推理：當(dāng)小車(chē)以不同的速度在阻力為零的平面上運(yùn)動(dòng)，最終的速度會(huì)相同嗎？為什么？在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1甲、乙兩組同學(xué)分別選擇材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如1所示老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：。圖12

在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑能改變力的方向的特點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變F1和F2的大．（3）保持F1與F2相，用手小車(chē)扭轉(zhuǎn)到下圖中的位置，松手后，小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？。第八章運(yùn)和力1.20發(fā)形變,增;3.豎直向,衡0,15;5.2,3;6.4,5;7.向右,為零;8.慣,雪路面小心駕駛其它合理答案均可)9.A;10,B;11.CA;13.BCD;14.AB15.4N,豎向上;16.(1)500N,豎直向上(2)豎直向,(3)500N,直向上17.答車(chē)開(kāi)時(shí),小的腳隨汽車(chē)一起運(yùn)動(dòng)而人上身由于慣性繼續(xù)保持原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài),所以小宇在車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),向后了步;當(dāng)緊剎車(chē)時(shí)小宇的腳隨汽車(chē)一起減速,而的上身由于慣