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2022-2023年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)押題練習(xí)試卷B卷附答案單選題(共100題)1、SDS特別適用于()A.發(fā)現(xiàn)抑郁狀態(tài)B.焦慮癥狀評(píng)定C.確診抑郁狀態(tài)D.恐怖癥狀評(píng)定【答案】A2、根據(jù)凱利的三維歸因理論,如果一個(gè)人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況,就最有可能被歸因于()A.行為主體B.刺激客體C.偶然因素D.環(huán)境背景【答案】A3、作為職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,“審慎”要求從業(yè)人員要做到()。A.凡事請(qǐng)示之后再做B.少說(shuō)多做C.以最佳手段實(shí)現(xiàn)最優(yōu)績(jī)效D.避免職場(chǎng)陷阱【答案】C4、下列說(shuō)法中正確的是()。A.色覺(jué)有缺陷的人一般不能說(shuō)出物體的顏色B.色覺(jué)有缺陷的人是靠飽和度的差別來(lái)辨認(rèn)顏色的C.色覺(jué)異常絕大多數(shù)是遺傳原因造成的D.紅綠色盲的人看不見(jiàn)光譜上的黃和藍(lán)【答案】C5、咨詢(xún)方案中需要明確求助者的權(quán)利之一是()。A.完成自我探索B.提出終止咨詢(xún)C.遵守職業(yè)道德D.提供真實(shí)資料【答案】B6、建構(gòu)焦慮等級(jí)時(shí),應(yīng)當(dāng)避免的是()。A.求助者說(shuō)出引起焦慮的事件或情境B.求助者將引起焦慮的事件或情境排序C.求助者給引起焦慮的事件或情境打分D.咨詢(xún)師給事件或情境指定焦慮分?jǐn)?shù)【答案】D7、咨詢(xún)師經(jīng)過(guò)初診接待,可以初步了解和評(píng)估求助者的問(wèn)題,為()打下基礎(chǔ)。A.收集一般資料B.進(jìn)行攝入性會(huì)談C.形成初步診斷D.提出心理評(píng)估報(bào)告【答案】C8、根據(jù)我國(guó)資源狀況和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,中央提出了建設(shè)()的號(hào)召。A.“綠色”國(guó)家B.節(jié)約型社會(huì)C.民主法制社會(huì)D.技能型國(guó)家【答案】B9、[單選題]心理咨詢(xún)師對(duì)求助者內(nèi)心世界的理解、體驗(yàn)及表達(dá),被稱(chēng)為()。A.尊重B.真誠(chéng)C.共情D.移情【答案】C10、嚴(yán)重心理問(wèn)題的持續(xù)時(shí)間一般為()。A.1~2個(gè)月B.2~6個(gè)月C.1年以上D.3個(gè)月~1年【答案】B11、在下列MMPI的各分量表中,原始分不需加K值的量表為()。A.HsB.SiC.PtD.Sc【答案】B12、CRT的測(cè)試結(jié)果,在轉(zhuǎn)換為IQ分?jǐn)?shù)之前,是先將受測(cè)者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()QA.Z分?jǐn)?shù)B.百分位數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)分D.百分等級(jí)【答案】D13、[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定,但由于單位工作性質(zhì)特殊,員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生,繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情,且無(wú)人嚴(yán)格管理??傊?,員工上下班一般要靠自覺(jué),這時(shí)你會(huì)()。A.不管別人怎么樣,自己還是會(huì)按時(shí)上下班。B.如果別人遲到早退,自己也會(huì)隨大流C.既然沒(méi)有人管,那么就隨意一些D.建議單位改革作息制度【答案】B14、女性的更年期發(fā)生在()。A.40~45歲B.45~55歲C.55~60歲D.60~65歲【答案】B15、傳入神經(jīng)元也稱(chēng)為()神經(jīng)元。A.聯(lián)絡(luò)B.運(yùn)動(dòng)C.中間D.感覺(jué)【答案】D16、根據(jù)馬克思主義基本原理,決定道德發(fā)展?fàn)顩r的根本因素是()。A.社會(huì)輿論B.風(fēng)俗習(xí)慣C.經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.領(lǐng)導(dǎo)示范【答案】C17、CRT的測(cè)試結(jié)果,在轉(zhuǎn)換為IQ分?jǐn)?shù)之前,是先將受測(cè)者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()QA.Z分?jǐn)?shù)B.百分位數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)分D.百分等級(jí)【答案】D18、職業(yè)道德的具體功能是()。A.導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、整合功能、激勵(lì)功能B.導(dǎo)向功能、示范功能、整治功能、激勵(lì)功能C.教育功能、規(guī)范功能、整合功能、強(qiáng)化功能D.導(dǎo)向功能、懲罰功能、凝聚功能、激勵(lì)功能【答案】A19、SAS可以用來(lái)()。A.自評(píng)焦慮癥狀B.反映焦慮者的主觀感受C.鑒別各種神經(jīng)癥D.臨床確診焦慮癥【答案】B20、影響信度的是()。A.系統(tǒng)誤差B.隨機(jī)誤差C.恒定效應(yīng)D.概化理論【答案】B21、符合“慎獨(dú)”內(nèi)涵要求的是()。A.崇尚自由、獨(dú)立B.小心駛得萬(wàn)年船C.求于志同、樂(lè)于道合D.無(wú)人監(jiān)督,仍行道德之事【答案】D22、關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中,正確的是()。A.職業(yè)道德以其非強(qiáng)制性區(qū)別于法律法規(guī)B.職業(yè)道德強(qiáng)調(diào)職業(yè)責(zé)任,忽視員工的職業(yè)權(quán)益C.現(xiàn)代職業(yè)道德規(guī)范逐漸與制度規(guī)范合二為一D.職業(yè)道德日益成為員工崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容【答案】D23、[單選題]只有實(shí)現(xiàn)(),才是咨詢(xún)效果的直接體現(xiàn)。A.咨詢(xún)技術(shù)B.咨詢(xún)目標(biāo)C.咨詢(xún)理念D.咨詢(xún)關(guān)系【答案】B24、咨詢(xún)師表達(dá)共情的真諦是()。A.咨詢(xún)師隨求助者的開(kāi)心而開(kāi)心B.咨詢(xún)師體驗(yàn)到求助者的內(nèi)心世界,與求助者同喜同悲C.求助者很了解求助者失去親人的痛苦,也隨其痛苦D.咨詢(xún)師體驗(yàn)求助者的內(nèi)心“如同”體驗(yàn)自己的內(nèi)心,但永遠(yuǎn)不要變成“就是”【答案】D25、漢密爾頓抑郁量表(HAMD)提示受測(cè)者有輕度或中度抑郁,其24項(xiàng)版本的總分須超過(guò)()。A.24分B.20分C.17分D.8分【答案】B26、[單選題]在咨詢(xún)過(guò)程中,心理咨詢(xún)師提出如“您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好,可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀(jì)律又是個(gè)什么情況呢”之類(lèi)的問(wèn)題,屬于()。A.責(zé)備性問(wèn)題B.修飾性反問(wèn)C.解釋性問(wèn)題D.多重提問(wèn)【答案】B27、具體化技術(shù)的作用在于()。A.讓求助者掌握具體的解決問(wèn)題的方法B.讓求助者學(xué)會(huì)具體的行為技術(shù)C.讓求助者從具體小事入手來(lái)完善自己D.通過(guò)討論引起求助者情緒的具體事件,讓求助者明白真相【答案】D28、對(duì)于從業(yè)人員來(lái)說(shuō),“學(xué)習(xí)”的倫理意義在于()。A.學(xué)習(xí)是自我發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的有效途徑B.學(xué)習(xí)是獲得技能、贏得豐厚收入的手段C.學(xué)習(xí)是樹(shù)立個(gè)人形象的最佳手段D.學(xué)習(xí)是獲得上司賞識(shí)的一種手段【答案】A29、如果一位受測(cè)者在EPQ的E量表上的T分?jǐn)?shù)為35分,則其性格傾向?yàn)椋ǎ〢.傾向外向B.典型外向C.傾向內(nèi)向D.典型內(nèi)向【答案】D30、簡(jiǎn)單任務(wù)下的注意廣度大約是()。A.4~6B.5~9C.3~5D.6~9【答案】B31、[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù),但你發(fā)現(xiàn)上司對(duì)任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差,如果按照上司的要求開(kāi)展工作,肯定會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題,你會(huì)()。A.反復(fù)核查后找上司交換意見(jiàn)B.按照自己的理解去做,不會(huì)指出上司的失誤C.找其他同事商量此事D.等待一段時(shí)間,等上司過(guò)問(wèn)此事時(shí)說(shuō)明自己的看法【答案】A32、幼兒游戲?qū)儆冢ǎ?。A.互動(dòng)游戲B.象征性游戲C.實(shí)物游戲D.規(guī)則性游戲【答案】B33、在你的面前有若干種工作,你會(huì)選擇的是()。A.工資低,但公司的成長(zhǎng)性很強(qiáng)B.地理位置偏遠(yuǎn),但能夠給你安排一個(gè)不錯(cuò)的職務(wù)C.收入高,但工作十分辛苦D.所學(xué)知識(shí)用得上,但工作環(huán)境十分單調(diào)【答案】A34、AMD測(cè)驗(yàn)適用于評(píng)定()。A.焦慮癥B.躁狂癥C.精神分裂癥D.神經(jīng)癥【答案】D35、下列哪一項(xiàng)是求助者中心療法的實(shí)質(zhì)()A.一切服從求助者的意愿B.根據(jù)求助者的意見(jiàn)實(shí)施咨詢(xún)C.重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧D.讓求助者坐在咨詢(xún)室的中心位置【答案】C36、動(dòng)機(jī)是在()的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。A.欲望B.需要C.要求D.驅(qū)力【答案】B37、在態(tài)度量表中,主要測(cè)量的態(tài)度維度是()。A.深度B.方向C.相中度D.外顯度【答案】B38、男性更年期的主要表現(xiàn)特征不包括()。A.第二性征退化B.性功能降低C.伴有植物神經(jīng)性循環(huán)機(jī)能障礙D.精神狀態(tài)和情緒時(shí)常變化【答案】A39、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是()。A.一切服從求助者的意愿B.根據(jù)求助者的意見(jiàn)實(shí)施咨詢(xún)C.讓求助者坐在咨詢(xún)室的中心位置D.重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧【答案】D40、表象往往只反映事物的主要特征,這表明表象具有()。A.可操作性B.概括性C.直觀形象性D.不穩(wěn)定性【答案】B41、根據(jù)人性心理學(xué)觀點(diǎn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.人的心理動(dòng)力來(lái)自人性的客觀外在需要B.人的心理動(dòng)力來(lái)自個(gè)森保存、種族延續(xù)的本能C.人的心理動(dòng)力來(lái)自索取生活必需資料和適應(yīng)環(huán)境的探究本能D.人的心理動(dòng)力來(lái)自為生存而組成人類(lèi)社會(huì)的依存本能【答案】A42、在使用臨床師表時(shí),臨床價(jià)值較高的編碼類(lèi)型是()。A.突出編碼類(lèi)型B.非突出編碼類(lèi)型C.明顯編碼類(lèi)型D.不明顯編碼類(lèi)型【答案】A43、20世紀(jì)50年代中葉,我國(guó)學(xué)者使用“綜合快速療法”主要治療()。A.神經(jīng)癥B.精神病性障礙C.變態(tài)人格D.軀體疾病【答案】A44、軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于大腦皮質(zhì)的()。A.額葉B.顳葉C.枕葉D.頂葉【答案】A45、屬于意志行動(dòng)的是()。A.殘疾人登山B.單位會(huì)餐C.小孩玩游戲D.上床睡覺(jué)【答案】A46、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是()。A.榮辱觀B.為人民服務(wù)C.愛(ài)崗敬業(yè)D.誠(chéng)實(shí)守信【答案】B47、精神分析學(xué)派的咨詢(xún)目標(biāo)是使求助者()。A.體驗(yàn)自由感B.重組基本人格C.建立好習(xí)慣D.消除自我失敗【答案】B48、在心理測(cè)驗(yàn)的分類(lèi)中,韋氏兒童智力量表屬于()。A.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)B.個(gè)別測(cè)驗(yàn)C.文字測(cè)驗(yàn)D.操作測(cè)驗(yàn)【答案】B49、如果聽(tīng)覺(jué)加工模式好于視覺(jué)加工模式,提示受測(cè)者在WAIS-RC中VIQ與PIQ的關(guān)系是()。A.VIQ>PIQB.VIQ<PIQC.VIQ≥PIQD.VIQ≤PIQ【答案】A50、BRMS主要用于評(píng)定()。A.抑郁狀態(tài)B.焦慮狀態(tài)C.恐懼狀態(tài)D.躁狂狀態(tài)【答案】D51、團(tuán)體初創(chuàng)階段最重要的任務(wù)是()。A.讓求助者獲得安全感B.讓求助者獲得歸屬感C.讓求助者解決問(wèn)題D.讓求助者獲得希望【答案】A52、某老師說(shuō):當(dāng)其講課寫(xiě)黑板字時(shí),有1~2秒鐘腦子一片空白,想不出該做什么,心理很明白,過(guò)1~2秒后又知該寫(xiě)什么,這一現(xiàn)A.思維不連貫B.破裂性思維C.思維中斷D.思維散漫【答案】C53、在團(tuán)體心理咨詢(xún)中,確定團(tuán)體規(guī)模應(yīng)主要考慮的因素是()。A.團(tuán)體咨詢(xún)的人數(shù)B.團(tuán)體咨詢(xún)的領(lǐng)導(dǎo)者C.團(tuán)體咨詢(xún)的目標(biāo)D.團(tuán)體咨詢(xún)的評(píng)估方法【答案】C54、[單選題]道德作為調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的重要手段,道德調(diào)節(jié)能夠彌補(bǔ)法律調(diào)節(jié)的不足,其意思是說(shuō)()。A.道德調(diào)節(jié)無(wú)所不能,法律調(diào)節(jié)多有局限性B.“吃軟不吃硬”是人的心理特點(diǎn),所以道德調(diào)節(jié)更有效C.道德比法律的適用范圍廣泛,調(diào)節(jié)具有事前性D.道德存在的歷史比法律更久遠(yuǎn)【答案】C55、大腦兩半球的一側(cè)優(yōu)勢(shì)是指()。A.大腦兩半球分割的病人一側(cè)功能喪失B.每個(gè)半球只對(duì)對(duì)側(cè)身體的刺激做出反應(yīng)C.由于大腦分割,兩半球的功能被人為分開(kāi)D.大腦兩半球具有不同的功能【答案】D56、在心理咨詢(xún)中,“理解”一詞是()的最恰當(dāng)表達(dá)詞。A.中性態(tài)度B.贊同C.感同身受D.反對(duì)【答案】A57、“妄想”是一種脫離現(xiàn)實(shí)的病理性思維,其類(lèi)型不包括()。A.病理性象征性思維B.夸大妄想、自罪妄想C.關(guān)系妄想、被害妄想D.內(nèi)心被揭露感【答案】A58、BPRS采用的評(píng)分法是劃分為()。A.1~7的7級(jí)B.0~6的7級(jí)C.1~5的5級(jí)D.0~4的5級(jí)【答案】A59、動(dòng)物內(nèi)臟條件反射的最早發(fā)現(xiàn)者是()。A.桑代克B.華生C.米勒D.巴甫洛夫【答案】D60、老年期人格特征是()。A.有安全感B.適應(yīng)性好C.有孤獨(dú)感D.認(rèn)知衰退【答案】C61、對(duì)致病認(rèn)知因素的臨床分類(lèi)包括()。A.環(huán)境的定向偏差B.知識(shí)性的認(rèn)知偏差C.人物的定向偏差D.空間的定向偏差【答案】B62、屬于貝克提出的認(rèn)知治療技術(shù)的是()。A.個(gè)性化B.去中心化C.具體化D.假設(shè)性檢驗(yàn)【答案】B63、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng),這屬于()。A.有選擇的社會(huì)性微笑B.自發(fā)性微笑C.無(wú)選擇的社會(huì)性微笑D.條件反射的笑【答案】B64、視覺(jué)中樞位于()。A.海馬B.中央前回C.中央后回D.枕極【答案】D65、[單選題]以下屬于發(fā)展常模的是()。A.智力年齡B.百分等級(jí)C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)D.十分位數(shù)【答案】A66、咨詢(xún)師要“善于容納他人”對(duì)于其意義的錯(cuò)誤描述是()。A.有利于營(yíng)造和諧的咨詢(xún)關(guān)系B.能提供安全、自由的咨詢(xún)氣氛C.有利于接納求助者的各類(lèi)問(wèn)題D.能體現(xiàn)咨詢(xún)師的高水平、高境界【答案】D67、從職業(yè)道德的角度看,關(guān)于職業(yè)本質(zhì)的說(shuō)法中對(duì)的是()。A.職業(yè)是從業(yè)人員實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展愿望的事業(yè)平臺(tái)B.職業(yè)是從業(yè)人員責(zé)任、權(quán)利、利益的有機(jī)統(tǒng)一C.職業(yè)是從業(yè)人員牟取生活資料的重要手段D.職業(yè)是從業(yè)人員進(jìn)行勞動(dòng)價(jià)值交換的主要渠道【答案】B68、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是()。A.簡(jiǎn)歷經(jīng)典條件反射B.生理信號(hào)的檢測(cè)C.咨詢(xún)師主導(dǎo)控制D.求助者主動(dòng)參與【答案】D69、如果你在某次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“新朋友”,你會(huì)()。A.因?yàn)闆](méi)有利害沖突,覺(jué)得比過(guò)去的朋友更為親切B.要把他們發(fā)展成為與自己的老朋友一樣的朋友C.所謂“新朋友”只是一種交際上的說(shuō)法而巳,一般并不可靠D.隨緣【答案】D70、“扭曲的體像”是()患者的表現(xiàn)。A.抑郁神經(jīng)癥B.神經(jīng)性貪食C.神經(jīng)性厭食D.疑病神經(jīng)癥【答案】C71、長(zhǎng)時(shí)記憶的保持時(shí)間在()。A.1分鐘以上B.10分鐘以上C.30分鐘以上D.1個(gè)小時(shí)以上【答案】A72、[單選題]心理咨詢(xún)對(duì)精神障礙患者的作用是()。A.消除癥狀B.系統(tǒng)治療C.識(shí)別轉(zhuǎn)診D.精神分析【答案】C73、在癥狀學(xué)效度中,()證實(shí)“心理不健康特征”的真實(shí)性。A.臨床經(jīng)驗(yàn)B.結(jié)構(gòu)分析C.狀態(tài)預(yù)測(cè)D.情緒心理學(xué)【答案】A74、沙赫特強(qiáng)調(diào)在情緒發(fā)生中起主導(dǎo)作用的是()。A.環(huán)境刺激B.生理變化C.動(dòng)機(jī)過(guò)程D.認(rèn)知因素【答案】D75、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》對(duì)從業(yè)人員提出的要求包括愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)和()。A.技術(shù)創(chuàng)新B.科學(xué)發(fā)展C.辦事公道D.仁愛(ài)和諧【答案】C76、關(guān)于愛(ài)情,錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。A.具有浪漫色彩B.是一種高級(jí)情感C.幼兒也有愛(ài)情D.是一種強(qiáng)烈的人際吸引形式【答案】C77、與心理咨詢(xún)時(shí)程長(zhǎng)短關(guān)系最密切的是()。A.咨詢(xún)師的資歷B.行業(yè)慣例C.咨詢(xún)室的條件D.心理問(wèn)題的性質(zhì)【答案】D78、鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是()。A.不斷提問(wèn)B.直接重復(fù)求助者的話C.及時(shí)表?yè)P(yáng)D.給予獎(jiǎng)勵(lì)【答案】B79、短時(shí)記憶中的信息是()。A.不能被意識(shí)到的B.一種內(nèi)隱信息C.能被意識(shí)劍的D.一種主觀臆造【答案】C80、為了保證項(xiàng)目具有較高的區(qū)分度,項(xiàng)目得分最好呈現(xiàn)()。A.峰態(tài)分布B.負(fù)偏態(tài)分布C.常態(tài)分布D.正偏態(tài)分布【答案】C81、可能提高智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)和能力傾向測(cè)驗(yàn)成績(jī)的是()情緒。A.適度焦慮B.輕度抑郁C.過(guò)度焦慮D.過(guò)度抑郁【答案】A82、關(guān)于職業(yè)化管理,正確的說(shuō)法是()。A.實(shí)施職業(yè)化管理的目的是確立從業(yè)行為規(guī)范化和身份固定化的格局B.職業(yè)化管理要求不靠靈活應(yīng)變,而靠職業(yè)道德、制度和標(biāo)準(zhǔn)C.職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)活動(dòng)程序化和強(qiáng)制化基礎(chǔ)上的法治D.一旦建立了職業(yè)化管理體系,“跳槽”等事情就很難發(fā)生【答案】B83、MMPI及MMPI-2兩點(diǎn)編碼就是()。A.出現(xiàn)低峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合,分?jǐn)?shù)高的在后面B.出現(xiàn)低峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合,分?jǐn)?shù)高的在前面C.出現(xiàn)高峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合,分?jǐn)?shù)高的在前面D.出現(xiàn)高峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合,分?jǐn)?shù)高的在后面【答案】C84、構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人之一是()。A.鐵欽納B.費(fèi)希納C.詹姆斯D.科夫卡【答案】A85、情感反應(yīng)最有效的做法是()。A.針對(duì)求助者過(guò)去的情感B.針對(duì)求助者現(xiàn)在的情感C.引發(fā)求助者的矛盾情緒D.忽略求助者的矛盾情緒【答案】B86、一對(duì)青年夫婦,想生孩子又怕麻煩,這種矛盾心理屬于()。A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突【答案】C87、系統(tǒng)脫敏法起源于()。A.系統(tǒng)論的基本觀點(diǎn)B.精神病人的臨床實(shí)驗(yàn)C.動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)性神經(jīng)癥研究D.精神病學(xué)家的靈感【答案】C88、檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法是()。單選A.相關(guān)法B.區(qū)分法C.命中率法D.失誤法【答案】B89、根據(jù)經(jīng)典精神分析的發(fā)展觀點(diǎn),下列心理發(fā)展階段的劃分標(biāo)準(zhǔn)中,錯(cuò)誤的是()。A.口欲期在0?1歲B.潛伏期在5~12歲C.生殖器期在12以后D.肛欲期在1?3歲【答案】C90、個(gè)人心目中對(duì)自己的形象,包括對(duì)自己存在的認(rèn)識(shí)以及對(duì)個(gè)人身體、能力、性格、思想等方面的認(rèn)識(shí)。這是()。A.生理我B.客體我C.自我概念D.自我描述【答案】C91、面對(duì)外界物體時(shí),人們總要用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)其加以解釋?zhuān)⒂迷~把它標(biāo)示出來(lái),這表明知覺(jué)具有()。A.恒常性B.整體性C.理解性D.選擇性【答案】C92、()是態(tài)度轉(zhuǎn)變的最直接的原因。A.情境B.接受者C.傳遞者D.溝通信息【答案】D93、最簡(jiǎn)單的表示常模的方法是()。A.轉(zhuǎn)換表B.分布表C.對(duì)照表D.細(xì)目表【答案】A94、人們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的過(guò)程叫()。單選A.思維B.語(yǔ)境C.言語(yǔ)D.副語(yǔ)言【答案】C95、感覺(jué)閾限病理性降低,在臨床上的表現(xiàn)是()。A.感覺(jué)減退B.感覺(jué)過(guò)敏C.感覺(jué)適應(yīng)D.感覺(jué)不適【答案】B96、在各種影響性技術(shù)當(dāng)中,對(duì)求助者影響力最明顯的技術(shù)是()。A.解釋B.指導(dǎo)C.面質(zhì)D.自我開(kāi)放【答案】B97、16PF的答題形式是()。A.數(shù)字等級(jí)式B.折中是非式C.文字等級(jí)式D.是非等級(jí)式【答案】B98、巴甫洛夫認(rèn)為,高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程是()。A.興奮和抑制B.抑制和靈活C.興奮和平衡D.抑制和平衡【答案】A99、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括多動(dòng)和緘默B.兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括豐富的情緒反應(yīng)C.兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括多余動(dòng)作D.兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括攻擊或退縮【答案】B100、對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過(guò)程是()。A.繼續(xù)社會(huì)化B.再社會(huì)化C.自我塑造D.社會(huì)適應(yīng)【答案】B多選題(共50題)1、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德要求包括()。A.自省自勵(lì)B.誠(chéng)實(shí)守信C.熱情友好D.奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】BD2、嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則包括()。A.頭尾原則B.上下原則C.近遠(yuǎn)原則D.大小原則【答案】ACD3、行為治療技術(shù)具有的特點(diǎn)包括()。A.注重形成靶行為的現(xiàn)實(shí)原因和歷史原因B.作為評(píng)價(jià)治療效果標(biāo)準(zhǔn)的行為可以是外顯的,也可是內(nèi)隱的C.治療過(guò)程不易被重復(fù)D.精心發(fā)現(xiàn)靶行為,并認(rèn)真選擇汊1行為改變的方法【答案】BD4、咨詢(xún)中,心理問(wèn)題具體內(nèi)涵指的是()。A.行為問(wèn)題B.道德問(wèn)題C.個(gè)性問(wèn)題D.情緒問(wèn)題【答案】ACD5、[多選題]關(guān)于時(shí)問(wèn)知覺(jué),正確的說(shuō)法包括()。A.視覺(jué)比觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度高B.聽(tīng)覺(jué)比觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度高C.生物鐘可以幫助人們估計(jì)時(shí)間D.個(gè)體的情緒狀況會(huì)影響時(shí)問(wèn)知覺(jué)【答案】BCD6、由肖計(jì)劃等編制的應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷,包括的分量表有()。A.解決問(wèn)題B.投射C.合理化D.幻想【答案】ACD7、講話內(nèi)容上的阻抗包括()。A.理論交談B.情緒發(fā)泄C.控制話題D.最終暴露【答案】AB8、關(guān)于親合,正確的說(shuō)法是()。A.高焦慮者親合傾向較強(qiáng)B.壓力越大,親合傾向越強(qiáng)C.出生順序影響個(gè)體親合傾向D.恐懼時(shí),親合傾向會(huì)增強(qiáng)【答案】BCD9、卡氏16種人格因素的次元人格因素包括()。A.怯懦與果斷性B.適應(yīng)與焦慮性C.感情用事與安詳機(jī)警性D.內(nèi)向與外向性【答案】ABCD10、心理咨詢(xún)師應(yīng)遵循中立性態(tài)度,指的是().A.保持客觀中立的立場(chǎng)B.對(duì)于求助者的個(gè)性特點(diǎn)要有明確的評(píng)價(jià)C.以確切價(jià)值取向來(lái)判斷是非曲直D.對(duì)求助者的情況進(jìn)行客觀的分析【答案】AD11、在WAIS-RC屬于言語(yǔ)分測(cè)驗(yàn)的是()。A.數(shù)字廣度B.領(lǐng)悟C.知識(shí)D.數(shù)字符號(hào)【答案】ABC12、了解求助者的既往史,尋找有價(jià)值資料的工作程序包括()。A.詢(xún)問(wèn)求助者以往是否去過(guò)其他心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu),其心理咨詢(xún)過(guò)程如何B.詢(xún)問(wèn)求助者以往是否去過(guò)醫(yī)療機(jī)構(gòu),詳細(xì)閱讀就診的病歷和有關(guān)資料C.詢(xún)問(wèn)求助者以往去過(guò)哪些心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu),并提取有關(guān)資料D.詢(xún)問(wèn)求助者其心理咨詢(xún)的結(jié)果如何,效果如何【答案】AB13、如果復(fù)本信度考慮到兩個(gè)復(fù)本實(shí)施的時(shí)間間隔.并且兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間,則稱(chēng)()。A.重測(cè)信度B.重測(cè)復(fù)本信度C.穩(wěn)定與等值系數(shù)D.復(fù)本信度【答案】BC14、聲音的特性包括()。A.音色B.頻率C.振幅D.響度【答案】AD15、美國(guó)學(xué)者凱爾曼認(rèn)為態(tài)度形成包括()階段。A.認(rèn)知B.認(rèn)同C.依從D.內(nèi)化【答案】BCD16、奧爾波特認(rèn)為個(gè)人特質(zhì)包括()等幾類(lèi)。A.根源特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】BCD17、關(guān)于操作規(guī)程,正確的認(rèn)識(shí)是()。A.牢記操作規(guī)程是提高生產(chǎn)率的前提B.演練操作規(guī)程是保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)C.按操作規(guī)程作業(yè)會(huì)導(dǎo)致思維的機(jī)械化D.技術(shù)嫻熟的員工無(wú)需總是按操作規(guī)程作業(yè)【答案】AB18、男女結(jié)成夫妻關(guān)系的行為,其背后的動(dòng)機(jī)主要包括()。A.愛(ài)情B.經(jīng)濟(jì)C.繁衍D.教育【答案】ABC19、心理咨詢(xún)師應(yīng)該遵循的中立性態(tài)度,指的是()。A.咨詢(xún)師從求助者的角度出發(fā)了解求助者的問(wèn)題B.咨詢(xún)師對(duì)于求助者的個(gè)性特點(diǎn)要有明確評(píng)價(jià)C.咨詢(xún)師以確切的價(jià)值取向來(lái)判斷是非曲直D.咨詢(xún)師對(duì)求助者的困惑與處境表示理解,同時(shí)不予以評(píng)價(jià),不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)【答案】AD20、LES涉及的問(wèn)題包括()。A.特殊情境方面B.工作學(xué)習(xí)方面C.社交及其他方面D.家庭生活方面【答案】BCD21、屬于HAMD因子的是()。A.認(rèn)知障礙B.日夜變化C.睡眠障礙D.軀體性焦慮【答案】ABC22、不適合參加團(tuán)體心理咨詢(xún)的人包括()。A.有改變自我和發(fā)展自我強(qiáng)烈愿望的人B.具有與他人交流能力的人C.性格內(nèi)向,自我封閉的人D.被強(qiáng)制來(lái)參加團(tuán)體咨詢(xún)的人【答案】CD23、施用中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意()。多選A.態(tài)度和善B.房問(wèn)安靜C.先做例題D.不限制時(shí)間【答案】AB24、社會(huì)環(huán)境性壓力源的種類(lèi)包括()。多選A.純社會(huì)性的問(wèn)題?B.人際適應(yīng)問(wèn)題C.自然條件改變D.時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化【答案】AB25、人格測(cè)驗(yàn)的測(cè)驗(yàn)方法有()。A.訪問(wèn)法B.問(wèn)卷法C.投射法D.調(diào)查法【答案】BC26、青春期心理活動(dòng)的矛盾現(xiàn)象包括()方面。A.成就感與挫折感的交替B.心理斷乳與精神依托之間的矛盾C.心理閉鎖性與開(kāi)放性之間的矛盾D.心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾【答案】ABCD27、不同專(zhuān)業(yè)創(chuàng)造力的最佳年齡表現(xiàn)為()。A.自然科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造力在青年期達(dá)到最高峰B.自然科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造力在中年期甚至老年期達(dá)到最高峰C.人文科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造高峰在青年期D.人文科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造高峰在中年期甚至老年期【答案】AD28、變態(tài)心理學(xué)的研究對(duì)象包括()。A.變態(tài)心理的定義B.變態(tài)心理的種類(lèi)C.異常心理的特點(diǎn)D.異常心理的轉(zhuǎn)歸【答案】ABC29、按照中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn),SCL-90篩選陽(yáng)性的標(biāo)準(zhǔn)為()A.總分超過(guò)160分B.陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)超過(guò)43項(xiàng)C.任一因子分超過(guò)2分D.陰性項(xiàng)目數(shù)超過(guò)43項(xiàng)【答案】ABC30、“自我想法”的特點(diǎn)包括()。A.在生活事件刺激下快速出現(xiàn)在頭腦中B.與生活事件無(wú)關(guān)的自動(dòng)化思維方式C.很可能是不現(xiàn)實(shí)的D.一定是功能協(xié)調(diào)的【答案】AC31、處于前運(yùn)算階段的兒童具有()的特征。A.泛靈論B.自我中心C.思維的可逆性D.掌握守恒【答案】AB32、求助者中心療法認(rèn)為,個(gè)體自我概念與經(jīng)驗(yàn)間的關(guān)系可包括()。A.自我概念不受經(jīng)驗(yàn)影響B(tài).經(jīng)驗(yàn)被忽略C.經(jīng)驗(yàn)被納入自我概念中D.經(jīng)驗(yàn)被肯定【答案】BC33、神經(jīng)衰弱患者的疲勞所具有的特點(diǎn)包括()。A.情緒性B.疲勞與興奮二者相結(jié)合C.彌散性D.伴有欲望和動(dòng)機(jī)的減退【答案】AC34、老年期記憶力下降是因?yàn)椋ǎ?。A.記憶加工過(guò)程的速度變慢B.記憶加工過(guò)程的速度變快C.工作記憶容量變小D.工作記憶容量變大【答案】AC35、神經(jīng)癥的特點(diǎn)包括()。A.有智能低下B.自知力較充分C.有人格障礙D.是心因性障礙【答案】BD36、下面關(guān)于LES的正確表述包括()。A.某事件的得分為影響程度分、持續(xù)時(shí)間分及發(fā)生次數(shù)的總和B.可用于指導(dǎo)受試者了解自己的精神壓力,維護(hù)心身健康C.應(yīng)由受試者按一般規(guī)律標(biāo)出某事件對(duì)己來(lái)說(shuō)是好事還是壞事D.應(yīng)由受試者對(duì)每項(xiàng)事件說(shuō)明具體的發(fā)生時(shí)間【答案】AB37、[多選題]思維的特征包括()。A.外顯性B.直觀
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