初三化學(xué)第六單元《碳和碳的氧化物》測試題

第六單元碳和碳的氧物》測試題一選題每小題有一個正確答案。每小題2分本題共30分）1．商店出售的黑底橡膠運(yùn)動鞋鞋底具有良好的耐磨性能，這是因?yàn)樵谙鹉z中加入了一種耐磨的填料，該填料是

()A．石墨粉B．活性炭C．球烯．炭黑2．具有保存價(jià)值的檔案等都使碳素墨水書寫，這是因?yàn)槟械奶?)A．常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．溫下被氧化成穩(wěn)定性的物質(zhì)C．常溫下被還原成穩(wěn)定性的物．常溫下跟紙反應(yīng)生成穩(wěn)定性的物質(zhì)3．厄爾尼諾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之是大氣中二氧化碳的含量劇增，為減緩此現(xiàn)象，人們選用的最理想的燃料是

()A．一氧化碳B．木炭C．煙煤．氫氣4．下列關(guān)于二氧化碳用途的說中，錯誤的是()A．制大理石B．干冰作制冷C可用于滅火．在蔬菜溫室中作肥料5校學(xué)課外活動小組在南京市區(qū)某十字路口測定空氣污染情況時發(fā)現(xiàn)C的含量超過了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為主要原因是A．機(jī)動車排放大量廢氣B．店較集中．生活污水的大量排放D．人流量太大6．你認(rèn)為下列傳聞缺乏科學(xué)依的是A．冬天，某村有一家人關(guān)門閉在家烤火，導(dǎo)致全家煤氣中毒B．某地有個神秘的“死亡谷”野兔和狗等低矮的動物走進(jìn)去常會窒息而死C．有人聲稱他發(fā)明了一種催化，只需添加少量，就能將水變成汽油D．有人因誤服假酒而導(dǎo)致中毒亡7．碳和一氧化碳都具有的化學(xué)質(zhì)是

()()()①常溫下都較穩(wěn)定②能在空中燃燒③常溫下都能與氧化銅反應(yīng)④一定的條件下都奪取金屬氧化物中氧⑤反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性⑥反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性A．②③④⑥B．①②④⑤C．①②④⑥D(zhuǎn)①③④⑥8．測得某物質(zhì)中只含有碳元素這種物質(zhì)()A．一定是一種單質(zhì)B．一定石墨C．可能是二氧化碳D．可能一種單質(zhì)，也可能是幾種碳的單質(zhì)的混合物9．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的法是

()A．燃燒木炭B．塊狀大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)C．煅燒石灰石D．一氧化碳氧氣反應(yīng)10．下列現(xiàn)象中，說明燃著的氣是CO的是()A．火焰呈淡藍(lán)色，扣干冷燒杯杯壁有水珠，倒入澄清石灰水，石灰水不變渾濁B．火焰呈藍(lán)色，扣干冷燒杯，壁無水珠，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁C．火焰呈蒼白色D．火焰幾乎無色11．實(shí)驗(yàn)室制取CO一有五個驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入酸液；④向廣口瓶放人小塊的大理石；⑤收集氣體。下列操作順序中，正確的是()A．①②③④⑤B．②①④③C．①④②③⑤．②③④①⑤12．下列物質(zhì)中，碳元素化合價(jià)低的是()A．CaCOB．C．CHDC13．用一氧化碳在加熱的條件下原氧化銅，發(fā)現(xiàn)已制得的銅很快又變黑了。你推測發(fā)生種現(xiàn)象的原因是A．反應(yīng)開始時，沒有把試管內(nèi)空氣排干凈．溫度太低C．銅沒有在一氧化碳?xì)饬髦欣涠直豢諝庵械难鯕馑趸疍．試管口傾斜了1

()

14．鑒別CO、、的便方法是

()A．測定它們是否有毒B．聞味．用一根燃著的木條D．用澄清的石灰水15．下列各組的物質(zhì)中，化學(xué)性有相似之處的是()A．H、

．CO、CO

C．C、．、二選題以下各題，有一個或兩個符合要求的答案。錯選、多選不給分，有二個答案的，只選一個且正確，給2分每小題3分共15分）16．碳元素有金剛石、石墨和無形碳等多種單質(zhì)，下列關(guān)于碳單質(zhì)的敘述中，正確的是()A．都是黑色固體．碳原子的排列方式不相同C．在氧氣中充分燃燒時都生成氧化碳．都能使紅墨水褪色17．下列判斷正確的是

()A．將燃著的木條伸入充滿某氣的集氣瓶中，木條熄滅，則該氣體不一定是二氧化碳B．二氧化碳有毒，空氣中含量高，會使人中毒死亡C．某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧碳和水，則該物質(zhì)一定是由碳、氫、氧三種元素組成的D．用石灰水浸泡雞蛋可以保鮮18．木炭、一氧化碳在一定條件都能與CuO反應(yīng)，下列敘述不正確的是()A．反應(yīng)中碳、一氧化碳都得到，是氧化劑B．反應(yīng)前后C、二元素的合價(jià)發(fā)生了變化C．反應(yīng)都必須在加熱或高溫的件下才能進(jìn)行D．反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，都須進(jìn)行處理以防止空氣污染19．有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，能到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．將燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿B．將二氧化碳通入紫色石蕊試中，證明二氧化碳溶于水生成碳酸C．將二氧化碳通入CaCl溶中可以看到白色沉淀D．將燃著的木條伸入集氣瓶中木條熄滅，證明該氣體是二氧化碳20．欲除去二氧化碳中少量的一化碳，最好的方法是()A．使混合氣體在空氣中點(diǎn)燃．使混合氣體通過灼熱的氧化銅C．使混合氣體通過澄清石灰水D使混合氣通過紫色石蕊試液三填題本題共31）21．（分如右圖A所，將二氧化碳倒入燒杯中?，F(xiàn)象：；原因是：(1)；(2)。22．3分如右上圖B所示，一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是；。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。23．5分）大氣中二氧化碳的量增多，會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設(shè)想。(1)空氣中二氧化碳正常的體積數(shù)為；(2)空氣中二氧化碳的主要來源；(3)自然界中的綠色植物可以通

作用消耗二氧化碳；(4)為了防止大氣中二氧化碳含繼續(xù)增加，可采取的措施是。2

24．（分在氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳等四種氣體中，用化學(xué)式填寫：密度最小的是，有可燃性又有還原性的氣體化合物是，只能用向上排空氣法收集的是，能使帶火星的木條復(fù)燃的是。25．（分物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類，也可能不利于人類。請仿照事例填寫下表：物質(zhì)氧氣一氧化碳二氧化碳

有利的一面用)供給呼吸，支持燃燒

不利的一面危)使金屬氧化銹蝕26．（分用四種方法區(qū)分二氧化碳和一氧化碳。方法①；方法②；方法③；方法④。27．（分）仿照下圖中C→CO轉(zhuǎn)的表示方法，將下圖中C、CO、、CO、CaCO等種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系用“→”連接起來，并在箭頭旁標(biāo)明必需的其它反應(yīng)物及反應(yīng)條件。28．3分許多化學(xué)反應(yīng)都能生成二氧化碳，按照以下反應(yīng)類型，各寫一個生成二氧化碳的化方程式。（由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)）(1)化合反應(yīng)：；(2)分解反應(yīng)：；(3)置換反應(yīng)：。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共19分）29．（分）下圖提供的裝置與試劑，組裝一套用CO還CuO的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答問題。3

(1)實(shí)驗(yàn)時氣體按圖示從左向右動，則這套裝置的連接順序(填接口處字)：（）（）（）（）。(2)實(shí)驗(yàn)開始時是先通一氧化碳還是先加熱氧化為什?B中生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)裝置中足澄清石灰水的作用：①，。(4)實(shí)驗(yàn)后怎樣處理氣球中的尾，生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5)貯存在裝置C中CO是先貯氣瓶中注滿水，然后用排水法通入收集的。收集時，應(yīng)從接口(填“d”或“e”處氣；使用CO氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，可將水重新注入裝置C中而CO氣體排出此時水應(yīng)從接口(填“d”或“”流入。30．（分下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝(用序號填空。(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生置是收裝置為實(shí)室制取氧氣的發(fā)生裝置可用

或，集裝置可用

或。(2)你所學(xué)過的知識中A裝置可以用來做

的實(shí)驗(yàn)舉例。(3)實(shí)驗(yàn)常用塊狀固體硫化亞(FeS)和硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學(xué)方程式為：FeS+HSOS↑+FeSO，化氫氣體是一種有臭