2023-2024學(xué)年江西省鷹潭市初中語文八年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A．哄騙(hǒng)

鬧哄(hong)

起哄(hōng)

叉港(chà)B．潺潺(chán)

怠慢(dài)

不憚(dàn)

船櫓(lǔ)C．?dāng)x掇(cuānduó)

鳧水(fú)

桕樹(jiòu)

旺相(xiàng)D．皎潔(jǎo)

歸省(xǐng)

絮叨(xù)

舟楫(jí)2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A．翠羽流蘇

人情世故B．挑燈看劍

千呼萬喚C．富貴榮華

嘆為觀止D．吹角連營

興高彩烈3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．張校長不辭辛勞，三顧茅廬去看望生病在家休養(yǎng)的楊老師。B．媽媽列舉了許多因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子，語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處。C．如果掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。D．老張一輩子都勤勤懇懇地工作著。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．請(qǐng)永遠(yuǎn)保存向往和平、向往自由、向往未來的美好愿望，反對(duì)戰(zhàn)爭、專制和恐怖主義。B．弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族的文化傳統(tǒng)，是我們的神圣使命。C．看著這些我們自己制造的、達(dá)到世界先進(jìn)水平的科技展品，無不使人感到萬分自豪。D．由于升學(xué)考試的競爭，迫使他們失去了本應(yīng)該享有的這些權(quán)利。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩中的名句。

（1）補(bǔ)寫出下列古詩中的上句或下旬。（任選其中兩句）

①______________，波撼岳陽城。

（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

②茅飛渡江灑江郊，__________。

（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

③揮手自茲去，______________。

（李白《送友人》）

（2）請(qǐng)默寫常建《題破山寺后禪院》的頷聯(lián)和頸聯(lián)或蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》下片。

______________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《莊子與惠子游于濠梁之上》，完成下面小題。莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也?！?．下列句子中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．莊子與惠子游于濠梁之上（對(duì)于）B．子非魚，安知魚之樂？（怎么）C．子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！（完全，肯定）D．請(qǐng)循其本（追溯）2．下列句中加點(diǎn)“之”字作代詞的的一項(xiàng)是（

）A．莊子與惠子游于濠梁之上B．鰷魚出游從容，是魚之樂也C．子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！D．既已知吾知之而問我3．對(duì)文章內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．莊子認(rèn)為“出游從容”的魚很快樂，這一不經(jīng)意的感嘆被惠子抓住不放，引發(fā)二人之間的論辯。B．惠子認(rèn)為水中的游魚并不快樂，所以當(dāng)莊子說出自己的看法時(shí)，他立即給予了反駁。C．莊子偷換概念，故意將“安”字理解為“哪里”，巧妙地結(jié)束了這場(chǎng)論辯。D．這是一場(chǎng)輕松風(fēng)趣的對(duì)話，惠子力辯，拘泥于事物的真實(shí)性；莊子巧辯，超然于物事之外。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。恐龍無處不有①不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。②例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些骨骼化石。該島是離南極海岸不遠(yuǎn)的一小片冰凍陸地，非?？拷厦赖哪隙?。這些骨頭毫無疑問屬于烏臀目恐龍。③在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動(dòng)物在南極的出現(xiàn)，說明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。④如果把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來，這比僅考慮恐龍來說重要得多。恐龍如何能在南板地區(qū)生存呢？恐龍實(shí)際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，但1986年在南極確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種古老的動(dòng)物的化石。⑤這一問題的答案是；是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖。“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深溝等等，這些在以前一直是不解之謎。⑥可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸又重新被分離開。⑦在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬年以后，又開始顯示出破裂的跡象。⑧早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開始出現(xiàn)，并且有機(jī)會(huì)分散到泛大陸的各個(gè)地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。⑨大約在兩億年前，泛大陸分裂出四部分。北部就是現(xiàn)在的北美、歐洲和亞洲，南部是由現(xiàn)在的南美和非洲構(gòu)成，最南部是現(xiàn)在的南極洲和澳大利亞，印度是剩余的一小部分。⑩隨著時(shí)間的流逝，北美又與亞洲和歐洲分開，南美也與非洲相離。（如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無縫。）印度向北移動(dòng)，并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞，形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。?當(dāng)大陸相互分離時(shí)，每一個(gè)大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到6500萬年以前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大陸也已完全分開?，F(xiàn)在的每一個(gè)大陸都有自己的恐龍化石。?南極也有自己的恐龍、兩棲動(dòng)物和其他在恐龍時(shí)代繁盛的植物和動(dòng)物。然而，這些生物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，因?yàn)榘鍓K把它們向南攜帶到了極地。大約經(jīng)歷了一億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來越稀少，動(dòng)物的種類和數(shù)量也大量減少。氣候變得越來越寒冷，夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。?位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。那里的冰有數(shù)英里厚，覆蓋著豐富的化石。如果南極冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到它們。?因此，南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)這一理論提供了另一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。1．下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A．作者談恐龍的滅絕，談到恐龍化石無處不有，是為了證明另一項(xiàng)科學(xué)理論——“板塊構(gòu)造”理論的正確。B．第⑥段運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，說明了“板塊構(gòu)造”理論解開了很多不解之謎。C．如果南極的冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到覆蓋在冰蓋下豐富的化石。D．“恐龍無處不有”這個(gè)題目用雙重否定的形式，強(qiáng)調(diào)了恐龍哪里都有的事實(shí)，引起讀者的閱讀興趣。2．下列關(guān)于“板塊構(gòu)造”理論說法，不正確的一項(xiàng)是（

）A．泛大陸是由一個(gè)板塊構(gòu)成的。B．板塊與板塊之間是相互緩慢運(yùn)動(dòng)的。C．板塊之間可以被拉開、擠壓或抬升。D．板塊交界處多火山、地震等。3．下面語段是從原文中摘抄出來的，請(qǐng)將其放回最合適的位置，并簡要說明理由。

恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？

4．本文和《被壓扁的沙子》都談到了“恐龍”，一篇是通過南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來證明“板塊構(gòu)造”理論；另一篇是通過“被壓扁的沙子”來探討恐龍滅絕的原因。通過學(xué)習(xí)這兩篇文章中科學(xué)家研究問題的方式，我們能得到哪些啟示？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀古詩，完成下面小題。關(guān)雎《詩經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右筆之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．這首詩歌圍繞一個(gè)“_________”字展開，講述了一個(gè)小伙子________的過程，表達(dá)了古代勞動(dòng)人民內(nèi)心_______________。

2．簡要賞析詩句“求之不得，寤寐思服”的表達(dá)效果。六、語言表達(dá)（共10