山東省高中生物第1章第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境新課教學(xué)過程2新人教版必修3

1.1細(xì)胞生活的環(huán)境流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課導(dǎo)入示圖血細(xì)胞和草履蟲，多觀看并思慮后回答（草履蟲是媒體顯示問題：單細(xì)胞生物，生活在水中。血議論1：我們看到的都是細(xì)胞生活在血漿中。草履蟲直什么細(xì)胞？接生活在外界環(huán)境中，可直接議論2：它們分別生活在與外界進(jìn)行物質(zhì)互換。而血細(xì)什么樣的環(huán)境中？二者的生胞生活在體內(nèi)的血漿中，其實(shí)不活環(huán)境有何異同？直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交議論3：哪一種細(xì)胞生活的換。）液體環(huán)境的理化性質(zhì)更加穩(wěn)定？學(xué)生思慮。筆錄新授：總結(jié)：單細(xì)胞生物（如草一、體內(nèi)細(xì)履蟲）直接生活在外界環(huán)境胞生活在細(xì)中，可直接與外界進(jìn)行物質(zhì)交胞外液中換。多細(xì)胞生物的細(xì)胞（如血細(xì)胞）生活在體內(nèi)的液體環(huán)境中。多媒體顯示：學(xué)生看投影及看書后思慮回下邊我們要點(diǎn)商討人體內(nèi)的答：細(xì)胞。細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境。主要是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)、多媒體顯示：人體內(nèi)含有線粒體基質(zhì)、細(xì)胞液等。細(xì)胞大批以水為基礎(chǔ)的液體，這些內(nèi)液多，占2/3。細(xì)胞直接的液體統(tǒng)稱為體液（body生活環(huán)境是細(xì)胞外液。fluid）。議論1：細(xì)胞內(nèi)液指什么？學(xué)生議論后回答后老師

媒體、方法設(shè)計(jì)多媒體展現(xiàn)，情境引入思慮議論媒體展現(xiàn)思慮議論問題串媒體展現(xiàn)，合作研究議論議論2：細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液加以增補(bǔ)：對比，誰多誰少呢？細(xì)胞直接同樣點(diǎn)：它們都屬于細(xì)胞生活的環(huán)境又是什么呢？外液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境，【合作研究】基本化學(xué)構(gòu)成同樣。細(xì)胞外液主要包含血漿、組織不一樣點(diǎn)：在人體內(nèi)存在的液、淋巴液等。我們觀看下邊部位不一樣：血漿位于血管內(nèi)，一段動(dòng)畫，閱讀教材P3，思慮組織液散布于組織細(xì)胞之間，總結(jié)思慮并議論：淋巴散布于淋巴管中。（多媒體顯示）不一樣點(diǎn)：生活于此中的細(xì)議論1：組織液、血漿和胞種類不一樣：存在于組織液中淋巴液有什么異同？的是體內(nèi)各組織細(xì)胞，存在于二、細(xì)胞外液的成分議論2：組織液、血漿和淋巴液有什么內(nèi)在聯(lián)系？能不可以說渾身細(xì)胞外液是一個(gè)有機(jī)的整體？議論3：什么是內(nèi)環(huán)境？內(nèi)環(huán)境主要包含哪些？再問：組織液、血漿和淋巴之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？要修業(yè)生形成圖示?！究偨Y(jié)】1、血漿→組織液：毛細(xì)血管動(dòng)脈端。

血漿中的是各樣血細(xì)胞，存在于淋巴中的是淋巴細(xì)胞等。生：血漿能夠透過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織空隙形成組織液。組織液可浸透毛細(xì)血管形成血漿。組織液也可浸透毛細(xì)淋巴管內(nèi)形成淋巴液。淋巴液經(jīng)淋巴循環(huán)匯入血漿。生：1、絕大部分細(xì)胞——組織液。2、血細(xì)胞——血漿。

生疑題目訓(xùn)練問題過渡媒體展現(xiàn)指引學(xué)生議論2、組織液→血漿：毛細(xì)3、淋巴細(xì)胞——淋巴。三、細(xì)胞外液的浸透壓和酸堿度

血管靜脈端。4、毛細(xì)血管壁細(xì)胞——3、組織液→淋巴：毛細(xì)組織液和血漿。淋巴管5、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞—4、淋巴→血漿：左右鎖—組織液和淋巴。骨下靜脈。[生疑]人體的細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中。詳細(xì)到某一個(gè)細(xì)胞，它的直接生活環(huán)境詳細(xì)是什么呢？生：（觀看、閱讀議論）1：表中的化學(xué)物質(zhì)可分為無總結(jié)內(nèi)環(huán)境的觀點(diǎn)，內(nèi)環(huán)境的機(jī)物和有機(jī)物。無機(jī)物包含水“內(nèi)”是有關(guān)于個(gè)體外環(huán)境的和無機(jī)鹽離子(如Na+、K+、Ca2+、“外”而言的。細(xì)胞外液的2+2+、Cl—2—、SO2Mg、Fe、HP044“外”是有關(guān)于細(xì)胞的“內(nèi)”—、HC03—)等，有機(jī)物包含糖類而言的。兩個(gè)內(nèi)外，著眼點(diǎn)不(如葡萄糖)、蛋白質(zhì)(如血清同。白蛋白、血清球蛋白、纖維蛋

媒體展現(xiàn)媒體展現(xiàn)閱讀課本，自主學(xué)習(xí)白原等)、脂質(zhì)(如各樣脂肪[過渡]那么內(nèi)環(huán)境與外酸、脂肪、卵磷脂、膽固醇)、界環(huán)境有哪些差異呢？細(xì)胞氨基酸氮、尿素氮、其余非蛋外液有哪些化學(xué)成分呢？白氮和乳酸等。多媒體顯示P3血漿的化2：還含有氣體分子(主假如氧學(xué)構(gòu)成。氣和二氧化碳)、調(diào)理生命活議論：動(dòng)的各樣激素、其余有機(jī)物總結(jié)：多媒體顯1、怎樣將表中物質(zhì)按化學(xué)性(如維生素)等。示質(zhì)進(jìn)行歸類？3：Na+、C1—含量許多。它們的四、內(nèi)環(huán)境2、除表中所列成格外，血漿作用主假如保持血漿浸透壓。是細(xì)胞與外中還可能含有哪些物質(zhì)？界環(huán)境進(jìn)行3、在構(gòu)成血漿的離子中，哪物質(zhì)互換的些離子的含量許多？它們可媒介能起什么作用？——4、HCO、HPO可能起什么作34五、講堂小用？結(jié)5、任選此中一種成分，剖析它的根源和去路，并說明這與人體的哪些系統(tǒng)有關(guān)。（總結(jié)）多媒體顯示：—2—能起到什[過渡]HCO3、HPO4么作用呢？多媒體顯示：紅細(xì)胞在清水中吸水脹破，在較高濃度食鹽水中失水皺縮、死亡。思慮：1、為何紅細(xì)胞在清水中吸水脹破、在較高濃度食鹽水中失水皺縮、死亡？2、生理鹽水的濃度是多少？為何醫(yī)院里給病人輸液時(shí)一定使用生理鹽水？學(xué)習(xí)一個(gè)新的觀點(diǎn)——溶液浸透壓。1、觀點(diǎn)：指溶液中溶質(zhì)微粒

實(shí)時(shí)小結(jié)學(xué)生回想從前內(nèi)容后回答問題。學(xué)生看書，達(dá)成資料剖析中的議論題：（議論題3），提示了細(xì)胞外液中的各樣無機(jī)鹽離子，含量上占優(yōu)勢的是Na+和Cl—。細(xì)胞外液的浸透壓的90%以上來自Na+和Cl—。4.HCO3—、HPO4—可能起什么作用？生：保持血漿的酸堿平衡?？赐队?，筆錄，理解，完成議論題5，任選此中一種成分，剖析它的根源和去路，并說明這與人體的哪些系統(tǒng)有關(guān)。學(xué)生看圖理解有關(guān)內(nèi)容。弄清幾個(gè)系統(tǒng)。對水的吸引力。2、大?。喝Q于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)量。溶質(zhì)微粒越多，即溶液濃度越高，對水的吸引力越大，即溶液浸透壓越高。反之亦然。3、血漿浸透壓：大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。人的血漿浸透壓約為770kPa，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的浸透壓?？偨Y(jié)：多媒體顯示細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，一定經(jīng)過內(nèi)環(huán)境才能完成，而且要依靠消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)直接參加。示圖綜合知識，本節(jié)小結(jié)：經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)了體液、細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液、內(nèi)環(huán)境的觀點(diǎn)，內(nèi)環(huán)境中三者之間的關(guān)系，細(xì)胞外液的成分，細(xì)胞外液的理化性質(zhì)，以及外界物質(zhì)怎樣與外界環(huán)境發(fā)生物質(zhì)互換。側(cè)重要掌握體液、細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液、

學(xué)生對本課小結(jié)后整理板書內(nèi)容內(nèi)環(huán)境的觀點(diǎn)，內(nèi)環(huán)境中三者之間的關(guān)系，外界物質(zhì)怎樣與外界環(huán)境發(fā)生物質(zhì)互換。投影完好板書。板書設(shè)計(jì)：細(xì)胞生活的