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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.菊花(jú)
創(chuàng)傷(chuàng)
窗前(chuāng)B.侍弄(shì)
鮮血(xuè)
田地(dì)C.敏感(mǐn)
憎恨(zèng)
砸碎(zá)D.推著(tuī)
憔悴(jiáo)
恢復(fù)(huī)2、下列語段中加點(diǎn)字的拼音和畫線詞語書寫都正確的一項(xiàng)是(
)A.靜謐(mì)的夜晚,月亮如一顆珍珠襄嵌在夜空,月光如一片輕柔的白紗,整個(gè)村莊都沐浴在這柔和的月光里。B.早春的雨后的西湖別有一番美,似乎總要把一冬貯蓄的綠完全綻(dìng)放出來,和藍(lán)天相互映襯。C.夕陽西下,在薄煙籠罩下,天邊露出一絲絲誘人的黃暈(yūn),和唱著漁歌歸家的粗獷的漢子形成鮮明地對比。D.他給人一種很高邈(miǎo)的感覺,讓人不敢褻瀆,甚至吝嗇用更多的詞語來形容他,只是覺得深遠(yuǎn)。3、下列句子使用成語正確的一項(xiàng)(
)A.演唱會在江北舉行,從大劇院到市區(qū),沿途街道門庭若市。B.發(fā)令槍響后,黎明首當(dāng)其沖,跑在最前頭,最終奪得了金牌。C.在自私自利者的心目中,公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。D.云霧山,實(shí)在是令人嘆為觀止,它以獨(dú)特的云霧山水,濃郁的風(fēng)土人情和古往今來的風(fēng)流人物,吸引著無數(shù)游人。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.考生備戰(zhàn)中考,關(guān)鍵是調(diào)整生活學(xué)習(xí)狀態(tài),把握復(fù)習(xí)迎考節(jié)奏,切忌不要搞“疲勞戰(zhàn)”。B.在學(xué)校師資不足的情況下,他主動挑起了為請假的老師代課的任務(wù),獲得了大家的一致好評。C.我們深信,愛讀書,會讀書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,能使人受益終生。D.通過運(yùn)動員的努力拼搏,使我們班一舉奪得了年級總分第一的好成績。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《誡子書》中諸葛亮總結(jié)一生經(jīng)歷,對兒子的教誨與期望的千古名句是:______,______。
(2)《誡子書》中闡述“學(xué)、才、志”關(guān)系的句子是:______,______,______。
(3)《誡子書》中闡釋過度享樂和急躁對人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是:______,______。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《世說新語》二則,完成下面小題?!对佈分x太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。《陳太丘與友期行》陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。1.下列加粗的詞解有誤的一項(xiàng)是(
)A.與兒女講論文義(兒子女兒)B.撒鹽空中差可擬(相比)C.太丘舍去,去后乃至(才)D.與人期行,相委而去(丟下,丟棄)2.下列句子解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.俄而雪驟
譯:不久,雪下得緊了。B.即公大兄無奕女
譯:(她)就是謝安長兄的女兒無奕。C.待君久不至,已去。
譯:等了您很久也沒來,已經(jīng)離開了。D.元方入門不顧
譯:元方頭也不回地走了。3.下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.“期日中,過中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘。B.“與兒女講論文義”一句表現(xiàn)謝太傅很重視孩子們的學(xué)習(xí)修養(yǎng)。C.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是:還不如化做風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。D.“尊君”、“家君”,前者是敬詞,對別人父親的一種尊稱;后者是謙詞,是對人稱自己的父親。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《植樹的牧羊人》,完成下面小題。植樹的牧羊人(法)讓?喬諾①想真正了解一個(gè)人,要長期觀察他所做的事。如果他慷慨無私,不圖回報(bào),還給這世界留下了許多,那就可以肯定地說,這是一個(gè)難得的好人。②那是在1913年,我走進(jìn)法國普羅旺斯高原,在游人稀少的阿爾卑斯山地,做了一次旅行。這里海拔一千二三百米,一眼望去,到處是荒地。光禿禿的山上,稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。在無邊無際的荒野中,我走了三天,終于來到一個(gè)廢棄的村莊前。我必須去找點(diǎn)兒水喝。我猜想,這里雖然成了廢墟,但是,像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍,總會有一口水井,或是一眼泉水吧!我確實(shí)找到了一個(gè)泉眼,可惜已經(jīng)干涸了。這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔樱斡娠L(fēng)吹雨打。旁邊還有一個(gè)教堂,鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切,讓人能想象出當(dāng)時(shí)人們在這里生活的情景。如今,卻一點(diǎn)兒生氣也沒有了。那是六月晴朗的一天,太陽快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地上,風(fēng)吹得人東倒西歪。狂風(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙,像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。③繼續(xù)向前走了五個(gè)小時(shí),我還是沒有找到水,連一點(diǎn)兒希望都沒有。到處是干旱的土地和雜草。我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人影。原來是一個(gè)牧羊人,他周圍還有三十來只羊,懶懶的臥在滾燙的山地上。④牧羊人讓我喝了水壺里的水,又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水,井水甜絲絲的。這個(gè)男人不太愛說話,獨(dú)自生活的人往往這樣。不過,他顯得自信、平和。在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。⑤他住在一座結(jié)實(shí)的石頭房子里??吹贸?,他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。屋頂很嚴(yán)實(shí),一滴雨水也不漏。房間里收拾得很整齊,餐具洗得干干凈凈,地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵,獵槍也上過了油。爐子上,還煮著一鍋熱騰騰的湯??吹贸?,他剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),補(bǔ)丁的針腳也很細(xì),幾乎看不出來。⑥牧羊人拿出一個(gè)袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。最后,挑出了一百顆又大又好的橡子,他停下手來,我們就去睡了。⑦第二天,他要趕著羊群去吃草了。出發(fā)前,他把裝著橡子的袋子,在水里泡了一下。我看到,他沒有帶木棍,而是拿了一根一米半長、大拇指粗的鐵棒。⑧我們沿著山路,又向上爬了大約兩百米。他停了下來,用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑。然后,他輕輕地往坑里放一顆橡子,再仔細(xì)蓋上泥土。他是在種橡樹?、岢赃^午飯,他又開始選橡子。趁這個(gè)機(jī)會,我刨根問底,才從他嘴里知道了一些事。三年來,他一直一個(gè)人種著樹,已經(jīng)種下了十萬顆橡子。我開始琢磨牧羊人的年齡。他看上去五十多歲了,原來生活在山下,有自己的農(nóng)場。可是,他先是失去了獨(dú)子,接著,妻子也去世了,他選擇了一個(gè)人生活。他說,這地方缺少樹;沒有樹,就不會有生命。他決定,既然沒有重要的事情做,就動手種樹吧。⑩第三天,我和牧羊人道了別。?這樣過了一年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應(yīng)征入伍,在軍隊(duì)里待了五年。戰(zhàn)爭結(jié)束了,我不由得又踏上了去往那片高原的路。我又想起了那個(gè)植樹的牧羊人,我想,那一萬顆橡樹應(yīng)該已經(jīng)長成一大片樹林了吧!?1910年種的橡樹,已經(jīng)長得比我都高,真讓人不敢相信。這片樹林分為三大塊,最大的一塊,有11公里寬。當(dāng)我想到,眼前的一切,不是靠什么先進(jìn)的技術(shù),而是靠一個(gè)人的雙手和毅力造就的,我才明白,人類除了毀滅,還可以像上帝一樣創(chuàng)造。?1945年的6月,我最后一次見到種樹的老人,那年他已八十七歲了。當(dāng)我坐車進(jìn)入高地踏上這條通往荒原的路時(shí),我簡直不敢相信自己的眼睛。樹林留住了雨水和雪水,干涸已久的泉水又冒了出來,河水汩汩地流入池塘,池塘邊還種了菩提樹。原先的廢墟上已修復(fù)成嶄新的房舍,周圍的菜圃與花園,井然混栽著各式各樣的白菜、玫瑰、韭蔥、金魚草和秋牡丹。這里重新充滿了生機(jī),變得富饒了?,F(xiàn)在這里的人們生活得幸福、舒適。一路上,我見到許多健康的男男女女,孩子們的笑聲又開始在鄉(xiāng)村聚會上飄蕩。整個(gè)高地?zé)ㄈ灰恍拢l(fā)出健康富裕的光芒。(選自《植樹的牧羊人》有刪改)1.請用一句話概括本文的主要內(nèi)容。
2.選文第②段中的環(huán)境描寫有何作用?
3.選文第⑨段畫線句子屬于哪種記敘順序?有何作用?
4.請從人物描寫的角度分析第⑥段劃線句的表達(dá)效果。
5.結(jié)合課文內(nèi)容,說說你對“我才明白,人類除了毀滅,還可以像上帝一樣創(chuàng)造”這句話的理解。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《十一月四日風(fēng)雨大作》,完成下面小題十一月四日風(fēng)雨大作(其二)陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。1.本詩表達(dá)了作者怎樣的心情?
2.對本詩品析有誤的一項(xiàng)是(
)A.詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。B.詩的三、四句集中在一個(gè)“夢”字上,幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。C.全詩格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。D.“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),“尚思”道出了詩人的老邁境況,真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。六、語言表達(dá)(共10分)運(yùn)用課外閱讀積累的知識,完成下面的題目。
某班級創(chuàng)辦了一個(gè)“文學(xué)泡泡”網(wǎng)站,其中“泡泡拍”這個(gè)欄目的點(diǎn)擊率很高。如果你是版主,請你做以下一件事:“泡泡拍”將拍賣著名文學(xué)作品中的三樣物件,請你選擇其中一件,仿照示例,寫一段廣告詞,不超過60字。
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