2023-2024學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末自我評(píng)估提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、補(bǔ)充成語(yǔ)，并選詞填空。

(

)七(

)八

(

)(

)意料

騰(

)駕(

)

呼(

)喚(

)

（1）

一聲惡戰(zhàn)后，只見(jiàn)敵人(

)地倒在血泊里。

（2）這件事令我大吃一驚，太讓人(

)。

2、說(shuō)說(shuō)爬天都峰這件事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

時(shí)間：____________________；

地點(diǎn)：__________________________；

人物：__________________________；

起因：______________________________；

經(jīng)過(guò)：_____________________；

結(jié)果：___________________________。

3、句子作坊。（按要求完成句子）

1．爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō)(

)你們這一老一小真有意思(

)都會(huì)從別人身上汲取力量(

)（給句子加標(biāo)點(diǎn)）

2．讀句子完成練習(xí)。

我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

（1）“攀”字可以組詞：_______________

（2）這句話是一個(gè)__________，句中把我爬山的樣子比作__________。

（3）用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”造句。

________________________

4、填寫近義詞

柔和——(

)

風(fēng)俗——(

)

滿意——(

)

澆灌——(

)

招待——(

)

裝載——(

)

奇幻——(

)

5、在詩(shī)歌《雪梅》中，“梅雪爭(zhēng)春未有降”這句詩(shī)用________的修辭手法，使得梅花和雪花的形象生動(dòng)起來(lái)。

6、夜深了，月光下。阿媽牽著我的手在灑滿月光的下路上漫步。讀課文《走月亮》，思考：文中寫____次“啊，我和阿媽走月亮！”地點(diǎn)所見(jiàn)，所聞，所感第一次小路第二次第三次第四次

二、書寫題7、讀句子，看拼音，寫字詞。

1.kē學(xué)技shùgǎibiàn了我們的生活，讓我們生活得更加shūshì。

yánjiū發(fā)現(xiàn)，kǒng龍龍?jiān)诘厍蛏仙畹臅r(shí)間chāo過(guò)了一yì年。

3.雖然guòchéng會(huì)很艱辛，但是人類tàn索宇宙àomì的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

4.因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的jiàshǐ，他的身體有些jiāngyìng了。三、信息匹配8、選詞填空

盡管……還是……

雖然……但是……

（1）________天色已晚，________同學(xué)們說(shuō)呀，笑呀，誰(shuí)都不想走。

（2）________大家都這么說(shuō)，他________半信半疑。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀平臺(tái)。陀螺（節(jié)選）奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂(lè)和由衷的自豪。這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。1．結(jié)合課文內(nèi)容，寫出下列詞語(yǔ)的意思。

（1）潰?。篲________________________________

（2）自豪：_________________________________

2．根據(jù)選文內(nèi)容填空。

（1）文中的“丑鴨蛋”是指______________。

（2）選文第一自然段中的_____________、_____________兩個(gè)詞寫出了“我”的陀螺的外形特點(diǎn)。

3．選文中畫“______”的句子描寫了“我”的小陀螺在比賽里的出色表現(xiàn)。請(qǐng)你在下面橫線上給此處描寫作批注，并寫出批注的角度。

________________________________________

4．對(duì)“在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂(lè)和由衷的自豪?！边@句話理解正確的一項(xiàng)是（

）A．“我”沒(méi)有其他興趣愛(ài)好，只喜歡陀螺。B．表達(dá)出了“我”因斗陀螺獲勝后的自豪心情及對(duì)童年美好生活的回味和熱愛(ài)。5．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的理解。

______________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、分析句子，嘗試從不同的角度去思考，提出自己的問(wèn)題。

（1）“豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了。整個(gè)世界都變黃啦！”它們說(shuō)。

__________________________

（2）我的天，原來(lái)是一粒小豌豆在這里生了根，還長(zhǎng)出小葉子來(lái)了它是怎么鉆進(jìn)這個(gè)縫隙里去的？你現(xiàn)在有一個(gè)小花園了！

_________________________11、改為“把”字句或“被”字句。

1.蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。

改為“把”字句：________________________________________________________

改為“被”字句：________________________________________________________

2.西門豹叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。

改為“被”字句：________________________________________________________

3.大窟窿立刻被女媧補(bǔ)好了。

改為“把”字句：________________________________________________________

4.我急忙喚回我的獵狗。

改為“把”字句：________________________________________________________

改為“被”字句：___________