花城版一年級上冊音樂 第3課 《國旗國旗真美麗》（教案）

《國旗國旗真美麗》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書花城版一年級音樂上冊第三課的《國旗國旗真美麗》?【教材分析】《國旗國旗真美麗》是一首C大調(diào)拍的歌曲。4個樂句旋律雖然完全不同，但是歌詞節(jié)奏完全一樣，因此簡單易唱。歌曲旋律優(yōu)美、深情，表達(dá)了孩子們對國旗的親切、崇敬之情。本課通過學(xué)唱歌曲、表現(xiàn)歌曲等形式，引導(dǎo)學(xué)生從歌曲的旋律、節(jié)奏以及歌詞內(nèi)容等方面加深對國旗的認(rèn)識，進(jìn)一步體會作為一個中國兒童的無比自豪與幸福?！窘虒W(xué)目標(biāo)】（1）知識目標(biāo)：能用自然親切的聲音、充滿感情地演唱《國旗國旗真美麗》。（2）技能目標(biāo)：在聆聽、參與歌唱活動中體驗音樂中的語句。能通過不同的動作表現(xiàn)音樂的語句。（3）情感目標(biāo)：教育學(xué)生從小懂得國旗的意義，培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛祖國的感情?！窘虒W(xué)重點】能用自然親切的聲音、有感情地演唱《國旗國旗真美麗》【教學(xué)難點】能邊唱邊加入律動動作，為歌曲《國旗國旗真美麗》創(chuàng)編簡單動作并表演【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、引入新課1.放音樂欣賞，再以提問的方式啟發(fā)學(xué)生。同學(xué)們，剛才我們聽的是什么音樂？你知道它的名字嗎?你知道在什么場合下唱、奏國歌嗎？2.組織學(xué)生觀看升旗儀式畫面，并說一說這是你會怎么做。（引導(dǎo)學(xué)生懂得升國旗適應(yīng)肅立，經(jīng)對利或注目禮，神情專注二莊重）交流：除了周一升國旗外，你還看到過什么時候、什么場合升國旗？天安門前每天升旗節(jié)日升旗重大體育比賽中獲金牌時升旗3.播放升國旗的情景錄像，感受莊嚴(yán)與自豪感。師：我們祖國的國旗叫五星紅旗。今天我們就來學(xué)習(xí)一首贊美國旗的歌曲——《國旗國旗真美麗》【設(shè)計意圖：一年級小學(xué)生年齡小，情感認(rèn)知能力比較弱，對于國家、國歌、國旗的莊嚴(yán)意義沒有太多的認(rèn)識。通過播放歌曲和觀看升國旗的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生對祖國、國旗的熱愛和自豪之情，達(dá)到潛移默化的愛國主義情感教育?！慷W(xué)唱歌曲1.師課件播放視頻歌曲《國旗國旗真美麗》，學(xué)生聆聽范唱，感受歌曲的旋律走向和起伏。提問從畫面中上看到了什么？歌曲中都唱到了什么？歌曲帶給你的心情是怎樣的？2.課件出示歌詞并帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏地朗讀歌詞。國.旗國旗真美麗，五.顆金星照大地。我.愿變成小紅云,飛.上藍(lán)天親親你3.學(xué)唱歌曲（1）老師分樂句教唱曲譜一遍，為以后的識譜教學(xué)做準(zhǔn)備。（2）教唱歌詞，學(xué)生跟錄音演唱、跟老師逐句學(xué)生、接龍唱等方法學(xué)會歌曲。師作演唱示范，強(qiáng)調(diào)最后兩句要唱得更為親切、自然。（3）隨音樂伴奏，學(xué)生完整地演唱歌曲，指導(dǎo)學(xué)生要充滿感情地演唱、注意表情要自然、聲音要輕巧甜美。三、律動表演歌曲1.師引導(dǎo)學(xué)生可根據(jù)歌曲中四句不同的歌詞和音樂，設(shè)計不同的動作，一邊唱一邊做。比如:國旗國旗真美麗，（雙手打開舉起，手掌模仿國旗在空中飄揚(yáng)）五顆金星照大地。（雙手做小星星的閃耀動作）我愿變成小紅云,（雙手掌做彩云飄飄的動作，轉(zhuǎn)一個圈）飛上藍(lán)天親親你。（左右手各拍2次。唱“親親你”時，雙手合起來做一個“心”的造型）2.學(xué)生隨著音樂做律動動作，也可自己創(chuàng)編簡單的動作。3.鼓勵學(xué)生上臺為全班同學(xué)表演歌曲。4.師生一起跟隨音樂邊唱邊加入律動動作?！驹O(shè)計意圖：奧爾夫教學(xué)體系認(rèn)為，音樂的各種要素、音樂結(jié)構(gòu)等應(yīng)讓學(xué)生多運(yùn)用動作去感受。特別對于低年級孩子，重視感受與體驗，不要求理論的分析與講解，只要能感受到語句，做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)就可以了?！克?、拓展延伸1.播放音像視頻:《國旗國旗真美麗》，讓學(xué)生跟著視頻學(xué)習(xí)，邊唱邊畫。2.讓學(xué)生邊唱邊畫，請一部分學(xué)生上講臺展示他們的簡筆畫?！驹O(shè)計意圖：這是一段專門為歌曲演唱設(shè)計的簡筆畫，圖畫非常簡單，學(xué)生很容易就能學(xué)會，在課堂中邊唱邊畫能很好地吸引學(xué)生的興趣，進(jìn)一步感受歌曲帶來的畫面感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷?！空n堂小結(jié)教師：我們今天這節(jié)課學(xué)了一首關(guān)于國旗的歌，又了解有關(guān)祖國的小知識，還看了許多關(guān)于國旗的場面，既然國旗這么神圣，這么讓我們感動，那讓我們用這種感情跟著伴奏把這首歌表演一次。（老師點一個孩子上來領(lǐng)唱，學(xué)生們在豐富的情感下從心底深情地演唱歌曲，在歌聲中結(jié)束這節(jié)